關(guān)于三年級(jí)關(guān)愛作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)關(guān)愛作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
有一首歌道:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”生活中的關(guān)懷如一首首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽的愛的旋律,唱出了人間真情。
關(guān)愛,無處不在!而我,卻在那一刻深受感動(dòng)。
那是上學(xué)期的一次驗(yàn)血,我由于過度的緊張,額頭上都嚇出了冷汗,手也一直子啊發(fā)抖,心都要跳出來了。在驗(yàn)血時(shí),我”滋”——地叫了一聲,別提心里有多緊張了。
驗(yàn)完血后,不知有多少同學(xué)暈血。而我,在驗(yàn)血的時(shí)候因?yàn)檫^度緊張也忍不住趴在桌子上。這時(shí),班長(zhǎng)唐婉婷見我與平常的樣子不太一樣,擔(dān)憂地問:“鄧茗潁,你怎么啦?手怎么冷冰冰的?”我有氣無力地睜開眼睛,說:“我?我也不知道?怎么回事”。
坐在我后面的桂倩倩也上來問寒問暖,她想了想,說:“我估計(jì)你是暈血了。其他同學(xué)都有這樣的癥狀,走,我們一起去醫(yī)務(wù)室吧!”說完,便和唐婉婷一起扶著我,跌跌撞撞地敲響了醫(yī)務(wù)室的門。
一向待人親切的唐婉婷,借來同學(xué)的電話,打給王老師,勤勞能干的桂倩倩將被子整理好,讓我上床。她們倆按照醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生說的方法,用力捏我的虎口,還幫我倒水?
過了一會(huì)兒,王老師走進(jìn)來了,不停的摸著我的臉,因?yàn)榻裉焯嗤瑢W(xué)暈血,我仿佛看見王老師又為我們而蒼老了一些?
看見老師、同學(xué)們站在我面前,在那一刻,我忍住了眼淚,也讀懂了人間的真情,讀懂了她們眼睛里寫滿了對(duì)我的關(guān)愛?
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
不是說女生都喜歡跳大繩的'嗎?可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開始說起了:
那天,老師拿了一些大繩讓大家跳,每個(gè)女生都跳了好多個(gè),輪到她時(shí),她嚇得不敢跳。于是她站在一旁,看著大繩,心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經(jīng)六年級(jí)了,還是不敢跳,越怕越不想跳,想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課,她嚇得手都在發(fā)抖。
她的朋友宇云看在眼里,多次對(duì)她說過:“你不要害怕,要勇敢……”
但露西西總是說:“我不會(huì)跳,別來煩我!”
直到有一天,老師要測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好,是沒有斷過的。但輪到露西西時(shí),她忐忑不安,嘟囔著:“我明明不會(huì)嘛,跳什么跳!
但是她還是鼓足勇氣,嘗試第一次。但是,她失敗了。這次失敗使她沒有了信心,她不敢再嘗試第二次了。突然,那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。
接著,女生們都來教她。又輪到了露西西,她想:我要把握這次機(jī)會(huì),不要讓大家失望!
終于,她戰(zhàn)勝了自己,跳過去了一半!盡管她并不是完全跳了過去,但大家也開心地說:“哇!你戰(zhàn)勝了自己,太棒了!”
露西西笑了,說這是愛創(chuàng)造的奇跡……
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
汽車沿著筆直的馬路前行,我們來到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛的小朋友,他們?nèi)绫簧系塾H吻過的蘋果,身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組,每3個(gè)一組,我被分到去教他們寫字,他們寫的字有的像毛毛蟲一樣,扭來扭去。有的字像甲古文一樣,很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看,但他們都緊緊地握住筆,認(rèn)認(rèn)真真地書寫“筆下世界”,我不禁被他們的認(rèn)真打動(dòng)了。
然后,我們?nèi)?lì)志大學(xué)堂,老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾,但自強(qiáng)不息。他們得到了許多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀,他們真得很厲害,很棒很棒。我不禁對(duì)他們肅然起敬。除此之外,勵(lì)志大學(xué)堂也有許許多多的游戲,有盲道障礙賽,手語大闖關(guān),等等……那里的游戲真好玩,可真有趣。我真得很開心,能夠度過這么一個(gè)有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情,殘疾小朋友也跟我們一樣,很開心,很快樂。同在一片藍(lán)天下,他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶;是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng),上網(wǎng)人數(shù)占世界人口的6%;ヂ(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)剛出現(xiàn)的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒:少上點(diǎn)兒網(wǎng),多看點(diǎn)兒書。一次郊游,老師見這個(gè)學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)的神奇,就湊過去聽。那個(gè)學(xué)生說:“老師,您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如果建立個(gè)人網(wǎng)站,就可以召集天下有志于教育的同仁,經(jīng)常與您切磋討論,您會(huì)有更多的知音和朋友,您可以使自己的教育思想廣為傳播?鬃右巧钤诂F(xiàn)代,并且會(huì)使用網(wǎng)絡(luò),他的弟子就不止三千了!崩蠋熢谶@個(gè)同學(xué)的啟發(fā)和幫助下,建立了本地區(qū)第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò),他申報(bào)的課題通過網(wǎng)絡(luò)訊速找到了遍布全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教師。今天,這位老師的教學(xué)、科研已離不開網(wǎng)絡(luò)。更令其興奮的是,他利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了在全國(guó)巡回演講的夢(mèng)想,在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這一早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示:網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師;網(wǎng)絡(luò)可以使名不見經(jīng)傳的人聞名天下;網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的朋友;網(wǎng)絡(luò)可以讓自己獲取最多的知識(shí),改變以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí),可能對(duì)部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng)、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,就可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
愛是什么?愛的感受是什么?哎就如一個(gè)精靈,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著人們,它有了愛不留名,現(xiàn)在讓我們一起尋找他是什么愛吧!
