大愛無言高考滿分作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大愛無言高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
大愛無言高考滿分作文1
“如果我能幫助一顆心，免于哀傷，平息一種酸楚，幫助一只昏蹶的知更鳥，重新回到巢中，那么我就不虛此生。”這是美國女詩人狄金森的一首詩，詩中無不表現(xiàn)了她對人，對動(dòng)物的愛，這種愛雖不那么轟轟烈烈，不曾那么驚心動(dòng)地，但足以使人溫暖感動(dòng)!
大愛無言，我這里所說的愛并不是強(qiáng)調(diào)，他的范圍有多廣，影響有多大，有時(shí)小小的關(guān)懷，也是一種愛，只要給他人帶來陽光，帶去溫馨就行了，是大愛，大愛無言!
在青海玉樹地震中，有一只叫科拉多的狗，在他主人的“戰(zhàn)場”一片廢墟中，死死守候了整整一個(gè)多月，這份在人與動(dòng)物之間的愛，是無與倫比的美麗，試問，如果沒有主人平時(shí)對它的愛和無微不至的關(guān)懷，又怎能收獲小狗的愛，動(dòng)物等人間有關(guān)愛為，大愛無言!
不僅有人與動(dòng)物的愛，這也有人與人之間的關(guān)愛。一個(gè)發(fā)生在肉類加工廠中，一名工人對保安的天天問候，救了工人的性命。人與人之間本身就應(yīng)互相關(guān)愛、互相贈(zèng)予溫暖，讓溫暖的陽光撒滿大地每一個(gè)角落。
但這有一個(gè)反例，佛山市的“小悅悅”事件，讓人無不驚顫，如此一個(gè)很小的生命，人們怎么熟視無睹啊，或許是物質(zhì)生命，讓她們失去了人性的本質(zhì)，或許又是那一顆顆冷漠的心，正被物欲橫流的金錢迷失了本質(zhì)，侵蝕了內(nèi)心。幸好，還有陳賢妹這類好心的群眾在，才讓人性的光芒得以發(fā)輝，大愛無言啊!
人與人之間的關(guān)懷，與雙方給予的溫暖，正在消融那一塊塊厚實(shí)的冰層，那人在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色，我認(rèn)為，只要對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，對社會(huì)有關(guān)愛，有愛心，有價(jià)值，都應(yīng)該稱得上是大愛的一種，大愛無言，讓你我一起去承擔(dān)自己的責(zé)任。喬布斯，一生創(chuàng)辦了“蘋果”，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，當(dāng)他用瘋狂的心，富有創(chuàng)造力的行動(dòng)改變“蘋果”時(shí)，也在改造你我，這是一種人類的關(guān)懷，更是人性的美好，大愛無言!
愛是荒原蘊(yùn)育著的崛起，只要你肯開拓;愛是泥土蘊(yùn)育著收獲，只要你肯耕耘;愛是水潭蘊(yùn)育著深邃，只要你肯積累。讓愛的種子撒向各地，光明普照萬家。
大愛無言高考滿分作文2
愛滋養(yǎng)萬物，愛需要行動(dòng)，由于大愛無言！
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川區(qū)域發(fā)生里氏8.0級特大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖！強(qiáng)大的摧毀力震碎了大家幸福美滿的生活，撞毀了大家辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽兩隔，哀鴻遍野
求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話，我總不禁淚流滿面。救災(zāi)職員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來，房屋眼看要第三陷落，有人突然喊道：還有孩子！底下還有孩子！一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全區(qū)域，一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道：求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！但是，為了確保救援隊(duì)員的人身安全，大伙只能看著第三陷落的`房屋，默默地流淚。
大愛，用眼淚來詮釋！
譚千秋老師，一名默默無聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí)，他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下，而他自身用身體將課桌護(hù)住，手臂張開，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí)，在場的所有人都驚呆了，被他的凄慘情況，被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。
大愛，用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來詮釋！
地震發(fā)生后，正在河南考察的溫總理，第一時(shí)間乘飛機(jī)來到受災(zāi)現(xiàn)場，他說：人民的生命高于一切！他還說，哪怕只有一線期望，大家也要盡百倍的努力！他的手受傷了，但他拒絕醫(yī)務(wù)職員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的臨時(shí)帳篷，送去關(guān)懷與慰問
大愛，用國家領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來詮釋！
冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑的長途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
是的，用愛來澆灌生命的花，永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心，只會(huì)使世界變得愈加光明！
大愛無言高考滿分作文3
愛，是無助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉；愛，是黑暗靈魂里細(xì)細(xì)灑入的一束溫暖的陽光；愛，是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……
愛滋養(yǎng)萬物，愛需要行動(dòng)，因?yàn)榇髳蹮o言！
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級特大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖！強(qiáng)大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的生活，撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽兩隔，哀鴻遍野……
"求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！"每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話，我總不禁淚流滿面。救災(zāi)人員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道："還有孩子！底下還有孩子！"一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區(qū)，一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道："求求你，再讓我救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！"但是，為了確保救援隊(duì)員的人身安全，大家只能看著再次陷落的房屋，默默地流淚。
大愛，用眼淚來詮釋！
譚千秋老師，一名默默無聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí)，他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下，而他自己用身體將課桌護(hù)住，手臂張開，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí)，在場的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。
大愛，用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來詮釋！
地震發(fā)生后，正在河南考察的溫總理，第一時(shí)間乘飛機(jī)來到受災(zāi)現(xiàn)場，他說："人民的生命高于一切！"他還說，"哪怕只有一線希望，我們也要盡百倍的努力！"他的手受傷了，但他拒絕醫(yī)務(wù)人員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的臨時(shí)帳篷，送去關(guān)懷與慰問……
大愛，用國家領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來詮釋！
冰心說過："愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑的長途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。"
是的，用愛來澆灌生命的花，永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心，只會(huì)使世界變得更加光明！
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