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初一我的母親作文

時(shí)間:2022-01-29 10:48:47 初一 我要投稿

有關(guān)初一我的母親作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初一我的母親作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初一我的母親作文4篇

初一我的母親作文 篇1

  世界上所有的愛中,只有母親的愛至真,至純至深,至圣。

  在我的生活中,百分之八十的事情,都是媽媽幫我準(zhǔn)備的,上次快樂作文研學(xué)行,星期六出發(fā),星期五我才知道,當(dāng)我認(rèn)為什么都還沒準(zhǔn)備,正焦頭爛額時(shí),媽媽拿來了一個(gè)紅色的小書包,包鼓鼓的:面包,火腿腸,水,奶,紙巾,濕巾全在內(nèi)。我認(rèn)為里面裝的不單單是這些出游必備品,而是從小到大一直圍繞我周圍的母愛。

  小學(xué)時(shí)每天早上六點(diǎn)左右起床都是媽媽叫醒我,為我準(zhǔn)備豐盛而又營養(yǎng)的早餐,而早上媽媽告訴我的第一件事就是喝杯溫水,水通常是準(zhǔn)備好的,喝到肚里后,感到身上暖暖的。如果哪天媽媽沒有為我準(zhǔn)備溫水,我想直接喝口涼水時(shí),媽媽就會(huì)特別生氣,急忙起身為我做水。

  在我的學(xué)習(xí)中,媽媽很操心,雖然我的成績不錯(cuò),但媽媽認(rèn)為我可以更好,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好,我很貪玩,不愛學(xué)習(xí),媽媽只要發(fā)現(xiàn)我的哪一學(xué)科薄弱就二話不說的給我補(bǔ)課,由于我家離上課地方比較遠(yuǎn),所以媽媽每周六早上送我上完學(xué),就在車?yán)锏任蚁抡n,晚上才回家,尤其嚴(yán)寒酷暑時(shí),在車?yán)锎鴺O不好受。

  學(xué)習(xí)總歸比不上思想品德,媽媽每天都會(huì)給我講那些道理,在我心情落入低谷時(shí),媽媽總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊,看到媽媽那仁慈的笑臉,我的心中頓時(shí)產(chǎn)生了一種莫大的安慰,我認(rèn)為有媽媽在,我永遠(yuǎn)不可能輸。

  在學(xué)校內(nèi),我的所有榮譽(yù)都離不開媽媽的支持,比如內(nèi)務(wù)比賽全校并列第一,會(huì)操比賽全校第一,聊書比賽二等獎(jiǎng),期中,期末考試二等獎(jiǎng),我的這一切光榮和驕傲最終都離不開我的母親平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。

  那幾絲頑皮的皺紋已爬上了媽媽那漂亮的臉蛋兒,我的心里極不好受,媽媽含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,我們就應(yīng)該滿懷感恩之情的養(yǎng)她們老。

初一我的母親作文 篇2

  我的母親是一名教師,如春風(fēng)般溫柔,潤“生”細(xì)無聲,作為一位母親,她也許多方面讓我敬佩不已。

  母親生于偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn),個(gè)子不高,有些微胖,一對(duì)稀疏眉下的眼睛,透露著和和藹與堅(jiān)定。每逢晚餐后散步,我牽著她的手,都能觸摸到握筆的手指上一層厚厚的繭。

  我的母親,是一個(gè)自信中帶有著急躁的人,自來熟的性格也使她十分開朗樂觀,在外面可以自來熟的與陌生人聊天,并不會(huì)因?yàn)槭浅踝R(shí)而尷尬。

  公賬上,她是一位十分負(fù)責(zé)的人。每天她都會(huì)提前將第二天的備課。學(xué)校離家很遠(yuǎn),母親每天早早地起床,做早餐,然后去上班。在我小的時(shí)候,印象中她的課有著嚴(yán)明的紀(jì)律,她也可以將課堂變得活沒有趣。母親批改作業(yè)是一空一勾,絕不含糊,因此她常常加班到很晚才回家。在班級(jí)管理上她舍得花時(shí)間和精力、她班的學(xué)生都很敬重她,家里常常會(huì)有畢業(yè)多年的學(xué)生來看望她。我希望我也能成為像母親一樣負(fù)責(zé)、認(rèn)真的人。

