六年級(jí)作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我的生日快到了，爸爸媽媽幫我邀請(qǐng)了我的好朋友參加我的生日聚會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我和好朋友們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，希望我的生日早點(diǎn)到來(lái)。
我的生日終于到了，朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，還帶來(lái)了精美的禮物，有的帶了可愛(ài)的玩具，有的帶了精致的鋼筆，有的帶了故事書(shū)，還有的帶了各式各樣的貼片，看得我眼花繚亂。我最喜歡貝貝送給我的生日賀卡，賀卡是貝貝自己做的，里面是一幅畫(huà)，畫(huà)里面我和貝貝手牽手在公園里玩，天上有燦爛的太陽(yáng)，旁邊有小羊在吃草，我愛(ài)不釋手，把賀卡翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去看了好幾遍。
小朋友們先給我送上生日祝福，大家祝我生日快樂(lè)，你猜小朱說(shuō)的什么？他閉上眼睛，單手放在臉前，像個(gè)大和尚一樣說(shuō)：“阿彌陀佛！”惹得小朋友一陣笑，我說(shuō)：“這是什么意思？”媽媽說(shuō)，這個(gè)祝福蠻好，就是佛祖保佑你的意思！
我們先學(xué)做披薩，小朋友們爭(zhēng)先恐后地往面餅上放香腸、蔬菜和奶酪，很快熱騰騰的披薩就好了，我們開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果，真是美味可口呀！吃完飯我們開(kāi)始表演話(huà)劇，有的飾演滑稽可笑的小丑，有的飾演善良美麗的白雪公主，還有的飾演心狠手辣的壞皇后，小朱在一旁彈琴伴奏，我們時(shí)而一本正經(jīng)，時(shí)而捧腹大笑，真是開(kāi)心極了！
到了最開(kāi)心的時(shí)刻了，鄭蘊(yùn)馨想了一個(gè)辦法，小朋友們五指相扣，然后你猜怎么著，把我給舉起來(lái)了，而且還拋向空中，嚇得媽媽直喊：“注意安全！注意安全！”
別擔(dān)心，小朋友們又把我接住了，我們樂(lè)得滾成一團(tuán)，我的鞋子也不知道被誰(shuí)踩掉了，鞋子一定也是想狂歡呢！
時(shí)間過(guò)得真快，家長(zhǎng)們來(lái)接了，我和好朋友們依依不舍地告別，我覺(jué)得和好朋友在一起過(guò)生日是最開(kāi)心的事情。
我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日聚會(huì)！
六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)人生面臨了第一個(gè)驚嘆號(hào)，你會(huì)如何去面對(duì)它？當(dāng)人生即將失去陽(yáng)光，你的下一步會(huì)選擇怎么走？倘若你擁有的不及你失去的，你將用什么樣的眼光去看待自己？人生中，洶涌而來(lái)的'問(wèn)號(hào)，時(shí)常讓人感到措手不及，但危機(jī)也可以是成功的轉(zhuǎn)機(jī)，只要你有──勇氣。
生命中不可以缺少勇氣，失去了勇氣，就無(wú)法面對(duì)光明。有許多人，失去了雙手、雙腳，雙眼，但他們卻能夠有勇氣去面對(duì)自己，在他們身上我看見(jiàn)了，即使身心健全的我們，也不一定擁有的斗志，一種要證明自己的勇氣；她們依舊激起勇氣，抱持著自己目標(biāo)，努力堅(jiān)持下去，在她們身上我看見(jiàn)了生命的韌性，林肯曾說(shuō)過(guò)：“我這個(gè)人走很慢，但我從不退后�！�
前進(jìn)，需要勇氣；放棄，也需要勇氣。知名運(yùn)動(dòng)品牌的廣告中曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不可能�！边@世界上沒(méi)有能或不能，只有敢或不敢，即使途中跌倒，只要不失站起來(lái)的勇氣，只要還有可以到達(dá)目的地的信心，就能夠一次又一次，不斷的克服心中的驚嘆號(hào)，解開(kāi)內(nèi)心深處的未知數(shù)！
人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難的洗禮，不會(huì)活得精彩，人生因?yàn)橛写煺鄣拇銦挘艜?huì)知道，要如何選擇自己下一步要走的，是哪一條路。我想，大家都知道自己要選擇的是哪一條路吧？會(huì)不會(huì)剛好跟我一樣。是那一條有勇氣的路呢？
我想，我會(huì)用勇氣去燦爛我的人生，因?yàn)槲矣杏職�，我要繼續(xù)向前邁進(jìn)。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到珠江路老干部活動(dòng)中心參加玄武區(qū)暑期舉辦的《祖國(guó)，在我心中》演講比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃爍，我能不能拿到好名次？我會(huì)抽到幾號(hào)？獎(jiǎng)品是什么……
下面，該抽簽了。排隊(duì)時(shí)，我還在做“白日夢(mèng)”，最好可以拿一等獎(jiǎng)，但是一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是書(shū)包，我的書(shū)包太多，不好；二等獎(jiǎng)嘛，獎(jiǎng)品是羽毛球拍一副，嗯，不錯(cuò)，我的羽毛球拍正好壞了……“小朋友，到你了�！薄鞍�？”我還沉浸在“美夢(mèng)”之中。我慎重地抽了一根簽，心里默默地祈禱，“希望不要是一號(hào)或最后一號(hào)�！贝蜷_(kāi)一看，媽呀，一個(gè)大大的“1”映入我的眼簾，真是天不助我也，好緊張��！
