關于三年級春天作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級春天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級春天作文 篇1
春天將到，暖和的春神將要代替冰冷的寒風，揭開新的一年的神祕面紗。
春神帶領著成千上萬的小仙子，在世界各個角落施展神奇的魔法，使各地都散發(fā)著欣欣向榮的氣息，處處彌漫著新生的氛圍，讓這個世界，倏然充滿活力了起來，使整個大地再次復蘇，創(chuàng)造出更令人意想不到的未來。
比如說呢，你最近有沒有發(fā)現(xiàn)，路邊的樹上，有許多探出頭來向你招手的新葉？你是否有發(fā)現(xiàn)，白天的時間似乎比平常更要多一點了呢？春天的腳步漸漸到來，你知道嗎？而春天帶給人的就是“新生”的感覺，新生是什么？新生就是新的生活，就像一個人把壞習慣改掉，像換了一個人似的，讓別人有耳目一新的感覺，那你就成功了，成功找到春天的意義──新生。
像我呢？我的壞習慣呢？我的壞習慣，相信跟我相處過的人一定都知道，因為我最著名的就是：易怒。只要惹我不高興，我的原形就會畢露出來，變成惡兇惡面的大妖怪，令人退避三舍。
所以我今年的春天，我決定要改變我這個壞習慣，不要再變成妖怪，享受新生的氛圍。
三年級春天作文 篇2
小鳥飛來之后我們漸漸的感受到春的氣息，動物的敏感度比人類強，很多孩子也按耐不住對于春天的向往，大家三三兩兩的走上街頭，追逐著，打鬧著。和春風做一個美麗的約會。
在辦公室久了，我就感覺人變得惰性了，很多時候我們在眺望遠處，希望找到適合自己的天空，當鳥兒漸漸離我們越來越近的時候我才感受到春已經(jīng)來臨了。而我身邊唯一的春的氣息就是電腦旁的這一顆顆“福竹”。
干燥的環(huán)境不合適我們生活工作，可是我也漸漸習慣了。習慣了這里的一切。所以我要大大的變樣，希望我身邊能多有一些綠色，三盆仙人球在我身邊“自殺”了。我才感覺到自己不合適這樣的植物了，當然他也不適合我了。
枯燥的工作給我也帶來了莫名的火氣，說是莫名，還不如說我心知肚明�？墒俏艺f不得，我也怪不得任何人，準確說這些都是為了成長而付出的代價，代價也就說明我成長了，付出總會給我一些生活經(jīng)驗。
春天在哪里啊，春天在哪里啊。春天在小朋友的眼睛里，春天現(xiàn)在在我的心理嘻嘻呵呵!
三年級春天作文 篇3
春天來得真快，一眨眼的功夫大地就披上了春裝。
春姑娘用神奇的魔法使枯萎的小草復活了，大地又重新充滿了生命的氣息。春姑娘又用神奇的魔法把迎春花、桃花叫醒了。花兒們把蜜蜂引來了，蜜蜂一邊采蜜，一邊發(fā)出“嗡嗡”的.聲音。我想它們在唱春之歌吧！燕子們也要回老家了，它們從南方飛回北方了。春天的溫暖把動物們喚醒了。青蛙出來“呱呱”地叫，在慶祝春天來了。狗熊也從甜甜的睡夢中醒了，大搖大擺地走出來，尋找食物。小朋友們手拉著手在充滿春天的氣息的花園里玩游戲。
春天真好！
三年級春天作文 篇4
這幾天是清明節(jié)，媽媽和單位的叔叔阿姨一起開車出去玩，雖然去的時候是抱著很大的希望的，但是事實卻讓我有些失望一起來看看吧。