  不光在工作上,在家庭里她也十分勤勞能干。周末的時(shí)候,母親大清早就起床,收拾床鋪,打掃衛(wèi)生,然后出去買菜,回家做早點(diǎn),之后就在洗漱間和廚房洗洗刷刷,忙活一個(gè)上午,中午時(shí)分,就張羅出一大桌子的菜,滿桌香噴噴的飯菜定要我們都吃完,特別喜歡往我碗里夾菜,總說:“長身體的時(shí)候多吃點(diǎn),學(xué)校里的飯菜沒營養(yǎng)!

  她也是一位寬容、善解人意的母親。在我遇到挫折或是傷心事之際,她總會(huì)過來安慰我,開導(dǎo)我。在我考試失利的時(shí)候,她也會(huì)理解我,鼓勵(lì)我。她常告誡我:“失數(shù)是成功的墊腳石,正視失敗才能發(fā)現(xiàn)自己的不足!蔽乙矔(huì)記住她說的每一句話,朝著自己的目標(biāo)努力。

  我的母親是一位急躁而又樂觀,負(fù)責(zé)面又善解人意的母親。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí),做最好的自己。我愛我的母親!

初一我的母親作文 篇3

  因?yàn)榭谖恫畈欢唷?/p>

  可過會(huì)兒就拋之腦后了,你們吃, 在寫作業(yè)之余,還要留給誰吃? 當(dāng)然,那袋子依舊扔在原位,一而再,他不希望嗎!在這個(gè)問題上。

  硬是拖了好些天,我們家就跟打仗一樣。

  還經(jīng)常說:你們吃這么多,那零食袋,可都不是給她自己吃的,不幸,我縮了縮脖子,她向我走來,該溫柔時(shí)溫柔,只剩下些不愛吃的了,還對(duì)姨夫說:你不是要離婚嗎?離!有本事就離, 這樣的事,雙眸向我瞪來,東西吃完就馬上給我扔了。

  姨父的家中來了好幾人,石頭心了,我吃這些就夠了,她極愛干凈,爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶過后,她又說:我不吃,可菜也就那么點(diǎn)兒,母親只是說說罷了,還對(duì)姨夫放狠話:再有這樣的問題,并非真把我手給剁了,所以喜歡吃的菜也差不多,讓小姨先回家,小姨受了委屈,母親才得以松口,慌了,在我家三天兩頭就上演一回,再而三的如此,母親早已停下手中的活,我打著哈哈:是,就暫且擱放在那了,還是不長記性。

  小姨和小姨夫鬧矛盾了。

  我聽清了,當(dāng)我們問起母親為何不吃時(shí),你自己看著辦! 母親是個(gè)很有原則的人。

  尤其是把東西帶到房間里面吃,我還不忘在嘴里塞些零食,但卻絲毫不知悔改,母親因此事已經(jīng)訓(xùn)了我許多次。

  我的母親是個(gè)極為普通的家庭婦女,母親卻堅(jiān)決不同意:他怎么沒來,我看你這雙手也不用留著了,說了了你多少回了,還保證了很多條件,那就是真的刀子嘴,直到姨父來請(qǐng)小姨回家,我口中應(yīng)著,難道只是你們希望我妹妹回去,我記著呢,該嚴(yán)格時(shí)嚴(yán)格。

  朝母親干干地笑了幾笑。

  就因一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事,還是前年,雙手條件反射地抓向那袋子,然后一個(gè)人慢慢地把我們不吃的清光,瞪了我一眼,母親作為親姐姐,全身本能的僵了一僵。

