【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是一位賣(mài)臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，個(gè)子不高，又黑又瘦，眼球布滿(mǎn)紅絲，額上刻滿(mǎn)深深的皺紋，在一頭黑發(fā)中參雜著稀少的白發(fā)。她穿著址分樸素，肩上搭著一條破舊的毛巾，騎著一個(gè)三輪車(chē)，到處叫賣(mài)。
一天，我拿著兩元錢(qián)去買(mǎi)臭豆腐。由于跑得快，在路上不小心被一個(gè)小石子絆了一下，摔了一個(gè)“狗啃泥巴”，兩元錢(qián)也不知掉到哪里了。
老奶奶見(jiàn)了，快步趕來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，一邊幫我拍去身上的塵土，一邊親切地問(wèn)道：“摔痛了沒(méi)有？”我的心里仿佛流進(jìn)了一股暖流，感覺(jué)十分溫暖。老奶奶問(wèn)我：“怎么一個(gè)人出來(lái)了呢？”我便把事情的經(jīng)過(guò)，一五一十地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)她得知我丟了兩元錢(qián)時(shí)，還是給了我臭豆腐。我捧著那碗臭豆腐，呆呆地站著，心里熱乎乎的。
梅雨季節(jié)，連下暴雨，我一直都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)老奶奶的身影。在一天傍晚時(shí)分，街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見(jiàn)老奶奶身邊圍滿(mǎn)了買(mǎi)臭豆腐的人，我立即也擠了進(jìn)去。
“老奶奶，這些日子你都去哪兒了？”“回老家去了�！崩夏棠桃贿吢槔刭u(mài)臭豆腐，一邊簡(jiǎn)潔，利索地回答。這時(shí)，買(mǎi)臭豆腐的人紛紛議論起來(lái)，原來(lái)，她回家參加救災(zāi)活動(dòng)去了，還為一個(gè)困難戶(hù)捐去了五百元錢(qián)。周?chē)娜思娂娍滟澠鹆死夏棠�。老奶奶說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，她好為我的后代積積德嘛！”
這時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)出一種難以言發(fā)的敬佩之情，我深深地思索著，希望社會(huì)上多一些像賣(mài)臭豆腐的老奶奶一樣的人，不求名，不求利，在別人需要的時(shí)候能及時(shí)伸出自己的援助之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得更加美好。
其實(shí)，我們最敬佩的人就在我們的身邊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我受老哥的影響，從三年級(jí)開(kāi)始我就喜歡上了養(yǎng)金魚(yú)，開(kāi)始，不知道怎么養(yǎng)，時(shí)常查閱資料，請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)師傅，使我懂得一些關(guān)于金魚(yú)的知識(shí)，對(duì)金魚(yú)的的特點(diǎn)，習(xí)性有了一些了解：
金魚(yú)起源于中國(guó)，12世紀(jì)已開(kāi)始金魚(yú)家化的遺傳研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚(yú)都是直接或間接由中國(guó)引種的。
金魚(yú)也稱(chēng)“金鯽魚(yú)”，近似鯉魚(yú)但無(wú)口須，是由鯽魚(yú)演化而成的觀賞魚(yú)類(lèi)。金魚(yú)的品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等，分為文種、草種、龍種、蛋種四類(lèi)。金魚(yú)的樣子可比鯉魚(yú)豐富得多，光頭形就分為3類(lèi)：鵝頭型、平頭型、獅頭型。眼睛也分為三大類(lèi)：正常眼、龍睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一點(diǎn)還沒(méi)有背鰭，背上非常光滑，鼻子上還有絨球。它易于飼養(yǎng)，它身姿奇異，色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美。金魚(yú)能美化環(huán)境，很受人們的喜愛(ài)，是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)。
