【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
最深沉的愛,是絕口不提,不去談?wù),也不去抒情?/p>
——題記
從牙牙學(xué)語(yǔ),到出口成章;從蹣跚學(xué)步,到健步如飛;從過去到現(xiàn)在,我印象里的父親總是一如既往的沉默不語(yǔ),無(wú)論是對(duì)家庭,還是對(duì)于事業(yè)。這讓我始終無(wú)法理解。
當(dāng)我每周放學(xué)時(shí),我總是希望在校門口來接我的——是母親,而不是冰冷無(wú)語(yǔ)的父親。母親一見到我,就會(huì)先給我一個(gè)溫暖的懷抱,使我忘記煩惱,沉浸在母親獨(dú)有的柔軟中。有時(shí)她可能會(huì)給我?guī)б槐滩,或者一些零食,你吃一口,我喝一口,像一?duì)姐妹花一樣,笑著走回家。但如果是父親,那就截然不同了——走出校門,我得先巡視一遍,如果沒有親人來接我,我可以自己回家,正當(dāng)我沉浸在自由的歡樂中時(shí),父親總是悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在我眼前,每次都會(huì)嚇我一跳,這時(shí)心情立刻從高潮降到了冰點(diǎn),他有時(shí)也會(huì)給我?guī)c(diǎn)食物——但絕對(duì)不是飲料,更別說是零食,他一看見我吃這些,就要教訓(xùn)我一頓。正當(dāng)無(wú)奈之際,他就會(huì)撫過我的肩膀,輕輕的摟著我,生怕我察覺異樣,我接觸都很小心翼翼。在不知不覺中,我的書包就移到了他的肩上。回家的路上,他也不會(huì)開口說話,如果有必要言之,那也很簡(jiǎn)潔,氣氛直降到了冰點(diǎn),就算我搭話,他也只會(huì)“嗯、好”,明明是父女,可我們卻活成了最熟悉的陌生人……
在家也是如此,與我們相處的時(shí)間有一半都在看書,等我回家,只有母親與我交談這一周的事情,閱讀者、傾聽者,我相信他更會(huì)選擇后者。
他總是對(duì)我很嚴(yán)格,但有時(shí)也很暖心,比如那一天……
那已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多,外面下著大雨,天黑壓壓的,讓人喘不過氣來。時(shí)間已經(jīng)不早了,許多人家都選擇關(guān)燈睡覺,可為什么那家人還燈火通明呢?那是因?yàn)樗业呐畠哼在外沒回家呢!我與朋友在外玩得太開心了,以至于忘記了時(shí)間,可處處不順,我正準(zhǔn)備與父母報(bào)平安時(shí),手機(jī)竟沒電了!我猜父親早已在家怒不可遏,母親則是憂心忡忡,也沒什么好心情,這一回家,定是被大罵一頓。當(dāng)我已經(jīng)到家門口,卻不敢開門,我知道等待我的沒什么好果子吃!突然,母親打開了門,注視著站在門口猶豫的我,她給了我一個(gè)擁抱,并且說:“你終于回來了”,這讓我懸著的心終于落了下來,可一個(gè)措手不及,“啪!”突然我的臉變得痛痛的——父親扇了我一耳光。我摸著泛紅的臉頰,心里滿是驚訝與委屈。我沖進(jìn)房間,抱著枕頭嚎啕大哭,母親連忙跑來安慰我,不知不覺中,我便酣然入夢(mèng),母親嘆了口氣,便開始脫我的鞋子。這時(shí),父親走了過來,輕聲地對(duì)母親喚道:“別拖她鞋子,不要把她弄醒了。”“可,被子會(huì)弄臟!”“臟了可以再洗!蹦赣H實(shí)在是找不到理由去拒絕他,只好默默服從。這一切都在被子里的我聽得一清二楚,就在剛才我還很“恨”他,現(xiàn)在那一耳光似乎也不是那么痛了,反而暖暖的,這時(shí)眼淚再次不爭(zhēng)氣地流了下來……
父親在工作上呢?說實(shí)話,這點(diǎn)我不是很了解,細(xì)細(xì)想來,到現(xiàn)在具體他在哪工作我都不知道,只知道他很忙。我的母親盡著她當(dāng)母親的責(zé)任,雖身為妻子,但父親不想讓她操心,因此她也不能分擔(dān)他的煩惱,父親認(rèn)為我還小,給我講認(rèn)為我也不懂,于是這些大大小小的煩瑣事,只能他一人忍受。
父親在工作上也不是一帆風(fēng)順,為了養(yǎng)活我們,每天忙里忙外,習(xí)慣沉默的'他想要在這花言巧語(yǔ)的世界里站穩(wěn)腳跟,在我看來,這是很難的。所以經(jīng)常他都會(huì)為了一點(diǎn)小事,而忙到凌晨幾點(diǎn)才睡覺,在家里,他不會(huì)像一些人沉迷于手機(jī)之中,從母親那得知,父親無(wú)論是休息時(shí)間,還是睡前時(shí)間,都會(huì)念著工作不放,只有我回家了,才會(huì)想起給自己一點(diǎn)放松。
就這樣勞累的日子一天天過去,時(shí)間總是在指間悄然流逝,皺紋無(wú)情地爬上了父親的臉頰,時(shí)光也染白了父親的頭發(fā),工作使得父親的身體一天不如一天。高血壓、糖尿病,哪一個(gè)不是定時(shí)炸彈?
