關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
每個(gè)人心中,也許都會(huì)有一道美好且快樂(lè)的風(fēng)景。
已經(jīng)到了軍訓(xùn)第四天,明天就要離開(kāi)了,每個(gè)人都戀戀不舍。
睡過(guò)午覺(jué),就到訓(xùn)練場(chǎng)上課了,第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻,教官先讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈,火辣辣的太陽(yáng)在天空掛著,人群中卻是熱火朝天,十幾分鐘便跑完了。但訓(xùn)練還沒(méi)有停止,又做了300個(gè)深蹲,才開(kāi)始攀爬畢業(yè)墻。
隊(duì)伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏,看著那一面高不可攀且光滑的墻面,怎么才能翻過(guò)。啃闹胁挥山锌嗖坏。這時(shí)教官叫來(lái)三個(gè)又胖又高的人,分別穿著軍綠色的衣服,又破又臟,好像打敗仗剩下的逃兵。
教官讓我去攀爬畢業(yè)墻,我踩著下面一個(gè)人的肩膀,全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來(lái),我也是慢慢升高,當(dāng)升到了一定高度,站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離,我便使出吃奶的勁兒,硬拼了,上面拉的人也來(lái)了勁兒,他們拉著我的胳膊和腿,猛地一拉我便直接‘’飛”了過(guò)去。
當(dāng)面臨巨大困難時(shí),我們要靠大家共同努力拼搏,才能取得成績(jī),正所謂團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我遇到困難時(shí),只要想起這件事,心中便有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我一步一步走向成功。
其實(shí)在每個(gè)人心中,都會(huì)有許許多多快樂(lè)且美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
熾熱的太陽(yáng)焦烤著大地,知了在枝頭無(wú)精打采地叫著,路上的行人打著太陽(yáng)傘匆匆忙忙地趕著路,誰(shuí)也不愿意在這燥熱的環(huán)境下多呆一秒。唯有他還在這冒著太陽(yáng)挺立地站著!
放了學(xué),我步履匆匆地往家趕著,走到馬路邊上時(shí),耳邊響起了一陣刺耳的哨身,我抬頭一看,一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在眼前:那是一個(gè)身穿黑色衣服,上面交錯(cuò)著白色條紋,戴著一個(gè)黑色墨鏡的交通指揮員叔叔。他黝黑的臉上滑下了一滴又一滴像寶石一樣的汗珠,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。
只見(jiàn)他神態(tài)自若地指揮著車(chē)子,使車(chē)子的秩序變得井然有序,他的手?jǐn)[的那么直,那么的迅速,沒(méi)有絲毫的間斷。
這時(shí),一個(gè)看起來(lái)還不滿(mǎn)三周的孩子不知是什么時(shí)候跑到了路中央,看著川流不息的車(chē)子竟號(hào)啕大哭起來(lái),我看到他的媽媽正站在馬路邊焦急地望著孩子,嘴上叫著:“寶寶不哭,寶寶不哭,媽媽在這里!”可是,小孩哭得更兇了,那聲音真是撕心裂肺,引起了周?chē)说淖⒁,紛紛跑過(guò)來(lái)看熱鬧,卻沒(méi)一個(gè)人上來(lái)幫忙。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí),卻驚詫地發(fā)現(xiàn):路上的車(chē)都停在那一動(dòng)不動(dòng)了。我扭頭一看,原來(lái)是那位指揮員叔叔打了一個(gè)停下來(lái)的手勢(shì),便像離弦的箭一樣飛快地跑到小孩身邊,送到他母親的手里,正當(dāng)那位母親要謝謝他時(shí),他卻早已回到了自己的崗位上,車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了。
周?chē)娜硕技娂娯Q起大拇指,我聽(tīng)到了許許多多的贊美之詞,我沉思了,我想:這應(yīng)該是這個(gè)小城市里最美的風(fēng)景吧!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
家鄉(xiāng)的云,一秒有一秒的風(fēng)采。
早晨,太陽(yáng)從東方緩緩升起,散發(fā)出金黃色的'光。把一朵朵棉花似的云,照成了金黃色。
中午,云朵開(kāi)始變形了?,那朵白老虎,現(xiàn)在卻搖身一變,成了一只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了?瞧,那里有一個(gè)小女孩拿著一個(gè)棒棒糖吃得正歡呢!那是什么呀?原來(lái)是一只小豬在洗澡。澡盆里冒出的泡泡又白又圓。