金魚(yú)非常喜歡生活在長(zhǎng)有綠青苔的水里，俗稱(chēng)：老水。但是他并不喜歡生活在長(zhǎng)有褐苔的水中，容易生病，嚴(yán)重時(shí)危及生命。金魚(yú)比較喜歡合群，一般的金魚(yú)都經(jīng)常湊到魚(yú)群里嬉戲玩耍。它屬于變溫性動(dòng)物對(duì)水溫適應(yīng)性比較強(qiáng)，體溫隨著水溫而變化，在0-39攝氏度的水溫下都能存活。但金魚(yú)不能適應(yīng)水溫劇變，溫度急劇升高或下降超過(guò)5攝氏度，都可能危及金魚(yú)的生命。金魚(yú)的生長(zhǎng)最適溫度在20-28攝氏度，這個(gè)水溫下，金魚(yú)生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，食量、排泄量和耗氧量都是最大的，這時(shí)金魚(yú)最鮮艷活潑。
金魚(yú)的繁殖季節(jié)是在每年的春夏時(shí)節(jié)。我國(guó)南方要比北方早1－2個(gè)月，在南方為3－4月間產(chǎn)卵，在北方為4月底到6月底產(chǎn)卵。金魚(yú)通常1年就可以成熟產(chǎn)卵，也就是說(shuō)1年可以繁殖1代。如果冬季提高溫度，加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，金魚(yú)7－8月齡時(shí)，在嚴(yán)寒的冬季也可以提前產(chǎn)卵，并非一定要到1年（12月齡）時(shí)才能產(chǎn)卵繁殖。金魚(yú)在繁殖的季節(jié)里可多次產(chǎn)卵。約隔一二周產(chǎn)1次，可產(chǎn)2－3只。照射到的地方，一個(gè)星期左右就會(huì)孵出小魚(yú)。
金魚(yú)的舞姿十分吸引人，他是那樣美麗，漂亮，令人陶醉自中！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天，我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。
如今社會(huì)，不會(huì)用電腦可是太悲催了。你不會(huì)用電腦，你就思維就會(huì)被限制；你不會(huì)用電腦，沒(méi)有qq群，就不會(huì)事先了解班級(jí)的事情，也不能，聊天方便；你不會(huì)用電腦，整天就是一味地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)什么的，也是會(huì)煩的�？傊�，小學(xué)生對(duì)電腦沒(méi)有一個(gè)是抱著厭惡態(tài)度的。
但大人總是反對(duì)我們玩電腦，理由也總是如長(zhǎng)江流水滔滔不絕的。說(shuō)玩電腦有礙學(xué)習(xí)，傷害視力……但是，只要你是節(jié)制地玩，不要一玩就是幾個(gè)小時(shí)，傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛，我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲，也是會(huì)去了解一下新聞什么的，上qq跟同學(xué)聊聊天，也并不是那么不好的事情。
電腦還是個(gè)知識(shí)庫(kù)，有什么不會(huì)的，百度一下，就茅塞頓開(kāi)了。海量信息，不用擔(dān)心沒(méi)有你想要的答案。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！我在家里大家知道的，我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯，8點(diǎn)前做完作業(yè)，8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫(xiě)完日記，聊聊天，上床看書(shū)睡覺(jué)。加上周六周日每天玩2小時(shí)，視力照樣沒(méi)退呀？也許這跟我周一到周五加起來(lái)至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧！順便說(shuō)說(shuō)，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護(hù)視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦，日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫(xiě)日記，耽誤學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式，往往比書(shū)面教學(xué)和口頭教學(xué)來(lái)得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的，后面越難，我們就越想挑戰(zhàn)，久而久之，我們的思維反應(yīng)能力就會(huì)更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開(kāi)打造，強(qiáng)化。因?yàn)槌晒β士烧娴氖俏⒑跗湮⒌恼f(shuō)。強(qiáng)到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒(méi)有持久了毅力，恐怕早就離了！