我們去的地方叫萬仙山，那個山里有兩個景點我們第一站去了兩站中的南坪，到了那里主要就是爬山，去之前我們看了網(wǎng)上的帖子看上去云霧繚繞的很好看，但是事實并不是那樣，當我們一到那就傻眼啦因為眼前看到的并不是郁郁蔥蔥云霧繚繞的山而是一座光禿禿的只有幾棵干樹木的山林，而且那的氣溫也很低，我疑惑的問媽媽：“為什莫這座山不像電腦上那么漂亮呢？”媽媽猶豫回答：“可能是因為我們來早了，這里應該夏天來才對吧�！蔽乙矄柫似渌氖迨灏⒁趟麄円灿X得很失望，所以在那睡了一晚就匆匆趕到下一個地方郭亮。
因為《舉起手來》在那取過景所以我們還對那里抱有一絲希望，我們還沒到景區(qū)門口就發(fā)現(xiàn)了絕壁長廊，它起碼有1、2千米長讓我很震驚，之后進了景區(qū)我們又徒步走了2公里看到了當時鬼子的一個炮樓，當看完準備返回時媽媽很不情愿的說了一句：“真是的走這么遠就看了個炮樓真沒勁�！蔽乙哺f：“恩恩，真是太沒勁啦�！�
雖然這次的春天之清明節(jié)之旅很失望但是我明白了一個道理：什么地方都要去過了才能知道好不好玩。但是再去之前也要對那個景區(qū)多做了解，可不能像我們這樣一知半解，懷著失望而歸。
三年級春天作文 篇5
我喜歡的花有很多，珍貴的牡丹，深紅的玫瑰，還有淡黃的梨花。其中，我最喜歡粉紅的桃花。
從車上向外看，滿山遍野的桃花，遠遠看去，真像給山坡披上了一件粉紅的衣裳。
我們到了賞桃花的地方，一開車門，同學們就一蜂擁沖下了車。我看見桃樹的枝干彎彎曲曲的，像一條扭動的蛇。你別看它彎彎曲曲的，其實它是有規(guī)律的。瞧，它們向四周有空的地方生長開來，最上面還是平的呢！
桃花的姿態(tài)各不同，有的才展開兩三片花瓣，好像是一位害羞的小姑娘不小心笑咧了嘴。有的花瓣全展開了，像一位開懷大笑的小姑娘！還有的還是花骨朵，像一個小寶寶正在沉睡似的。
起風了，桃枝穿著粉紅的衣裳隨風飄動，有的花瓣被風吹了下來，在空中起舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的花瓣落到了地上；還有的花瓣被吹到了很遠的地方。
桃花林真美麗呀，我下次一定還要來！
三年級春天作文 篇6
清晨醒來，在想春天在哪里呢？我準備外出去尋找答案。
我來到公園里，一些小孩快樂地在樹林里玩捉迷藏，一些熱愛運動的青年在跑道上跑步，一些老人在廣場上練太極。我想：這應該是春天的信息吧！
我來到草原上，看著地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想：這應該是春天的信息吧！
我來到樹林里，看那桃樹上又美又香的桃花，遠看像一把粉色的傘，近看像一只蝴蝶，真是嬌艷欲滴！我想：這應該是春天的信息吧！
我來到小河邊，垂柳姐姐長出了新的長發(fā)，可美了！不禁讓我想起賀知章的《詠柳》：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。魚兒在水中嬉戲，鴨子在水里打鬧，不時“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春天到了！”我想：這應該是春天的信息吧！
這次尋找，讓我知道原來春天一直在我們身邊，無處不在。
三年級春天作文 篇7
有人喜歡烈日當空的夏天，有人喜歡遍地金黃的秋天，還有人喜歡雪花漫天的冬天，而我喜歡萬紫千紅的春天。
