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初一的生活作文

時間:2022-01-31 10:31:22 初一 我要投稿

【精選】初一的生活作文集錦8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初一的生活作文集錦8篇

初一的生活作文 篇1

  當(dāng)邁進實驗初中大門一剎那,我真不知道該怎樣表達我起伏不定的心情,又喜又憂。

  小學(xué)生活是童年的尾聲,初中學(xué)習(xí)是成熟吹響的笙簫,走向人生的第二個階梯,向前又進了一大步,誰會不喜?但這里云集了全市優(yōu)等生,要脫穎而出只怕難于登天!是啊,不付出努力是嘗不到甜頭的!工欲善其事必先利其器,想要做個謹(jǐn)慎的人,就得用嚴(yán)厲的要求管束自已!

  合上《學(xué)生手冊》的那一刻,我心中的警鐘也敲響了,還未曾從幸福的童年時光中醒來的心仿佛一下子長了十歲。我已經(jīng)是十三歲了!我已經(jīng)是十三歲的少年了!我已經(jīng)放縱了自已十三年的歲月了!十三歲時的母親早已獨立料理起自已的生活;十三歲時的外婆早已被窘困家境所迫,退學(xué)回去操持全家的生活;十三歲時的父親早已自食其力,漂洋過海外出打工;十三歲時爺爺興許也早已成為一家的頂梁柱,不顧風(fēng)吹雨打,下田干活……十三歲的我是上天眷顧的幸運兒,衣來伸手,飯來張口了十三年,看似享受卻蹉跎了十三年的光陰,我是時間的奴隸么?不,我不甘心!是該用“條條框框”來適當(dāng)?shù)厥`自己了,唯有少走彎路,我前進的步伐才會更堅定、更穩(wěn)重,不是么?想到這里,不禁又想起母親的身影,心弦微微一顫,曾幾何時,我對母親已不是仰視,而是平視……

  我再一次感到肩負(fù)著從未有過的重?fù)?dān)!

初一的生活作文 篇2

   初中的生活就像一顆紅紅的山楂,咋一咬,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,它會是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香,我的初一學(xué)習(xí)生活。于是,我開始學(xué)會品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……

  苦冽卻磨練著

  剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個“下馬威”——軍訓(xùn)!

  對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽光下——

  “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰敢懈。恳环昼娺^去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了,眼前出現(xiàn)了一個金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡直就是一個餅干制造場,我們則是面粉,教官,是把我們做成一個個相同模板的機器!

  晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……

  然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅強,忍耐,勇敢……

  酸澀卻收獲著

  重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。

  時間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動……“粉”筆疾書,飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計,我們絞盡腦汁卻無所得,只好四處“購”書……正當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時,卻又遭來了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了,另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的,對自己說:“為了班級,值!”

  萬萬沒想到,來了一個晴空霹靂——才得了二等獎,中學(xué)生作文《我的初一學(xué)習(xí)生活》。一股腦的埋怨向我們撲來。心,好酸,真想大哭一場。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任……

  緊張卻快樂著

  初一,是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力,你就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C……

  然而,我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。在真誠中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補自己的短處,讓我們的長處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂的紋理。

  初一生活的每一個細(xì)節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因為在每一個細(xì)節(jié)中,我們都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!

初一的生活作文 篇3

  微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰(zhàn)勝憂傷。

  承受幸福。幸福需要享受,但有時候,幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當(dāng)幸福突然來臨的時候,人們往往會被幸福的旋渦淹沒,從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福,就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中,如同面對一壇陳年老酒,一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事,只有細(xì)品慢咂,才會品出真正的香醇甜美。

  賞析:人生是一種承受,需要學(xué)會支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個社會,有支撐就一定會有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。

  不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。

  賞析:一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。

  人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會和世界。從人生無常這一點來說,人生有如夢幻。因此,一個 人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”, “人生幾何”,從生命的短暫性來說,人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質(zhì)量,怎樣活得有意義,便成了人們的一個永久的話題;“青山依舊在,幾度夕陽紅”,與永恒的自然相比,人生不過是一場夢。