所以，小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，還反而可以提高我們的能力。長(zhǎng)大來(lái)說(shuō)，我們因?yàn)殡娔X了解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現(xiàn)在這種人心叵測(cè)的社會(huì)中市有百利而無(wú)一害的。
現(xiàn)在這種信息化社會(huì)，小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開(kāi)始上網(wǎng)，可以讓我們插上知識(shí)的翅膀，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，讓將來(lái)的成功之路走的更輕松。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一位唯美的女生站在一面反射著曦曦晨光的立體鏡子面前，過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)隨意綁成高馬尾，一身白藍(lán)色休閑裝，一雙白色的休閑鞋，下了樓。
“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了�！绷枰辔枵г怪�。
凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫，自然不用說(shuō)凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。
說(shuō)著，便把淺夜沫拖到門(mén)外，還不忘對(duì)著廚房里正在干著家務(wù)的淺媽媽說(shuō)：“阿姨，我們先走了�！薄皨屵�，我們就先走了哦。”
凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來(lái)到了這棟名為：凌氏集團(tuán)里。
“爸，我們來(lái)了�！绷枰辔韬暗��！傲枋迨搴茫憬形覀冇惺裁词掳。俊睖\夜沫禮貌的問(wèn)。
“哦，你看啊，亦舞每天就到處玩，所以我想幫她找個(gè)學(xué)校，可是這孩子就是要和你在一起，所以我想問(wèn)問(wèn)你的意見(jiàn)�！绷韬�，也就是凌爸爸，問(wèn)著。
“好啊，那我們就去這個(gè)學(xué)校吧�！睖\夜沫說(shuō)著，并把纖纖細(xì)指放到了一所學(xué)校的名稱(chēng)上。
“櫻月學(xué)院，不錯(cuò)。好，你們明天就去報(bào)到吧�！�
“嗯�！眱扇水惪谕暤拇饝�(yīng)道。
離開(kāi)了公司，兩人來(lái)到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個(gè)靠窗的雙人座，凌亦舞也很配合。
“你好，請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么？”服務(wù)員小姐說(shuō)。
“兩杯檸檬茶，兩塊藍(lán)莓蛋糕，謝謝�！睖\夜沫禮貌的說(shuō)。
“再來(lái)一盤(pán)泡芙，謝謝。”凌亦舞插說(shuō)道。
“嗯�！狈⻊�(wù)員記完就走了。
“你們的茶、蛋糕、還有泡芙，請(qǐng)慢用�！狈⻊�(wù)員放下食物就先走了。
凌亦舞看了看淺夜沫說(shuō)：“我就不客氣了，先開(kāi)動(dòng)了�！�
“你什么時(shí)候客氣過(guò)啊，快吃吧，你。”淺夜沫無(wú)語(yǔ)的看著正在吃東西的凌亦舞。
“舞，我還有事就先走了�！睖\夜沫看了看凌亦舞說(shuō)。
“好，你不餓嗎？”凌亦舞關(guān)心道。
“我去打包一下不就可以了嗎？拜”淺夜沫收拾好手機(jī)，走向了前臺(tái)。
“給我打包一些這個(gè)，謝謝。”淺夜沫指了指前面的蛋糕。
“我要這個(gè)�！�
“不好意思，這個(gè)已經(jīng)被這位小姐打包了�！狈⻊�(wù)員說(shuō)。
“不管我就要這個(gè)。”
“韓奕塵�！�
“嗯？”
“你自己打賭輸給了我，你還不情愿接受懲罰，我要這個(gè)�！�
“可是……。”這個(gè)叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出為難。
淺夜沫也不是那種會(huì)為難人的人，說(shuō)道：“我要泡芙，這個(gè)給這位小姐吧�！�
“嗯�！狈⻊�(wù)伶俐的打包了。
“謝謝，我叫韓奕塵，她是我妹妹，她叫韓奕璃，都怪我這個(gè)哥哥，寵溺她，她才這樣，實(shí)在不好意思了。”韓奕塵看了看韓奕璃臉上滿(mǎn)是寵溺。
“沒(méi)關(guān)系�！睖\夜沫嘴角勾勒出一絲弧度，笑了笑說(shuō)。
淺夜沫拿起泡芙，就走了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完�？捎幸活w星星最亮，那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說(shuō)一說(shuō)吧！
那是一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我們一家回爺爺家玩�；氐綘敔敿�，我看見(jiàn)爺爺家的母豬生小豬了，便興致勃勃地來(lái)到豬圈前看小豬。