夜晚,月亮寶寶在云朵媽媽的懷抱里睡覺(jué)。寶寶身上的亮光把云朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉(xiāng)的云啊,我心里最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
在數(shù)字環(huán)境中,干什么都要有數(shù)字,而且要一樣,要不然就要坐牢。
我剛起床,習(xí)慣性地叫一聲:“五點(diǎn)五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說(shuō):“星期五早上好。”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第一道問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手,我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,(看到這里,你一定會(huì)想作文不可能只寫(xiě)幾個(gè)字,但是事實(shí)的確是這樣,只要有題目就可以了)我們各自先寫(xiě)自己的數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大,我真是個(gè)苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的“1,2,3,4,5。”去比賽。那里的題是我校請(qǐng)全國(guó)的選擇“1,2,3,4,5,6,7,8,9”寫(xiě)的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但我們都束手無(wú)策)結(jié)果又讓我們每個(gè)人都多了一張獎(jiǎng)狀(每個(gè)人都得了第一),回家又得挨一頓打罵……
只有“正!杯h(huán)境才是最佳環(huán)境啊!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
奶奶家住四樓,對(duì)門(mén)住著兩個(gè)老人,老人愛(ài)花,便在四樓與三樓的樓道間種滿(mǎn)了花。小時(shí)候,還未到四樓一股花香就迎面撲來(lái),那香味不像糖果聞多膩人,是那種淡淡的,開(kāi)始好像沒(méi)有味道,但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來(lái)。小時(shí)候不管多調(diào)皮,但每到這開(kāi)花的地方,都小心翼翼,生怕弄壞了那些花朵。小時(shí)候總嫌奶奶家的花,不好看,說(shuō),對(duì)門(mén)爺爺?shù)幕ú藕每。那些花千姿百態(tài)五顏六色,我不認(rèn)得那些花,便大喊:“有紅花,有紫花,有黃花!”嚷嚷個(gè)不停。
結(jié)果,從去年起,對(duì)門(mén)的爺爺生病去了醫(yī)院,這份美景慢慢消失了,春季到來(lái),那些花盆中的花,枯得枯,就連幾束略微頑強(qiáng)的花,都死了,我看著那些花,心里難過(guò)極了,每次到了那里的過(guò)道,都快速走過(guò),不愿多看。那個(gè)過(guò)道從花團(tuán)錦簇變成了枯木凋零,只剩幾個(gè)大小不一的花盆了。
我以為那已經(jīng)是最糟糕的事了,卻沒(méi)想到更讓人難過(guò)的事發(fā)生了,對(duì)門(mén)的爺爺要搬家了,我心想著,“那些殘花怎么辦,要不讓我奶奶幫著照顧?對(duì)啊,讓奶奶幫著照顧!”我心里得意極了,為自己的妙計(jì),洋洋得意,本想與奶奶商量一下,自己卻一時(shí)被電視吸引,心想,反正還有時(shí)間,過(guò)幾天再與奶奶商量。
但老天爺好像完全不眷顧我,對(duì)門(mén)的爺爺搬走后就去世了,花與花盆也一起被搬走,上帝帶走了爺爺?shù)纳瑤ё吡嘶▋,還帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對(duì)空空如也的樓道,慌忙的下樓,一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍,我才意識(shí)到,那些花兒沒(méi)了。
最終因?yàn)槲以趯?duì)門(mén)爺爺搬家之時(shí),沒(méi)有請(qǐng)求爺爺留下那些花,所以那些花從此從我的生活中消失,我可以為了賺零花錢(qián)放棄玩的時(shí)間去做清潔,但我因?yàn)樨潏D一時(shí)看電視的快樂(lè),而讓花兒消失,這是讓我一直難過(guò)的事情。
不管是那些花在美麗綻放的時(shí)候,還是在花枯葉落的時(shí)候,它永遠(yuǎn)是樓道中最美的風(fēng)景,我兒時(shí)心中最美的風(fēng)景。
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