比賽正式開(kāi)始了，我深吸了一口氣，努力讓自己笑得自然些再自然些，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是來(lái)自……”就在這時(shí)，話(huà)筒突然“罷工”了，沒(méi)有了話(huà)筒的“裝飾”，我的聲音沒(méi)有那么洪亮、那么動(dòng)聽(tīng)了。怎么辦？現(xiàn)在是文章的高潮部分，只有亮開(kāi)嗓子了，“……努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。勝利的凱歌，威武雄壯！”伴隨著這句話(huà)，我做了個(gè)漂亮的動(dòng)作，在臺(tái)下“觀(guān)戰(zhàn)”的媽媽朝我豎起了大拇指，我就像充了電的電動(dòng)娃娃一樣，又充滿(mǎn)了力量，都忘了話(huà)筒“鬧罷工”的事。演講結(jié)束了，我覺(jué)得狀態(tài)很不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的名次。雖說(shuō)我的演講結(jié)束了，可是，還有二十九位同學(xué)沒(méi)比呢！在這二十九位同學(xué)之中，給我印象最深的，就是北京東路的黃玥琛大姐姐了。她的演講聲情并茂，我的血液都沸騰起來(lái)了。大姐姐真棒！
時(shí)間過(guò)得好快�。≡擃C獎(jiǎng)了，主持人道：“……二等獎(jiǎng)：‘盛祺筠’……”我聽(tīng)到了自己的名字，好開(kāi)心哦，雖然，我不是一等獎(jiǎng)，但是，只要盡力了，名次又有什么重要呢？
真是一次有意義的比賽��！
六年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都應(yīng)該有一句自己最喜歡的一句話(huà)，當(dāng)然我也有，就是“天才出于勤奮�！边@句話(huà)是我的老師常說(shuō)的，我也受到了影響，這句話(huà)在我每一次失敗的時(shí)候都回蕩在我的耳邊。
有一次，我一直在寫(xiě)作業(yè)，然而作業(yè)像一座大山一樣，根本就寫(xiě)不完，我慢慢地開(kāi)始討厭寫(xiě)作業(yè)了。就在這時(shí)，老師說(shuō)的“天才出于勤奮”這句話(huà)就浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名博士生，為國(guó)家出一份力，也可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)，來(lái)照顧我的爸爸媽媽。所以，我的勁頭又燃燒了起來(lái)，把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成了，而且把每一個(gè)字都刻在了心里，這樣，幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)完全被我搞定了。
還有一次，我和一個(gè)乒乓球高手一起打乒乓球，而我只是一個(gè)初學(xué)者。我被他打得落花流水，狼狽不堪，就連發(fā)球，都被他閃電般地扇過(guò)來(lái)。所以我氣急敗壞地把乒乓球拍扔在了桌子上，就拍屁股走人了。過(guò)了一會(huì)兒，我又想了想，又不是他的錯(cuò)，為何要對(duì)他發(fā)這么大的脾氣呢？而且，“天才出于勤奮”，只要常練習(xí)，終究會(huì)戰(zhàn)勝他的。我就又回去了，一直練習(xí)，最后我的技術(shù)爐火純青，出神入化，終于戰(zhàn)勝了他，他成了我的手下敗將。
“天才出于勤奮”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，所以我非常喜歡它。
六年級(jí)作文 篇5
一提起童年，我的腦海里就浮現(xiàn)了很多說(shuō)不完的趣事。
記得五六歲時(shí)，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進(jìn)去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來(lái)我家，我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。婆婆看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)把籽吞了。我一邊說(shuō)邊指著嘴巴。婆婆笑著說(shuō)：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以�！蔽矣挚抻拄[，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問(wèn)婆婆：“那你要是也把籽吞進(jìn)去，那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說(shuō)：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話(huà)，又害怕又覺(jué)得有趣。
又過(guò)了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說(shuō)過(guò)要是吞下了籽，頭上就會(huì)長(zhǎng)出橙樹(shù)。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒(méi)有橙樹(shù)?我?guī)е蓡?wèn)到鄰居婆婆家，問(wèn)她。婆婆說(shuō)：“傻孩子，我騙你的。”我又驚又喜。
到了現(xiàn)在，想起這件事，我就忍不住要笑出聲來(lái)。真沒(méi)想到我當(dāng)時(shí)那么傻。從中，我也知道了一個(gè)道理——什么事要開(kāi)動(dòng)腦筋，才知道是真是假。這個(gè)道理也讓我想起了二年級(jí)時(shí)讀的《小馬過(guò)河》，那河水不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我第一次來(lái)到作文班，讓我沒(méi)想到的是，這節(jié)作文課，居然這么有趣。
