【必備】三年級自然作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級自然作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級自然作文 篇1
那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌,茂密的樹林遮住了毒辣的太陽,叫天子忽然從草間直竄向藍(lán)天……
它叫百花村,是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好,但這里的人們活得很開心,由于他們的家園令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國,這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢,幻想著有一天也能過上小康日子。
三年過去了,張家靠砍伐樹木住上了小洋樓,李家由于開化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過去了,這里的人家家戶戶都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山,小溪成了臭水溝,鳥兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚,樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管,人們想著:過一天是一天,等將來環(huán)境壞到不能住再說。
沒過多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。
千千萬萬個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記:人要與自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!
愿人與自然和諧相處!我相信,人們只要善待自然,與自然和諧相處,昔日的百花村就一定會回來的!
三年級自然作文 篇2
人類的生存離不開大自然,人類是靠大自然的饋贈(zèng)來生活,人類也是大自然的產(chǎn)物,大自然提供了世界上的人賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),大自然提供了人類溫暖的陽光,涼爽的風(fēng),美麗的花朵,我們應(yīng)該要越來越重視對大自然的保護(hù),善待自然,從每一件小事做起。
我們也應(yīng)該學(xué)會和大自然和平相處,對大自然的過度索取,不去愛惜大自然,一定會得到大自然瘋狂的報(bào)復(fù),臺風(fēng),火山爆發(fā),泥石流。這一切都是人類自己造成的,保護(hù)大自然其實(shí)就是在保護(hù)我們自己,我們應(yīng)該努力保護(hù)好我們大家的衣食父母,把寧靜的生活還給大自然,只有這樣,才會生活的更加幸福。
大自然對人類是友好無私,它們無私奉獻(xiàn),從不曾向我們索取什么,偶爾大自然也會有發(fā)脾氣的時(shí)候,給人類帶來了極大的損失,有時(shí)甚至是對生命有了威脅,但是人類要坦然面對,我相信只要我們堅(jiān)持一定會有一控制住它的暴脾氣的。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏自然,向往子鵝鞍,我們要與自然和諧相處,我們希望過恬靜的生活,追求與自然和平相處,互惠互利,在大自然的生活中我們變得更加有韌性,更加堅(jiān)強(qiáng),在一舉一動(dòng)中,我們都可以表現(xiàn)出對自然的善待,輕輕彎腰繞過低垂的樹枝,溫柔的扶起被吹偏的花朵,生物之間的平等從一點(diǎn)一滴中都可以看出來,這些微不足道的小事,每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對大自然的珍惜與愛護(hù)。
大自然會對過度開采資源的人,不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的人,對他們懲罰,我們?nèi)祟惿鐣俏拿鞯纳鐣,?yīng)該加強(qiáng)對大自然保護(hù)的認(rèn)識,和平相處,善待自然,就是善待我們自己。
大自然的一切都讓我們對它產(chǎn)生敬畏之情,這美麗的大自然,吸引這無數(shù)人來欣賞他壯麗的風(fēng)貌,我喜歡大自然的生活,美麗的天空,清澈的河水,綠油油的草坪,讓我不得不感嘆一句,大自然真美!
三年級自然作文 篇3
寒假的某一天,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸開車帶我去參觀自然博物館,其實(shí)很久以前我就想去了,爸爸媽媽一直沒有時(shí)間,寒假一到,趕上爸爸休息的時(shí)候,終于實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望。
自然博物館里的生物各種各樣,多得數(shù)不清。不僅有動(dòng)物還有植物,甚至還有許多遠(yuǎn)古動(dòng)植物,種類相當(dāng)豐富。我們首先參觀了遠(yuǎn)古動(dòng)物館,里面陳列著高大的恐龍化石和一些巨型甲殼類昆蟲化石……令我印象最深刻的是生活在冰河時(shí)代的猛犸象,它長著長長的.象牙和長長的鼻子。假如你惹怒了一只猛犸象,它會用長長的鼻子把你扔到半空中,然后用它那粗壯的腿把你踩成肉泥。還有一些恐龍化石我也印象很深刻,永川龍就是其中的一個(gè)。它們體型巨大,性情兇猛,是頂尖捕食者之一;還有竊蛋龍,它們靠吃偷來的恐龍蛋生活,它們長得很像似龍鳥。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:一天,一只暴龍寶寶想吃似龍鳥,它曾經(jīng)在叔叔那里吃過,非常好吃!于是暴龍爸爸給暴龍寶寶捉來一只似龍鳥,但暴龍寶寶吃的時(shí)候說:“似龍鳥不是這個(gè)味兒!”暴龍爸爸說;“這就是似龍鳥。?”這時(shí)暴龍媽媽走過來說:“這不是暴龍鳥,這是竊龍蛋!甭犃诉@個(gè)故事的人,你是不是覺得竊龍蛋和似龍鳥長得很像呢?
然后我們參觀了現(xiàn)代動(dòng)植物。現(xiàn)代動(dòng)植物大多數(shù)都很致命,即使是一個(gè)小小的子彈蟻,也能導(dǎo)致一個(gè)成年人在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)死亡。讀了那里的現(xiàn)代植物介紹,我感到非常驚奇!我知道了世界上最大的陸地植物是“巨杉”約有146米高;世界上最大的水生植物是“巨藻”,約有80米高,它們都是植物世界的“大個(gè)子”。
最后,我們參觀了遠(yuǎn)古植物。令我最害怕的是巨型荊棘,它們渾身長滿了毒刺,令我毛骨悚然!
這次參觀自然博物館我很開心,學(xué)到了許多知識,受益匪淺,以后有機(jī)會我還要參觀一次。爸爸給我照了很多照片留作紀(jì)念,參觀完還帶我吃了美味的披薩,今天的收獲很大吧!
教師點(diǎn)評:這是小作者在寒假中的一篇見聞日記。按先后順序生動(dòng)地記敘了參觀過程,表達(dá)完整,感受真實(shí)。重點(diǎn)敘述了自然博物館中給自己留下最深刻印象的動(dòng)植物,充滿童真童趣的語言仿佛帶領(lǐng)讀者身臨博物館感受各類生物的奇妙。
三年級自然作文 篇4
人本能與自然和諧相處,可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運(yùn),也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán),流水不再清澈!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會成為我們的朋友嗎?
洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí),人們才意識到自己的錯(cuò)誤,流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機(jī),成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會美好,人們才會幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會圓滿,當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥語花香,蜂蝶翩飛,魚游潛水,人們在燦爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù),才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象,跳出圈子來看,也是一種行文之道。
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