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六年級成長作文

時間:2022-01-31 10:50:35 六年級 我要投稿

【精品】六年級成長作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級成長作文錦集九篇

六年級成長作文 篇1

  “責(zé)任”我一想到這兩個字,心中總會有一種說不出來的喜悅,因為我擁有它,也知道丟失它的那種感覺,也知道擁有它的那種喜悅。

  上個月—9月18日,我永遠(yuǎn)記得那一天,因為它讓我找回了丟失的責(zé)任。那天,外婆病了,而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了,只剩下我和外婆在家里了。我悄悄地走進(jìn)外婆的房間,看見外婆睡得好熟,我便給她蓋好被子就又悄悄的出去了。

  中午,到了吃飯的時間了,我心想:外婆病了,不能煮飯了,那中午飯就不吃了嗎?不行!照顧好外婆是我的責(zé)任!今天我就豁出去了!!!!

  我回想起媽媽以前給我們做菜的程序:先洗,......,再下鍋。對了!就是這樣的。我先洗了一個大土豆,由于我切不來,土豆切的有大有小的,就差一點把手切到了!到了第三步------下鍋。我先把火打開,往鍋里倒了一點清油,只聽鍋里噼里啪啦的,像是在放鞭炮,有也四處亂*,被燒得滾燙的油*到了我的臉上,頓時臉上火辣辣的,十分的痛,可我不能哭,哭了不僅會吵到外婆,還會讓外婆替我擔(dān)心。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但我為了生病的外婆,我豁出去了。!

  過了十幾二十秒,油里的水分總算燒干了,我便用筷子一個一個的把土豆下下去,這次我學(xué)聰明了,身子離油鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,手臂伸得長長的。我用鏟子在鍋里炒,可那該死的土豆老是不聽鏟子的話,總是到處亂“竄”,我把鍋蓋一蓋上,只聽鍋里“咕嚕咕!钡捻,我以為土豆熟了,便嘗了一下,外面是熟的,里面卻還是生的。再過了幾分鐘,再嘗一嘗,土豆熟了,我往里面放了幾勺鹽,我想應(yīng)該合適了吧!我又開始煮稀飯,先往高壓鍋里要舀了一碗米,淘好了之后,又往鍋里舀了幾碗水,然后蓋好鍋蓋,便開始煮了。

  過了一會兒,稀飯也煮好了,我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯,外婆吃了我做的飯,連連夸我做的好吃,我不好意思的笑了笑,心里美滋滋的!

  通過了這一次,我總算明白了責(zé)任的重要性。

  我會煮飯了!我會照顧人了!我懂事了!責(zé)任讓我成長了。

六年級成長作文 篇2

  童年的生活是五彩繽紛的,假期也本該是絢麗多彩的,而我假期對我而言卻是有點小“苦澀”。

  緊張的期末考試剛剛結(jié)束,可隨之而來的卻不是徹底的放松,假期補課也相應(yīng)來臨了。唉,整整二十天!暑假顧名思義也就是暑期的假日,可是學(xué)校不僅有作業(yè),補課班除了每天要上課幾小時外,也是還有很多作業(yè)的!

  剛放假的第一天,媽媽就把我早早地叫起來,說:“兒子,開起來!早睡早起身體好!蔽冶犻_朦朧的雙眼看看時間,才剛剛六點鐘。媽媽又說:“早晨起來看看書,一天早晨記憶力最好!蔽揖筒幌嘈,為什么早上記憶力最好呢!雖然我心里想的是這句話,可是我最終并有說。最終我只好起來,捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補課的時間到了,媽媽就催促我去補課了。補完課,我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè),然后還得寫讀后感,日記,小字……

  雖然我知道做人應(yīng)該勤快,知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好,知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習(xí)成績有更大地進(jìn)步,也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息,這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期!

  這就是我成長中的煩惱——一到假期就補課,這樣的日子何時

  才能結(jié)束呢?

六年級成長作文 篇3

  班級——每個孩子最友好的朋友,它是每個孩子成長的必需品。

  “戰(zhàn)勝自己”

  剛?cè)胍荒昙壍臅r候,我的學(xué)習(xí)并不好,而且我很膽小,不敢與人交流,只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時,也不敢舉手發(fā)言,生怕答錯了被人嘲笑。

