【精品】四年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
藍(lán)天，離我那末遙遠(yuǎn)。
當(dāng)然了，單翼永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔……為什莫我是單翼，永遠(yuǎn)飛不出那囚籠，只能默默地仰望天空。不想要單翼，想要一雙完美的飛翔之翼，飛上天，和白云一起嬉戲，這是一只妖精的自由。藍(lán)天，多末美好啊~可我只能默默仰望。好黑，好冷，沒(méi)有自由的世間。拼命，不停地掙扎，沒(méi)有用的。
別拼命了，讓我化作黑暗中唯一的玫瑰吧！飛翔之翼，永遠(yuǎn)不在……
四年級(jí)作文 篇2
新年里我到姐姐家做客，姐姐剛好買(mǎi)回來(lái)一只小灰兔。小灰兔的毛摸上去又軟又滑；它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石；它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，一會(huì)兒豎起來(lái)，一會(huì)兒又耷拉著；它的嘴巴很小卻有好幾瓣，像個(gè)小蒜頭，真逗人喜愛(ài)！
我和姐姐先用一個(gè)桶給小灰兔做了一個(gè)溫馨的家。接著，我們用一塊軟綿綿的布給它做了一件紫色的外套，穿上新衣服的小灰兔可漂亮了！然后我們讓它住在新家里�？蓻](méi)想到小灰兔一住到新家就上蹦下跳，顯得很不開(kāi)心。我們以為它餓了，就去摘幾片菜葉給它吃。可是我們喂它吃菜葉時(shí)，它居然扭頭不吃。這可怎么辦？我突然想到兔子愛(ài)吃胡蘿卜，我趕緊去廚房找來(lái)一根胡蘿卜，可是小灰兔連胡蘿卜也不吃。這下我們可犯愁了！這時(shí)，姐姐抱起兔子說(shuō)：“跟我來(lái)！”我跟著姐姐來(lái)到了一片菜園地。姐姐小心翼翼地把小灰兔放在菜地里，這下可好！小灰兔在菜地里，蹦來(lái)跳去，可快活了！玩了一會(huì)兒，它突然停下來(lái)，開(kāi)始津津有味地吃起嫩綠的草來(lái)！
這時(shí)我和姐姐才明白，原來(lái)小灰兔需要自由。小灰兔玩累了、吃飽了，開(kāi)始打噸了。我輕輕地把它抱起來(lái)放到它的新家里。它睡得可香了！我祝愿它在兔年里快樂(lè)成長(zhǎng)——兔年頂呱呱！
四年級(jí)作文 篇3
在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一位奇怪的老人，現(xiàn)在是夏天，可他卻穿著厚厚的棉襖，我覺(jué)得他很眼熟，于是我便努力地回想，“別想了”，那人說(shuō)，“我就是你經(jīng)常在夢(mèng)里見(jiàn)到的神仙爺爺，你不是想飛到天上去嗎？那好，今天我來(lái)幫你圓圓夢(mèng)！”
我就按照老爺爺?shù)姆愿�，抱緊一棵小樹(shù)，只見(jiàn)他拿出一個(gè)鈴鐺搖了幾下并說(shuō)：“長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)！”
霎時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊有“嗖嗖嗖”的風(fēng)聲，我和樹(shù)一起上天啦，可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)越來(lái)越大，我漸漸地挺不住了，就閉上了眼睛，咬緊了牙關(guān)。
這時(shí)，我耳邊又響起老爺爺?shù)穆曇簦骸靶∨笥�，別害怕，把眼睛睜開(kāi)吧。”我慢慢地睜開(kāi)了“你把手松開(kāi)，我們一起飛翔吧�！�
可是我說(shuō)什么也不肯，老爺爺就用手在我的頭頂上揮了幾下，我忽然感覺(jué)自己輕飄飄的，難道我有會(huì)飛的能力了嗎？我不由自主地松開(kāi)手，并且使勁地扇了扇，“啊，我真的飛起來(lái)了！”我高興得連聲尖叫！
于是，老爺爺帶著我自由地在天空中飛來(lái)飛去，我象鳥(niǎo)兒一樣撲扇著“翅膀”緩緩飛翔，風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦�，風(fēng)箏微笑著跟我打招呼，小鳥(niǎo)飛在我的身旁向四周大喊：“嘿，快來(lái)看啊，這里有個(gè)人在飛呢！”