  賞析:從這個意義上來說,在這大自然的包容中,在這歷史的長河中, “人過留跡,雁過留聲”,人來到這世界

  對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最大的價值。 有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福。 活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。

初一的生活作文 篇4

  十四年前的一個暖陽當(dāng)空的秋日午后,我出生在這個城市。自從在千千萬萬個細(xì)胞中脫穎而出,我心中總有一股勁,它告訴我自己:你即使不是最優(yōu)秀的,那也決不會差。我值得擁有屬于自己的燦爛生活。憑著這股勁,我的尊嚴(yán)拔地而起,我不允許自己輸?shù)靡粩⊥康,亦不允許有嘲笑聲出現(xiàn)在我的耳畔。

  我的學(xué)校曾經(jīng)因為要修繕而搬了校舍。在那新校區(qū)里,我度過了兩年時光,F(xiàn)在回頭去想,那里的夕陽似乎是非常美的。溫柔的余暉照耀著一張張孩子純真的臉龐,陽光盡頭便有父母的身影。盡管如此,在我上四年級的時候,卻總認(rèn)為那是無比惆悵的時刻。那時候回家時,同級的同學(xué)們總是歡聲笑語,而我卻形單影只地想著我的英語成績。

  剛上三年級,我們就有了英語課。每次上課前,我心里便打鼓。而上課的時候,直開小差。我不安又惶恐,不是因為我不夠聰明,而是我總對英語提不起勁來:那些單詞是多么熟悉而陌生,而英語老師又是多么嚴(yán)厲且令人生畏。最差的一次,我竟得了一個鮮紅的83!我傷心欲絕,那的確是無法可想了。而他人的眼光,在那時對我來說既冷酷無情又無可奈何。我曾想,如果沒有這門科目該多好。但我又轉(zhuǎn)念道,如果我可以改變我自己該多好。這在當(dāng)時,是即使是我也能做的一道選擇題。而當(dāng)我確實努力地學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換自己的態(tài)度以后,我發(fā)現(xiàn)這是值得的。我的學(xué)習(xí)悄然地隨著我的改變而改變了。

  良好的英語成績伴隨我從小學(xué)升入了初中,而在新的環(huán)境里,我又遇到了新的煩惱。曾經(jīng),因為某門科目學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我屢屢受挫。被點名回答問題,我便勉強地站起來。終究還 是當(dāng)眾出了丑。我一坐下,仿佛幾十雙眼睛都在盯著我看。我咬緊嘴唇不發(fā)出一點聲音,心卻成了玻璃碎片。那午后的陽光便應(yīng)景似的,同芒刺扎身般照在我身上。我是多么難過,又多么不愿意在陽光下,在他人歡笑、他人眼光下曝光自己的心事啊。一霎時,腦海里閃過相似的場景。這是多么熟悉呵,我回憶起了那時候的情形。現(xiàn)在,難道我又重蹈覆轍了嗎?于是沉思,便也隱藏起眼角的淚。心里有了慰藉,也漸漸地復(fù)蘇起了曾經(jīng)的斗志。怎么能輸給以前的自己呢?我已經(jīng)長大,是一個中學(xué)生了。我的心又立即堅定起來。我決不允許自己軟弱地服輸,也決不允許自己就這樣頹唐下去。現(xiàn)在的我不是我想要的模樣。

  在那之后,所幸的是我沒有讓自己失望,F(xiàn)在我再去回想,走在母校附近的小路上,又是夕陽流金的景象,靜靜駐足,不由得讓我的思路飛向了遠(yuǎn)方。

  若每一次的碰壁和挫折,都當(dāng)做是成功道路上的財富;若每一次的進步和成功,都當(dāng)做是鍥而不舍的紀(jì)念。以我的韌勁和勇氣去奮斗,何愁不會迎來燦爛的明天?希望永遠(yuǎn)在進步,永遠(yuǎn)在收獲,永遠(yuǎn)不停息。這就是如今的我對自己的生活所懷抱的憧憬。同時也是我為自己定下的目標(biāo)。