  自從那次,改變了我內(nèi)心的世界——一次語文課,老師提了一個問題,點我回答,我支支吾吾地說不清楚,我臉頰通紅地望著老師,只見老師卻用肯定的目光看著我。

  我不知道哪來的勇氣,一口氣就說出了正確答案,老師還投來了贊賞的目光。

  自從那節(jié)課,我便打開了心靈的大門,開始認(rèn)識更多的同學(xué),與他們成為朋友。于是,我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進(jìn)化”到了一位優(yōu)秀的好學(xué)生,開始擔(dān)任班級上的各種職位,老師開始信任我,同學(xué)也越來越相信我,從一個小小的值日生做到了一班之長。

  “班級”這位好朋友,它就是一把鑰匙,打開我內(nèi)心的大門,讓我戰(zhàn)勝自己。

  “團(tuán)結(jié)”

  每個班級都少不了最重要的一點——團(tuán)結(jié)。

  還記得那是一個陽光明媚的上午,班級又教給了我“團(tuán)結(jié)”。

  “加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進(jìn)行,拉拉隊員們不斷發(fā)出鼓勵的聲音。

  在各種運動上面,我們班都取得了優(yōu)異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環(huán)的比賽。

  十名同學(xué)滾著鐵環(huán)在操場上快速地奔跑,僅僅是那么一秒鐘,我們班要贏了,但因一個小意外,我們輸了。結(jié)束后,大家沒有責(zé)怪那位同學(xué),而是鼓勵,說他是最棒的。

  運動會在熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了,由于我們班在各項運動上獲得了優(yōu)異的成績,在這場運動會中獲得了“團(tuán)結(jié)班級”這一榮譽稱號。

  那一天班級教會了我團(tuán)結(jié)。

  ……

  班級這個好朋友,將會陪伴我們度過知識的旅途,直到我們走向成熟。

六年級成長作文 篇4

  在每個人的成長中,有許許多多的酸甜苦辣咸,我也是有煩惱的,其中最煩的就是我的身材。

  在我小的時候,大家都加我胖娃。四歲時,因為我胖,家人都加我小胖。現(xiàn)在長大了,還是因為胖,我又變成了小豬。胖,簡直成了我一生的煩惱。

  就是因為胖,我想了各種各樣的辦法,可就是不管用。媽媽幫我定了個規(guī)矩:早上起床晨跑,中午只能吃素菜,晚上還得做30個仰臥體坐。

  規(guī)矩定好了,一行動,還真管用,一星期下來我瘦了幾斤,我的心里高興的樂開了花。

  可是,沒過多久,倒霉事又來了:前幾天,外婆來我家做客。早晨,我正要出去晨跑,外婆一把拉住了我的手說:“胖好,一大早把我孫女累壞了,那可不行!笨刹唬覜]有去成。

  到了中午吃飯時,外婆又一個勁的給我夾菜,嘴里還是不時叨念著:“原先不比現(xiàn)在,現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)哦,多吃點兒,可不能餓著了!”天哪,在這樣下去我又胖了。

  晚上,我要做仰臥體坐時,外婆又來了:“這再折騰什么呀,玩一把骨頭給折了,那該怎么辦啊,趕緊給我停下!”媽媽是個大孝子,馬上讓我停下了。我想:“這下,肯定又要胖上幾斤了!

  果然不出我所料,一星期下來我又胖了,可惡,我這不是白減了嗎?可又有什么辦法呢?看來這一套是沒用的。

  后來我又用了很多很多的方法來減肥,可是一點不頂用。

  同學(xué)們,每個人的生活中都有煩惱,你們能幫我解除困境嗎?

六年級成長作文 篇5

  成長,意味著責(zé)任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨立自主;成長,也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學(xué)語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年,這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時,我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。

  那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷,足矣證明我的成長,從小時候的次次雙百,到小學(xué)的八十多,九十多到現(xiàn)在的八十多,九十多。有人問:小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎?我會說:小學(xué)以前滿分一百分,現(xiàn)在一百二十分,這兩個能一樣嗎?還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長:小學(xué)六年,我當(dāng)了六年班長,到了初中就不是了;小學(xué)六年,總是前三名,三好學(xué)生,年年都是?涩F(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個年代徘徊。我們長大了,成長了。

  誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個字,現(xiàn)在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業(yè)等著你寫;如海的題等著你做。小時候,幼兒園的時候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮,F(xiàn)在呢?男女同學(xué)之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現(xiàn)在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了,學(xué)會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時候的天真可愛,只剩下了面子和心機。

  小時候做什么是都不用考慮后果,因為有爸媽給你解決,可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個爛攤子。這就是責(zé)任,要有責(zé)任感,才能在這個社會好好活下去。 成長,必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個過程。

  酸,就是爭風(fēng)吃醋。比如說:老師的重視,你學(xué)習(xí)好,老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過,我現(xiàn)在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關(guān)系,自己學(xué)好了就可以了,用真正實力表現(xiàn)自己!甜,自然是快樂幸福的,當(dāng)然,誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的,因為我以前學(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。

  苦,這個很好理解,考不好,作業(yè)多,被老師,家長訓(xùn)自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因為先苦后甜嘛!

