關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫王柳，今年的他已經(jīng)12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子，是我們班里個(gè)子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來(lái)特別可愛(ài)。
我的同學(xué)王柳還是我們班的班長(zhǎng)，他平時(shí)的時(shí)候雖然脾氣很溫和，但也有很?chē)?yán)厲的時(shí)候。記得有一次，老師讓他管理班級(jí)，班級(jí)開(kāi)始亂成一鍋粥，他突然大聲說(shuō)：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無(wú)聲了。
他還很愛(ài)學(xué)習(xí)，他不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買(mǎi)了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書(shū)、寫(xiě)字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
王柳還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他的字寫(xiě)得很丑，他的字和我寫(xiě)得差不多，老師幽默地說(shuō)我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫(xiě)得好看一些呀。
他和我有許多共同愛(ài)好，他喜歡看動(dòng)畫(huà)片，比如《彈珠傳說(shuō)》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機(jī)》《僵尸來(lái)了》《精靈出沒(méi)》等等。
我和王柳不僅是同學(xué)，還是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
回家的時(shí)候有兩條路。一條路寬闊平坦，澆筑了水泥的路面吸引了不少行人；另一條路泥濘又曲折，經(jīng)常使行人“繞道而行”。我不知道人們?yōu)槭裁匆哌^(guò)這條芳香的路，但它卻是默默透著可愛(ài)的。
我們?cè)绯科饋?lái)，打開(kāi)窗戶的第一件事并不是去迎接撲面的清新空氣，而是去眺望這不平卻美麗的路。一眼望去，小路的盡頭在綠茵茵的菜地中更顯飄渺，如果幸運(yùn)看到一個(gè)有晨霧的天氣，那就再好不過(guò)了。那一縷陽(yáng)光，如水一般地柔和，輕輕透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在空中劃出一道道金線，投射在瓦碩交雜的路面，灑下一片銅錢(qián)斑。這時(shí)的氣溫要是再低一點(diǎn)，你便可以看到從面部周?chē)従徤仙呐瘹馀c晨霧、陽(yáng)光、綠葉構(gòu)成一幅迷蒙的仙境之畫(huà)，而本來(lái)令人贊嘆的水泥路，留下的只有灰色的路面與匆忙而去的腳步——沒(méi)有人會(huì)駐足觀賞。啊！這美麗的路��！
小路的生命氣息是不斷的，上面的生靈活躍極了，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái)，它們從不喧嚷，從不炫耀，只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的，這便又是小路那另一種可愛(ài)。��！這頑強(qiáng)的生靈！�。∵@美麗的路��！
小路樸素得就像沒(méi)有化妝的少女，但依舊縈繞著美的魂魄。小路上唯一顯眼的花，就只有那一簇牽�；�，幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想，不顧身份的低微，一直延伸到路邊的電線柱子上，它們是路的眼睛，明亮如清水般柔和，它看得見(jiàn)人們，人們也欣賞著清水潭般明亮的美。凈土之中的花兒，吸取了無(wú)數(shù)路的照顧，陽(yáng)光的呵護(hù)，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情和渴望，這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。
小路也是會(huì)感恩的，也有人性。當(dāng)你越過(guò)它的身軀，它便記住了你。那個(gè)小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美的一瞬間。雖然在千百次的跨越之后，那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失，但它是存在過(guò)的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無(wú)法分離，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不失去，也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住了你，再也，再也不會(huì)離去——淺淺的腳印。
小路��！彎彎曲曲的路啊，慢慢地，帶著一切的一切：小小的腳印，清水般的牽�；�，美麗的曾經(jīng)，慢慢的向著遠(yuǎn)方延伸……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我們看到一些畫(huà)面，一件事，很感動(dòng)的話，我們的鼻子會(huì)不知不覺(jué)的酸起來(lái)，眼睛也會(huì)紅紅的......而我也碰到了讓我很感動(dòng)的一件事。
有一天一大早，我跟著表姐她們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，走啊走啊，眼睛不時(shí)左右望望，最能吸入我眼球的是一位的身軀瘦小，她那一縷縷黑發(fā)中夾著幾根白發(fā)，身軀瘦小的身體，卻掩飾不了她那疲憊的面孔和那滿臉的皺紋。那阿姨的年紀(jì)跟我媽媽差不多，但是因?yàn)殚L(zhǎng)期月色剛落幕不久，就出來(lái)工作，晚上等那些可愛(ài)的小星星出來(lái)才下班，現(xiàn)在看上去像五十多歲那樣。
她，手拿掃把，拉這一輛大斗車(chē)走這條長(zhǎng)五六公里的大
公路，極其認(rèn)真打掃這條公路的每一個(gè)小角落，我觀察了很久，她竟連一個(gè)小角落也不放過(guò)，認(rèn)真到那沙井蓋上的垃圾，那人為包裝紙，那阿姨用手指摳出那垃圾，用掃帚掃去那些垃圾。她沒(méi)有立刻拿紙巾去擦手，只是去拉著斗車(chē)?yán)^續(xù)前走，把掃帚換成竹埽，掃干凈這五六里路！
