四年級困難作文

時(shí)間：2022-02-02 14:43:41 四年級我要投稿

【推薦】四年級困難作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級困難作文8篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級困難作文錦集8篇

四年級困難作文篇1

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有可能是課業(yè)上，有可能是和同學(xué)相處，也有可能是做人處事，該如何解決是我們需要學(xué)習(xí)的方式。

　　學(xué)數(shù)學(xué)是我覺得最困難的時(shí)候，隨著年級的上升，難度也逐漸加深，尤其是應(yīng)用問題，常常會(huì)讓我感到害怕，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去請教同學(xué)或老師，只要把題目弄懂我就會(huì)很開心。有困難時(shí)不要逃避，要設(shè)法解決，才是最正確的方式喔！

　　想到我以前學(xué)騎自行車的時(shí)候，跌倒了把車子扶起來再騎一次，已經(jīng)跌倒很多次了，還是要車子扶起來騎，所以我才覺得會(huì)騎自行車是一件不容易的事情。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就像是騎自行車一樣，跌倒了，只要不灰心，把車子扶起來，再試一試，一定可以成功！

　　我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要有恒心、毅力，努力去克服困難，一定可以完成。媽媽告訴我：做人就像學(xué)騎自行車，遇到困難不怕跌倒，再爬起來，勇敢去面對問題及困難，一定可以克服、完成它。

四年級困難作文篇2

　　星期六，我在家里做作業(yè)，卻被一道難題難住了。這道題真?zhèn)X筋，我在心里想：“這道題可真難，我放棄算了吧�！�

　　但我又一想，不行，老師不經(jīng)常對我們說只要功夫深，鐵杵磨成針，難道面對一道難題就退縮嗎？想到這里，我又埋下頭仔細(xì)地思考。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于算出來了，這可讓我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這下可輕松了。我一邊奮筆疾書，一邊在心里偷樂。后面的題越做越容易，照這樣的速度，不到20分鐘就能全部搞定。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我越做越順手，越做越興奮，恨不得把一冊書的作業(yè)都做完，讓我沒想到的是，就連我最討厭的《全評測試卷》也很快地完成了兩張。

　　這全是因?yàn)槲易隽艘坏离y題克服了困難，找到了竅門的結(jié)果。我體會(huì)到了成功的喜悅，體會(huì)到了面對困難不服輸?shù)木袷嵌嗝粗档抿湴涟。?/p>

四年級困難作文篇3

　　在舞蹈房里，沒有天生就會(huì)舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們，和一個(gè)這樣的我……

　　窗外雨聲淅瀝，窗內(nèi)歌聲環(huán)繞，那個(gè)最瘦的女孩，就是我，老師說：“今天做平板撐，五分鐘起步�！崩蠋熣f完，我皺了皺眉，抖了抖頭發(fā)，嘴巴里小聲嘀咕：“怎么辦，我堅(jiān)持不住啊，算了，這也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，要拼就拼一把！”我要證明我不是閑著沒事干的，說完我把腳掌貼到墻角上，手臂和地面垂直，形成了一個(gè)九十度的角，直到老師報(bào)時(shí)間報(bào)到四分鐘的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，整個(gè)身體貼了一會(huì)兒地面，老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上，老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后，就大聲吼道：“有一位同學(xué)身體貼著地面了，再加一分鐘的平板撐�！蔽疑磉叺膬晌煌瑢W(xué)一臉吃驚，差點(diǎn)沒哭出來，而我的'嘴里還在念叨：“好，真是一個(gè)敬業(yè)的“好”老師！”時(shí)間一分一秒的流逝，過了許久，“魔鬼課堂”終于下課了。

　　回到家中，我就開始練習(xí)起來，我信心十足地說：“五分鐘，倒計(jì)時(shí)開始！”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn)，可是到了第四分鐘的時(shí)候，酸、痛馬上布滿了全身上下，臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上，我用盡自己全部的力量撐到五分鐘，撐到五分鐘的時(shí)候，酸、痛仿佛漸漸消失了，可能是因?yàn)槿硪呀?jīng)麻木了吧，就這樣，我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來，此刻，我感覺到的不是酸和痛，而是克服困難后成功的喜悅，后來，我再也不怕做平板撐了。

　　仰望天空，我笑著說道：“困難，我不怕你啦！”

四年級困難作文篇4

　　困難是人生必經(jīng)的障礙，只有兩個(gè)“人”能聯(lián)合起來打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。

　　小的時(shí)候，我看見別人在院子里打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉(zhuǎn)著，另一個(gè)人見球來了快速地拿著球拍打過去，我覺得非常好玩，便哭著要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應(yīng)了，我才破涕為笑。球買來后，我就和媽媽在院子里打了起來，可我連發(fā)了十幾個(gè)球，球卻連拍子也挨不著邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的腦袋，微笑著說：“不要灰心，媽媽小時(shí)侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來，我們一步一步地來。”就這樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來……

　　以后，一有時(shí)間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時(shí)來回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看著我的羽毛球水平突飛猛進(jìn)，媽媽也別提有多高興，這可是我的汗水換來的呀！

　　直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個(gè)助手打敗了他們。我勝利了！

四年級困難作文篇5

　　如今的獨(dú)生子女在家里被父母寵慣了，衣來伸手，飯來張口，這將會(huì)是我們今后走向社會(huì)的絆腳石。漸漸的，一個(gè)榜樣在我的腦子里慢慢成形，他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。

　　魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風(fēng)，其他同伴無一生還，只有他幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。他在荒島上建造了自己的樂園，整整生活了28年，最終得以重返英國。

