【必備】初一狀物作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初一狀物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一狀物作文 篇1
蒲公英開花了,它從草長鶯飛的春天開放過炎熱的夏天。它那嬌小的身軀,甚至開放到金黃的秋天深處。
滿山的野菊花染黃了整個鄉(xiāng)村,唯獨兩三朵的蒲公英開著。它們要么開在雨雪打不到的石巖下,要么開在枯萎的草群中,反正它總是開在能隱藏自己的角落或某處。
蒲公英能隨著一陣陣的風(fēng)飛走,它們是要飛成藍天上的白云,隨著那飄飄的云飛到遙遠的山坡、草地上。一路經(jīng)過的一切事物,它會把自己的花兒散發(fā)在某地,然后播種。
花朵是植物的心靈,是一棵樹或一棵小草的靈魂,而它的靈魂已隨風(fēng)或云千里迢迢地回到家鄉(xiāng)。這一年,它們又將會在河岸、山間、草地萌芽、展葉、開花,重新裝弄自己的鄉(xiāng)村田園;而一個離鄉(xiāng)的蒲公英它們永遠有可能也回不到家鄉(xiāng),什么時候能讓自己回到那個生育和滋養(yǎng)生命的那一片土地上呢?
蒲公英是一個遠離他鄉(xiāng)流浪的花,它當初撒下種子讓自己的孩子與它分離,雖然它是個狠心的母親,但是它也應(yīng)該有自己的苦衷,看到那些小孩不由的被母親拋下,我不禁的感到一絲絲的心酸。但是也有些孩子過得幸福。
不管歲月的路多坎坷、不管腳步多么的遙遠,也不管回家的路是多么的漫長,它們都是一定要飛回去的。回到那片熟悉的泥土上,回到母親的身邊……
初一狀物作文 篇2
我看到了,全都看到了。
我家窗前,是一面滿是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學(xué)回家時,每次都會路過那里。它是那么壯觀、魁梧。綠,但讓人看著舒服;密,但一點也不覺得亂。只見那綠葉,一片接著一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽光下星星閃閃,真的可以說是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的作品,也比不上這片爬山虎的。
它生來就這么好嗎?它到底用了多少努力?
這是一個狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒有完全暗下來,風(fēng)就起來了。
那時,爬山虎只有現(xiàn)在的一半高,而那場雨太大、太大了。當時的情景,雨打在窗上,只能很勉強的看清一點;路上打傘的人們,被風(fēng)吹的東倒西歪;鳥兒也都在自己的窩里,蜷縮著身體,為自己保暖。
爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運進行抗爭。它雖然現(xiàn)在讓人覺著搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因為這顆堅強的心,所以才不會在風(fēng)雨中死去的原因吧。第二天起來,我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見它在昨晚的風(fēng)雨中熬過了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒有了多少葉子,顯得單調(diào),但仔細觀察,便會在一些小小的地方發(fā)現(xiàn)嫩嫩的綠芽。
對啊,爬山虎在那么的狂風(fēng)暴雨中都沒有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了!
初一狀物作文 篇3
這里是20xx年的春天,微風(fēng)輕輕地吹過河堤,吹動了河邊的楊柳,吹起了河面的漣漪。河壩上,有許多孩子正在玩耍,稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心里。
一位母親正扶著她的孩子學(xué)走路。那是一個很可愛的.孩子,眼睛很大、很亮,很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走,卻又走不穩(wěn),母親拉著她,限制了她的速度,但她似乎還不明白,仍是使勁地往前走,胖嘟嘟的小手不停的揮舞著,好象在向她的母親抗議?赡赣H的手一點也沒有放松,依舊拉著她的衣服,不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時,母親迅速地,穩(wěn)穩(wěn)地接著她,然后將她抱起,用手輕輕地撫摸著她的小臉,為她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶著怎樣的情感?我想應(yīng)該是喜悅和憐愛吧。
孩子,你感受到母親的手給你溫暖了嗎?
