【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來(lái)茫茫一片，我似乎找不到屬于我自己的路，我在人生十字路口前徘徊不前，我的雙腳總是無(wú)法向前挪動(dòng)，誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？
人人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并且會(huì)為此而奮斗終生，如何奮斗呢？這是值得我們每一個(gè)人去思考的問(wèn)題。然而我的夢(mèng)想是去尋找外星生命，或許，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒唐，但是我不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目捶�，而去改變自己的�?mèng)想，絕不會(huì)！
在古代，想飛上天空、太空是不可想像的，而如今，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，是不是很不可思議！時(shí)代在變遷，我們的思想也應(yīng)該隨著時(shí)代而變遷，緊追時(shí)代的步伐，只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。每一天我們都在成長(zhǎng)，我們的思想也在成長(zhǎng)著。我想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)等我有能力的時(shí)候，便會(huì)去完成我的夢(mèng)想，我想，宇宙之大，既然地球能夠孕育生命，為什么其他星球就不可以孕育生命呢？古人云：有一必有二，有生必有死。說(shuō)的就是這個(gè)道理��！
或許外星人現(xiàn)在也在尋找我們呢！按以往，我們都認(rèn)為無(wú)氧環(huán)境中不會(huì)存在生命，然而，有些細(xì)菌不但在無(wú)氧環(huán)境中能夠生存，并且在有氧環(huán)境中還生活不了呢！宇宙之大，我們不能以我們所在的星球去推測(cè)其他星球上有無(wú)生命。當(dāng)然，到底是否存在著外星生命，現(xiàn)在還不能下定義，說(shuō)沒(méi)有外星人，也是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，說(shuō)有外星人，也是不能抱有太大希望的，我們只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去調(diào)查，才能證明到底有無(wú)外星人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
四十多歲的爸爸是一名警察，只要一身警裝的他出現(xiàn)在大家眼前，那真叫一個(gè)英武、帥氣。每次下班回到家，爸爸總習(xí)慣把警服掛在衣帽鉤上，看到那套警服，我就知道爸爸回來(lái)了。
打小大人們就對(duì)我說(shuō)：警察與壞蛋是一對(duì)死對(duì)頭。已經(jīng)長(zhǎng)大了的我問(wèn)爸爸：“爸，你對(duì)頭多嗎?”“你希望爸爸的對(duì)頭多嗎?”“不希望!”“這就對(duì)了!如果對(duì)頭多，現(xiàn)在老爸哪能在家陪著你?”
爸爸在單位是一名刑偵技術(shù)骨干，愛(ài)鉆研的他只要在工作崗位上，就會(huì)聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕，研究監(jiān)控錄像，分析著案件細(xì)節(jié)，有時(shí)為了一件棘手的案子，甚至連著好幾天都回不了家，哪怕是雙休日、節(jié)假日。
可是，近些日子每天我放學(xué)回家，都可以看到掛在衣帽鉤上的那套警服，莫非，爸爸不再像以前那么敬業(yè)了?不對(duì)!是壞蛋少了?我們這座城市更加和諧、安寧了?要不爸爸最近怎么都能按時(shí)下班回家，陪伴我和媽媽呢。
