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小學(xué)四年級(jí)秋天作文

時(shí)間:2022-01-26 10:24:59 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯編九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯編九篇

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1

  天空變得藍(lán)湛湛的,晶瑩剔透,常常有潔白的云朵點(diǎn)綴著。太陽不再那么驕傲地散發(fā)出強(qiáng)烈的陽光,而是變得溫和恬靜?諝庵械教幎佳笠缦闾鸬臍庀。風(fēng)兒帶著絲絲干爽、絲絲涼意,訴說著秋天的到來。

  田野里,飽滿的稻穗彎下了腰,低頭沉思著。微風(fēng)吹拂,稻田里泛起了層層金黃的稻浪。地瓜的葉子也被秋風(fēng)染得更綠了。紫紅的莖下,深埋在泥土里的一定是香甜美味的果實(shí)。玉米換上了黃中透白的新裝,頭頂著棕色發(fā)纓,樂呵呵地笑了。大豆瞧見自己變得黃橙橙的,高興地跳起了搖鈴舞,“嘩啦啦!嘩啦啦!”仿佛要把它的快樂傳遞到四方。高粱想著終于能給人們釀造醇美的酒啦,向人們露出紅彤彤的笑臉。棉花有點(diǎn)冷了,直嚷嚷著要穿上白棉襖,笑著要溫暖即將到來的寒冬。

  秋天的田野里一派豐收的景象。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2

  我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的,因?yàn)橛谢鸺t的楓葉;有人說秋天是黃色的,因?yàn)橛薪瘘S的落葉;有人說秋天是綠色的,因?yàn)橛谐>G的松樹;可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。

  秋天不像夏天一樣炎熱無比,也不像冬天一樣寒冷無比?墒牵幌掠昃蛠淼猛蝗,一場雨就能下個(gè)兩三天。 秋姑娘來了,因?yàn)樗龓砹私瘘S,所以把銀杏樹染得金黃;把森林也染得金黃.......

  在秋天,許多動(dòng)物都在準(zhǔn)備過冬的食物。當(dāng)然,不只有小動(dòng)物在準(zhǔn)備糧食,還有一些小昆蟲,比如:刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準(zhǔn)備過冬呢!它們有的找糧食,有的在造新家.......小動(dòng)物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚著秋風(fēng)妹妹。吹過田野,稻谷彎起了腰,仿佛帶著燦爛的微笑,向我們點(diǎn)頭哈腰;吹過果園,紅彤彤的大蘋果,黃澄澄的大鴨梨,撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林,和大樹說悄悄話,沙沙沙------沙沙沙------千言萬語,好不親熱。! 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓,滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲,在城市中慢慢回蕩。

  我愛百花盛開的春天,我更加喜愛瓜果飄香的秋天。!

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3

  有人喜歡百花爭艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我偏喜歡秋高氣爽的秋天。

  秋天到了,秋姐姐邁著輕盈的腳步,走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)每一個(gè)角落。秋姐姐走進(jìn)我們的家里,告訴我們現(xiàn)在要換秋裝了;秋姐姐走進(jìn)田野,喚醒了還在夏日里玩耍的麥子,喚醒了還在扇風(fēng)的玉米。秋姐姐走進(jìn)果園里,撫摸著低頭思索的果實(shí)。

  秋天是豐收的季節(jié),田野里一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來,杏樹換掉了夏天時(shí)的綠色發(fā)型,換成了時(shí)尚的金黃色發(fā)型。桔樹們也掛上了黃澄澄的果實(shí)。農(nóng)民伯伯挑著籮筐,拿著剪子,在果園里有說有笑的摘著胖乎乎的果子。

  蟲兒們?cè)谔镆袄餁g快的唱著,魚兒們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃K麄兒孟裨谡f:“歡迎秋姐姐!”知了在樹上唱著美妙的歌,蟈蟈們?cè)诮锹淅飶椫鴦?dòng)聽的琴。秋姐姐也毫不客氣的在田野里踩了金黃的麥子,摘了黃澄澄的果子。

  到了晚上,月亮升起來了,動(dòng)物們都看著月亮。而我們?cè)跇窍鲁灾嘛,喝著菊花茶。忽然,秋姐姐登上了天,把採到的果子合成一個(gè)大月餅送給月亮吃,月亮吃了月餅立馬變得又大又圓,好看極了。

