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我的六年級作文

時間:2022-02-01 09:02:34 六年級 我要投稿

有關(guān)我的六年級作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的六年級作文合集7篇

我的六年級作文 篇1

  我家種了一棵茶花樹。從它被媽媽帶回家那時起,已經(jīng)足足陪伴了我們?nèi)甓嗔耍瑤缀醭闪宋覀兗业囊粏T。

  茶花樹每年都會花開花落。它不像家里的石榴樹那樣,每到深秋時節(jié)葉子都會落光,直到春天才會長出啦。而茶花樹卻一年四季蒼翠欲滴,生機(jī)盎然。

  媽媽告訴我,茶花一般都在深秋和初冬這個交叉點開花。但是還得看天氣,才出來報到的,并不是年年都準(zhǔn)時趕到,F(xiàn)在時間已經(jīng)進(jìn)入了深秋和初冬的“交叉點”了,可因為氣溫像剛進(jìn)入秋天一樣暖和,按理說茶花還不會來報到的。

  然而,我家的這棵茶花樹也許是知道我們一家人對它的思念,所以它已經(jīng)長出來一個個綠色的小花苞,就像一顆顆小青豆。有些已經(jīng)長出了非常飽滿的花苞,外面穿著一件件綠色的“外衣”;也有剛長出來的小花苞,剛剛露出一個見見的小頭,好像在試探外面的世界;有的甚至快要開花了,他們把綠色“外衣”脫下,換上了粉紅色的“外套”。

  看著這些花骨朵,我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣,一層一層向外排列得非常整齊。

  每當(dāng)想到茶花開放的美麗樣,我就盼望那些花骨朵早點開放。

我的六年級作文 篇2

  小時侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風(fēng)景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認(rèn)為是最美的風(fēng)景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。

  家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機(jī)勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風(fēng)景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風(fēng)景。

  日常片活中,每天6點鐘左右時,媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時,擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風(fēng)景。

  每天晚上,我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業(yè),第二天發(fā)下來的就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風(fēng)景不在這,是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影,是老師為了操勞我們的學(xué)業(yè)而長皺紋,是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……

  眼中的一幕幕風(fēng)景,都是最多資多彩的,最美的風(fēng)景。

我的六年級作文 篇3

  我是一個帥氣的小男孩,高高的個子,大大的眼睛,長長的睫毛,長相這么完美的我,卻有一個與我外貌完全不合的缺點:膽小。這個缺點我不止有一次想將它抹去,可我的膽小卻也不止一次的把我打敗。在不斷的失敗后,我決定要將這個缺點,分成三份:怕鬼,怕累,怕錯,然后各個擊破。

  怕鬼,其實就是害怕一個人在大半夜上廁所,我為什么會害怕一個人上廁所呢,那是因為我的想象力太豐富啦。為了擊敗這個缺點,我決定要在晚上嘗試一個人去客廳的廁所。晚上我從被子里爬出來一點點向客廳走去,忽然“嘶”的一聲從我耳邊經(jīng)過,我嚇得動也不敢動,像個冰人一樣站在那里,過了好一會兒,我才緩過神來,急忙上完廁所,躲回到被子里再也不敢出來。雖然成功啦,但我卻還是很怕鬼,所以我決定再來幾次,慢慢地我開始變得強(qiáng)大。

  怕累,說白了就是怕吃苦,怕鍛煉,為了有更好的身材,我決定讓爸爸對我進(jìn)行魔鬼特訓(xùn),我和爸爸一起鍛煉,早上晨跑,中午啞鈴,晚上俯臥撐。每當(dāng)我想放棄時,爸爸總是語重心長地講許多的道理,使我無法放棄。一個月下來,我也成功地將“怕累”從我的缺點中抹去,讓我變得更加強(qiáng)大。

  怕錯,是全家人都為我發(fā)愁的一點,每次寫作業(yè)總是有幾道題因怕出錯而空下來,媽媽一次又一次的接到老師的電話,也使我一次又一次的被父母責(zé)備。我準(zhǔn)備在一會兒寫作業(yè)時不管三七二十一,怎么想就怎么寫,拿出作業(yè),我故意找了一道不會的題目,左思右想,不一會兒就想到了答案,可剛要下筆時卻又停住了,原因就是怕錯。就在我不知所措時,我想起了自己下定決心時所說的話,便將剛才想到的答案寫上去,成功啦!我又一次變得強(qiáng)大。

  缺點慢慢地改了,我也明白了一個道理,當(dāng)一個人遇到困難時不能放棄、退縮,要堅持下去,勇敢地面對困難,并且吸取所收獲的經(jīng)驗,這樣才能變得強(qiáng)大,就像我一樣!

我的六年級作文 篇4

  馬,自古以來就一直是人類的好朋友。在戰(zhàn)場,士兵的吶喊聲和戰(zhàn)馬的嘶鳴聲融合成一股無堅不摧的力量,不破樓蘭誓不還的氣勢足夠使敵人聞風(fēng)喪膽。而在鄉(xiāng)間,馬又成了主要的運(yùn)輸工具,每當(dāng)人們駕馭著它擔(dān)著糧食來來回回運(yùn)了幾十趟時,不能不被它驚人的體力而折服……我也是愛馬之人,這不,我收藏的工藝品也是一匹駿馬。