離開與壞蛋交手的崗位，回到家的爸爸也沒(méi)閑著，他每天都會(huì)去家門口附近的雕塑公園跑步，一跑就是十幾公里，不管刮風(fēng)還是下雨，由于爸爸每天堅(jiān)持鍛煉，大多數(shù)人都以為他才30來(lái)歲。跑步回來(lái)，我們一家人圍坐在餐桌旁吃晚飯，爸爸還時(shí)常跟我們說(shuō)些身邊那些五花八門的好人好事好氣象，什么拾到巨款交還失主，民工伯伯勇救車禍少年，街坊鄰居自發(fā)幫扶傷殘孤寡……晚飯后，如果我作業(yè)完成得早，我們父子倆還會(huì)殺上一盤——跳馬、飛象、挺卒、出車，你來(lái)我往，棋樂(lè)無(wú)窮。一盤激戰(zhàn)過(guò)后，多數(shù)時(shí)候我只能束手就擒，但我并不沮喪，我知道，我可不是壞蛋!憨笑間瞥見(jiàn)衣帽鉤上那套筆挺的警服，感覺(jué)真好……
我喜歡爸爸那身浸漬過(guò)汗水的帥氣警服，也喜歡我的警察老爸，可我更喜歡的還是我們這個(gè)溫馨的家，我們這座和諧安寧的城市。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“我親愛(ài)的飯菜們，俺來(lái)了，俺來(lái)了，想死我了!”“豬八戒”又在叫嚷了，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的聽(tīng)聞此話，聽(tīng)的我耳朵都出繭子了�！柏i八戒”是何方神圣?此人乃是我的鐵桿兄弟——徐矛銳也。
某日，培訓(xùn)班里，下課時(shí)分。我和徐矛銳在玩風(fēng)靡全球的撕名牌游戲，正玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，突然,聽(tīng)聞：“兄弟，我聞到了雞蛋味，嗯，還有雞腿味�！闭f(shuō)完，徐矛銳便立刻停止游戲，立刻扔下我，立刻興沖沖地飛奔向廚房。只留下目瞪口呆和一頭霧水的我。為了看個(gè)究竟，我也走進(jìn)廚房。
瞧他，兩眼放光，如餓狼般盯著餐桌上雞蛋、雞腿，就以阿托秒的速度跑到餐桌旁。站在餐桌旁的他，肚子竟然非常配合的發(fā)出“咕嚕、咕咕嚕、咕嚕咕�！钡摹懊烂钜魳�(lè)”。 “我親愛(ài)的飯菜們，俺來(lái)了，俺來(lái)了，想死我了。”說(shuō)完，他也不顧“紳士”形象(其實(shí)他本來(lái)就不紳士，哈)就一只手拿雞腿，一只手不斷瘋狂地夾菜。夾菜、張嘴，夾菜、張嘴，夾菜、張嘴……我見(jiàn)他喉結(jié)都沒(méi)動(dòng)，難道他是直接把菜“送”進(jìn)肚子的? 他以光速之勢(shì)將菜送進(jìn)了肚子。我則完全被他橫掃千軍的吃菜氣勢(shì)給震驚了。不久，我聽(tīng)見(jiàn)“嗚——”的聲音，“咯咯咯…”怎么了?我聞聲望去。啊?他吃得太多，太快，嘴巴都快撐破了!我無(wú)奈地?fù)u頭，急忙上前幫忙，大約過(guò)了一分鐘，他才在我的“幫助”下把那些菜辛辛苦苦地咽下肚。望著桌上被吃了一半的菜，我苦笑，暗想：今天中午，我們估計(jì)只能吃白飯
好戲還在后頭呢!傍晚老師剛說(shuō)放學(xué)，他就躥到我位置上，一把拽住我：“兄弟，兄弟，偶快餓死了，但是撐死總比餓死好，對(duì)吧?你快和偶去廚房看看，看看還有沒(méi)有菜，偶要eat�！蔽液退チ藦N房，中午的一幕又重演。他一見(jiàn)有吃的，立刻精神充沛，三步兩步蹦到餐桌旁又開始大吃特吃，一口還沒(méi)咽下肚又來(lái)一口。唉，不知道的真要以為他已經(jīng)三天沒(méi)吃過(guò)一粒飯了!實(shí)在看不下去了。
“別吃太多，你要吃撐的，而且你要注意一點(diǎn)紳士形象啊�！�
“啥?紳士，你沒(méi)有背過(guò)《憫農(nóng)》么?我們要節(jié)約糧食啊，我這是節(jié)約糧食�！�
“強(qiáng)詞奪理的家伙，可你也不能吃太多啊，瞧你這身板!”
“啥吃太多，俺還沒(méi)吃夠呢!撐死總比餓死好，瞧你那么瘦，很容易受到攻擊的'，我這么胖至少可以把子彈反彈回去�！�
“但您老也不用這么胖吧?”