  辣,這個不好理解。辣,組個詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后,我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人,天外有天!

  成長,不僅是年齡和年級還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護(hù)的`百年大樹吧!

六年級成長作文 篇6

  小時候的我,不知道什么是夢想?粗焐详囮囷w過的大雁,以為夢想就是像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由地翱翔;看著小溪里一只只潔白的小鴨,以為夢想就是像他們一樣在水里盡情地嬉戲。

  長大后,我知道了夢想不是空想,也不是妄想,而是一種可以實現(xiàn)的愿望。于是我憧憬著成為一名服裝設(shè)計師。我癡迷于服裝設(shè)計緣于小時候看的漫畫書、動漫書以及好玩的芭芘娃娃。那些可愛的人物加上漂亮的衣服構(gòu)成了一幅幅完美的畫面。我在欣賞他們的同時也在嘗試創(chuàng)造著裝不同的人物。當(dāng)我第一次把我的作品展現(xiàn)給媽媽看時,她不住地夸贊我的審美以及繪畫能力,堅定了我繪畫的信心。媽媽為了支持我,給我報了個畫畫班。

  于是,不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑;不論作業(yè)多么繁重;不論身體多么不適;不論別人玩得有多瀟灑;每個周五、周六的夜晚,我都沉浸在自己的世界中——拿起畫筆,調(diào)出顏色,描繪一幅幅意境優(yōu)美的畫面。我沉浸在美妙的繪畫世界里,忘了酷暑,忘了嚴(yán)寒,也忘了對別人瀟灑的羨慕。有時放學(xué)遲了,或者爸媽做飯遲了,我餓著肚子趕往畫畫的路上,很奇怪地居然會忘記饑餓。有時一個人孤獨時,我會情不自禁地拿起畫筆,勾描涂抹中,寂寞隨之沖淡;受到批評或考試不好而心情沮喪時,我也會不自覺地提起筆來描繪一個心情黯然的女子,給她穿上漂亮的衣服的瞬間,我心中的陰霾就煙消云散了。在課間,在課后;在清晨,在日暮,我癡癡地畫著,忘記了周圍的紛亂與繁華,我沉浸在畫畫中,沉迷于色彩中,沉迷于我的夢想中。

  終于,我的畫被老師選中貼在教室里展覽,說這是付出后的收獲;我的畫被爸媽裝裱掛在墻上,說這是我成長的足跡;我的畫被朋友珍藏,說這是美好的信物。畫畫只是個起點,但我會堅持下去,一步步地朝之努力,讓自己離服裝設(shè)計師的距離越來越近。

  歲月如白駒過隙,我也慢慢長大了。這個夢想承載了我兒時記憶,這個夢想使我的生活更加充實。慢慢地,我明白了:夢想其實就是:——不斷地接近愿望的一種堅持。

六年級成長作文 篇7

  我生來就愛讀書,因為讀書可以開拓視野,陶冶情操。但我看起書來很快,只記主要內(nèi)容,從不多加思考。隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)在寫作文時,想要用某個詞語來表達(dá)一個意思時,常常會有“似曾相識”的感覺,很難準(zhǔn)確地找到“那個詞語”。記得曾經(jīng)在一次寫作文時,想找一個形容花朵的詞語,搜腸刮肚,卻怎么也想不出一個脫俗的形容詞,只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。于是,我嘗試著邊讀書,邊仔細(xì)回味文章中的含意,用筆在書上圈劃出好詞好句。終于,我會讀書了,我的寫作水平也因此有了較大的提高,作文不像原來那么淺薄,而是變得深刻起來,語言也變得風(fēng)趣起來。作文讓我體驗成長,收獲快樂。

  不過,這么多的學(xué)科中,最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數(shù)學(xué)。從前的我不知為什么,對數(shù)學(xué)一點感覺也沒有,碰到了稍微拓展些的題目,哪怕想破了腦袋,也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子,真是把我給急壞了。不過,我并不死心,而是絞盡腦汁,尋求提高解題能力的方法。這時數(shù)學(xué)老師施老師似乎知道了一切,她幫助我找到了原因,使我終于嘗到了數(shù)學(xué)的甜頭。當(dāng)我成功地解出一道難題時,一種成就感,一種自豪感就會躍上心頭,使我越做越有勁。從此,我做起數(shù)學(xué)來,就變得得心應(yīng)手,可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現(xiàn)了自己,戰(zhàn)勝了自己,大步前進(jìn)。