我友好地摸了摸小鳥(niǎo)，可沒(méi)想到這一摸，我竟然失去了平衡掉了下去，“�。【让。 蔽移疵卮蠛�，我不停地扇著翅膀，可還是落在了地上，無(wú)論我怎樣努力地?fù)]動(dòng)翅膀仍然一動(dòng)不動(dòng)，我向四周張望怎么也不見(jiàn)老爺爺?shù)纳碛�，“唉，真遺憾，我飛翔的夢(mèng)就此結(jié)束了�！�
藍(lán)天真美啊！
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間像歲月老人分配給我們的面包，每天就給我一個(gè)。有時(shí)候我可以吃到很多，有時(shí)候我只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)。
星期三晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做測(cè)試卷。以前都是先復(fù)習(xí)完，馬上就做卷子，當(dāng)然容易啦，可能知識(shí)還不是我自己的呢�！卑职滞饬�，還夸我懂得自己安排學(xué)習(xí)了。
剛剛做完卷子，都來(lái)不及檢查一遍，爸爸就說(shuō)時(shí)間到了。原來(lái)是他記錯(cuò)了“考試”時(shí)間，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試一共只給我兩個(gè)小時(shí)！最后數(shù)學(xué)的成績(jī)是94+10分（附加題）。
我哭了，哭得很傷心。爸爸慌忙安慰我，以為我是在意數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。不是這樣的，爸爸。您都說(shuō)了分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)上缺漏的知識(shí)，我怎么會(huì)不明白呢�？墒俏业恼Z(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)有寫(xiě)啊，時(shí)間卻已經(jīng)超過(guò)九點(diǎn)，您都開(kāi)始催我去睡了。我越想越著急，哭得更大聲了。
在爸爸的哄勸下，我漸漸平靜下來(lái)，抽泣著告訴爸爸：語(yǔ)文這么多課文沒(méi)有背，那么多詞語(yǔ)沒(méi)有抄寫(xiě)，英語(yǔ)也沒(méi)有讀。
臨睡前，我不停地在想：時(shí)間怎么都不夠呢？經(jīng)常是每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完功課，做完作業(yè)，就到上學(xué)和上床時(shí)間了。我有許多想做的事沒(méi)有做。我想看喜歡的課外書(shū)，我想寫(xiě)文章，我想畫(huà)手抄報(bào)。
時(shí)間，就像歲月分配給我的面包，吃一口少一口，我卻始終不能夠吃到大半個(gè)�？粗萑醯淖约�，又看看漸漸變老的爸爸，我明白我以后要與時(shí)間賽跑了，多搶一些面包來(lái)。我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
四年級(jí)作文 篇5
我天天想象著未來(lái)的生活，未來(lái)房子什么樣，教室什么樣，會(huì)不會(huì)出了新的東西，我每天都在想，想得焦頭爛額。
一天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了，一位人士發(fā)明了“時(shí)空機(jī)器”只要你設(shè)置到你要到的時(shí)空，有了這個(gè)機(jī)器就可以穿梭未來(lái)了。我成為了這個(gè)機(jī)器的第1個(gè)實(shí)驗(yàn)者，我調(diào)到20xx年，然后啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，我感到一聲巨響后就沒(méi)知覺(jué)了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)歉呖萍�，看得我目瞪口呆。呆若木雞的我感到要人，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幾乎跟我長(zhǎng)得一模一樣的人，只不過(guò)比我大。我剛想問(wèn)他是誰(shuí)，可是他先說(shuō)：“你要說(shuō)，我是誰(shuí)對(duì)吧�！边祝疫�沒(méi)問(wèn)他，他怎么知道的。他說(shuō)：“我是未來(lái)的你，我以前就這時(shí)來(lái)的，我在你那時(shí)9歲時(shí)，也是跟你一樣穿越過(guò)時(shí)空的。今天是20xx年，9月7日，下午1點(diǎn)32分，我上次就這時(shí)來(lái)的，我專門(mén)在這等你穿梭過(guò)來(lái)，你想的我都知道�！�
我說(shuō)：“你帶我一邊看一邊講解，行嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，，當(dāng)然可以�！彼钢鵀槲覝�(zhǔn)備的擺著美食的桌子，問(wèn)：“你知道這有什么不同嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)變化，不就有了幾個(gè)孔嗎？中間還有一個(gè)小型升降機(jī)，其他沒(méi)有一個(gè)不同，難道這2個(gè)是關(guān)鍵？”他說(shuō)：“你果然還這么像我，這么觀察細(xì)微。沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)食物聲控機(jī)，只要你對(duì)它說(shuō)一個(gè)菜名，它會(huì)立即做出來(lái)，再?gòu)纳禉C(jī)里出來(lái)。最好的事就是它只需要對(duì)人體有害的氣體就可以工作�！薄巴叟叮@么神奇，我要個(gè)牛肉面�！痹拕傉f(shuō)完升降機(jī)里就冒出了一個(gè)香氣撲鼻的牛肉面，我吃了起來(lái)味道比漢堡還美味。
他帶我走出了房間到了大廳，說(shuō)：“我給你介紹房子的'總體功能。這個(gè)門(mén)是個(gè)世上最堅(jiān)硬的防盜門(mén)，它可以識(shí)別出主人和陌生人的指紋。如果是主人的話它會(huì)直接開(kāi)門(mén)，開(kāi)是如果是可惡的小偷無(wú)論如何它這么都打不開(kāi)用機(jī)槍打都不會(huì)壞掉，只要主人同意陌生人來(lái)，陌生人就可以進(jìn)來(lái)了。還有窗戶，它是單向氣體窗戶，假如你在開(kāi)空調(diào)，空調(diào)氣出不來(lái)但是空氣可以進(jìn)來(lái)，它還可以消除太陽(yáng)發(fā)出的紫外線，這樣可以觀看美麗的日出，還不會(huì)弄傷眼睛。而且可以阻擋聲音，這樣晚上睡覺(jué)不會(huì)被吵醒。啊，上班時(shí)間到了，我現(xiàn)在是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，要我?guī)闳タ纯磫�？”我興奮的回答：“當(dāng)然可以了！”
我被他帶上了一個(gè)時(shí)數(shù)最高30000千米的汽車(chē)，我一眨眼就到他的學(xué)校了。他走到了一個(gè)草叢，拔下一片樹(shù)葉，對(duì)我說(shuō)：“這是高聲樹(shù)葉，是個(gè)機(jī)器樹(shù)葉，有它講話全校的人都聽(tīng)得到�！彼麆傊v完就用高生樹(shù)葉說(shuō)：“同學(xué)們，今天來(lái)了個(gè)20xx年的一位4年級(jí)學(xué)生，叫王家樂(lè)，是用時(shí)光機(jī)器穿梭過(guò)來(lái)的，大家掌聲歡迎他�！边@個(gè)樹(shù)葉的聲音并不大可我什么叫高手樹(shù)葉呢？我剛要問(wèn)他就告訴我：“這個(gè)高聲樹(shù)葉是剛開(kāi)始是無(wú)聲的，但是它一遇到聽(tīng)覺(jué)器官，就會(huì)調(diào)節(jié)自身聲音高低，否則會(huì)震耳欲聾的�！蔽衣�(tīng)到了腳步聲便往樓梯處一看，樓梯是懸浮的，懸浮樓梯上走來(lái)了一群小伙子們，各個(gè)十分熱情。一位學(xué)生說(shuō)：“你可以暫時(shí)到我們班來(lái)嗎�！蔽覇�(wèn)：你哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的。”他說(shuō)“四年二班。”我說(shuō)：“真巧啊，我就是讀這個(gè)班的。”我和他高高興興的上樓去了。