到了豬圈，我見(jiàn)到了一只小花豬很可愛(ài)，便伸手抓起了那只可愛(ài)的小花豬，這時(shí)，母豬便盯著我，仿佛在說(shuō)：“快放開(kāi)我的寶寶！”于是，我便調(diào)皮地說(shuō)：“我就不放，怎么樣呀！”說(shuō)完，還順手把豬圈關(guān)了起來(lái)，拿著小花豬在手里把玩，弄得它直叫。這時(shí)，那只母豬卻撞開(kāi)了豬圈向我走來(lái)，我便拼命地跑，而母豬也不笨，也拼命地追我，我順手拿了一根樹(shù)枝來(lái)扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我實(shí)在是跑累了，便無(wú)奈之下放下了小花豬，讓它們母子團(tuán)聚，果真，母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來(lái)，然后兩母子開(kāi)開(kāi)心心地回豬圈了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，可我還記得。而每當(dāng)想起，也讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻，被一只母豬追著跑。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“特大消息！特大消息！”小靈通一陣風(fēng)似的跑進(jìn)教室，沖著我們開(kāi)始“廣播”�！鞍�？什么特大消息呀？”我和同桌“肥貓”趕快圍上去問(wèn)。
“想知道嗎？”小靈通看著我們狡猾的說(shuō)。
“哼！還賣(mài)關(guān)子呀！不聽(tīng)了！”我不屑地說(shuō)完轉(zhuǎn)身要回到座位上。
“別，別走！開(kāi)個(gè)玩笑，開(kāi)個(gè)玩笑！聽(tīng)說(shuō)咱們班今天下午要開(kāi)元旦聚餐會(huì)，自帶食品！”
“音樂(lè)課和體育課都被‘霸占’了，還開(kāi)聚餐會(huì)？”
“真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
“做夢(mèng)吧！”
“嘁！別騙人了！老師沒(méi)那么‘慈悲’！”
我和同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
說(shuō)曹操，曹操到。班主任張老師推開(kāi)教室門(mén)，大步流星地走到講臺(tái)上，和顏悅色地說(shuō)：“上課之前先說(shuō)一個(gè)事情，讓同學(xué)們激動(dòng)激動(dòng)！”
“什么事��？什么事��？”我們開(kāi)始起哄。
“元旦節(jié)快要到了，今天下午咱們班開(kāi)一個(gè)元旦聚餐會(huì)，大家自帶食品，好嗎？”
“好！”
“哈哈！太好了！”
“Verygood！”
整個(gè)班都沸騰了，足足有200度！同學(xué)們有的拍手，有的拍桌子。聲音好像能把教室的屋頂掀翻了一樣。
“安靜！安靜！”老師補(bǔ)充道，“每個(gè)人都必須拿一個(gè)袋子裝產(chǎn)生的垃圾，不能把教室弄臟了，知道了嗎？”
“知道了！”
“好了，上課吧！”
下午一進(jìn)班里“肥貓”就湊上來(lái)問(wèn)我：“你帶的什么吃的？”說(shuō)著他的眼睛還直勾勾地盯著我手中拿的袋子。不等我回答，他又急切地說(shuō)：“老師說(shuō)聚餐，不就是在一起吃嗎！看！別人已經(jīng)吃起來(lái)了！”說(shuō)完就一把奪過(guò)我的袋子，把吃的全倒在課桌上，還一邊扭著他那肥碩的屁股，一邊哼著“咱老百姓今兒呀真高興”。我被“肥貓”的樣子逗地“撲哧”的一下子笑了。
……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。
“同學(xué)們今天高興嗎？我再說(shuō)一個(gè)保證讓你們更高興的事！”張老師說(shuō)。
全班的'心都提到嗓子眼兒了，目光急切地盯著老師。
“就是今天的聚餐會(huì)活動(dòng)回家不用寫(xiě)成一篇作文，大家開(kāi)心過(guò)元旦吧！”
“肥貓”和我激動(dòng)地只差蹦起來(lái)了。
“Yeah！Yeah！”
如果說(shuō)上午老師宣布要開(kāi)聚餐會(huì)那會(huì)兒教室里有200度，那么現(xiàn)在教室里肯定有400度！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一天晚上，圖圖做完作業(yè)，剛要上床，一位先生出現(xiàn)了：他頭上有一頂皇冠，身穿大絲綢衣，拄著拐杖，別提有多高貴了！這位先生說(shuō)：“尊敬的英雄，我是汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王，我們國(guó)家被侵占了！請(qǐng)您快快與我回去支援吧！圖圖心想：難怪這幾天全世界的汽車(chē)用不了，于是他問(wèn)道：“你們國(guó)家到底發(fā)生了什么事情？”“哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)�！逼�(chē)國(guó)王說(shuō)：“原來(lái)我們國(guó)家是個(gè)美麗富饒、山清水秀的國(guó)家，我們國(guó)家?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲，但自從那一天，阿爾卑它，它背叛了我們，它每天都偷偷地和藤刺王國(guó)的國(guó)王聯(lián)系，才導(dǎo)致我們國(guó)家淪落到這個(gè)地步。”“哦，原來(lái)如此，那我們趕快去吧�！眻D圖說(shuō)。