“切，你不懂，我之所以吃這么多，是因?yàn)橛辛饬瞬拍軠p肥�！闭f(shuō)著又一塊雞蛋和西紅柿、雞腿被他滅九族了。
真拿他沒(méi)辦法!
我拿了一個(gè)碗，盛飯。我勉強(qiáng)吃完一碗，已經(jīng)實(shí)在難以下咽，而望望對(duì)面的他卻還在大快朵頤，這不，轉(zhuǎn)眼間又一碗被他滅九族了!
終于等他吃完，他打了一個(gè)滿意的嗝，說(shuō)：“我是吃貨，我還是一個(gè)快樂(lè)的吃貨�！�
可還沒(méi)完，他又拿出一瓶奶開喝，天，這“豬八戒”的外號(hào)看來(lái)真是名不虛傳，名副其實(shí)啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
風(fēng)，狂暴的吹著，柳樹姐姐舒展著長(zhǎng)發(fā)準(zhǔn)備接受一場(chǎng)春天的洗禮；小花、小草歡快的跳著舞；燕子?jì)寢尩鹆藘芍恍∠x子匆匆往家趕；螞蟻家族像趕集似的急急忙忙的走著；空氣悶悶的，好像累了，想要休息一會(huì)似的；太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，拉了一片“烏云絲巾”躲進(jìn)閨房里了；白云寶寶像生了一肚子的悶氣，忽然吐出一口氣，變成了烏云寶寶，天氣晴轉(zhuǎn)多云。忽然，電閃雷鳴，人們的耳膜嗡嗡作響。雨，就要來(lái)了……
雨來(lái)了，不是毛毛的細(xì)雨，不是淅瀝的中雨，是嘩嘩的傾盆大雨，干旱地區(qū)的人們?cè)谟曛锌鞓?lè)的奔跑，與那些接受了雨神洗禮的植物們歡呼：“雨，你來(lái)了，你終于來(lái)了！”轟隆隆，一陣陣悶雷齊聲吶喊，一道道金線在空中疾馳而過(guò)，好似健壯的馬群在遼闊富饒的草原上奔跑……
都說(shuō)天空像個(gè)頑皮的孩子，我看也是，孩子受了委屈就要哭，得了糖果就笑，天空呢？你看啊，真像小孩子的臉，情緒來(lái)得快去得也快，就像一個(gè)豪爽的草原女孩，悠然而至，轉(zhuǎn)眼又疾馳而去。
雨停了，空氣新鮮得令人振奮，我快步走出家門。風(fēng)停了，烏云寶寶又變成了白云寶寶，燕子飛來(lái)了，螞蟻又出洞了……小鳥在掛滿露珠的枝頭鳴叫，唱著陽(yáng)光的嫵媚，清風(fēng)的溫柔，雨水的甘甜……
我飽吸著清香的空氣，心里喊著，我愛(ài)你，那未知的雨季。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
自從我們上了四年級(jí)，就一直作業(yè)很多，每天都要面對(duì)著堆積成山的書本作業(yè)，我們真的很無(wú)奈，僅僅只是過(guò)了一年。
自從我們從三年級(jí)蹦到四年級(jí)的時(shí)候，我們的作業(yè)，就超出了我們的想象，更意想不到的是，我們天天都是這樣，只見(jiàn)別的年級(jí)都是兩手空空的回家睡覺(jué)，我們卻面對(duì)著寫不完的作業(yè)，慢慢悲劇，就連大年級(jí)的手也是……我們真的很無(wú)奈，真的希望作業(yè)可以少一些，難道這是老師在報(bào)復(fù)我們嗎？特意布置這么多作業(yè)嗎？我們犯的是什么罪��！作業(yè)就不可以少一些嗎？搞得我們天天說(shuō)：“哇！�。 本吐幕氐郊抑袑懽鳂I(yè)，我們這是為什么�。槭裁床荒苌僖恍┠�？我強(qiáng)烈反抗，為什么別的班沒(méi)有很多作業(yè)，而我們卻是……
哎！就說(shuō)到這里吧！反正老師也不會(huì)給我們布置少的作業(yè)，就算是做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)作業(yè)少了吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
從現(xiàn)實(shí)中醒悟過(guò)來(lái)，讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心，回到過(guò)去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！
前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的，唐太宗李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的智慧是無(wú)窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切，為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國(guó)而死的智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢？
所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？
