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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-01-30 13:15:24 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)想象作文匯總七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選六年級(jí)想象作文匯總七篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  廈門(mén)是我的故鄉(xiāng),它是個(gè)美麗的海濱城市,這里的人們用環(huán)保理念,創(chuàng)造著自己美麗的家園。我躺在床上幻想著家鄉(xiāng)以后會(huì)變成什么模樣。想著想著,很快我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自已來(lái)到二十年后的廈門(mén)。整個(gè)城市都變成了綠色的海洋。道路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。五顏六色的花兒們從大樹(shù)邊冒了出來(lái),個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。清新甜潤(rùn)的空氣帶著淡淡的花香味撲鼻而來(lái),讓我不禁深呼吸了幾口,感覺(jué)自己神清氣爽。路上川流不息、來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)全變成了太陽(yáng)能汽車(chē)、那些刺鼻的汽車(chē)尾氣不見(jiàn)了。一座座用新型環(huán)保材料建造的摩天大樓,拔地而起。并使用風(fēng)能、光能等節(jié)能設(shè)備發(fā)電,使大樓常年保持冬暖夏涼的效果。讓人們?cè)谶@里生活,感到無(wú)比的舒適。

  此時(shí)的廈門(mén)已從原來(lái)的海島型城市,轉(zhuǎn)變成了生態(tài)型城市了,并實(shí)現(xiàn)了‘城在海上,海在城中’的夢(mèng)想,建起了廈門(mén)島與集美、杏林、同安、海滄和翔安之間的海底隧道。我坐進(jìn)海底隧道列車(chē)中,被眼前的情景驚呆了,原來(lái)海底隧道是用比金剛石還要堅(jiān)硬十倍的玻璃建成的。這時(shí)的我仿佛進(jìn)入了東海龍宮之中,一條條不知名的魚(yú)兒不時(shí)游過(guò)車(chē)頂,可愛(ài)極了。千姿百態(tài)、五顏六色的珊瑚隨處可見(jiàn)。海里的微生物發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光,匯集在一起就像星星一樣,一眨一眨的,此時(shí)的我已分不清這里是海底還是星空,讓我沉醉不已。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鐘聲把我給驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想:從現(xiàn)在起,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自已學(xué)到的知識(shí)努力建設(shè)我的家鄉(xiāng),讓我的美夢(mèng)成真!

六年級(jí)想象作文 篇2

  從一年級(jí)起每天都要背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)。記得有一次放學(xué)后,我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),疲倦的我不知不覺(jué)地睡著了,進(jìn)入了“未來(lái)世界”……。

  我背著一個(gè)輕巧又便捷的書(shū)包象一只快樂(lè)的“小鳥(niǎo)”張開(kāi)雙臂,穿梭在上學(xué)的路上。忽然下起了傾盆大雨,我趕忙按了一下書(shū)包上的紅色按扭,書(shū)包里“砰”的一聲,張開(kāi)了一把大傘,遮住了我,也遮住了書(shū)包,大家再也不要為了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩只手也能騰出來(lái)。到了班級(jí),再按一個(gè)紅色按扭,雨傘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥栈亓藭?shū)包里。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!

  “叮鈴鈴”上課了,我按了一下藍(lán)色按扭,書(shū)包已啟動(dòng)語(yǔ)音播報(bào)程序:“第一節(jié)是語(yǔ)文課”,同時(shí)書(shū)包里彈出了語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文每課一練、筆盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)老師上課時(shí),我按了一下黃色按扭,書(shū)包已進(jìn)入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內(nèi)容,方便回去后復(fù)習(xí)。也讓那些不愛(ài)做筆記的“懶蟲(chóng)”有了偷懶的機(jī)會(huì)。

  作業(yè)做完后,在我整理書(shū)包,準(zhǔn)備第二天的課本時(shí),我只要對(duì)著書(shū)包說(shuō):“星期二,上什么課?”它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地播報(bào)第二天的課程。當(dāng)你把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí),它會(huì)說(shuō):“已準(zhǔn)備完畢!”或者會(huì)說(shuō):“小主人,音樂(lè)書(shū)還未放進(jìn)去呀!”你知道嗎?為什么書(shū)包會(huì)知道你落下了什么書(shū)呢?原來(lái)呀,書(shū)包里裝了芯片和課本識(shí)別功能,它才能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別每一本書(shū)。

  差點(diǎn)忘了告訴你們,為什么書(shū)包會(huì)那么輕巧,便捷呢?原因就在于書(shū)包里有一個(gè)真空壓縮氣囊,就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小,而且還很能裝東西。書(shū)包背在身上也不覺(jué)得重。

  快醒醒吧,我的“小懶蟲(chóng)“,我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書(shū)包,以為“她”在和我說(shuō)話呢。原來(lái)是媽媽來(lái)到了書(shū)桌前。媽媽正用好奇的眼光望著我,在做什么美夢(mèng)呢?我說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)自己生產(chǎn)的書(shū)包,很受小朋友的喜歡”。媽媽說(shuō):“那你努力學(xué)習(xí)吧,把知識(shí)應(yīng)用到你的夢(mèng)想里,沒(méi)準(zhǔn)20xx年,你會(huì)生產(chǎn)出這樣的新型書(shū)包,你可是第一專(zhuān)利人噢!

