精選三年級(jí)快樂作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)，很普通的夢(mèng)——漫畫。
這個(gè)夢(mèng)如同一粒種子漸漸在我心底萌發(fā)。我喜歡我的夢(mèng)，因?yàn)樗鼛Ыo我許多，別人都給不了我，只有它給予了我。在家長(zhǎng)眼里，似乎都把漫畫當(dāng)作洪水猛獸。其實(shí)不然，它反而教會(huì)了我們?cè)S多，譬如古埃及的法老、中國(guó)的歷史偉人、國(guó)外的科技發(fā)展……通過一張張生動(dòng)形象的圖片都一一表達(dá)了出來。我們得到的也不止這些，還有人之常情：友誼、親情，也有值得歌頌的冒險(xiǎn)精神！所以，漫畫真的給了我們?cè)S多快樂。
我的個(gè)性澎湃又火熱，我喜歡冒險(xiǎn)，所以想要畫冒險(xiǎn)漫畫。我想一起跟大家分享激情澎湃的青春冒險(xiǎn)，讓大伙的心得到滿足。我要通過文字和圖片帶領(lǐng)大家一起去闖天下，讓人們感到漫畫的快樂和冒險(xiǎn)的快樂。
畫漫畫的我要把漫畫的快樂傳遞給每一個(gè)人，因?yàn)榇蠹叶紦碛忻半U(xiǎn)的權(quán)利和快樂的權(quán)力。我要把漫畫畫得生動(dòng)，畫得有感情，有生命。只要看了，心就會(huì)得到快樂和安慰，不會(huì)感到傷悲。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是讓大家感到漫畫的無窮快樂！
三年級(jí)快樂作文 篇2
今天下午第一節(jié)課，也是我們大家期盼的一節(jié)課：表演《漁夫的故事》。我扮演的是漁父，另一個(gè)同學(xué)扮演魔鬼，還有兩個(gè)讀旁白。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，我們把桌子拉開，形成一個(gè)大場(chǎng)地。
表演開始了，我拿著“膽瓶”“漁網(wǎng)”和“大�！北硌萜鹆藵O夫的角色，他們?cè)谂园�，我在做�?dòng)作，大家看了哄堂大笑，好一陣子才平息。嘿！~剛剛平息了，“魔鬼”以一個(gè)搞笑的方式從“膽瓶”里出來，全班笑得更厲害了，連我們的班主任也笑得上氣不接下氣，笑得臉都脹紅了，看到大家這么高興，我們演的更加帶勁了，使《漁夫的故事》變成搞笑劇。
又是一陣一陣的大笑，一直沒有停息，為什么呢？哦，原來是兩個(gè)旁白在讀魔鬼手像。。。魔鬼突然插話大叫：所羅門阿，別殺我，我可不敢再違背您的命令了！我假裝很害怕，站穩(wěn)了，雙腳發(fā)抖，聲音顫抖，以表示害怕，便顫抖邊說：魔魔魔魔鬼�。�！~~所所所羅羅門已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么鉆到這個(gè)個(gè)膽瓶里里里里的？”“漁夫阿，準(zhǔn)備受死吧！”我大叫：媽媽呀！哈哈哈哈哈哈，又笑。在兩個(gè)旁白讀那特別長(zhǎng)的一段的.時(shí)候（魔鬼追殺），魔鬼猛撲過來，我見狀趕緊跑，在他們讀的時(shí)候，只有兩個(gè)聲音，一個(gè)就是持續(xù)不斷的哈哈大笑，一個(gè)就是旁白，笑聲淹沒了旁白的讀聲，那是很正常的。這時(shí)，旁白大笑，朗讀聲一下子就沒有了，但是老師說過旁白是不能笑的，不過我和魔鬼那個(gè)連滾帶爬追趕的情景一想起來我都想大笑。。。慢慢的，我們的表演結(jié)束了，笑聲仁未停止，我們也開懷大笑，那時(shí)候，是我們最快樂的笑聲，笑聲里充滿了童年生活的樂趣，難忘的一節(jié)課，使我在這里寫了下來，希望永久保存著這份珍貴的快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇3
5月7日，我、四爺爺、五爺爺一起高興地來到揚(yáng)州科技館，體驗(yàn)高科技給我們帶來的快樂。
10點(diǎn)多一點(diǎn)，進(jìn)了館，我們直接來到了位于地下的“科學(xué)啟蒙展廳”。
“哇塞。”里面真是人山人海，空氣中，歡聲笑語(yǔ)和各種機(jī)器聲交織在一起，仿佛正在演奏的快樂交響曲。
我玩了以下項(xiàng)目：歡樂戲水灣、足球射門、地球家園、拔河比賽、神奇的通道、萬花筒、喊泉……其中讓我玩得最快樂的項(xiàng)目是：足球射門。
我玩足球射門時(shí)先看了墻上的玩法提示：1。先把球放在固定位置。2。按按鈕選擇玩法難度。3射門。我玩了一會(huì)兒，身上出汗了，就脫了外套，喝了幾口礦泉水�？吹狡聊簧巷@示了我的成績(jī)——5/3。旁邊進(jìn)來一個(gè)五、六歲的小男孩不管三七二十一，猛踢了一球，球偏了，沒進(jìn)門。屏幕上的守門員把手高高舉起，好像在說：“耶，我勝利了！”此時(shí)，我趁機(jī)搶過球來，放在點(diǎn)球位置，按了“業(yè)余”按鈕，繼續(xù)我的快樂之旅。先踢了一球，進(jìn)門了，我趕緊拿過五爺爺手中的礦泉水“咕咚咕咚”猛喝了幾口，轉(zhuǎn)身到“賽場(chǎng)”又踢了四球，屏幕上出現(xiàn)了我的成績(jī)：5/2�！爸境�，11點(diǎn)30了，走了——走了——”在五爺爺?shù)拇叽傧�，氣喘吁吁的我把球讓給了別人，我依依不舍地走出了給我快樂的科技館。
今天上午的科技館之行真是快樂之旅。
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