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六年級(jí)感恩老師作文

時(shí)間:2022-02-01 09:37:23 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)感恩老師作文匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)感恩老師作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)感恩老師作文匯編六篇

六年級(jí)感恩老師作文 篇1

  老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤(rùn)的萬物。

  感謝老師對(duì)我的批評(píng)。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評(píng),臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對(duì)您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講,之后成績(jī)一落千丈,讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對(duì)您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。

  感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時(shí)那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!笔前,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們?cè)趺醋鋈,讓我們學(xué)許多知識(shí),就是讓我們做一個(gè)有用的人,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。

  老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”

六年級(jí)感恩老師作文 篇2

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。

  我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

  在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。

  讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂”。

六年級(jí)感恩老師作文 篇3

  生活中,我們有許多感恩的人。比如:父母、姐姐、同學(xué)、朋友……但老師是我需要感恩的人。

  老師雖然不是我們的父母,但她卻像媽媽一樣在學(xué)校每天關(guān)心我們照顧我們,在學(xué)校就像在家里一樣,感到溫暖、幸福快樂。老師她不僅每天無時(shí)無刻的照顧我們,還教給我們?cè)S多知識(shí)、道理。白天她勞累一天為我們講課,晚上又要在燈下批改作業(yè),回到宿舍又要督促我們洗漱、睡覺。夜深了她回到自己的房間,那時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡了。

  學(xué)校里,老師每天都陪伴著我們。上課時(shí),她總是耐心的教每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)差的,她會(huì)抽出課余時(shí)間補(bǔ)差。遇到難題,同學(xué)們都不會(huì),老師在黑板上講了一遍又一遍直到我們都聽懂為止。雖然老師有時(shí)會(huì)打我們,但是也是在幫助我們,讓我們改正錯(cuò)誤。老師不會(huì)歧視我們?nèi)魏我幻麑W(xué)生。有難題或生活中遇到的困難,老師都會(huì)幫我們解決。有的學(xué)生也許對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、厭學(xué),從小就走上了錯(cuò)誤的道路,差點(diǎn)讓自己的前途失去了光明,是老師在課下慢慢地開導(dǎo)他,讓他重新對(duì)生活充滿信心。老師是我們成功路上的最好助手。

  老師總是在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),她們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),她們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少難忘的日子呀!是您——光榮的人名教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自我。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,更重要的是,教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

  老師,如果我是幼苗,您就是雨露,你滋潤(rùn)我干涸的心田;如果我是小草,您就是太陽,照耀我成長(zhǎng)的路。我永遠(yuǎn)感恩您——老師。

六年級(jí)感恩老師作文 篇4

  九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷著金色的希望,手捧著感恩之心走來。在這個(gè)令人欣慰的季節(jié),有一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)感恩,尊重的職位—老師。

  身為學(xué)生的我們覺得自己很辛苦,其實(shí)最辛苦的是我們的老師,他們不計(jì)回報(bào),嘔心瀝血地教給我們知識(shí),同時(shí)也教我們做人。

  老師們沒有寬闊的舞臺(tái),小小的三尺講臺(tái)就是他們施展才華的地方,手中的粉筆揮起又落下,化為滿天的灰屑,不變的便是那永恒的知識(shí)。

  看,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上挪步,手不停地在黑板上揮舞,小小的字體在黑板上整齊地排列,底下是我們專注的眼神。

  聽,英語老師,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋,領(lǐng)略不一樣的奇妙,讓我們陶醉。

  陣陣讀書聲傳來,那時(shí)語文老師在教我們走進(jìn)古文的世界,感受古人不一樣的思想感情。

  他們不是巨星,卻吸引著我們崇拜的目光,他們不是音樂家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,他們不是雕塑家,卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞,卻為國(guó)家培養(yǎng)出了無數(shù)杰出的人才。他們就是這樣,用笑容迎來了一屆屆學(xué)生,又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。

  老師們像紅燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,老師們像園丁,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,使我們茁壯成長(zhǎng),老師們更像燈塔,為我們照亮成長(zhǎng)的'路。

  在這陽光燦爛的日子里,用有限的語言向老師表達(dá)無限的感恩,祝所有老師教師節(jié)快樂。

六年級(jí)感恩老師作文 篇5

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”六年的時(shí)間過去了,我成為一名中學(xué)生,在新的學(xué)校我認(rèn)識(shí)了新的語文老師——趙老師。

  她的個(gè)子不是很高,她長(zhǎng)得漂亮大方:一頭烏黑的頭發(fā),一雙像黑寶石一樣的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,白而細(xì)嫩的臉上加上那副漂亮的眼鏡,更顯得她知識(shí)淵博,她衣著整齊,身材苗條、風(fēng)趣幽默。

  記得她第一次給我們上課時(shí),面帶微笑作了自我介紹。然后讓我們輪流作自我介紹,我上臺(tái)作自我介紹時(shí)很緊張,由于剛升入初中,大家都很陌生,不敢作自我介紹。但趙老師和藹地笑讓我不那么緊張,您應(yīng)該是更想了解我們,于是讓我們寫了一篇關(guān)于自我介紹的作文。

  您給我的第一印象是和藹可親的,您講課生動(dòng)有趣,不厭其煩地講解,通過一個(gè)學(xué)期的相處作文,我漸漸喜歡上你的課。

  當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難,您總是第一個(gè)幫我們解決的人,批改作業(yè)總是一絲不茍。在上課時(shí),你會(huì)一直鼓勵(lì)全班同學(xué)踴躍發(fā)言;卮疱e(cuò)了,您不會(huì)批評(píng),還會(huì)幫他改正錯(cuò)誤,并安慰他再接再厲;回答對(duì)了,您會(huì)送她幾句贊賞和一個(gè)微笑。

  有一次,我們班聽課,來了很多聽課的老師。趙老師提出一個(gè)問題,我馬上舉手,您面帶微笑請(qǐng)我回答。可當(dāng)我站起來時(shí),突然很緊張,說話聲音特別低。趙老師您鼓勵(lì)我,讓我勇敢大聲的回答。自信點(diǎn)!我看著您那親切的眼神,用響亮的聲音又說了一遍,而且說的特別好,得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田里的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

六年級(jí)感恩老師作文 篇6

感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會(huì)一樣珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老師! 人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人,她教我們知識(shí),帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關(guān)心呵護(hù)下,讓我們快樂健康的成長(zhǎng)。

  老師您知道我在班里是一個(gè)中等生,可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次,學(xué)校抽四,五,六,年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機(jī)會(huì),如果您不把我留下來,您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會(huì)傷心,因?yàn)槲覔碛心男湃危覟槲覔碛羞@么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩,謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。

  老師,謝謝你們的支持和信心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為你們爭(zhēng)光,為五(1)班爭(zhēng)光。

  如果每個(gè)人都有一顆感恩的心,這個(gè)世界會(huì)更美好!

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