小學(xué)四年級安全作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級安全作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級安全作文 篇1
在一個艷陽高照的日子,我們興高采烈地參觀了消防大隊。在這之前,我已經(jīng)知道了小火可以自己想辦法撲滅,大火要打119等滅火小知識,所以我想了解更多消防的知識。
一進(jìn)門,高聳的消防大樓和寬闊的訓(xùn)練場地就立刻呈現(xiàn)在眼前。我們先去了會議室聽有關(guān)消防安全的講座。消防隊員張叔叔給我們講了很多消防的知識,我學(xué)會了很多知識,如:滅火器的使用方法;逃生時不能乘電梯;被火困住時應(yīng)在陽臺上揮舞帶光的手電和其他紅色醒目的東西;室外著火時應(yīng)把門關(guān)緊,還要在門上蓋上濕的東西......
接下來我們參觀了消防車,車上的云梯可達(dá)60米,真高!車上有水帶和各種滅火設(shè)備,張叔叔給我們講了什么時候應(yīng)該用什么滅火設(shè)備,如紙張著火用水,電器著火用干被子蓋住上面......車上還有消防隊叔叔的消防衣,消防衣很重有防火抗熱的作用。我忽然覺得他們很勇敢,很有奉獻(xiàn)的精神。因為有了這些英雄的消防員為我們默默地守候,才有我們幸福的生活!
今天的活動真有意義,讓我懂得了很多有關(guān)消防安全的知識,還讓我們增長自我保護(hù)的意識。真是不虛此行!
小學(xué)四年級安全作文 篇2
人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會給自己帶來終身的遣憾……所以,我們?yōu)榱思胰,為了朋友,為了自己,?yīng)該遵守交通規(guī)則,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去,從未考慮過事情的后果,在那飛奔的過程中,留下的是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機(jī)開著車,又奔向遠(yuǎn)方,也許不久之后,又是一個生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用?難道這就是個擺事實設(shè)嗎?這使我陷入了沉思。
曾經(jīng),有一個小學(xué)生因為急著回家看電視而橫穿馬路,突然,一輛驕車駛過來,那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠(yuǎn)地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的就只有悲吧。那個司機(jī)悄悄離去,走的那么狠心,走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過,可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng),它取決于你對它的珍惜。
同學(xué)們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。
小學(xué)四年級安全作文 篇3
上體育課跑步的時候,我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我,我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半,谷子堅低著頭向我跑來,就被我絆倒了,我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次,心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我,我絆倒了谷子堅,真是一個連鎖反應(yīng)。
小學(xué)四年級安全作文 篇4
今天上午,雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報器響了起來,大家都有點慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去。”“第二大組跟上!薄暗谌蠼M上!贝蠹叶荚谧呃壬霞,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場跑去,到了操場指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了,然后報告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)!贝蠹议|秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識,還說了滅火器的種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時,要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道,火災(zāi)是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)四年級安全作文 篇5
在學(xué)校里,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進(jìn)行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認(rèn)為那是小事一樁,沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷,徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在,我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發(fā)生在二年級的時候,下課了,同學(xué)們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢,撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶,當(dāng)時,孫一諾痛的'大叫,而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們?nèi)齻小伙伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,消毒上藥。
這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后,給我們擺事實、講道理,講明這件事情可能造成的嚴(yán)重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!
我們異口同聲地對張老師承諾說:以后再也不追跑打鬧了!
在學(xué)校上下樓梯一定要右行,應(yīng)該相互謙讓;放學(xué)的時候,檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。
小學(xué)四年級安全作文 篇6
今天,我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課,講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國人民公安大學(xué)犯罪學(xué)系教授、教育學(xué)博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長、一級警監(jiān),預(yù)防中小學(xué)生被害專家……總而言之,王老師的工作就是研究“壞人”,被群眾親切地稱為“中小學(xué)生心中的偶像”、“大爺大媽的守護(hù)神”、“說歌謠的警察”。
王老師告訴我們,被小偷選中做偷竊對象,往往是因為四個字——顯弱露富。我們外出時應(yīng)把隨身錢財數(shù)降到最低;不輕易相信陌生人,不吃陌生人給的東西,獨自一人在家不要隨便給陌生人開門;如果真遇到壞人,要和壞人斗智斗勇,多聽多看摸清情況,保存體力使自己清醒,有條件可以爭取同情,情況不對撒腿就跑。遇到壞人時不是所有的情況下都能大聲呼救:天黑人少喊;孤獨地?zé)o助不喊;感覺危險不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人,跑不掉打不過時,就左手抓起一把土撒向壞人,然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去,最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當(dāng)然這只是一種方法,我們要活學(xué)活用,真的遇到壞人的時候,既要勇敢又要機(jī)智,這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全比什么都重要,我們要清楚安全常識,掌握安全技能,保護(hù)好自己!
小學(xué)四年級安全作文 篇7
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音?。∫粓鼋煌ㄊ鹿视职l(fā)生了!
不知有多少人,因為交通事故喪失了寶貴的生命!我聽說過這樣一件事:一位四年級的同學(xué)在馬路邊踢毽子,一不小心,毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿,結(jié)果,一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去,小姑娘失去了寶貴的生命。一個鮮活的生命就這樣離開了我們,一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心,他們多么希望她能醒來……導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護(hù)意識和基本的交通安全知識。希望同學(xué)們一定引以為戒。
不光是交通安全,校園安全也同等重要。下課了,課間活動的時候,同學(xué)們追逐打鬧一定要輕一點;放學(xué)的時候,不要擁擠,也許因為你的一個不注意,可能就會釀成無法挽回的損失,傷害到同學(xué);還有,校園施工時,不要進(jìn)入施工場地!那里是有危險的!
在日常生活中,食品安全也不能忽略,買東西時,一定要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,不買過期產(chǎn)品。而且,也不買學(xué)校旁小攤上的食品,因為它們很多都是三無產(chǎn)品,食用后對我們的身體會造成傷害!
安全伴隨我們生命的每時每刻,因為安全,警鐘常鳴了多少回!所以,讓我們銘記:時刻注意安全!
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