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小學四年級賽跑作文

時間:2022-01-31 16:36:47 四年級 我要投稿

關(guān)于小學四年級賽跑作文合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學四年級賽跑作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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小學四年級賽跑作文 篇1

  話說上次比賽結(jié)束后,面對自己的失敗,兔子很是不服氣。于是三番五次地找森林比賽組委會的山羊大叔,要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒有辦法,于是就去征求烏龜?shù)囊庖。烏龜一聽,很爽快的就答?yīng)了。對山羊大叔說:“沒有問題,您就看著安排吧!我隨時恭候”。就這樣,烏龜跟兔子的第二次比賽時間被山羊大叔定在了五天后。

  兔子知道烏龜同意后,高興的開始在森林里到處傳播這個好消息。兔子不管見到誰都說:“上次因為我太大意了,才讓烏龜贏了我,這一次我不會在睡覺了,看它怎么贏我”兔子信誓旦旦的說完?墒菦]有堅持兩天,兔子說過的話,早已經(jīng)被它忘記的干干凈凈。它還是老樣子東玩玩,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而烏龜知道比賽時間確定下來后,就更加忙碌了。烏龜開始天天琢磨,“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢?”烏龜把家人們都叫了過來,希望它們能出出主意。烏龜?shù)募胰藗円宦犻_始發(fā)表意見。有的說:在路上飯釘子,扎傷他的腳。有的說:放一根繩子,拉倒它……正在大家激烈討論的時候,烏龜爸爸說:“不行,這樣做是不對的,也不公平!睘觚敯职值脑拕倓偮湎拢洗髮W的烏龜?shù)艿苷f:“我有一個好辦法,我們可以發(fā)明一個助跑器,比賽規(guī)則里沒有規(guī)定不可以用呀!這樣一定可以贏了!贝蠹耶惪谕暤恼f:“這個辦法好,不錯不錯”。于是烏龜爸爸發(fā)明了一個助跑器,烏龜天天用它來練習。

  比賽的時間很快就到了。大家來到比賽地點,在山羊大叔的一說:“開始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱,它打開助跑器,輪子飛快的轉(zhuǎn)動起來。最后,烏龜還是贏了,兔子垂頭喪氣的說:“這次我輸?shù)男姆诜,以后我會好好努力學習!

  這件事過后,烏龜利用新科技贏了兔子的.事傳遍了整個森林,大家覺得學習新科技真是太好了。

小學四年級賽跑作文 篇2

  最近,我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天,我高興地把它們帶到學校,與別的蝸牛賽跑。

  賽場上分擂主隊(1人)與挑戰(zhàn)隊。我是挑戰(zhàn)隊蝸牛的“家長”之一。從開始到現(xiàn)在,挑戰(zhàn)隊很不順,局局都是輸。我們隊的蝸牛“家長們”今天可真失望。看,有的愁眉不展,怨自己的蝸牛沒擂主的好;有的拍著桌子,喊“晦氣”;還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個出場的,大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣,小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出,讓觸角在空中一搖一擺的,還不時碰碰地,好象在探路一樣。一會兒頭伸得老長,將沉重的硬殼甩在腦后,準備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開始,我的蝸牛落后了許多,急得我象猴子似的竄上竄下,沖著它大叫:“爬!快爬!沖上去!”“黑老大”終于在一個拐彎處,一鼓作氣,沖到了前頭。快到終點了,大家都樂了,一個勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什么了,它身子一伸一縮加快了節(jié)奏,一刻也不停地向前爬,爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇似的,一下子鉆進了硬殼,一動也不動!拔亿A了!”我高興地跳了起來。

  挑戰(zhàn)隊,不!不只是挑戰(zhàn)隊的“家長們”,就連擂主也眼巴巴地看著我,羨慕極了!“張弦還真成蝸牛媽媽了”,這時,不知誰說了句俏皮話,把大伙了都逗樂了。歡樂的笑聲久久回蕩在教室里,飄得好遠好遠……

小學四年級賽跑作文 篇3

  平時,我在學習、生活中,不大注意時間的流逝,以為時間總是有的,用也用不完,和時間賽跑的作文。

  今天,我學習了《和時間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時間里的事物,都永遠不會再回來了;假如,你一直和時間賽跑,你就可以成功。”

  由此聯(lián)想到我自己,我感到十分慚愧。平時,老師在學校布置的作業(yè),我自己能拖就拖,心想,回家有的是時間,回家再寫;氐郊依,遇到好的電視劇,想看;有時還想上電腦打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字,有時還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習題和作業(yè),每天晚上總是睡得很晚很晚。

  通過這篇文章的學習,使我感到,我自己之所以這么狼狽,關(guān)鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間,在學校少玩一點,把老師布置的作業(yè),能在學校完成的,盡量在學校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時間,去干別的事情。

  假如我能抓緊時間,首先完成老師布置的學習任務(wù),我就能擠出更多的時間,學好毛筆書法和硬筆書法,學好奧數(shù)、作文和英語,還能多閱讀一些課外書。這樣,我就能在同樣的時間里,比別人學到更多的知識。這樣,我就走在了時間的前面我堅信,一個走在時間前面的人,一定是個勝利者.