我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛(ài)國(guó)為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
不是沒(méi)有思念，而是刻骨的思念不能讓你過(guò)得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風(fēng)很大，我一個(gè)人走在那條走了十幾年的街上，竟然開始地想你。竟然應(yīng)該不算過(guò)分吧。我一直固執(zhí)地認(rèn)為我們只是偶然交叉的兩條直線，過(guò)了這個(gè)交點(diǎn)，就再?zèng)]重逢的可能�？墒菫槭裁匆荒暧忠荒�，交點(diǎn)一再，讓我開始迷糊？
我只知道，在你終于離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來(lái)在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的那些人�？墒牵拖耋想x寫過(guò)的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的無(wú)意識(shí)，還是只是不愿回頭？無(wú)論是哪般，我卻是和那個(gè)女主角一樣，一個(gè)人杜撰著屬于我們的故事。
衾衾說(shuō)我最近寫的小說(shuō)情節(jié)都很沉默，似乎少了點(diǎn)必要的歡樂(lè)，尤其是對(duì)話特少，我無(wú)奈地想，也許是這個(gè)不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長(zhǎng)的每一個(gè)年華，竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無(wú)忌憚地想你，放縱你給的屬于我一個(gè)人的，關(guān)于那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無(wú)論如何，這一刻，我只想堅(jiān)守你的回眸……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們度過(guò)了一個(gè)開心快樂(lè)的夏天，不知不覺(jué)中，也迎來(lái)了秋婆婆和她的姐妹秋風(fēng)和秋雨。
她們施展起了魔法，秋婆婆繞田野飛了一圈，被魔法控制的小草弟弟們不由自主地蓋上了秋風(fēng)姐姐送給他們的黃棉被，打了哈欠，便低頭睡覺(jué)去了；樹姐姐們美麗又茂密的“綠頭發(fā)”也被施了魔法，漸漸地變成了黃色的葉子，有幾片葉子經(jīng)受不住秋風(fēng)秋雨姐姐們的考驗(yàn)，都紛紛飄落下來(lái)，放眼望去，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美麗極了，我也忍不住想去和她們一起跳舞了！
她們又向稻田飛去，在稻田上空，她們揮起了“魔法棒”，一眨眼間，谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)，一起一伏地蕩漾著，滿山坡長(zhǎng)出了黃燦燦的谷子，沉甸甸的谷穗隨風(fēng)搖蕩，在燦爛的陽(yáng)光下泛著金光；那顏色紫紅的蠶豆花，像害羞似的，深深地隱藏在濃綠的葉片下；綠瑩瑩的豌豆像翡翠一樣，豆葉上的露水，好像無(wú)數(shù)銀珠似的晃眼睛。微風(fēng)吹拂，麥苗輕輕晃動(dòng)，好像要抖精神，使出全身的力氣往上躥！ 成熟的麥穗顆粒飽滿，粒粒都脹鼓鼓的，像要爆裂開來(lái)。一粒粒谷子又碩大又飽滿，像琥珀一樣放著光彩。一片片五顏六色的莊稼，接連延續(xù)，像一匹美麗的彩錦，向那遙遠(yuǎn)的天際，慢慢展開。
秋天是一個(gè)迷人美妙的季節(jié)，她沒(méi)有春天的五彩繽紛，百花齊放，也沒(méi)有夏天的熱情，與浪漫．沒(méi)有冬天的圣潔和美麗．但秋天有他的獨(dú)特的美，是別的季節(jié)所無(wú)可比擬的。秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)美麗樸實(shí)、景色宜人的秋天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
期末考試快要到來(lái)了，同時(shí)，期末考試前夕的“交響樂(lè)”也奏了起來(lái)，下面，就讓我們來(lái)聆聽(tīng)這首“美麗”的曲子吧。
前奏：笛音唱出忐忑心情
期末考試，誰(shuí)不緊張呢？但是我們卻依然輕松著，似乎除了作業(yè)比以前增多了之外就沒(méi)什么了，事實(shí)上誰(shuí)心里有底呢，即便是學(xué)習(xí)再好的學(xué)生，看著老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。
