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六年級(jí)寫景的作文

時(shí)間:2022-01-31 12:17:52 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)寫景的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】六年級(jí)寫景的作文3篇

六年級(jí)寫景的作文 篇1

  爨鄉(xiāng)陸良,美麗陸良。我的家鄉(xiāng),繁榮昌盛;我的家鄉(xiāng),熱鬧快樂;我的家鄉(xiāng),美麗妖嬈;我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠(yuǎn)近聞名、歷史悠久的千佛塔……

  先來說說那景色優(yōu)美的白水塘吧!白水塘位于素有“田園風(fēng)光,魚米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn),是個(gè)值得一去的好地方!夏天到了,我們一家人來到了這個(gè)美麗的地方。剛下車,一陣微風(fēng)吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了,便小跑著過去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同,有的像睡覺,躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎彎著身子,像給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽著大自然的聲音。我們放眼望去,看見了那一朵朵含苞欲放的花朵,它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽光的陪伴下,在暴風(fēng)的考驗(yàn)下,準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。

  眼尖的弟弟看見了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂園游玩,弟弟嚷叫著要去坐船:“走嘛,走嘛,去坐船!”爸爸受不了他的大叫,只好答應(yīng)了他:“好…好,走走走!蔽覀冑I好船票,準(zhǔn)備登船,在上船前,我忽然聽見一位老爺爺對(duì)我們說:“小心些,穿好救生衣…”我們一家坐上了小船,穿好救生衣,準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中,看著那荷花的美麗高貴,我便編詩吟誦它:“白水塘,真是美,荷花美,處處美,魚兒肥,劃劃船,便能見。爸爸又接著說:“白水塘,真是美,猶如畫,荷葉好,脖子痛,就吃它,白水塘,景色美!”媽媽也不甘示弱,大聲念道:“荷花美,像姑娘,像幼兒,風(fēng)景好,環(huán)境好,要旅游,就來這!”。正在這時(shí),船手對(duì)我們說:“荷花并不嬌貴,只要有泥土和水就能生長,開花結(jié)果。如果荷花凋謝了,就能長出一個(gè)蓮蓬,一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬,蓮蓬里還會(huì)長出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽了船手的話,也為荷花的無私喜歡它,敬佩它。

  不到一會(huì)兒,我們順利地來到了水上樂園,它壯觀極了,有海浪沖擊,有龍舟比賽,還有音樂噴泉…真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)!我們激情勇進(jìn),整整快樂地玩了一個(gè)下午。

  再來看看陸良的歷史風(fēng)貌吧!陸良縣位于云南省東部,素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米,屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū),具有冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,春暖干旱,秋涼濕潤的特點(diǎn),土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤,土層深厚、肥沃,光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn),2個(gè)鄉(xiāng),現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住,其中農(nóng)業(yè)人口50萬人,非農(nóng)業(yè)人口13萬人,少數(shù)民族人口2。6萬人;有師范學(xué)校1所,技工學(xué)校1所,職業(yè)中學(xué)1所,中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣,是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡,說不完!

  我愛我的家鄉(xiāng)---陸良,我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,更加輝煌!

六年級(jí)寫景的作文 篇2

  一年四季,春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變,她帶給我們的美好回憶。

  春,是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇,春回大地。一切都充滿生機(jī),充滿活力。瞧,小草從泥土中掙扎出來,透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香?矗▲B們?cè)谔炜罩酗w來飛去,停駐在枝頭,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。看,花園里的花都開了,紅的,紫的,白的,粉的,黃的,為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來,就像母親的手撫摸著你的臉,溫柔地,讓你難以抵擋春天的魅力。

  夏,是一個(gè)熱情的季節(jié),火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們?cè)跇涫a下休息,形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊,孩子們?cè)谒餁g快的暢游,不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱,讓人神清氣爽。走到街上,兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,就像夏熱的.芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

  秋天,是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋,一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng),享受著豐收的快樂。他們的臉上,洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央,獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來到果園,水果的芳香撲面而來,讓人心曠神怡?,蘋果長得多么飽滿吶!還有晶瑩的水珠留在蘋果上,不愿下來。瓜果都成熟了,果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

  冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個(gè)城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧,孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個(gè)雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對(duì)方砸去,孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力

  一年四季,各有各的特色,各有各的風(fēng)景,各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

六年級(jí)寫景的作文 篇3

  我們的校園是一座以國學(xué)為主的校園!爸獣_(dá)禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀。“大忠大愛為仁,班級(jí)榮辱為義,自強(qiáng)不息為禮,知書達(dá)禮為智,一諾千金為信!边@是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規(guī)》,美德伴我行!蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀O親憂,德有傷,貽親羞”。

  宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。

  中學(xué)。站在操場(chǎng)上,涼爽而和煦的微風(fēng)吹來,傾瀉在身上,太陽的余輝輕輕地灑下來,把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學(xué)樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

  小學(xué)。古色古香,壯觀,大氣的國學(xué)講堂迷人得無可挑剔;充滿著書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個(gè)愛學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書;操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。

  明月當(dāng)空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了,風(fēng)輕輕拂過校園,一切是那么的美麗。

  這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。

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