有一個(gè)星期五,媽媽和往常一樣騎著電動(dòng)車來接我。那天狂風(fēng)大作,媽媽接到我就立刻騎著電動(dòng)車帶我回家。在路上,我的牙齒直“打架”,媽媽從車鏡上看到了我的表情。于是立刻停下車,把圍巾,手套都給我戴上,還把一件外衣給我披上。繼續(xù)開著電動(dòng)車回家,這是我雖然暖和了不少,但是心里非常過意不去。到了家,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手上流血了,還起了幾個(gè)小紅泡。這時(shí)我心如刀割,立刻問媽媽:“疼不疼!薄耙稽c(diǎn)小傷算得了什么。”媽媽微笑著回答。這次媽媽的笑容一池在我腦海中浮現(xiàn)。
愛就是父親博大剛毅的愛,母親細(xì)膩柔情的愛。讓我們用心去愛父母,用心愛祖國(guó),用心愛朋友,讓愛永遠(yuǎn)在我們身邊!
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
在這個(gè)花果飄香、春花秋月、雁過留聲的季節(jié)里,我們迎來了祖國(guó)xx歲的生日,能與大家同祝國(guó)慶,我感到非常快樂。在這里,我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說:我愛你,中國(guó)!
啊!黃河長(zhǎng)江,奔騰萬里,你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止。哦,祖國(guó),涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā),綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長(zhǎng)城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
走過xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過xx年的勵(lì)精圖治,我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓這個(gè)禮儀之邦變得更好吧!我愛我的祖國(guó)!
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇7
花兒王國(guó)一年一度的選美比賽還有幾天就要開始了;▋簜兌荚诖虬缱约簻(zhǔn)備比賽。
年年都得冠軍的牡丹花早已開始精心準(zhǔn)備了,為了這次比賽,她特地從商店里買來一條粉紅色的公主裙,一層層的,想五彩繽紛的彩虹,她還穿上一雙綠色的水晶鞋,美麗非凡;玫瑰花也不甘示弱,她穿上了鮮紅色的長(zhǎng)裙,還在自己的秀發(fā)上卡上了一個(gè)精致的小發(fā)卡,像個(gè)高貴的公主;水仙花也換上了最流行的短裙,興致勃勃地跳起舞來;荷花姑娘也想得第一,她穿上了粉紅色的裙子,坐在翠綠的荷葉上梳妝打扮,還在裙子上點(diǎn)上了幾顆晶瑩剔透的珍珠,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被她靈巧的手編成了一根根麻花辮……
可是,那些不知名的小花卻躲在屋子了不敢出門。一朵小花把門拉開了一點(diǎn)縫隙,看見花姐姐們都打扮得無比漂亮,自己怎么能和她們比呢?小花對(duì)其它花說:我們還是不參加比賽吧,我們都不漂亮呀!”“那怎么行呢?花兒王國(guó)有規(guī)定,所有花都要參加比賽,重在參與嘛。”“可是我們永遠(yuǎn)也比不上花姐姐們,她們會(huì)嘲笑我們的!闭谛』▊?yōu)殡y的時(shí)候,小草開口了;“我們支持你們,花姐姐,讓我們來打夯你們的陪襯!彼鼈冏屪钇恋幕▋赫局虚g,其它的站旁邊,組成了一個(gè)巨大的“蝴蝶”。
比賽開始了在水仙花花表演后,小花們上場(chǎng)了,評(píng)委們都驚呆了,它們誰也沒有想到小花是那樣美麗,她們組成的“蝴蝶”在小草的襯托下是那么生動(dòng)。最終,小花們贏得了比賽的冠軍。一朵花并不美麗,而一簇簇花聚集在一起就有一種力壓群芳的美麗。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇8
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活中就更少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去愛護(hù)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛!
關(guān)愛他人,從小事做起。假如,你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)做作業(yè)、一句老師鼓勵(lì)的話,會(huì)讓同學(xué)帶來無限的動(dòng)力。正因?yàn)閻,?huì)有創(chuàng)作的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。
記得我上四年級(jí)時(shí),我和大姨一塊兒去泉城廣場(chǎng)游玩,遇到兩個(gè)人在乞討。我想給他們一塊錢,大姨卻說:“他們是騙子”。我只能走開,卻心有不甘。后來在大姨發(fā)短信的時(shí)候,我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子,還是不由自主地給了他們一塊錢,感覺到了關(guān)愛他人的幸福。
在此,我真誠(chéng)呼吁全世界的朋友們,關(guān)心別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊的人充滿愛!讓人間充滿愛!
關(guān)愛、關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇9
生活中,人與人之間互相關(guān)愛,幫助的事情很多,如:家里沒人,鄰居給你做飯。下雨時(shí),沒帶雨傘,別人借給自己。這些事情看似平凡,但有時(shí)卻使人受益無窮。
還有一次,在外婆家,我十分喜歡吃核桃。媽媽只要有一點(diǎn)時(shí)間,就坐下來,給我夾核桃,夾不來的,就用手掰。手都腫了。我真不忍心讓媽媽再掰了。
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