隨著班里每天的考試成績(jī)一次次出來(lái)，那差別是明顯的——學(xué)習(xí)好的成績(jī)?nèi)聛?lái)了，學(xué)習(xí)差的成績(jī)卻蒸蒸日上，只有少數(shù)幾個(gè)人比較穩(wěn)定……就連我，也被卷入了這場(chǎng)心情“風(fēng)暴”，成績(jī)嘩的就下來(lái)了。
每天看似玩得不亦樂(lè)乎的我們，心里其實(shí)都揣著一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我們腦子里本來(lái)牢固的思維和知識(shí)全給弄亂了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。
高潮：大鼓敲出快節(jié)奏生活
星期二下午上輔導(dǎo)班，星期三下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期四下午上輔導(dǎo)班，星期五下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期六下午上輔導(dǎo)班，星期天下午寫輔導(dǎo)班作業(yè)；星期一預(yù)習(xí)所有課程……還有，還有學(xué)校老師布置的雪花一般多的卷子和練習(xí)題，還有，還有，還有上課時(shí)的一次次考試……天哪，我這過(guò)的是什么生活啊，簡(jiǎn)直就是在題海中掙扎，在書山中奮斗嘛！每天放學(xué)，同學(xué)們都不再歡呼，因?yàn)榉艑W(xué)還沒(méi)上學(xué)輕松。每次上自習(xí)課，同學(xué)們不再高興，因?yàn)榭隙ㄓ幸淮蠖褯](méi)來(lái)得及完成的任務(wù)等著我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵占或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經(jīng)系統(tǒng)受得了嗎？
每天睡眠不會(huì)超過(guò)五個(gè)小時(shí)；每次晚飯都不能按時(shí)吃；每天上課都要考試；作業(yè)加起來(lái)至少有三張卷子；甚至連做夢(mèng)，都?jí)粢?jiàn)自己在做題……這樣的快節(jié)奏生活，讓我喘不過(guò)來(lái)氣，不允許我有一分一秒在浪費(fèi)時(shí)間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節(jié)奏，一天下來(lái)，只有疲倦，疲倦，疲倦。
尾聲：小號(hào)奏響幸福之歌
期末考試臨近，雖然要考個(gè)好分?jǐn)?shù)也許會(huì)很難，可是我更不想在這最后一刻放棄，好不容易堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，在這一刻放棄，不就等于否認(rèn)了自己的努力？我不要！
于是，在數(shù)學(xué)模擬考上，我認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，終于考了一個(gè)還勉強(qiáng)看得進(jìn)去的分?jǐn)?shù)——96分。雖然還是有一個(gè)馬虎造成的錯(cuò)誤，可是我覺(jué)得很幸福，至少，我沒(méi)有令自己太失望，過(guò)度的放松自己沒(méi)有造成我的墮落，接下來(lái)，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在這最后的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)清我自己，我不要否認(rèn)我自己，我要發(fā)揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心里一直以來(lái)的陰云立刻無(wú)蹤無(wú)影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫一個(gè)完美的句號(hào)，我要用響亮的小號(hào)聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來(lái)啦！
自評(píng)：一連幾天，班里都彌漫著一種奇奇怪怪的氣息，那是一種忐忑和緊張，哀怨和疲倦混合交織的氣味，而期末考試，就是散播氣味的“罪魁禍?zhǔn)住�。這幾天的忙碌和疲倦，造就了這篇文章的前半部分，而我心中那個(gè)隱隱約約的信念與期盼，就是這篇文章的結(jié)尾，我一定不會(huì)否認(rèn)自己，一定要盡自己所能！期末考，我不怕你，我來(lái)啦！
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