  拭去鏡上斑駁的漬跡,站定,許久不曾這樣的審視過我自己了,小學生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展,停在了童年的邊界。驀地,發(fā)現(xiàn)我自己長高了,長大了,一切恍如隔世的昨天,親近而又那么的遙遠?偸窃诤臀易约鹤鲋惻埽裉斐闪俗蛱欤魈煊殖闪私裉,一次次地超越自我,審視自我。就這樣,我總在前進,總是向著明天。

  人和人總是有區(qū)別的,不要一味幻想超越許多人,不要將一時的成敗歸于命途。大家無需去爭什么,也無需苛責我自己。每天只要活的快樂就好,功利對我而言,云煙,總歸要散去的,永遠不要和別人爭。超過我自己就好,每天進步一點點,總有積土成山,積水成淵的未來。

  成功于大家而言,固然重要,固然甘甜,但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天,不要總是背對陽光,面向影子,轉(zhuǎn)過身,迎著那黃昏里的逆光,全力奔向明天,昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣,但是我會去走過,一口氣,將影子甩在遙遠的地平線,昨天,畢竟是昨天。

  人到了一定的程度,總是想知道山的那邊是什么,大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個答案,只有當我自己走過才會曉得。山的那邊是希望,大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里,總是落寞的像個孩子,也許一生也不曾看見山的那邊,只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。

  生命本是一份空白的卷稿,要我自己書寫;生命本是一盞油燈,要我自己點亮;生命本是一場競賽,要我自己去拼。熟悉的遠山又有了棱角,初冬的早上又蕩起了炊煙,太陽劃破天際,是的,又是一天,又是新的一天。打點行裝,站在起跑線上,發(fā)令槍響過的瞬間,流星般馳過,那種美麗叫做超越自我。

小學四年級賽跑作文 篇4

  上次兔子輸了,十分地不服氣,覺得烏龜?shù)脛偬珒e幸了,便在家刻苦練習。以報一箭之仇

  一天,兔子找到烏龜,怒氣沖沖的說:“上次你贏的太僥幸了,我們再來比一次,這次我一定要戰(zhàn)勝你!睘觚斅犃,不甘示弱地說:“比就比,難道我還怕你不成嗎?”

  第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行,起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山,比賽開始了,兔子像離開弦的箭,飛快地跑了,然而,烏龜還在慢騰騰地爬,兔子一邊跑,一邊時不時地向后望著。

  兔子沒看見烏龜,心想:這次我贏定了,我不能再像上次那么驕傲了。想到這兒,兔子不由的加快了腳步。烏龜望著遠去的兔子,搖了搖頭,便下水了,烏龜在水里游的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。

  其實,從水中游過去是很近的,當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候,看見烏龜早已到了,十分傷心。烏龜見了,說:“兔子呀!雖然你改掉了驕傲的毛病,但是你有勇無謀,因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多,所以,我贏了!蓖米勇犃,臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。

  通過這件事,兔子明白了一個道理:做什么事,光靠有勇氣是不行的,要有計謀。

小學四年級賽跑作文 篇5

  兔族因為在跑步比賽時輸給了龜族,成為了大家的笑一柄一。大家都叫兔子們?yōu)椤坝心_沒腦的蝸牛”。兔子們受不了這般恥辱,決定和烏龜們再次一爭高下。

  為了防止那只兔子再次睡著,兔王對他進行了三天不睡覺,跑100圈的魔鬼訓練。但兔王還 不放心,讓兔博士給兔子造了肩上腳上的50米/秒的加速器,還 有防止他睡著的電流頭盔。

  比賽之前,兔族為了證明兔子們非贏不可,都忍痛切了自己耳朵的一塊。而龜族則淡定自如。

  比賽開始了,兔子“飛”了出去,2秒就不見了,而烏龜才爬10cm。過了十分鐘,烏龜才消失在大家的視線里。大家只好看終點大屏幕。

  三十分鐘過去了,半小時過去了……兔王心急如焚,因為兔子應(yīng)該會在30分鐘后到!大家苦苦等了兩小時,大屏幕終于出現(xiàn)了一條腳!兔族一齊歡呼起來,但下一秒,兔族全都要哭了:那條腳是烏龜?shù)!烏龜是冠軍!兔族成員們不相信,因為兔子肯定不會睡著!大家派了代表去看,才知道,兔子跑太快,一頭撞上樹,電流頭盔損壞了,他也暈倒了。

  兔王悲傷極了:“看來再好的東西也有缺點啊 !”

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