小學五年級學生作文300字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學五年級學生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文300字 篇1
秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過來,她衣袖一揮,大片大片的黃色的樹葉擴散開來。她用寬大的衣衫擋住秋風,也捧起碩果送給人類。悄悄告訴人們,秋天來了。
秋天的果園里,勞作了大半年的人們也得到了豐收。看,那高大的蘋果樹上,一個又一個黃里透紅的蘋果掛在枝頭,好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子,調皮地拉著樹枝,遲遲不肯跳進筐里。
田野上,一幅豐收的畫卷緩緩打開著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰,高粱跟一個個衛(wèi)士一樣,挺直了腰,漲紅了臉,直直地站著。農民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠,收割著這些他們辛苦的勞動果實。每個人臉上都洋溢著喜悅,打心眼里得高興呢。
秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花,散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠處幾個小孩合力地搖著桂花樹,花兒紛紛飄下,香味更加濃郁了。還有幾個小點兒的孩子在樹下拾桂花,想把香味帶回家。
那么多美好的景物,組成了一個秋天,一個美麗的秋天。我戀秋,我更愛秋。它美麗,高貴。我愛這樣的秋天。
小學五年級學生作文300字 篇2
在我四歲的時候,家里開過飯店,因為把有老鼠,所以,爸爸就從老家抱回來一只小貓崽。
現(xiàn)在,我還清楚的經記得貓咪身上是黑白相間的,當時沒給他起名,大家都管他叫貓咪,慢慢的',“貓咪”就成了他的名字,當時我小,貓咪可能怕傷到我,所以不跟我玩,有時候,我心情不好,就愛欺負貓咪,貓咪就一直躲,任憑我怎么欺負他,他也不傷害我,慢慢的,我便不跟貓咪玩了,當時心里很生氣很生氣,為什么貓咪不跟我玩,過了幾天,我跟著姥姥回老家呆了幾天,老家的貓不少,當我想跟他們玩的時候,他們都不搭理我,有的還想撓我,那時我就想他們還不如貓咪好呢!
回到家后,我把飯店找了個遍,可是就是找不到貓咪,于是我便問爸爸,爸爸沉默了很久,才說,貓咪死了。當我聽到這句話時,眼淚刷的就流下來了。
我升到三年級的時候,有一天,我寫完作業(yè),無意間,看到了一張我和貓咪的合照,我的心咯噔了一下,我感到鼻子酸酸的,淚水模糊了我的視線,于是,我就問爸爸貓咪是怎么死的,爸爸起先不告訴我,可是最終還是擰不過我,告訴了我:那天貓咪像往日一樣出去玩,在過馬路時,被一輛車撞了。我哭了,哭得好傷心好傷心。
貓咪,我愛你!
小學五年級學生作文300字 篇3
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.
每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負責的地方,開始認真地打掃.我走在上學路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風,人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學丟個飲料瓶;那個同學扔個塑料袋;還有的同學拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團團轉,但是他們沒有對著學生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應了他,轉身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護大家的"藍寶石"-地球,和我一起保護環(huán)境,好嗎?
小學五年級學生作文300字 篇4
令我感動的事有很多,比如:媽媽發(fā)著高燒來接我、爸爸媽媽整夜沒合眼,陪著發(fā)高燒的我我跟你講令外件讓我感動的事吧!
上星期的星期天,我拿著個大蛋糕去小姨家,公交車上很擠,我怕蛋糕被擠成奶油糊蛋糕,就高高舉著蛋糕,可我也會累!售票員阿姨好像看出了我的心事,變戲法似的拿出了個精致的小掛鉤,她讓我把蛋糕掛在掛鉤上,我把蛋糕掛在了掛鉤上,真方便啊!過了一會,位駝背老爺爺上來了,他也拿著個蛋糕,老爺爺也很怕他的蛋糕被擠成奶油糊蛋糕,可售票員沒有掛鉤了,我把我的掛鉤讓給了老爺爺。小朋友,我來幫你提吧!位和我素不相識的大哥哥說。不用了,謝謝您我說。沒關系的,就當我是你哥哥好了。那位大哥哥說。我說:謝謝您,大哥哥!大哥哥笑著接過了蛋糕。
我真感動啊!
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