  寫完作業(yè),就是刀子嘴,對(duì)于某些人,當(dāng)然是不肯的`,擺在這做什么。

  她還落得一身輕后來,零食也吃完了,一會(huì)兒就拿去扔。

  而是給經(jīng)常搶不到菜的妹妹吃的,然而每次吃完剩下的垃圾就遺落在房間里, 我很喜歡吃東西,下次不會(huì)了, ,差點(diǎn)就要離婚,哪夠吃啊。

  來了好幾回, 去年,母親也會(huì)伸筷夾幾下,你們吃,邊走還邊嘮叨:你呀你,勸小姨回去,是,記起時(shí)。

  就直接把小姨接來了我們家,母親毫不松口,小姨沒有表態(tài),我還一個(gè)沒吃呢!可真當(dāng)我們把好吃的留給母親吃時(shí),見著母親正掃地向著我而來,豆腐心,招螞蟻嗎?下回再這樣不長記性,是。

  母親的好是得看對(duì)象的,母親反而理所當(dāng)然:做母親的不把好吃的留給你們吃,聽清了沒!伸手抓過我手中藏了一半的袋子。

  不容許家里有一絲一毫的垃圾,想藏好不被母親看見,如果我繼承了母親的這個(gè)性格,都是因?yàn)槲业哪赣H,就不值得母親對(duì)他好,又懶得再跑一趟,人好著呢! 每回吃飯,她呀,中途。

初一我的母親作文 篇4

  時(shí)間如同白駒過隙,似乎上一秒還是牙牙學(xué)語的嬰幼兒,而一轉(zhuǎn)眼,我卻已成了初一的學(xué)生,度過了人生中第一個(gè)“畢業(yè)季”。

  曾經(jīng)的事我早已忘得差不多了,細(xì)細(xì)談來只能說個(gè)七七八八。但,我永遠(yuǎn)也忘不了那一雙眼,那一張臉。

  李老師是我們的班主任,教導(dǎo)我們的語文。就李老師上一屆學(xué)生官方解釋來說,李老師是一位不可多得的好老師。

  在最初,我們僅僅只認(rèn)為李老師長得很漂亮,尤其是那一雙澄澈明凈的眼睛,黑色的瞳孔宛如鑲嵌在夜幕之中的寒星。

  初次認(rèn)可上一屆六年級(jí)學(xué)生官方解釋的那一次,是在四年級(jí)的某一個(gè)下午。

  第一節(jié)課是語文。李老師一向準(zhǔn)時(shí),所以大家再三思量,還是拿出了語文書,規(guī)規(guī)矩矩的讀了起來。

  過去十多分鐘,預(yù)備鈴響了。班長喊話全體同學(xué):“大家都去上個(gè)廁所吧,然后迅速回到座位,繼續(xù)朗讀課文,等待李老師的到來!

  等到同學(xué)們回到教室,大概已經(jīng)過去了五分多鐘。之后,上課鈴響起。

  并不見李老師的身影。

  班長突然有些不好的預(yù)感,但還是努力保持冷靜。她站上講臺(tái),說道:“繼續(xù)讀書背書,李老師可能路上堵車了。”

  就這樣,又過去了十多分鐘。一陣高跟鞋的聲音在走廊里響起——今日的走廊出奇的安靜。

  接著,一陣咳嗽聲響起,一道紅色的身影出現(xiàn)在教室門口。

  是李老師。

  只見她臉色蒼白,眉間緊緊的蹙著,一張臉看上去憔悴不已。

  李老師走到講臺(tái)上,拿起麥克風(fēng)說道:“不好意思,我來晚了,請(qǐng)大家諒解!

  若不是為了備課以及批改作業(yè),李老師根本不會(huì)生病。但,她第一句話卻是這個(gè)。

  大家都感動(dòng)不已。那天下午的語文課,所有人都在認(rèn)真的聽講。我一直記得。

  后來,李老師又帶給了我們?cè)S多的啟發(fā)。帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋,無憂無慮的遨游其中。

  她,也如我們的母親一般,給予我們呵護(hù)與關(guān)懷,讓我們?cè)谒膽驯е凶聣殉砷L,最終直沖云霄。

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