歲月。○堖^我這弱小的父親吧!
年輕時(shí),我的父親正值青春年華,那時(shí)的他,膽小、內(nèi)向,不敢對(duì)自己的女神——我的母親表達(dá)愛意,只有每天默默地去送牛奶,下雨都會(huì)帶兩把傘,生怕他女神沒帶,萬(wàn)一淋濕了怎么辦,每當(dāng)我母親需要他時(shí),他準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)。他總是那么暖,會(huì)為我們想好一切。
母親告訴我,父親與她結(jié)婚時(shí),他開始變得膽大了,也不內(nèi)向了,但從未想過未來,大大咧咧的?勺詮挠形遥兊贸墒、穩(wěn)重,做事細(xì)致入微,會(huì)考慮一切問題,什么都變了,唯獨(dú)沒變的是他還是一如既往的沉默不語(yǔ)。
他不會(huì)說,也不“會(huì)”說,也許,他對(duì)我們的愛,應(yīng)該就是這“不會(huì)說”中體現(xiàn)的吧……
母愛如水,水柔情;父愛如山,山堅(jiān)硬。水有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)煙波釣徒,但山永遠(yuǎn)一個(gè)本態(tài),不會(huì)變……
一個(gè)孩子永不理解的最熟悉而又陌生的人以沉默的奉獻(xiàn)為他們撐起無(wú)憂的天空,以質(zhì)樸堅(jiān)定的背影教給孩子勇氣與擔(dān)當(dāng)。華麗的言辭襯不得他的堅(jiān)毅,貴重的獻(xiàn)禮配不上他的深沉。要表達(dá)對(duì)他的尊重與感激,那便追隨他的原則,成為他的驕傲:讓我不至羞辱您,父親,您在您的孩子身上顯出您的光榮。
八年級(jí)作文 篇2
在節(jié)奏感十足的時(shí)代里,音樂如同調(diào)味劑,使我們的生活靈動(dòng)起來,不再乏味。在我心中,音樂應(yīng)該是富有內(nèi)涵的,只有這樣,它才具有生命力。
在聆聽動(dòng)人旋律的同時(shí),我更注重它潛在表達(dá)的主題,通過歌詞和自己隨意的想象,在我的心中,音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動(dòng)起來。
在眾多的歌曲中,我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”,不知怎的,每聽一次,就讓自己感動(dòng)一次。
是!隱形的翅膀是看不見的,它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里,總會(huì)有些讓人感到不如意的地方,當(dāng)你遇到挫折時(shí),也許猶豫過,妥協(xié)過,退縮過;當(dāng)你努力去做一件事,卻不被人認(rèn)可時(shí),也許失落過,困惑過,甚至有時(shí)還會(huì)懷疑自己的能力;當(dāng)你無(wú)助時(shí),也許彷徨過,痛苦過,可這些又算得了什么,我們要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅(jiān)定的信念,跟著它自由飛翔,帶著我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的,才是我心中真正的音樂,它才能成為我心中永恒的旋律,伴隨著我度過每一個(gè)精彩的日子。
八年級(jí)作文 篇3
英雄的叱咤在如水逝去的年代,風(fēng)云滾動(dòng)激起歷史的浪花。絮語(yǔ)論三國(guó),歌唱男兒的豪情。絮語(yǔ)年華,用一片曚昽的細(xì)雨懷念心中的那個(gè)夢(mèng)。
他隱居于竹林之中,羽扇綸巾,滿腹才華,談笑風(fēng)生。天下三分他料事如神,玄德三顧他感恩相助。從此一代豪杰如魚得水,他也大展宏圖。博望坡他燒得曹軍大敗而回,舌戰(zhàn)群儒他聯(lián)吳抗魏,智算華容他使曹操魂飛魄散,三氣公謹(jǐn)他殞落了一代天驕……昔日的臥龍,一飛沖天,神機(jī)妙算,運(yùn)籌則決勝于千里之外,沖鋒則令敵人膽寒。
他一鳴驚人,過著一人之下,萬(wàn)人之上的生活。然而他未能保全主公的生命,六出祁山未曾如愿,他也無(wú)力勸勉后主不再沉迷于吃喝玩樂之中……這是他人生的低谷。他已沒有了昔日的英姿,人間的孔明也終有逝去的一天,從此,一顆將星劃落天際,僅留下它美麗而短暫的一瞬。
他終是在人之下。縱然他有安天下的才華,但國(guó)家的興亡非他一人之力。因?yàn)樗纳矸,他不能完全施展他的?bào)負(fù),未能一統(tǒng)天下,而他的國(guó)家也在不久后滅亡。
屬于他的年華已經(jīng)逝去,它懷憾而去。他對(duì)主公輔佐了一生,然而未能改變歷史。也許,這是他最大的不足。而現(xiàn)在,只能絮語(yǔ)年華,用一片朦朧的細(xì)雨懷念心中的那個(gè)夢(mèng)。
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