  日薄西山了,暮色開始四合。但我并不為點滴流逝的日光而感到可惜,在入夜的清涼中,向家的方向走去。我的腳步和心一樣堅實,踩著生活的舞步。我想到這個夜晚將會是怎樣愉快,而明日更會有怎樣未知的、嶄新的事情。

初一的生活作文 篇5

  初一的.生活如寺院參禪,雖然枯燥卻能獲得靈性。我們?nèi)缤∩话悖谛@里苦念經(jīng)文,以求得早日修成正果!}記

  早起,看那坐如泰山的鐘表顯示著五點半,飛速的洗刷,爭分奪秒的吃完飯,拎起重如泰山的書包上前去。路上“前不見光亮,后不見行人,看天地之黑黑,只有吃力瞪車也!钡搅藢W(xué)校,端坐在位,聆聽恩師的淳淳教導(dǎo),唯恐門下弟子有辱師門。

  大小測驗、考試連環(huán)襲來,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,焦頭爛額。為了保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),我們只有像“武林高手”那樣:“勝之不持才傲物,敗之不丟盔棄甲。”

  夕陽西下,終于挨到了放學(xué),這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又測驗了。

  回到家里,好像自由了,但并非解脫,而是另一番苦難的開始。我正聚精會神的寫作業(yè)時,客廳里卻傳來電視的響聲,有時會忍不住去看看,但都被“反導(dǎo)彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。

  可是,不吃得苦中苦,怎能方為人上人呢?不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?

  作業(yè)如山壓在背上,呀的我不能喘息,一些就寫到深夜,什么主科小科,是科目就都留了作業(yè)?蓱z我們要苦讀圣賢書,只好等人家都睡了,咱才能在比人家都慢半拍的時候睡。可夜深人靜,過了“困勁兒”那又睡不著了!只得隨手拿本書來看,看的疲憊時才能睡著。第二天又得早期,起來晚了連飯都吃不上,只能餓著肚子上完一上午的課。

  中午放學(xué)了,學(xué)?烧婧凇唤o一個小時時間吃飯,再加上班主任的壓縮,那還有剩余否?答,我也不知道。

  好不容易星期天大駕光臨,但也不曾休息,因為作業(yè)那個多呀!只休息一天就留了正常的一倍多。

  這就是我初一的生活,真叫那個累呀!但為了長大報效祖國,就必須得吃點苦了。

  還有,我最大的感慨——光初一就這么累,拿出三該怎么辦呀?想到這里,心就有些恐懼。

初一的生活作文 篇6

  秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生,開始了中學(xué)時代忙忙碌的生活。

  陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué)躍入我的視野,我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了,同時對未來感到一片迷茫……

  “叮呤呤……”,刺耳的鈴聲單槍直入,直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起,抓過鬧鐘,往床上一扔:“該死的鬧鐘,睡的正香,干嗎吵醒我?”再一想,還不是為了早點起床上學(xué)校;一天之計在于晨呀!飛速的刷洗完畢,吃完賢母費盡心機準(zhǔn)備的烹調(diào)精美.營養(yǎng)豐富的早點,便提起萬斤巨包直奔學(xué)校。到了學(xué)校,端坐在位,聆聽恩師諄諄教導(dǎo),唯恐門下弟子有辱師門。課堂上,爭分奪秒,馬不停蹄,老師的心兒我們懂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  終于挨到了放學(xué),聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場,然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥般飛回家。但并非解脫,而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料,真是讓我歡喜讓我憂!坐在書桌前,心兒早已帶著思緒飄呀飄,飄進幻想中,飄進沒有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做著各科作業(yè)和資料,與其說聚精會神,不如說三心二意,一邊做者,一邊偷聽著電視中的精彩節(jié)目。“噢”我情不自禁地為節(jié)目的精彩而叫出來,卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育,內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟?蓱z我們要苦讀圣賢書,只好忍痛割愛,心如止水。

  夜深人靜,惟有一燈如豆,攀緣書山之余,眺望遠(yuǎn)方,惟覺天地茫茫。為此,更不敢有半點懈怠,只嘆上下眼皮不知何時起,一親如兄弟,誓死不分離,不過想想老師說過;身體乃革命之本錢。正當(dāng)上床入睡之際,又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  好不容易,星期天大駕光臨,卻并非解放,諸多作業(yè)會滾滾而來,如同長江后浪推前浪,壓的吾輩喘不過氣來。

  這就是我的初一生活——累,極盼早日修得正果,即使再苦累也無所謂!