  秋天是豐收的季節(jié),秋天是熱鬧的季節(jié),我愛溫柔善良的秋姐姐,我愛秋天的月色,我愛秋天。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4

  夏天,悄然逝去,消失得無影無蹤,秋天,卻迎著呼呼聲飄然而來。我喜歡秋,不僅是因?yàn)樗莻(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)美麗、慈善的秋。

  秋天是一個(gè)充滿微笑的季節(jié),不是嗎?你瞧,莊稼成熟了,農(nóng)民伯伯們都樂開了懷,他們披著蓑、戴著笠的,與自己的家人一起在田野里收割稻谷,站在高處眺望,映入眼簾的全是一大片一大片的稻谷,仿佛為大地披上了一件金色地毯。這里一群人,那里一群人,不停的走來走去,令人眼花繚亂。我想:都到這個(gè)時(shí)候了,他們?cè)倮,心里?yīng)該也是感到喜悅的吧,真所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。∥覀儗W(xué)習(xí)何不如此呢?播種的是什么,那么收獲的就是什么。

  秋天是美麗的,經(jīng)微風(fēng)一吹,樹上枯黃的葉子仿佛對(duì)這風(fēng)兒有恐懼感似的,馬上翩翩起舞,宛如一只只蝴蝶。地上鋪滿了落葉,拾起一片葉子仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與其它葉子的顏色、形態(tài)等各方面都不相同,地上的每一片葉子都是這樣的。那么,這又告訴我一個(gè)什么道理呢?這就告訴我們:世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人,每個(gè)人都他有自己截然不同的地方,都有自己的獨(dú)特之處,所以,我們不要因?yàn)樽约耗硞(gè)方面不如別人而感到自卑或是自暴自棄。

  秋天是慈善的,它不像冬天,一刮起風(fēng)來,整個(gè)人就冷颼颼的、或是直發(fā)抖,而秋天刮起風(fēng)來,使人感到?jīng)鏊、溫暖,給人一種溫馨的感覺。

  !秋天,你總是帶給人們快樂,但又默默的逝去,你什么時(shí)候才能永駐人間呢?

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5

  秋天有聲音嗎?秋天沒有聲音嗎?秋天的到來少了一份嘈雜,少了一份喧囂,少了一份解釋,少了一份通告。秋天的到來就是這樣,看似一點(diǎn)聲音也沒有,一點(diǎn)足跡也不存在。

  或許事實(shí)并不如此,像往常一樣為了生活的你,走在街市上,與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力,還不時(shí)地打一個(gè)寒噤;住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁,用它充滿倦意的眼神,注視著來往的行人,仿佛在尋找秋天的痕跡;清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清,窗外的西風(fēng)歡快地吹著,登上自己的政治舞臺(tái);一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然,又那么出人意料,但秋天的確就是這樣來了,也帶來了無限的低沉,一切都在沉寂。

  正午的日光還殘存著縷縷暖意,人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨,一個(gè)飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了,失意了,歡笑了,哭泣了……不管怎樣,都在成長,都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此,不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空,只有幾絲白云在漫步,生不逢時(shí)的人會(huì)感到無邊的寂寥與孤獨(dú);偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了,帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方,迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的,只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水,一種久違的凄清,積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來。

  秋天的'聲音夾著一絲冷酷,也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的,苦澀而甜蜜,凄涼卻又充滿歡樂,只不過有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過罷了。我們錯(cuò)過了品嘗新打下的大米的喜悅;錯(cuò)過了花兒凋謝前的倩影;錯(cuò)過了夕陽西下的美麗余暉。秋天就是這樣,有時(shí)像冷酷的殺手,讓人萬分絕望,有時(shí)又像親人的懷抱,充滿希望。

  秋天只是一年的四分之一,不要覺得一年就要過去了,不要不知道終點(diǎn)在哪里,不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音;霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音;更換紅衣的樹葉是秋天的聲音;映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們,也一直期待著我們充滿希望地去尋找。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,也來到了我們的校園。

  站在校門口,向右望去,那圍墻邊一排排的是什么?原來是木芙蓉,它的顏色各不相同,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪真是五彩繽紛,好看極了!走近細(xì)細(xì)看,它們各有各的姿態(tài),有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的才開出兩三片花瓣;還有的全部開了,露出了嫩黃色的花蕊,小蜜蜂飛來了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢!它的葉子像爸爸的手掌那么大,而且葉脈也非常的清晣,正因?yàn)橛辛司G葉的襯托,木芙蓉顯得更加美麗。

