關(guān)于四年級(jí)藝術(shù)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)藝術(shù)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇1
藝術(shù),一個(gè)熟悉而又陌生的詞。什么是藝術(shù)?我們所說(shuō)的藝術(shù)又有哪些?其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),我們身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是位愛(ài)美的女士,每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
我們總是忽略生活中的這些小細(xì)節(jié),其實(shí)不止畫(huà)家手中的畫(huà)是藝術(shù),歌唱家唱的歌是藝術(shù),我們的生活也是藝術(shù),身邊的藝術(shù)讓我們的生活多姿多彩。
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇2
今天下午,老師帶領(lǐng)我們游覽了寶山國(guó)際民間展覽藝術(shù)館。館內(nèi)展示內(nèi)容主要可分為三大部分:其一為寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二為中國(guó)民俗展示,以實(shí)物、模型、互動(dòng)設(shè)施等相結(jié)合。其三為世界各大洲風(fēng)貌展示。
我們先參觀了以寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為代表的展館,來(lái)到大廳展館的進(jìn)口處,大廳的門(mén)頭做的真氣派呀!刷得漆黑的墻壁上,臥著一條大龍,龍的身體像個(gè)大碗。墻壁上有很多藝術(shù)管道,里面有一些白色的球,燈光照著,球一會(huì)兒變成橙色,一會(huì)兒變成藍(lán)色,真是美倫美幻呀!我最感興趣的是大廳的角落擺放的羅店龍船模型。形態(tài)百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。接著我們體驗(yàn)了電子龍舟大賽。在一個(gè)木箱子上面,有一個(gè)藍(lán)色的屏幕,屏幕里有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快,銅鑼敲得越響,龍舟劃得也越快。我們幾個(gè)同學(xué)敲打鑼鼓,體驗(yàn)了一次龍舟大賽。
體驗(yàn)了龍舟大賽,隨后我們又參觀了中華民俗館,這里面的古建筑模型做得惟妙惟肖,是按照江南小鎮(zhèn)的格局布置的。這里有中國(guó)戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席,每道菜都十分精致,色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨,它的盤(pán)子邊上擺著紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花,一只油光發(fā)亮的鴨子游在中央。
然后,我們?nèi)タ?D電影,3D電影不需要戴眼鏡,在屏幕前豎著一塊透明的玻璃,就形成了3D的.景象?粗娪,感覺(jué)我們不斷地往中間“飛”,一會(huì)兒飛到了地下寶庫(kù),路上有耀眼的金幣、精制的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在石頭縫中,我們看到了蔚藍(lán)的天空,這就是出口。我們沿著陡峭的懸崖飛上了地面,真是一幅美妙的田園畫(huà)呀!碧綠的梯田,散落著幾頭奶牛,旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉(zhuǎn),看到的是用沙子堆積出來(lái)的城堡和荒涼的沙漠,在城堡中穿梭著,仍然有寶物向我們撞來(lái)!我猜想這些就是沙漠古國(guó)了。
最后,我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館里面五光十色,各種各樣光線形成的景象千姿百態(tài),它深深地吸引了我,我好想飛到遙遠(yuǎn)的非洲去體驗(yàn)它的神秘和與眾不同。
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇3
這只老虎,高5厘米,腳下踩著一塊長(zhǎng)著青苔的巖石上,在往上走,頭往回看,嘴巴長(zhǎng)的大大的,眉毛緊皺在一起,看起來(lái)很兇猛的樣子。
聽(tīng)爸爸,媽媽說(shuō),這只老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高,學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎,下山虎還要比上山虎勇猛,有著更兇猛的樣子。
我把這只玻璃做的虎放在我的書(shū)桌上,讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次,是星期4,我回到家把作業(yè)做完。我寫(xiě)著寫(xiě)著,手就寫(xiě) 酸了,我就放下筆,玩一會(huì)兒,邊看電視,邊吃東西。我去書(shū)桌上拿東西,正準(zhǔn)備做了,就看見(jiàn)上山虎在狂叫,說(shuō):“快,快把作業(yè)做完,”我聽(tīng)了上山虎的話,趕緊馬不停蹄地寫(xiě)。如果寫(xiě)累了,我就把手和關(guān)節(jié)活動(dòng)一下,上山虎說(shuō)了一句;“嗯,你真是好樣的!”我把作業(yè)寫(xiě)完之后,看了看上山虎,它好像在對(duì)我說(shuō):“不然會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,而且還要耽誤學(xué)習(xí),下次一定要注意!”我笑瞇瞇地?fù)崦仙交⒌念^。
就這樣,這只玻璃做的上山虎,一直陪伴我快一年了,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我,關(guān)心我。
我十分喜愛(ài)這只虎,這只上山虎!
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇4
它是件老黃牛工藝品,出自我外婆之手,我把它擺放在我家窗臺(tái)上,它就這樣一直默默地陪伴著我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看,那烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,透過(guò)它那真誠(chéng)的目光能感覺(jué)到它是主人最忠誠(chéng)的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面,是那么可愛(ài)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的牛角長(zhǎng)在頭頂,看上去不僅可愛(ài),還十分神氣呢!
它望著你,似乎有話要說(shuō),卻說(shuō)不出來(lái)。它是多么希望自己變成一頭真正的牛,那樣不僅能幫人們耕地,還能在陽(yáng)光下自由地玩耍。不過(guò)它不為自己的命運(yùn)感到悲哀,它什么也不說(shuō),只是靜靜地站在窗前,凝望著窗前,凝望著窗外的藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒,把它們銘記在心。
老黃?偸悄敲礃(lè)觀,雖然現(xiàn)實(shí)生活總是不近如人意。我們?cè)诿鎸?duì)一些不順心的事時(shí),還能想著頭來(lái)黃牛這般淡然、堅(jiān)定嗎!