初一的生活作文 篇7

  今年的這個寒假對于我來說是不同的,因為這是我步入中學(xué)以來度過第一個寒假,所以今年的寒假我過的也更要有意義些。

  今年的寒假我沒有像在小學(xué)時那樣度過,有時玩的時間比學(xué)習(xí)的時間還要多,任由時間從我們的身邊逝去。今年,我除了完成老師布置的任務(wù)以外,我還會幫老媽做一些力所能及的家務(wù)活,像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過年了,家家戶戶都掛上了紅燈籠,貼上了紅對聯(lián),整個村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。

  除夕夜,剛吃完餃子,我就和爸爸老媽去外面看煙花,街上,噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷,空中閃爍著耀眼的火花,家家戶戶燈火通明,金黃色,黃綠色的窗戶,在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中,好像同時打開的電視機,在播放精彩的節(jié)目,這真是:“爆竹聲聲辭舊歲,家家戶戶迎新春!”年也過完了,我也該學(xué)習(xí)了,漸漸地,整個假期也接近尾聲了,馬上就要開學(xué)了。

  雖然這個假期我沒有過的像以前那樣輕松自在,但是這個假期我過得比任何一個假期都愉快。因為這個假期我不僅學(xué)到了更多的知識,我還成長了許多。我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓,也希望我的父母及同學(xué)還有老師們在新的一年里可以健健康康,事事順心。

初一的生活作文 篇8

  從拿到那張準(zhǔn)考證開始我就從未懷疑過我要成為新元的學(xué)生。那樣固執(zhí)的驕傲,在新元通知書發(fā)下的時候戛然而止。自從我穿上火紅的校服,成長的意識就開始萌芽。

  我從未懷疑我是新元的學(xué)生,就像我從未懷疑我是復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生一樣。從我邁進新元的大門時,我仿佛看到最好的未來向我開啟。

  我在初一八班犯過為數(shù)不少的錯誤,也曾有過空虛和寂寞。甚至有時遭到無人支持的境地。但,我是一個成績優(yōu)異(除數(shù)學(xué)外)的好學(xué)生。這些阻礙不了我成為一個優(yōu)秀的人。

  我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數(shù)學(xué)老師對我的成績總不是很滿意。還有甚至差點改變我人生理想作家的親愛的王老師,當(dāng)我在初一所完成的第一篇文學(xué)作品《盛世年華》完工后即被王老師查封。

  哦,說到些小說了。

  我有兩篇小說是偷偷地在學(xué)校用一點可憐的一分鐘五六十字的速度寫成的,它們是《玻璃時代》和《孑然之末》。寫小說的壞處在于,你不僅要躲避老師們,且要嚴(yán)防同窗們。他們一旦發(fā)現(xiàn)我的手稿,就會爭搶著一飽眼福。包括我們的班長王鳳儀。當(dāng)我寫《孑然之末》時,她從中發(fā)現(xiàn)了有王、鳳兩字,于是問之。其實那是王汐苜和林玉鳳兩個人名而已。

  寫完后我會給我信任的朋友看,如劉希貝、王雨格,也包括王鳳儀。

  縱使這樣,沒有人改變得了我,我是不系之舟。

  初中的樂事很多,可我還會禁不住想起小學(xué)時代。啊,一天又一天的五年,就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學(xué)最知心的朋友通話,體會獨一無二的簡單幸福。QQ中的小學(xué)同學(xué)和如今的同學(xué)們的頭像一起閃爍著,幸福而又美好。

  還有我的特長班,數(shù)學(xué)。那里有很靈氣的同學(xué),劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛的孟老師,他對我們多么友善,他又是那樣睿智啊。

  老師在日復(fù)一日講正比例函數(shù)與有理數(shù),有約不來的閑情,課余的朋友以及小學(xué)同窗這是中學(xué)時代啊。

  就是這樣,最美的年華在這里緘默地盛放。

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