有關(guān)三年級獲獎作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級獲獎作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級獲獎作文 篇1

　　就在一個月前，我讀完了《西游記》。

　　《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng)，并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬，經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng)，修成正果的故事。

　　讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了”堅持就是勝利“的道理。

　　三年級時，我因為不會騎車被同學嘲笑了。我決定了，我要學騎自行車。

　　看見了嶄新的自行車，我興奮地跳上車，誰知失去了平衡，摔了個狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺得騎車很簡單。誰知家人一松手，我便掉了下來。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車放在車庫里，落滿了灰塵。

　　讀了《西游記》后，我覺得，我才試了兩次，學不上很正常。同學們學自行車時都跌過很多跟頭呢！于是，我重新開始學自行車。

　　和上次一樣，才騎了兩步遠，我就跌了下來。但我并沒有放棄，在媽媽的攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于，功夫不負苦心人，不過十天，我便掌握了騎車的技巧。如今，我已經(jīng)能在車上做各種花式了。

　　《西游記》讓我懂得了”堅持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海里，永生不忘。

三年級獲獎作文 篇2

　　今天下午第三節(jié)課，我們學校舉行頒獎大會。

　　喲，這么多班級都坐好了。我趕緊找我的位置。在體育班長趙智贏響亮的喊聲中，我們排好隊，高高興興坐在校園里，等待頒獎大會開始。

　　終于到了這一刻，王校長宣布頒獎大會開始，鳴炮奏樂。辟哩叭啦的鞭炮聲響起，我像過年一樣興奮！

　　頒獎大會繼續(xù)進行。柳主任宣布三好學生、優(yōu)秀隊員名單。只聽到柳主任說：“三三班優(yōu)秀隊員：秦銘霞、黃瑩……”��？我驚訝的在心里喊到：我的天哪，以前發(fā)什么東西都沒輪到我，今天校長是怎么了，不會念錯了吧？袁彤說：“是真的�！�

　　哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睜不開了，沒想到我也有這一天？我感覺我被幸福包圍了。

　　回到教室，老師給我們發(fā)獎狀，其實我早就迫不及待了。我把板凳往后放了放，老師叫到我的名字的時候，能馬上出去。豎起小耳朵，仔細聽……黃瑩……我興沖沖離開座位……啊！我的第一張獎狀，你讓我好興奮那！

　　我簡直是一路小跑跑回家里，見到媽媽，立馬把漂亮的獎狀展開，讓媽媽看。媽媽笑瞇瞇地說：“寶貝獲獎了！這張小小的獎狀讓媽媽看到我寶貝女兒的努力與光榮。媽媽為你高興。”說著，媽媽摟著我轉(zhuǎn)了幾圈。

　　看到媽媽比我還高興。我心里悄悄對自己說：“這學期，繼續(xù)努力，一定保持這份榮譽！”

三年級獲獎作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課后我就去上社團活動課。

　　到了活動地點我們便開始練起跳繩來，我們一直練，練到快下課的時候，老師說：“同學們，停下來老師講一件事情，”老師說“我們這個學期就要結(jié)束了，在結(jié)束前，要評出5名同學在本學期中表現(xiàn)突出，認真，努力，跳的最好的學生”。當時我就想肯定沒有我，因為我是這學期才參加的，羅老師說：“按班級順序評�！币话嘞仍u，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學說：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說：“我們班選宋梓菲”。老師說：“同學們評的很好，可是還有一個沒有評”。我想就算還有一個名額也不可能是我，可是正當我這么想的時候，羅老師說第五個她評，同學們都在猜測羅老師會評哪位同學呢？羅老師說出第五個人的名字的時候，我激動的差點跳了起來，因為那個名字就是我！我做夢也沒想到那個名額竟然是我，羅老師說：“同學們何佳旺學跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學評為本學期表現(xiàn)突出的學員”。同學們說：“同意”。這時我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　我終于明白“功夫不負有心人”這句話。

三年級獲獎作文 篇4

　　哈！我的`作文獲獎了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我?guī)Щ亓双@獎前……

　　這天，聽老師說學校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強項，我的作文多次得到教師的好評，于是我決定碰一碰運氣！

　　放學后，我飛快的寫完了學校的作業(yè)，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發(fā)起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由于沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終于寫完了，可是因為每次作文都會有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎，心里并沒有多少把握。

　　第二天，我把稿子交給老師。時間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。

　　突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進了教室，她高興的對同學們說：“上次的作文比賽我班同學獲獎了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎的同學里面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎。正當我緊張的胡思亂想的時候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎狀放到我手里，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！

　　從獲獎到回家，我一直拿著獎狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺時，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因為我高興、高興、我實在太高興了！

三年級獲獎作文 篇5

　　我最喜歡的動物不是淘氣的小狗，也不是可愛小貓……而是一只可愛的小烏龜，它的名字叫小金子。

　　小烏龜全身都是金黃色的，這就是我為什么要給它取名小金子的原因。它的殼很硬，上面有很多六邊形的圖案，殼的邊緣特別鋒利，不小心就會被它刮出血。它的殼下面藏著它的身體，它的四條腿還有它的頭和它的尾巴，都是從烏龜殼下面伸出來的。它的頭有我的拇指那么粗，當它伸長脖子的時候，大約有3、4厘米那么長。它的頭上有一對綠豆似的眼睛，嘴把是一個香蕉的形狀，特別可愛。它的腿可肥了，連龜殼都裝不下了，我摸它的左腿，右腿就脹出來了，我再摸摸右腿，左腿就脹出來啦。哈哈，真是好笑。

　　小金子很貪吃，尤其是肉。每次我喂它吃肉，它就興沖沖地跑到我手邊，伸過頭來，把肉叼走，躲到它的家里——沙發(fā)底下，津津有味地吃起來。它還很聰明呢，當我們炒菜的時候，它就迅速跑到廚房，爬到我們腳邊討東西吃。如果我們不理它，它就用爪子輕輕撓一下我們的腳，好像在說：“主人，給我一點好吃的吧，我餓了。”

　　小金子不僅貪吃，而且貪玩。每天早上，它都悠閑地四處玩，一會躲到陽臺曬太陽，一會在地板上原地旋轉(zhuǎn)，一會又爬到沙發(fā)底下自己玩。說它貪玩吧，又不全是，有時候它又很懶，會找一個舒適的角落成天睡大覺。就像今天，我放學早，回來想跟它玩一會，可是卻不見它的蹤影。

　　我的小烏龜全身都是金色的，像一塊金子一樣，所以我才管它叫小金子。我的烏龜叫小金子，希望我們家年年也都有金子，年年發(fā)財。

　　人們常說烏龜很長壽，我希望我的小烏龜也能夠長命百歲，能夠一直陪伴著我

三年級獲獎作文 篇6

　　我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。

　　二年級時我們要召開主題中隊會，我是負責放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點一點地教我怎么操作鼠標，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細心。那次中隊會開得特別棒！還受到了領(lǐng)導的表揚。

　　劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯事而流下的淚水，親手將中隊委的標牌別在我的胳膊上鼓勵我努力進取。每天，劉老師都會用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會我們怎么寫字，怎么算數(shù)；為了鼓勵我們學習，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎勵。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學習、生活我們感到開心快樂！

　　老師用她的手，指引我們在知識的海洋里航行！

　　老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！

　　老師，我愛您！

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