初一狀物作文 篇4
在暑假,每當我在我房間寫作業(yè)時,無論夏日多么炎熱,在我那學(xué)習(xí)桌前總是十分清涼。這是因為我們家有一棵“避暑法寶”——爬山虎。
聽爸爸說這棵爬山虎真是與我們有緣,那是爸爸大約在1999年末在合興拿種花的泥土?xí)r,這棵種子就混在里面了。當它和花一起放入花盆不久后,就冒出了芽,是兩片嫩葉,慢慢地長出了莖,于是爸爸一見就知道是爬山虎,將它移了盆,放在靠墻的一角,于是它的莖越長越多,每隔一段便抽出幾根很細而堅韌的絲,觸到墻后再長出五六個小吸盤,像圓黑磁鐵一般牢牢吸住墻壁,一步一步向上爬。十年的滄桑,十年的攀爬,如今它已從二樓爬到了四樓,其中幾個小莖葉可能是被風(fēng)吹繞到了我房間窗戶上方的墻上,于是它們便不斷抽莖垂下來,為我擋住了太陽。
每當我在夏夜睡覺時,會聽見風(fēng)吹枝葉的“唰唰”聲,這使我不禁想起了學(xué)校中的爬山虎,每當清風(fēng)拂墻而過,一大片的枝葉,齊刷刷地似海浪的涌動,仿佛一片綠色的海洋,到了秋天,它們的葉片開始發(fā)紅,一陣金風(fēng)吹過,墻上如火海一般,如巖漿涌動,表現(xiàn)出它那不滅的雄心,準備來年再現(xiàn)出它那生機勃勃的盎然。冬天葉片飄零,墻上的那深綠的堅強的莖,始終不落,遠看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜蒼老的臉,可它那富有生機的綠色讓我們感受到了它那不滅的生機,永不言敗。準備來年讓時光倒流,返老還童。到了晚冬,風(fēng)吹過那莖,讓我們聽到了它那“唆唆”聲,仿佛在告訴我們它馬上將再現(xiàn)生機,東山再起。
。∥椰F(xiàn)在終于懂得人們?nèi)绱速澝琅郎交,頑強的生命力。
初一狀物作文 篇5
昨晚,我和妹妹吃過晚飯,走進房間,拉亮了電燈。忽然,妹妹大聲叫:“姐姐,你瞧,那是什么?”我順著她的手指的方向望去,見東墻的角落上有一只壁虎停在那兒。它渾身黑乎乎的,向外叉著四條腿,拉著又長又彎的尾巴。我告訴妹妹,那是壁虎。
妹妹眨了眨眼睛,跑了出去。一會兒工夫,她又跑進來了,手里還拿著一根長長的木棒,朝壁虎捅去。只見那壁虎四肢往里一縮,尾巴向上一翹,“嘭”的一下跳了好遠,落在了北面的墻上。緊接著,它又伸出四肢,扭動著身子,擺著尾巴,像只病貓似的向前緩緩爬去。
妹妹舉起木棒又要打去,我忙拉住她:“別動,壁虎是益蟲,它是捕捉蚊子、飛蛾的高手!泵妹寐犃耍畔铝耸种械陌,抬著頭看著。
這時,那只壁虎挺住了腳步,又猛得往下一躥,轉(zhuǎn)過身子,頭沖下,又落在了原地。它好象發(fā)現(xiàn)了什么似的,兩眼緊盯著,身子一動也不動。
我仔細地觀察著四周,卻什么也沒有發(fā)現(xiàn),心里感到十分奇怪。這樣過了約兩三分鐘,壁虎還是沒有動,我們都有些不耐煩了。
“算了,不看了,真沒勁!”妹妹拿著木棒想走。“噓,你瞧,來了!”我拉了拉妹妹的胳膊,小聲地說。在壁虎的附近,有一只飛蛾停下來了,它輕輕地拍打著翅膀,并不知道周圍有危險。突然,那壁虎猛地縮起四肢,翹起尾巴,向前撲去。就在這一剎那,它舌頭一伸,飛蛾就不見了。妹妹看呆了,等壁虎又在緩緩爬行的時候才回過神來:“哦,動作好快呀!真是高手呢!蔽覀兿嗷タ戳艘谎,不約而同地笑了。
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