  我們向庭院走去,只聞一陣陣花香撲鼻而來,原來是桂花開了。它那粗壯的樹干比我的手臂還粗,看來已經(jīng)有很多年了,它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉,我們可以看到桂花一叢叢,一簇簇,就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹干,就頓時(shí)下起了一場桂花雨,把我們淋得頭上身上全是花瓣。

  我們穿過庭院身操場走去,路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來了,跑道中間的小草有的還是綠的,有的綠中帶黃,還有的已經(jīng)全部黃了,好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個(gè)滾兒,做個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)。

  啊,秋天就是給我們的禮物,我愛秋天,更愛那夢(mèng)境般的校園。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇7

  秋天是個(gè)涼爽、豐收、樹葉變黃的季節(jié)。她沒有春天般的翠綠,夏天般的火熱,冬天般的雪白,但是有它自己金黃的顏色。

  秋天的風(fēng)是涼爽的,我剛一起來,打開窗戶,一陣清涼的風(fēng)飛快的從外面刮來,吹到我的臉上,我頓時(shí)感覺到撲面而來的涼爽。頭腦也清醒了許多。風(fēng)娃娃好像和我玩耍,它一會(huì)鉆進(jìn)我的胳膊里面,一會(huì)又從領(lǐng)口鉆出來。

  秋天的小樹也沒有了夏天的那樣的茂密。樹上的葉子也變黃了,有寫樹葉變得黃綠相間。涼爽的秋風(fēng)的一吹,好像美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞,從樹上一片一片落下來。旁邊高大的樹,風(fēng)一吹,好像許多的大風(fēng)車一樣呼啦啦的轉(zhuǎn)起來,讓人眼花繚亂。在這個(gè)秋意綿綿的季節(jié)里,路邊偶爾嗨能夠?yàn)R到幾朵正在怒放的花兒,給這個(gè)秋季帶來了美麗的色彩。

  秋天的我們和春季和夏季一樣的漂亮。每個(gè)小朋友身上穿著媽媽給我們編織的新毛衣。盡管外面天氣很冷了,我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)還是要召開。每個(gè)小朋友的心理還是想要給自己的班級(jí)爭光。賽場上熱鬧激烈的氣氛,給這個(gè)涼爽的季節(jié)帶來了無線的活力。

  我愛這個(gè)涼爽的季節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇8

  已經(jīng)是金秋時(shí)節(jié)了。周末,我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。

  生態(tài)園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來。拾起一片落葉,上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好,在葉子上爬來爬去,似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因?yàn)槭荏@會(huì)掉到地面摔死,就輕輕地放下樹葉。

  我們來到草坪上,一起捉起螞蚱來。草坪上的螞蚱可真多!它們的彈跳力很好,可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去,要捉住它們還真是費(fèi)勁。我還聽到蟋蟀在叫,好像告訴大家: “秋天來了!秋天來了!”

  山坡上,樟樹的葉子就像二月的花一樣紅,落到了綠色的小草身上,美極了。楓樹的葉子還沒有紅透,有的還是橙紅色的,我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的樹,樹葉有的變黃了,有的還是綠色的,還有的變成了粉色的,看上去像枝頭開了花一樣。

  花園里,許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格;ㄔ诔栃,向曰葵大多數(shù)已低下了頭,因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著,再過一段時(shí)間就可以收獲果實(shí)了吧!

  秋天,我們聽到了它,看到了它,也觸到了它。

小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇9

  秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來,她來到果園,果子成熟了,小朋友跑進(jìn)果園,大聲的叫著“秋天來了,果子熟了!”他們跑到果樹下開始摘果子。

  秋姑娘又來到田地里,田里的莊稼成熟了,農(nóng)民心里樂開了花,趕過來收割稻谷,他們笑著說“今年又是一個(gè)豐收年!”

  秋雨妹妹也來了,她帶來了五彩顏料,她把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把小扇子,扇來了秋天的涼爽。橙色、紅色給了果樹,樹上的橘子、柿子你擠我,我碰你,爭著要小朋友們摘呢!

  秋雨妹妹還帶來了一個(gè)音樂盒,里面有樹葉的沙沙聲、有大雁飛過的雁語聲、還有小朋友的歡笑聲。

  秋天真美。

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