春天是花兒的季節(jié)，春風給桃花帶來了粉紅色，風一吹桃花就搖擺起來，好像是在向我們揮手呢。春風又給梨花帶來了白色，風一吹，一片花瓣落了，好像是一只蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈。春風還給迎春花帶來了黃色，它突然盛開了，好像在迎接春天的到來呢，還有好多好多的花，美麗極了。
春天也是樹的季節(jié)，你看柳樹長條好像是它的頭發(fā)不忍拔掉似的，風一吹，它就漂動起來，在水中劃出一道美麗的波紋。你瞧，馬路上一排又一排的銀杏樹，碧綠碧綠的葉子，好像一排軍人在保護這條馬路呢。
春天還是動物的季節(jié)，好多的動物從睡眠中蘇醒，你看！天上的燕子從南方飛回來了，飛去森林找樹枝造窩呢。還有蝴蝶飛去花叢中采蜜呢，它們在花叢中飛舞著，仿佛在說：“終于可以采蜜了�！鼻嗤芤矎乃瘔糁刑K醒過來，一下子跳進了河里，好像在找她的孩子呢。
我特別喜歡春天，因為花兒萬紫千紅，還因為動物給大地帶來了熱鬧，所以我喜歡春天。
三年級春天作文 篇8
在美麗的大自然里，有著無數(shù)奇花異草，這些花草廣受人們喜愛，因為它們美麗又珍貴，但我對桃花情有獨鐘。
眾所周知，桃花是在春天開放的。當春風溫柔地拂過大地，桃花似受到了召喚似的，一點一點地從嫩綠的葉叢中竄出來，起先是一個翠綠色的小花苞，然后慢慢鼓起來，淡粉色的花瓣隱約可見。過了一晚，原先似要爆裂的花骨朵兒已綻放，五片均勻的花瓣害羞似的擠在一起，花瓣的內側呈深粉色，越到外面則越淡，似水彩一般，悄然無聲地暈染開來。花瓣邊緣似衣裙的褶皺，又似微風拂過水面漾起的瀾瀾水波。金黃色的花蕊黃得純粹，在風中輕輕晃動。五月下旬，滿樹的桃花都露出了燦爛的笑臉。遠遠望去，一樹的桃花似一朵粉色的云，顯得格外浪漫、寧靜，富有美感。
但是桃花內在的美更勝外在的美。一年四季，花開花落，無數(shù)花朵爭奇斗艷，各個季節(jié)百花競相開放，在春季也不例外。但桃花從未張揚自己的美艷，它只是跟著時間的腳步，平平淡淡地開，靜靜悄悄地落。雖然它的生命力并不旺盛，夏季一旦急匆匆地趕來，它就會凋落，似乎沒有人會注意到。盛夏，桃花早已成了桃子，使人們大飽口福。從視覺上的美到味覺上的美再到精神上的美。啊，這是桃花奏出的生命旋律��！
我愛桃花，愛它美麗的花瓣和可愛的花蕊，但更愛它與世無爭，無私奉獻的精神。
三年級春天作文 篇9
冬天走了，春天悄悄地來了，美麗的花花仙子也來了，她張開了美麗的翅膀，她的翅膀上還散發(fā)出溫柔的香味，吸引著大家來欣賞她。
春天像是個偉大的畫家，她把冬天的冰冷景象轉換成溫柔又慈祥的色彩，讓大地都覆蓋著繽紛的顏色；春天就像音樂家一樣，演奏出悅耳的樂聲，來接待所有迎接她來臨的人們；春天也像魔術師一樣，揮一下魔法棒就變出令人驚奇的世界。
我喜歡春天，因為春天的氣溫剛剛好，天氣比冬天還要好，不會一直下雨，適合我外出游玩。在春天時我喜歡在院子里玩耍，和妹妹玩扮家家酒或是跳繩，我也喜歡 和鄰居的小朋友一起騎腳踏車，不會像冬天那樣，因為太冷都關在房子里不能出來玩。在春天的時候我可以看到許多的小花綻開了，許多植物發(fā)芽了，還有樹上的葉 子變翠綠了，大地一片欣欣向榮，讓我也脫去冬天的陰冷，整個人覺得更有精神了。
春天來臨時，當我散步時可以看到小花小草在對我打招呼；也可以看到大樹爺爺在跟我揮揮手；山和水也輕輕地在唱歌，我喜歡春天所帶給我的一切生氣，我要跟春天說：”歡迎你的光臨，謝謝春天！”
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