六年級(jí)想象作文 篇3

  2109年我終于申請(qǐng)成為“火星之旅”的第一個(gè)乘客。

  “啊!太空真美!”我感嘆著。突然“太空號(hào)”機(jī)翼破碎了,架駛員不得不隨意選擇一顆星球降落!熬褪沁@一顆”。駕駛員說(shuō)著并朝一顆和地球相似的星球開(kāi)去了。

  穿越這高溫氣層,我招架不住了,暈了過(guò)去。模糊的暈睡中,我感到自己到的身體在劇烈抖動(dòng),時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,我感到自己好像被拋了出去,但沒(méi)有落到地面。我睜開(kāi)眼原來(lái)自已被一個(gè)外星人接住了,他的模樣讓我感到非常恐懼我在他手里掙扎,終于掙脫了。我攔了一輛出租車(chē),準(zhǔn)備逃離,可透過(guò)車(chē)窗看到出租車(chē)司機(jī),也是一個(gè)模樣可怕的外星人,司機(jī)和目瞪口呆的我都異口同聲地大叫,他踩了油門(mén)一溜煙就跑到九霄云外,我迅速地跑到另一邊。一邊奔跑,一邊向后張望。

  跑了好大一段路我已筋疲力盡,跌倒在了路上!澳愫!”一個(gè)聲音傳來(lái),我抬起頭,還是一具令我膽顫心驚的怪物,我想:既然他這么友好,回答他也不會(huì)怎么吧!“你好”。我壯起膽伸出手,要和他握手交友!澳闶峭庑侨藛帷币环N友好的聲音問(wèn)我!澳悴攀峭庑侨诉!”我回答到。

  “你叫什么”。我問(wèn)他!拔医蓄w點(diǎn)!薄拔医腥位,叫我小卉好了”。我想找到我乘坐的“太空號(hào)”,“可以幫我嗎”我問(wèn),“好的!彼卮。

  他帶我到公交車(chē)站,“176號(hào)公車(chē),就乘從它了!蔽疑狭塑(chē),里面都是些處星人。我被擠在里面,動(dòng)彈不得,當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)老鼠洞竄進(jìn)去,恨不得把外星人變成一些螞蟻,那就寬敞了。

  “噢,上帝終于到了!

  我下了車(chē)眼睛在四周徘徊,“哎!我的航班,‘太空號(hào)’哪里去了!蔽矣行┲绷耍矣醚劬υ俅渭鼻械貙ふ。還是沒(méi)有,我無(wú)奈地坐到地上,向天空望去,無(wú)意中,發(fā)現(xiàn)了“太空號(hào)。”“哎——還有我!蔽掖舐暫艉,一邊又招搖著手。只見(jiàn)“太空號(hào)”越來(lái)越小了!皼](méi)關(guān)系,你就當(dāng)移名到這,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向環(huán)球公安部門(mén)走去

  就這樣,火星之旅沒(méi)成,到成了環(huán)球的第一個(gè)外星人,第一個(gè)在這安營(yíng)扎寨的外星人

六年級(jí)想象作文 篇4

  在現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代里,各種各樣的汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù),人們已經(jīng)開(kāi)始依賴(lài)于他們,在我的夢(mèng)想里一直都有著一個(gè)新型汽車(chē),它能帶給人們方便,環(huán)保,又能代替人去完成人的夢(mèng)想,是不是很想知道這是一種什么樣子的新型汽車(chē)呢?就讓我慢慢告訴你們吧!雖然現(xiàn)在的汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便,但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染,對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢(mèng)想中的汽車(chē)是低碳,環(huán)保,而且還有很多功能的,這種新型車(chē)不用燃燒污染環(huán)境的汽油,而是用太陽(yáng)光能和無(wú)處不在的空氣作為動(dòng)力的,這樣開(kāi)車(chē)時(shí)就不會(huì)污染空氣了,該多好呀。車(chē)子臟了怎么辦呀?不用擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)清洗干凈的。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)剎車(chē),還可以在不同環(huán)境隨心所欲的改變形態(tài),還有自我意識(shí)功能呢,如果主人累了,把自己想去的地方告訴他,車(chē)子便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能,會(huì)安全的把你送到目的地,最重要的是還有個(gè)搜尋功能,能飛到很遠(yuǎn)的地方去搜救失事的飛機(jī),把那些乘客平平安安的帶回家,不再讓他們的家人擔(dān)心,呵呵!可算是個(gè)百變新型車(chē)哦!這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē),你喜歡它嗎?我相信只要我們努力學(xué)習(xí),我們夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn),小伙伴們,為我們的美好夢(mèng)想而努力吧!加油吧!