我到了樓上，走到了3樓往左走，到了四年二班的門(mén)口，激動(dòng)地說(shuō)：四年二班我回來(lái)了！咦怎么你們的課桌是一個(gè)輕輕的一張紙？”他說(shuō)這是指紋白紙，只要把手放上區(qū)白紙就變成了一張課桌，這樣既可以減輕重量，又可以隨身攜帶，就算出去郊游也都沒(méi)有事，還可以防盜，就是偷走了指紋不同也得不到里面的東西。我們教室早就不一樣了，在上課時(shí)要帶上隱形眼鏡，每個(gè)人都有專門(mén)搭配的眼鏡，有了這個(gè)小眼鏡就相當(dāng)于有一個(gè)可以任意調(diào)解的望遠(yuǎn)鏡，它還有拉條，拉的越遠(yuǎn)看的更遠(yuǎn)，還可以拉都跟顯微鏡一樣呢，但是這是學(xué)生隱形眼鏡沒(méi)有拉得那么遠(yuǎn)�！蔽掖蠛埃骸艾F(xiàn)在的生活果然不一樣�。 �
我上完了一節(jié)生動(dòng)有趣的課后，下課了，我說(shuō)：“你們都有什么運(yùn)動(dòng)器材啊�！彼麄冋f(shuō)“：多得是�！蔽胰チ梭w育室，咦，奇怪怎么就幾乎什么都沒(méi)有呢？一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就知道，你不知道怎么用開(kāi)關(guān)。墻上有2個(gè)鍵，一個(gè)是按鈕時(shí)電子體育教材，另一個(gè)按鈕是普通電子教材�！薄澳请娮芋w育教材里都有什么東西？”他說(shuō)：“多著呢，我最喜歡的是模擬釣魚(yú)場(chǎng)景。我給你做示范讓你看電子教材怎么用�！闭f(shuō)完，他碰了電子體育教材開(kāi)關(guān)，這時(shí)空蕩的體育室突然多了好多像光碟的東西，他拿了個(gè)塞在一個(gè)縫隙里面。突然我變成坐在草叢里了，他說(shuō)：“這些都是虛擬場(chǎng)景，不過(guò)感覺(jué)跟真正的釣魚(yú)一模一樣，我剛要釣魚(yú)，就聽(tīng)到上課鈴聲，很遺憾只能去上課了。
放學(xué)了，未來(lái)的我?guī)?lái)了個(gè)時(shí)光機(jī)器，把時(shí)間調(diào)到20xx年對(duì)我說(shuō)：“我也不想你走，不過(guò)你該回家了，下次再來(lái)玩，再見(jiàn)�！蔽覄傁敫f(shuō)再見(jiàn)可就已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了過(guò)去。我看見(jiàn)了發(fā)明時(shí)空機(jī)器的人說(shuō)：“機(jī)器成功了沒(méi)？我的機(jī)器好用嗎？”我對(duì)他說(shuō)：“明天我再來(lái)，你的時(shí)空機(jī)器真棒啊！”
四年級(jí)作文 篇6
躺在床上，我回憶以前的往事。我想到了一個(gè)游戲，名子叫做官打捉賊。我要給你們介紹這個(gè)游戲吧。
他和游戲一共有五個(gè)人，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行。這個(gè)游戲很好玩兒。首先準(zhǔn)備五張一模一樣的紙條。寫(xiě)上歡一張寫(xiě)一個(gè)字，寫(xiě)上官，打，捉，賊，賊。
這個(gè)游戲是這樣玩兒的。將某個(gè)紙條上的字全部折成一個(gè)小紙條。往空中拋五個(gè)人就輪流搶，搶到一個(gè)是一個(gè)。每個(gè)人只能搶到一個(gè)，然后官和打成為一個(gè)橋梁。離賊走十步遠(yuǎn)，賊和捉，不可透露身份，打負(fù)責(zé)桌兩個(gè)賊。捉住賊之后，去打拿了，由打懲罰，捉不到，就相反。
我召集來(lái)四個(gè)小伙伴兒。想要玩這個(gè)游戲，我們把小紙條準(zhǔn)備好，往空中一拋。開(kāi)始，o我搶到了一個(gè)紙條我打開(kāi)紙條一看，捉。
我不告訴我的身份，我問(wèn)了，他們說(shuō)我是賊。有一個(gè)人靠近我，說(shuō)：“快跑”我立馬抓住了他，成功一個(gè)。另外一個(gè)還是一個(gè)賊。我叫和他來(lái)了一場(chǎng)追逐站，我站在了關(guān)的身邊，他們不讓我站在他們身邊。說(shuō)：“捉不可守在官和打的身邊�！�
我就去抓它。功夫不負(fù)有心人！我一直都奔跑，終于，我捉住了他。我把他們兩個(gè)遷到打哪里領(lǐng)賞，哈哈，我贏了。
這個(gè)游戲很好玩。大家都有小伙伴，我們都可以玩這個(gè)游戲，這個(gè)游戲那不好玩，不玩它，就是暴遣天物。玩吧。
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