她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累；她毫不嫌骯臟，彎彎腰撿起垃圾；她總是過(guò)著早出晚歸的日子，卻很樂(lè)意；當(dāng)夏天，天氣很熱，她流著汗，繼續(xù)工作，從不多說(shuō)一句累！她就是我們的環(huán)衛(wèi)清掃阿姨，她是城市的美容師，默默奉獻(xiàn)著她的青春，來(lái)為我們的城市做保潔，美容了我們的城市！
大家！為了這些美容師，也為了我們，讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜美容師的勞動(dòng)結(jié)果！更要學(xué)習(xí)她那種默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
組合，這個(gè)詞匯大家并不陌生，但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的；螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚(yú)之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關(guān)系，大家都獲得了快樂(lè)與幸福！
我曾經(jīng)許多次見(jiàn)過(guò)螞蟻搬食物的過(guò)程，微小的力量凝聚在一起，產(chǎn)生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步，有福同享，有難同當(dāng)最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的繁衍生息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開(kāi)合作。合作繁衍了生命，進(jìn)化了生命，它將使世界日新月異。
可見(jiàn)，合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來(lái)講是多么的重要！一個(gè)組合的發(fā)展，需要成員之間親密地合作，才能推動(dòng)一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來(lái)創(chuàng)建一個(gè)完美的組合！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
樂(lè)趣是無(wú)處不在的，關(guān)鍵，就是看你怎么開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，創(chuàng)新樂(lè)趣。
今天是我的好朋友丁心陽(yáng)過(guò)生日，我跟其他的同學(xué)們很早就來(lái)到了丁心陽(yáng)家，當(dāng)然，一大早到那，只能玩電腦了，大概玩到中午。蛋糕和麥當(dāng)勞就相繼而來(lái)，我們張開(kāi)了血盆大口，狼吞虎咽的吃起來(lái)了。吃完了，還是玩，但是，玩什么好呢，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的深思熟慮，決定了去樓下狂歡一翻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是雪天，還可以順便打打雪仗。我在出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)臥在丁心陽(yáng)房間墻上的滑板，想，我還不會(huì)滑板呢，要不拿下去玩玩吧，反正有的地方也沒(méi)雪。于是我拿起滑板，夾在腋下，隨著他們下了樓。
到了樓下，他們還真的開(kāi)始打起了雪仗，不過(guò)我沒(méi)參加，挑了一個(gè)地方練起了滑板，一個(gè)沒(méi)有雪，也沒(méi)那么濕的地方，開(kāi)始練起來(lái)。起初，我覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧翱次业耐瑢W(xué)們滑滑板，一扭一扭的就行了，所以我就照著那個(gè)樣子開(kāi)始滑，我左腳先上，右腳馬上蹬上去，學(xué)著那樣扭一扭的，可是，連三秒多不到，就摔了下來(lái)，那邊的一個(gè)打雪仗的同學(xué)看我這滑稽樣，忍不住就過(guò)來(lái)教我方法，他跟我說(shuō)，左腳先踩上去，再蹬兩下，讓滑板滑起來(lái)，右腳在踩上去，然后才開(kāi)始扭。接著他又回去打起了他的雪仗，我深吸一口氣，像是大師要發(fā)威的樣子，一臉嚴(yán)肅，開(kāi)始按著那位同學(xué)教我的步驟玩起來(lái)了，起初練起來(lái)，還是很別扭，但是比原來(lái)我那沒(méi)頭緒的練好多了，我開(kāi)始了埋頭苦練，到了要回家的時(shí)刻，差不多我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂，我在想：回到家之后一定要讓我媽給我買(mǎi)個(gè)滑板，原來(lái)滑板這么好玩。
到了回家的時(shí)刻了，邊走的時(shí)候，腳好像習(xí)慣了一樣，在大馬路上一扭一扭的。今天玩得真的很開(kāi)心，樂(lè)趣非常多，當(dāng)然，樂(lè)趣最多的，還是我練會(huì)了滑板。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來(lái)。至今為止，我的書(shū)柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時(shí)常去翻一翻過(guò)去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來(lái)，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來(lái)到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書(shū)課,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書(shū)包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛(ài)不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來(lái)看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒(méi)人發(fā)覺(jué)，這時(shí)老師總是笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，大家可以把書(shū)放下了，課后再看。”可這時(shí)誰(shuí)也舍不得把書(shū)放下，老師又說(shuō)一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來(lái)讀，時(shí)間久了，原來(lái)不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來(lái)更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富。