這節(jié)課，老師帶著我們做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了空氣有重量，有壓力，有動(dòng)力，有活力，這些實(shí)驗(yàn)真是充滿(mǎn)了樂(lè)趣！其中我感受最深的就是第三個(gè)實(shí)驗(yàn)—"青蛙潛水"，"哈哈，還是告訴你吧，那個(gè)"潛水的青蛙"其實(shí)就是我。"你知道老師怎么會(huì)叫到我的嗎？由于我剛來(lái)，坐在最后面，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師怕我看不見(jiàn)，就把我叫到了前面，坐在第一排座位的旁邊。誰(shuí)知道，老師竟然叫我來(lái)親身體驗(yàn)一下。唉，我心里想："真倒霉，還不如就坐在后面了。"我站在老師身邊，看見(jiàn)講臺(tái)上有一盆清水，很清很清，甚至連那個(gè)橘黃色的盆子也是透明的。我心里有點(diǎn)兒發(fā)顫："老師……不會(huì)要讓……我……憋氣吧！""好，我們就讓這個(gè)新同學(xué)汪志翔來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。"老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)。這時(shí)，高旭，呂兆儒喊起來(lái)："老師，讓我來(lái)吧！""老師，我能潛水一分鐘……""還是讓這位新同學(xué)來(lái)做吧，你行嗎？汪志翔？"老師用鼓勵(lì)的眼神兒望著我，還沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好吞吞吐吐的小聲說(shuō)："行……吧……""好！你先準(zhǔn)備，五秒鐘后開(kāi)始我覺(jué)得我的臉?biāo)⒌囊幌聸鰶龅母杏X(jué)，我已經(jīng)毫不猶豫的把頭扎進(jìn)了水里，開(kāi)始憋氣我的耳朵里隱隱約約的傳來(lái)同學(xué)們的計(jì)數(shù)聲……當(dāng)我聽(tīng)到他們數(shù)到14秒的時(shí)候，我感覺(jué)我的心臟有點(diǎn)承受不了了，怦怦怦地直跳，胸口也很悶，頓時(shí)我感到一陣眩暈，我需要呼吸，可是……，所以我就咬緊牙關(guān)，當(dāng)同學(xué)們數(shù)到21秒時(shí)，我實(shí)在憋不下去了，就一下子抬起頭來(lái)，我又可以呼吸了。"汪志翔，你有什么感受？"老師一邊幫我擦臉，一邊問(wèn)我。"嗯，……好涼快，實(shí)在憋不住了……"我心里想：媽呀，再憋下去可要出人命了……
在這節(jié)作文課里，我寫(xiě)下了自己真實(shí)的感受，就像老師所說(shuō)的那樣，抒發(fā)真情。這讓我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，嘖嘖！
六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)藍(lán)貓玩具，那是買(mǎi)牙膏送的。那天，媽媽帶我去超市，看我在牙膏旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不停地拿起來(lái)看，愛(ài)不釋手。媽媽看出了我的心意，就把那個(gè)牙膏買(mǎi)下來(lái)。一回家，可把我高興壞了，迫不及待地拆開(kāi)，拿給爸爸、奶奶看。
藍(lán)貓做得既小巧又精致，只有7厘米高，全身藍(lán)盈盈的，站在綠茵茵的球場(chǎng)上。他身著一件紫色的t恤，t恤背后印有白色的“中國(guó)”兩個(gè)字。腿上穿一條黃色的短褲，腳蹬一雙紅黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，露出白色的短襪。瞧，他看上去多像一名運(yùn)動(dòng)員啊！兩腳中間在草坪上的黑白相間的足球還可以取下來(lái)。
藍(lán)貓一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著前方，好像生怕別人把球搶跑了，又好像盯著球門(mén)，思考怎樣踢進(jìn)這個(gè)球，為中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光。瞧，他的嘴角已經(jīng)露出了笑容，充滿(mǎn)了信心。他握緊兩個(gè)拳頭，兩臂一前一后用力擺動(dòng)，兩腳邁著有力的步子，使出渾身的勁伸出右腳準(zhǔn)備踢進(jìn)這個(gè)球。
我把他放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，好像看見(jiàn)了一場(chǎng)精彩的足球比賽。只見(jiàn)，藍(lán)貓從淘氣那兒接過(guò)球，帶著球沖過(guò)中場(chǎng)，躲過(guò)對(duì)方的圍追堵截，把球帶到球門(mén)前，抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)，使勁一踢。��！球進(jìn)了！這時(shí)看臺(tái)上的觀(guān)眾一起歡呼起來(lái)。
我把他放在寫(xiě)字臺(tái)上，讓他陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他好像在鼓勵(lì)我：“別灰心，加油！你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。”
漸漸的，它就和我成了好朋友，我喜歡我的藍(lán)貓。
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