六年級(jí)想象作文 篇5

  一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái),從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟, 膠 帶哥哥 ,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最的,要是沒(méi)有,主人就不能寫(xiě)字了!

  膠帶哥哥說(shuō):“如果寫(xiě)錯(cuò)了,還不是把它清理了嗎?”

  魔筆弟弟說(shuō):“能消字!()而且也不比差!哼!

  圓珠筆爺爺說(shuō):“要是沒(méi),主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎?”

  尺子小姐說(shuō):“如果沒(méi),主人連線都打不好,別說(shuō)畫(huà)圖了!”

  鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了,所以更重要!”

  橡皮姐姐說(shuō):“要是寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)處理,還不是?”

  他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

  這時(shí)小主人發(fā)話了:“你們誰(shuí)都重要,可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨,要是沒(méi)有她,們連住的地方都沒(méi)有,別說(shuō)談功勞了!

  霎時(shí),爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了,他們的臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

  經(jīng)過(guò)這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

六年級(jí)想象作文 篇6

  這是一個(gè)古老的故事。它,發(fā)生在一個(gè)名叫淺草的女孩身上,準(zhǔn)確地說(shuō),是發(fā)生在淺草的鼻子、眼睛和嘴的身上。

  那是一個(gè)涼爽的夏夜,小小的淺草坐在清澈的小河邊,望著天上亮晶晶的月牙兒和繁星,覺(jué)得好不愜意。于是,悅耳的歌聲,從她那小巧的嘴里飄出,向那一望無(wú)際的遠(yuǎn)方飄去。遠(yuǎn)方,是碧綠碧綠的草地和星光燦爛的夜空。小淺草的鼻子暢快地吸著新鮮的空氣,舒服極了。于是,他和眼睛姐姐、嘴巴哥哥聊起天來(lái)!澳闱,這空氣多么清新,呼吸著這種空氣,真是爽!”“是呀。”看著俏皮的鼻子弟弟,水靈靈的眼睛笑了,“你瞧,這景色多美!清清的小河,藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草坪,還有草地上那可愛(ài)的動(dòng)物……一切的一切都這么美好。”“是呀。簡(jiǎn)直如夢(mèng)一般!甭(tīng)了弟弟妹妹的`話,年齡最大的嘴巴也感嘆道。是呀,誰(shuí)不愿意活在這美麗、祥和的世界上呢?

  不知道為什么,淺草的壽命出奇地長(zhǎng)。時(shí)間一年一年的過(guò)去了,她的鼻子、眼睛和嘴,也陪著她經(jīng)歷了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。轉(zhuǎn)眼間,一百年就過(guò)去了……

  又是一個(gè)夏夜的晚上,可惜并不涼快,相反,這個(gè)夏夜出奇地炎熱,使人汗流浹背,心情煩躁。同樣的季節(jié),在同樣的地點(diǎn)——也就是那條原本清澈的小河邊,坐著同一位女孩:淺草。唯一不同的就是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一百年了。可是,真的只有時(shí)間不同嗎?