  這匹駿馬放置在我的寫字臺上,老遠(yuǎn)就能看到。這匹駿馬全身是清一色的棕毛。有人偏愛白馬,說它純清一色,俊秀美麗;而我則喜歡棕馬,因為顏色較深的馬總顯得雄渾有力,在戰(zhàn)場上,這種馬更能體現(xiàn)出一種深藏不露的殺氣。言歸正傳,這匹馬很健壯,更稱得上膘肥身健,雖說膘肥,但體形又不失勻稱。這匹馬的鬃毛很整齊,提溜順的一片黑毛,在鬃毛下就是它的頭了,它的頭垂得很低,好像在吃草,又好像在沉思。它的瞳孔睜得很大,眼珠特別明亮,側(cè)視著右前方,好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇事物。這匹馬的四蹄很有力,它的右前蹄微微向前屈,一個勁地踏地,地面都被它刨出一個大洞來了?傊,這匹馬駿得似勝徐悲鴻的“八駿”,靈性也可以和“白馬飛飛”相媲美。

  如今,這匹馬也在我家落戶已有兩載。今年是馬年,萬馬奔騰競風(fēng)流的歲月里,我輕輕地?fù)崮χ,輕輕地說道:“你好啊,小駿馬!

我的六年級作文 篇5

  文明美德很重要,是一個國家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長一生。

  我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細(xì)節(jié)抓起。

  有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢垺薄澳谩薄皩Σ黄稹薄霸僖姟薄爸x……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

  文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

  尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

  說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?

  因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優(yōu)秀的人不可缺少的`東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

我的六年級作文 篇6

  30年后的我已經(jīng)40歲了,我是一個科學(xué)家,我發(fā)明了許多環(huán)保、節(jié)約的東西。只要自己吹一下筆蓋,就永遠(yuǎn)不會沒有水的筆;只要用拇指按一下電池,就永遠(yuǎn)不會沒有電的手機(jī);怎么穿也不會臟的鞋、衣服……

  我還發(fā)明了一種多功能的機(jī)器人。它長著人一樣的腦袋、手腳、身體,它的頭上還戴著一頂皇冠,每天主人穿什么衣服,它就穿什么衣服,他的手腳想變成什么就會變成什么。

  它還有幾個按鈕:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。如果你按一下紅色按鈕,它就是聊天機(jī)器人。在你無聊的時候,它就會陪你聊天。在你傷心、難過的時候,它就會安慰你,想盡一切辦法讓你開心起來。就算在你不開心的時候,他也會想盡一切辦法讓你更加開心起來。如果你按一下黃色按鈕,它就會變成陪伴機(jī)器人。你做什么事情,只要你明令它,它就會跟你一起做:寫作文、看電視、吃飯、騎單車、打籃球、看書、做游戲、游泳……但是,犯法的事情,它是絕對不會做的,而且還會抓住主人,然后報警。

  如果你按一下綠色按鈕,它就會變成教師機(jī)器人。如果你在學(xué)校有聽不懂老師的東西,它就會在教你一次。如果你做作業(yè)有哪道題不會,它也會教你。你寫完了作業(yè),它也會幫你檢查。

  這就是30年后的我。

我的六年級作文 篇7

  從小,我就向往騎馬,6歲那年,我實現(xiàn)了自己的夢想。

  那次,我們一家到四姑娘山去旅游,有一段爛路需要騎馬,聽到這個消息后,我高興極了,于是便興致勃勃地騎上了馬?晌覄偵像R就感到十分的恐懼,哭著鬧著要爸爸和我共坐一匹馬。沒辦法,爸爸只好答應(yīng)了,這下,我便有了安全感。直到爸爸帶我把全程騎完。我感到騎馬特別好玩小學(xué)生作文,我心里也特別高興。這是我第一次騎馬的經(jīng)歷。

  還有一次,我和爸爸媽媽一起到了卡龍溝旅游,那兒有一段路可以騎馬。一聽說可以騎馬,我又非常高興,有了上次騎馬的經(jīng)驗,我便試著要一個人單獨騎。我本想不要人牽馬,可爸媽不放心,要求馬夫牽著馬走。走了一段路后,要經(jīng)過一條河,河里馬夫就不方便牽馬了,他讓我一人騎著走,在水里走著走著,馬兒走到了淺水處突然慢跑了起來,這時我很緊張,心里很害怕,同時也很激動。馬夫跑前面把馬牽住了,我才松了一口氣。我獨自騎馬淌了一次河,我非常高興,這是我騎馬邁出的一大步。

  20xx年“五一”節(jié),我們來到了康定。這兒有個跑馬山。我一個人騎上了一匹大馬,這匹馬跑得很快,把我嚇壞了,我緊緊地閉著眼睛,死死地爬在馬背上一動不動。后來聽見爸爸說“你這樣可不行,萬一摔下來你怎么辦?”我想也是,于是我大膽試著睜開眼騎。后來破了膽,我能夠一個人跑完跑馬場的一小圈了,我又試著跑一大圈,我越跑越有興趣,我騎了很久都沒停下來。我好興奮,我能一個人騎馬了!

  今年,我和媽媽來到了麗江草原,再一次騎了馬。心想,這一次我能夠放開跑了吧,因為有前幾次的騎馬經(jīng)驗,我這次充滿了信心。我一上馬,馬就狂奔了起來,差點把我摔下來,我沒有害怕,而是緊緊地抓住馬韁,把馬的頭往上提,馬兒才慢慢地放慢了腳步。我用腳夾馬的肚子,馬就跑得快些,我一提馬韁,馬兒就跑得慢些。我找到了騎馬的方法,一會讓它快跑,一會讓它慢走,啊,真有趣呀!我完全學(xué)會了騎馬,我感到非常自豪。

  這就是我學(xué)騎馬的經(jīng)歷,雖然有驚,但無險。從中我還學(xué)會了一個道理,就是:做任何事情,只有一步一步慢慢來,堅持不懈,才會成功。

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