有關(guān)到了二年級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
到了二年級(jí)作文 篇1
夏天是奔放的。它灑脫,它豪放,它從不拐彎抹角,夏天的這一特點(diǎn),你看看籠罩大地的陽(yáng)光,看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲,就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開(kāi)花,再到結(jié)果,從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天,都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今,多少文人墨客為春天、秋天寫(xiě)下了無(wú)數(shù)頌詞。而夏天呢,卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦,外人是無(wú)從得知的,夏天不求回報(bào),不求贊美,只是默默地在無(wú)人關(guān)注的時(shí)刻培育著甜美的果實(shí)。
一年四季,各有各的精彩。“萬(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時(shí)分,豐收的季節(jié)”,這是秋天的真實(shí)寫(xiě)照;“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;其實(shí),夏天也毫不遜色,“春華秋實(shí)夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無(wú)聞,也毫不計(jì)較,而甘于奉獻(xiàn)。我想,這便市是我熱愛(ài)夏天的`最終理由了。
到了二年級(jí)作文 篇2
秋天到了,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
公園里,楓葉紅了,紅的像一團(tuán)火。樹(shù)葉落了,像一個(gè)跳傘的運(yùn)動(dòng)員,鋪滿(mǎn)了一地的落葉,人們走上去,發(fā)出了嘎吱嘎吱的聲音。五顏六色的菊花開(kāi)了,有紫的、白的、黃的,發(fā)出了一股淡淡的幽香。
果園里,黃澄澄的橘子一個(gè)挨著一個(gè),好像有說(shuō)不完的悄悄話(huà),石榴笑破了肚皮?炻(tīng),哈哈哈……梨子太重了,枝頭不停地向下彎,有的干脆一下子坐到了地下,紅紅的蘋(píng)果像妹妹的臉蛋。柿子變甜了,它大聲地說(shuō):“快來(lái)吃我,我可甜了!
田野里,高粱像個(gè)小姑娘,彎下了腰。一望無(wú)邊的稻子金黃金黃的,稻田像一個(gè)很大的地毯。玉米像一個(gè)老爺爺,在捋著胡子,開(kāi)心的露出了白牙。
秋天真美!
到了二年級(jí)作文 篇3
秋天的景色真美呀!
田野了的玉米成熟了,農(nóng)民伯伯們開(kāi)始在田地里辛勤的勞動(dòng),把金黃的玉米從田地里運(yùn)回家里?茨秦S收的玉米像一顆顆牙。
奶奶家的房子后面有一棵柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了柿子,壓彎了樹(shù)枝的柿子,個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài),直流口水。摘下一個(gè)拿在手里軟軟的,吃在嘴里甜甜的,真是吃了還想吃。
奶奶家的院子里有一棵棗樹(shù)熟了,顏色也從綠色變成了紅色,像喝過(guò)酒一樣臉蛋紅紅的。小伙伴們來(lái)打棗,大家拿著竹竿“吧嗒吧嗒……”樹(shù)上的棗打落在地上?诖镅b的滿(mǎn)滿(mǎn)的。吃起來(lái)又甜又脆。在看地上只剩下一片棗葉了。
這次回到老家,看到了秋天的景色就是個(gè)美!
到了二年級(jí)作文 篇4
從上學(xué)起,我的得到了許許多多的的表?yè)P(yáng),但是我印象最深的不是在學(xué)校里,而是在一次的小提琴課上。
從3歲起,一直到現(xiàn)在的琴課,我也得到了許多的表?yè)P(yáng),不過(guò)我印象最深的是上個(gè)禮拜的小提琴課。
一到那里我開(kāi)始上課了,這小提琴課是1對(duì)1的,40分鐘一節(jié)課,我在小學(xué)2年級(jí)就考上了5級(jí),老實(shí)說(shuō),我的每一節(jié)課拉的都不怎么樣!但今天我就認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),老師就表?yè)P(yáng)了我!
這一次的表?yè)P(yáng)我銘記在心!
到了二年級(jí)作文 篇5
一直盼望著,盼望著的秋天,終于來(lái)了。
昨天晚上下了雨,沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼,就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過(guò)去了。
窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了,曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒(méi)了影兒,平日里刺眼的陽(yáng)光不知道躲到哪兒去了。
只有雨點(diǎn)一滴一滴打在玻璃窗上,滴,答,滴,答,像她們跳的舞步,輕盈的秋之華爾茲。
做個(gè)深呼吸,久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至,美妙氣息包圍了早晨。秋天來(lái)了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息,看到了金燦燦的稻田隨風(fēng)擺動(dòng)的曼妙舞姿。屬于秋天的豐收感覺(jué)一下子充盈了我的世界。
是的,我喜歡秋天。喜歡這個(gè)洋溢著喜悅的美好季節(jié)。
找出閑置很久的長(zhǎng)袖,長(zhǎng)褲,仔細(xì)地把它們一件一件攤平,撫平,嗅著它們散發(fā)出的香氣,心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。秋天,就是這樣吧。
甜蜜的,喜悅的,秋天。
到了二年級(jí)作文 篇6
人人都希望得到表?yè)P(yáng),我每天都希望得到表?yè)P(yáng),得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng),但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到,甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望,自從那次音樂(lè)課以后,我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情,而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
那一次音樂(lè)課,老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試,音樂(lè)沒(méi)有信心的我,知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差,唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話(huà)的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個(gè)的了,我能考多少分呢?
過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了,我是99。65分,我是班里的第一名,第二名李澤98。78,第三名是……太棒了!我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)!
接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng),一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng),可以說(shuō)在上課期間,我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了!而且我有一個(gè)想法:飛快的跑回家,把這個(gè)消息告訴全家。
終于放學(xué)了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子,而且也是我最?lèi)?ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰(shuí)跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。
回到家,我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我。”媽媽只是豎起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!
得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),從此,幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。
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