《小學(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門(mén)身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問(wèn)題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫(huà)”中，每一則漫畫(huà)都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義�！坝⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部”中，它教我們學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)還有英語(yǔ)笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問(wèn)題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車(chē)”欄目，在這一章中，它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的`視力……這些過(guò)去只能在科幻小說(shuō)、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識(shí)。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問(wèn)題，消除了煩惱�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)特別親切，校園還是那么整潔，操場(chǎng)還是那么寬闊，花兒還是那么鮮艷！一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，整個(gè)校園都充滿了歡樂(lè)的氣氛。
教室里，同學(xué)們?cè)谀阋谎�，我一語(yǔ)地談?wù)撝倮镉腥さ氖虑�。有的說(shuō)一家人到哪里去旅游了，看到了什么新鮮的事兒；有的說(shuō)自己參加了什么有意義的活動(dòng)，有了不小的收獲；有的說(shuō)親戚朋友給了很多紅包，買(mǎi)了不少喜歡的物品……剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們一切都感到新鮮，有許許多多的話說(shuō)也說(shuō)不完。
當(dāng)拿到新學(xué)期的課本后，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本瀏覽起來(lái)。呵，好多有趣的課文呀，《找春天》、《卡羅爾和她的小貓》、《畫(huà)風(fēng)》……光這些題目就深深地吸引了我，更別說(shuō)內(nèi)容了。回到家，我小心翼翼地把書(shū)皮包好，生怕一不小心把書(shū)弄臟了。
開(kāi)學(xué)第一星期，我感覺(jué)什么都很美好。在新學(xué)期里我要加倍努力，爭(zhēng)做一名更出色的全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
表姐鄒雅詩(shī)，和我們住在一棟樓。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。
有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。
我關(guān)切地問(wèn)她：“你的病還沒(méi)有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來(lái)驚訝的目光。老師對(duì)她說(shuō)：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，期末考試要緊�！�
幾天后，成績(jī)下來(lái)了，讓我和同學(xué)們吃驚的是，她竟得了全年級(jí)第一。
還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說(shuō)：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說(shuō)：“小傷，我們還是接著玩吧。”說(shuō)罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來(lái)，然后繼續(xù)和我們一起滑。
這就是我的表姐鄒雅詩(shī)，她愛(ài)學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，不可能沒(méi)有暴風(fēng)雨，不可能讓我們順順利利地度過(guò)。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來(lái)阻擋我們前進(jìn)的腳步�？墒牵鎸�(duì)這些風(fēng)雨、海浪，我們要怎么做呢？
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢？那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)
雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路；只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭；只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹；只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
【關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集5篇01-08
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集六篇01-12
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文錦集5篇01-06
小學(xué)五年級(jí)作文錦集7篇01-24
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文錦集五篇01-08
【推薦】小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文錦集八篇01-06
精選小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文錦集五篇01-03
【精品】小學(xué)五年級(jí)春節(jié)作文錦集八篇01-17