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇5
今天,學(xué)校組織我們和家長(zhǎng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),這次藝術(shù)節(jié)的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”。我和媽媽手拉手,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。
節(jié)目開(kāi)始了,隨著主持人的介紹,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、節(jié)法等,都能看出是在臺(tái)下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練才能表演的這樣好,我想這就是大家常說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”吧。
令我十分感動(dòng)的環(huán)節(jié)有兩個(gè),第一個(gè)是我和媽媽手拉手對(duì)望的環(huán)節(jié),我想到了平時(shí)由于我的任性,犯了很多錯(cuò)誤,經(jīng)常惹媽媽生氣,而媽媽總是會(huì)耐心包容的教育我,現(xiàn)在想想,真對(duì)不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽,在媽媽耳邊哽咽地說(shuō):“媽媽,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕覑?ài)你媽媽!”媽媽也緊緊地抱著我流淚了。
第二個(gè)是王二小的故事,他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退,獨(dú)自一個(gè)人和敵和斗智斗勇,最后英勇?tīng)奚,這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)雖然很快就結(jié)束了,但對(duì)我的影響卻很大,他教會(huì)了我感恩,感謝父母和老師對(duì)我的辛苦付出,感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節(jié),參加這次藝術(shù)節(jié)我非常開(kāi)心而且受益匪淺!
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇6
5月3日,我懷著激動(dòng)而又興奮的心情,和媽媽一起來(lái)到了市圖書(shū)館。因?yàn)槲移匠W钕矚g唱歌,所以我一定認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)講座。
剛進(jìn)去,就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了,我坐下來(lái)慢慢等待,也慢慢期待,終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下,拿起話筒,首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽(tīng)著,仔仔細(xì)細(xì)地記著,給我印象最深的一句話就是:“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的!
第二,閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子,讓我們仿佛身臨其境,我更是陶醉其中,沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的魅力。最終,閆老師給了我們一個(gè)正確的答案:“歌唱,起源于愛(ài)情!
接著,嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后,閆老師唱起了歌兒,那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái),引得聽(tīng)眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。
11點(diǎn)了,該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們依依不舍地與閆老師告別。我心想:如果閆老師再講課,我一定還要去!
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇7
興許是我非常喜歡畫(huà)畫(huà)、表演,所以我想設(shè)個(gè)新藝術(shù)節(jié)。為什么要加個(gè)“新”字呢?我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。
在這個(gè)節(jié)日里,各個(gè)美術(shù)商店都免費(fèi)給各個(gè)學(xué)校提供美術(shù)工具,給每個(gè)班級(jí)都送一張八平方厘米的紙。
在這一天,同學(xué)們要在七點(diǎn)三十分之前到校,把桌子拼在一起,形成一張大桌子,大家把紙平鋪在上面,拿好美術(shù)商店提供的工具,再定一個(gè)主題,比如:畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園、公主大派對(duì)、小學(xué)生大聚會(huì)……我就和大家談?wù)劇肮鞔笈蓪?duì)”吧。男生畫(huà)王子,女生畫(huà)公主。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們可以按自己的性格和投票來(lái)定角色?蓯(ài)的就可以畫(huà)小公主。我們要一個(gè)王子旁邊站一個(gè)公主,所以要一男一女坐在一起畫(huà)。
先用黑色水筆把小公主的頭發(fā)畫(huà)成羊角辮,畫(huà)朵美麗的蝴蝶結(jié)。小公主講究可愛(ài),所以在肩膀上畫(huà)了兩個(gè)泡泡袖,再畫(huà)上上衣,給她穿上一條波點(diǎn)蓬蓬裙,外形就OK了,F(xiàn)在開(kāi)始上色,我用中黃色和淺棕色混在一起,給小公主的頭發(fā)上色;用玫紅色給袖子“化妝”;用紅色、橘色、粉色、黃色把上衣畫(huà)地五彩斑讕。我用米色給圓圈“粉刷”;用淺橘色的“刷子”給裙子“刷墻”。
等一大幅畫(huà)畫(huà)完后,大家就以自已畫(huà)的角色演一個(gè)小故事。比如從前有一個(gè)壞女王,她想當(dāng)掌控天下,就抓走了所有王子,公主們都很傷心。于是,有一個(gè)老人告訴她們說(shuō):“只要找到光芒之杖就能打敗女王,救出你們的王子。”公主們不怕辛苦,不怕勞累,找到了光芒之杖。她們齊心協(xié)力,打敗了女王,救出了王子。公主們也找到了自己心儀的王子,幸福地生活在一起。
因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)有了一個(gè)藝術(shù)節(jié),所以我要加個(gè)“新”字,我多么期待新藝術(shù)節(jié)的到來(lái)呀!
四年級(jí)藝術(shù)作文 篇8
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師們精挑細(xì)選,期待著那天得到來(lái)。我們班也不落后?,我還當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽,到四年段時(shí),我心里像揣了只兔子,心想:我們班會(huì)不會(huì)贏呢?可要加油。‖F(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽;我們班的同學(xué)不停地給運(yùn)動(dòng)員加油助威,當(dāng)然也少不了我,我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽,我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí),我一手抓緊接力棒,一手握著拳頭;聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊:“加油,加油!“我一個(gè)箭步?jīng)_上去,隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬,可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間,冠軍就被四(一)班奪去了。
“哎,真可惜呀!”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀,怎么會(huì)出現(xiàn)這種事,可是,過(guò)去的事就再也回不了。
我還是很高興,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有團(tuán)結(jié)心,要知道:團(tuán)結(jié)就是力量!
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