　　魯濱孫是幸運(yùn)的，是因?yàn)樗錾狭耸鹿剩瑓s又生還；但他又是不幸的，他流落到了無人島，那兒沒有房子、沒有食物、沒有伙伴，要想生活下去，他就必須具有勇氣和面對困難時(shí)的臨危不懼。這一切，他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷，有了一個(gè)家；他又出去打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種麥子，這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創(chuàng)造出了新生活。面對沒有伙伴的孤獨(dú)，他并沒有選擇逃避，最終認(rèn)識(shí)了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險(xiǎn)作為前提，試想一下，如果當(dāng)初他畏懼困難，不敢直面面對困難，選擇了逃避，那么他之后也會(huì)像他的同伴一樣，死在無人島上。正因?yàn)樗赂颐鎸щy，他才堅(jiān)持著生活了28年，多么漫長的28年�。《嗝措y熬的28年��！這就是他的偉大之處他做了平常人都做不到，不可能做到的事情！

　　今后的路不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些困難等著我們?nèi)タ朔�。我們一定要像魯濱孫一樣，勇敢鎮(zhèn)定，才能熬過黑暗，迎來光明！

四年級困難作文篇6

　　記得二年級上學(xué)期的期末考前一天，我一直不知道語文第十四課的生字要怎么寫。我去問爸爸，爸爸說：“不會(huì)寫就自己想辦法去解決�！蔽蚁胍ゲ檎n本、寫作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的方式來做。期末考當(dāng)天我還是很緊張、害怕，可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分，真是開心��！原來，努力的解決困難，成功之后，心情會(huì)是欣喜若狂的！

　　二升三的暑假我去學(xué)游泳。我從一只旱鴨子，不會(huì)游開始學(xué)。一開始學(xué)打水、憋氣……等。我覺得很害怕、緊張。可是媽媽鼓勵(lì)我把游泳學(xué)好，以后才不會(huì)怕水，生命也更有一層保障，所以我也就努力的克服了困難，終于變成海底蛟龍，說到要去游泳，我就如魚得水，快樂得不得了！

　　我以前因?yàn)橥砩媳容^晚睡覺，所以早上都比較晚到學(xué)校；因?yàn)楸容^晚到學(xué)校，所以早餐都在學(xué)校吃。我現(xiàn)在已經(jīng)改過了，現(xiàn)在的我打敗了懶惰蟲，都早睡早起，也打敗了夜貓子。我覺得自己好棒！

　　因?yàn)槲殷w能比較差，所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說：“吃完飯后，去公園散步對消化效果比較好�！彼�，我常常飯后到公園散步。

　　我回想我小時(shí)候，當(dāng)我遇到困難，我第一個(gè)想到的是我爸爸、媽媽。現(xiàn)在我長大了，要靠自己找尋方法，不可以老是依靠別人，因?yàn)楫?dāng)別人不幫我的時(shí)候，我該怎么辦？所以，靠自己想辦法，遇到困難，才不會(huì)緊張、害怕，也可以勇敢面對困難挑戰(zhàn)，把困難打得落花流水，叫失敗逃之夭夭，叫勝利永遠(yuǎn)站在我這邊。

四年級困難作文篇7

　　在我們生活中，會(huì)遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風(fēng)浪”，如果你敢于面對它，那么你就會(huì)克服種種困難。

　　我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當(dāng)我拿上笛子準(zhǔn)備吹奏時(shí)，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發(fā)不出來。手指不是按錯(cuò)這個(gè)孔，就是按不住那個(gè)孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個(gè)是哪個(gè)音，還時(shí)不時(shí)把音吹爆了，別人都說難聽死了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！蔽夜膭�(lì)自己：只要用心多加練習(xí)，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。

　　慢慢地，我努力調(diào)整。我吸取了上次的教訓(xùn)，我先將手指應(yīng)該按哪個(gè)音記在了心里，又將氣盡量吹小一點(diǎn)，防止吹爆音。我試吹了起來，雖然我還是吹得有點(diǎn)磕磕巴巴，但我仍堅(jiān)持著認(rèn)真練習(xí)，直到手指上留下了深深的紅印。

　　在經(jīng)歷了一遍一遍艱難的練習(xí)之后，如今笛子在我手里，隨著我手指的變換，在空中接二連三地劃過一道道、一條條優(yōu)美的弧線，彈奏的樂曲使人感到像是走進(jìn)了音樂的大會(huì)堂，使人陶醉其中。當(dāng)我吹完時(shí)，我看見了老師和善的笑臉，同學(xué)們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開心的笑容，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了怎樣吹笛子了。

　　每件事都不可能一帆風(fēng)順，失敗了其實(shí)并不可怕，最重要的是在失敗中提取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在下一次失敗中獲得成功。

四年級困難作文篇8

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不僅爸爸媽媽會(huì)幫助我，朋友鄰居也會(huì)熱心幫助我。

　　一天上午，爸爸去出差了，媽媽也上班去了，我在外面玩耍了幾十分鐘后，就想回家看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片。我走到門前，習(xí)慣性地像往常一樣把手伸向衣袋掏鑰匙。糟糕！沒帶鑰匙。這時(shí)，隔壁鄰居吳叔叔正在洗衣服，他見我一直站在門前不進(jìn)屋，就問我：“怎么還沒進(jìn)屋呀？”“我的鑰匙忘在家里了。”我回答道。吳叔叔看我著急的樣子，就放下了手中的活路，過來試著幫我把門打開。

　　但是，吳叔叔試了好幾個(gè)辦法都開不了門。我想到不能看我十分喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片了，我的眼淚不由自主地流了出來。吳叔叔看到我難過的樣子，了解到原因后，就叫我去他家里看《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片。我終于按時(shí)看到了《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，愉快地渡過了這個(gè)上午。

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