一眨眼間，就到了汽車(chē)王國(guó)，此刻的汽車(chē)王國(guó)與國(guó)王描述的完全不一樣了：烏黑的天空，光禿禿的大樹(shù)……更可怕的是地上布滿(mǎn)了藤刺。圖圖越看越憤怒，越來(lái)越想給汽車(chē)王國(guó)報(bào)仇。國(guó)王傷心的說(shuō)：“英雄，您快想想辦法呀！再這樣下去，這個(gè)王國(guó)就慘了，人類(lèi)世界也會(huì)受到影響�！眻D圖苦思了三天，終于有了答案，于是興致勃勃地去找汽車(chē)國(guó)王，當(dāng)汽車(chē)國(guó)王看到圖圖的樣子，難過(guò)地說(shuō)：“啊呀！英雄，現(xiàn)在國(guó)家受侵犯了，你怎么還高高興興的？”“噢，我找到救國(guó)家的方法，我還不笑嗎？你真是個(gè)大笨蛋！”圖圖說(shuō)。國(guó)王聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑：“英雄，你想到什么方法呀？”“哼！別這樣！”“讓你們國(guó)家的科學(xué)家研制出融化劑，再用大炮發(fā)射出去。藤刺就會(huì)被趕跑了�！薄昂�！就按你說(shuō)的話(huà)去做！”國(guó)王說(shuō)。
不出三天，融化劑就做好了。汽車(chē)國(guó)王的士兵把融化劑投入大炮里。“五、四、三、二、一，點(diǎn)火�！薄班病钡囊幌�，融化劑就被投入空中并分散了�！鞍 薄鞍 币恍┨俅淌勘急蝗诨�。藤刺國(guó)王看到這情況，急忙說(shuō)：“快逃，快逃�！本瓦@樣，汽車(chē)王國(guó)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，士兵們把小明抱起來(lái)，拋在天空。小明別提有多高興！
“小明，快起來(lái)，要遲到！”小明突然被驚醒了，原來(lái)是媽媽在催他上學(xué)，在上學(xué)的路上，小明在思索著：這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
五月是櫻桃成熟的季節(jié)。周日，我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，遠(yuǎn)近聞名。
一下車(chē)，我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，園子里一排排整齊的櫻桃樹(shù)隨風(fēng)搖擺，像是歡迎我們的到來(lái)一走到樹(shù)底下一看，翠綠的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了，有的幾個(gè)小腦袋湊在一起，頭挨著頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的像害羞的小姑娘，滿(mǎn)臉紅通通的，躲在綠葉后面不肯見(jiàn)人。
我爬上樹(shù)坐在樹(shù)杈上，摘一個(gè)吃一個(gè)，專(zhuān)揀又大又紅的櫻桃吃，輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是鮮紅的汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的腳扭傷了，只能眼巴巴地看著我們摘，站在樹(shù)下干著急。別看姥爺年齡大了，也不甘落后，只見(jiàn)他抓緊樹(shù)枝，踮起腳尖，探著身子小心翼翼地摘著。我從樹(shù)上往下一看：媽媽和姥姥不見(jiàn)了蹤影。我大聲喊道：“姥姥、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮俊眿寢審牧硪粋?cè)的樹(shù)叢中探出頭來(lái)，大聲回答：“我在這里，這里的櫻桃太誘人了，又紅又密�！笨粗麄兠β档纳碛埃乙布泵Π研』@子掛在樹(shù)杈上，一只手拽著結(jié)滿(mǎn)櫻桃的樹(shù)枝，另一只手專(zhuān)摘熟透的櫻桃。不一會(huì)兒，我就忙得滿(mǎn)頭大汗。但看著籃子里紅艷艷的櫻桃，我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時(shí)傳出我們的歡笑聲。
臨走的時(shí)候，我不時(shí)地回頭看看櫻桃園的樹(shù)影。我大聲地喊道：“明年的五月，我還要再來(lái)摘櫻桃�！�
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