  “姐姐,姐姐。”一個(gè)熟悉的聲音叫道。沒(méi)錯(cuò),他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知為什么,有些灰蒙蒙的,而且一副疼痛難忍的樣子。他似乎艱難地在說(shuō)話:“姐姐,我好難受,我的身上好難受。〗憬,這空氣怎么這么難聞?好怪的味道,空氣里都是又怪有難聞的味道,刺得我好疼啊!”“唉,”看著心愛(ài)的弟弟一副狼狽相,原本水汪汪的眼睛也嘆起氣來(lái)!暗艿埽瑳](méi)辦法,你只能忍忍。姐姐知道你為什么疼痛難忍。姐姐看到了,這空氣中全是亂七八糟的化學(xué)物,你吸進(jìn)這樣的空氣,怎么會(huì)不難受?可是姐姐沒(méi)辦法啊!這全是人類(lèi)惹的禍,是人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍!”說(shuō)到這里,一顆晶瑩的淚珠從眼睛身上滾落下來(lái)。眼睛忍了忍,又接著說(shuō): “弟弟,哥哥,你們可能都不知道,那我來(lái)告訴你們,我都看見(jiàn)了什么吧!這里原本清澈的小河,現(xiàn)在變得又臟又亂;天空本來(lái)是蔚藍(lán)的,可現(xiàn)在卻成了灰色的;繁星本來(lái)是閃亮的,可現(xiàn)在都變成了暗淡的!最可恨的,最可恨的是……”傷心漸漸轉(zhuǎn)為了憤怒,一向善良的眼睛臉上,竟出現(xiàn)了憤恨的表情!“最可恨的,”眼睛接著說(shuō):“最可恨的是人類(lèi)竟然因?yàn)樗麄兡菬o(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng),而,而燒毀了前面那片美麗的草坪和上面那些可愛(ài)的動(dòng)物!”不知是憤怒還是傷心,或者兩者都有吧?傊,眼淚再次從眼睛身上滴落,而且久久沒(méi)有止住!笆茄。”看見(jiàn)弟弟妹妹的樣子,嘴巴不禁想起了過(guò)去。過(guò)去那段時(shí)光是多么美好?!可是,一切都改變了,由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞而徹徹底底、完完全全地改變了!弟弟妹妹哭得傷心極了,身為哥哥的嘴巴不能哭出聲來(lái),這樣會(huì)讓弟弟妹妹更傷心?墒,他沒(méi)哭嗎?他是在心里哭啊。也許是兄妹三人哭了太長(zhǎng)的時(shí)間,大哥嘴巴漸漸失去了味覺(jué),妹妹眼睛逐漸地看不見(jiàn)了東西,而小弟弟鼻子也失去了嗅覺(jué)。他們兄妹三人都死了,死得是那樣悲慘而充滿(mǎn)憤恨。而小淺草的生命,也因此畫(huà)上了句號(hào)。

  這就是那個(gè)關(guān)于鼻子、眼睛和嘴的古老的故事。在他們兄妹三人離開(kāi)人世的時(shí)候,都懷著一個(gè)美好的愿望:如果人類(lèi)能停止對(duì)大自然的傷害,重新開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然該多好!只是,人類(lèi)能實(shí)現(xiàn)他們的愿望嗎?

六年級(jí)想象作文 篇7

  時(shí)間是不等人的,當(dāng)我們正高興的慶祝自己長(zhǎng)大了,時(shí)間小精靈也悄悄乘坐光陰飛機(jī),帶我們到遙遠(yuǎn)的未來(lái),十年,二十年,三十年,時(shí)間小精靈帶著我,飛向燦爛的三十年后,那時(shí)的我,我是美麗還是難看?那時(shí)的我,是有錢(qián)還是貧窮?讓我們一起和時(shí)間小精靈尋找答案吧!

  三十年后的我,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)和氣的醫(yī)生,幫助那些生病的病人,讓他們的病能趕快好;我也會(huì)努力的將家庭顧好,做個(gè)孝順的女兒。媳婦,做個(gè)賢慧的妻子,做個(gè)認(rèn)真的媽媽?zhuān)炎约核赖闹R(shí)全部都傳授給我的兒女,讓他們往后能做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  三十年后,父母的臉上多了許多皺紋,原本烏黑的頭發(fā)也變得雪白,那時(shí)的我,不僅要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),也要做個(gè)乖巧的女兒,感謝父母四十年來(lái)的養(yǎng)育之恩,那時(shí),我必須更加孝順,更加聽(tīng)話,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們老人家,使他們不孤單,讓他們知道,我是十分愛(ài)他們的。

  三十年后的我,可能因?yàn)樘^(guò)勞累而時(shí)常感到疲倦,我會(huì)利用我那專(zhuān)長(zhǎng)—彈琴來(lái)疏解自己的壓力,但我決不會(huì)因自己身體不舒服而停止學(xué)習(xí),畢竟活到老,學(xué)到老,我會(huì)盡我所能學(xué)習(xí)任何有關(guān)掌中戲一切事物的知識(shí),并將它們教導(dǎo)給別人,使得掌中戲能發(fā)揚(yáng)光大。

  三十年后的我,一定會(huì)參加環(huán)保團(tuán)體,告訴各位避免溫室效應(yīng)的方法,并且到每個(gè)海灘,撿拾游客的垃圾,告訴游客不可以隨意丟棄垃圾,可以利用巧思,將原本不起眼的垃圾做成令人嘆為觀止的藝術(shù)品。

  三十年后的我,不管外表如何。社會(huì)關(guān)系如何,我都會(huì)盡力做一個(gè)好公民。雖然我們不能完全確定自己往后的樣子,但只要現(xiàn)在努力的改變自己,多學(xué)習(xí)新知,相信以上所寫(xiě)的愿望必能實(shí)現(xiàn)。

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