六年級成長作文 篇8

  在成長的記憶中,我經(jīng)歷過很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來說說這顆星背后的故事。

  那天期末考試,我拿到卷子以后,看到一道似曾相識的一道題,“這不是老師昨天講過的題嗎?”我在心里嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了!緊張的心情油然而生,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,我心想:這可怎么辦啊?這可是一道大題啊,而且老師還講過這個題,要是不會老師該多傷心?我急的像熱鍋上的螞蟻,思考著該怎么辦,正在這時監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過,一邊走一邊看著同學(xué)們的答案,我不好意思的遮住我的試卷,等老師轉(zhuǎn)過身,我悄悄的在紙上寫:課內(nèi)閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身后的小紅,然后立刻轉(zhuǎn)過身,生怕被老師發(fā)現(xiàn),我聽到小紅打開字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁著老師不注意小紅把字條扔了過來,我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開紙條,準(zhǔn)備把答案寫到卷子上,可是當(dāng)我打開紙條,只有三個字:自己做。當(dāng)時我的心就像坐過山車一樣,從山頂一路跌到谷底。

  考試結(jié)束后,小紅找到我想和我解釋,但是還沒等她的話說出口,我氣憤地說:“我們絕交吧,好朋友應(yīng)該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”

  周一,我早上來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一本《語文分析》,我在好奇是誰把書落在我的桌子上了,我翻開書的第一頁,里面夾著一張字條:你說的對,好朋友真的是應(yīng)該互相幫助,但是我覺得好朋友不應(yīng)該互相欺騙啊,這本書我看過了,讓我?guī)湍阍賹W(xué)一遍吧,相信你一定會進(jìn)步的。

  后來的日子里,小紅每天都和我一起學(xué)習(xí),給我講題,帶我分析,這讓我很感動,也很羞愧自己對小紅說過那么過分的話,直到有一天,我終于鼓起勇氣,對小紅說:“小紅,對不起,我不應(yīng)該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看著我笑了笑,拉起我的手說,“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”

  這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因為它讓我明白友誼的真諦,它會一直閃爍在我記憶的星空!

六年級成長作文 篇9

  北江是清遠(yuǎn)的母親河,從我會蹣跚走路時開始,媽媽就經(jīng)常帶著我到北江河的沙灘上玩耍。

  那時的北江河道很窄,露出了一大片一大片黃色的沙灘,我在上面最常玩的游戲就是挖沙子、做河道,把河里的水都引到我挖的坑里。但是挖著挖著,經(jīng)常會挖出飲料盒、垃圾袋,甚至還有雞骨頭。我好奇地問媽媽為什么河里會有這么多垃圾,媽媽說是因為沙灘太大,有很多沒有環(huán)保意識的市民,在沙灘上享受過樂趣后就把垃圾留在了沙灘上。那時我感覺這些人實在是太可惡了,把我們的母親河都糟蹋得像垃圾場一樣了。以后很長一段時間我都沒有再去沙灘上玩了,我想少些人去,沙灘就不會有這么多垃圾。

  直到有一天,爸爸告訴我,北江河要整治了,在河的下游要造起一座大壩,這樣北江河的水就不會流得這么快,可以把沙灘淹沒了,把美麗的江水留在城市里。我聽了后有些傷心但更多的是高興,我想人們再也不能在北江河的沙灘上留下垃圾了,這樣母親河會越來越美麗。我開始養(yǎng)成了和爸爸去“巡視”北江河一河兩岸工程的習(xí)慣,我也養(yǎng)成了把垃圾扔進(jìn)垃圾筒的習(xí)慣,看到別人亂扔垃圾我會上前制止,地上有未熄滅的煙頭我會把它踩滅……五年級的時候,班里利用課外時間組織了“同飲北江水,保護(hù)母親河”的活動,我欣然參加,通過派發(fā)傳單、撿垃圾等活動告訴市民們環(huán)保對我們生活的重要影響。

  看著河水越來越滿,看著江濱公園的棧道越鋪越長,河邊的樹越來越茂盛,直到能快樂地騎著我那小單車溜江邊綠道時,我心里甭提有多高興了。

  我從小看著北江河從垃圾蕩漾慢慢變成現(xiàn)在的波光粼粼,深深的認(rèn)識到,環(huán)保其實是舉手之勞,保護(hù)母親河很簡單,只要我們從自身做起,從不亂扔垃圾做起,那么我們的北江河一定可以永遠(yuǎn)這么美麗!

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