實(shí)用的五年級(jí)環(huán)保作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會(huì)上，校長(zhǎng)一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動(dòng)10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來說都很重要。我們要愛護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
“快！快！快送急救室，馬上進(jìn)行手術(shù)！”銀河系的星球醫(yī)院里一片嘈雜，醫(yī)生忙得不可開交，因?yàn)榻裉靵砹艘晃徊∪恕厍蛳壬�。太陽醫(yī)生看著昏迷的昔日的好兄弟，難過地流下了淚水。
手術(shù)整整進(jìn)行了5個(gè)小時(shí)，地球先生終于從手術(shù)室里被推了出來。他的親戚朋友：金星，火星，木星，土星……連忙從椅子上站起來向地球先生走去，只見他渾身插滿導(dǎo)管，頭上纏著紗布，只留一雙眼睛在外邊，呼吸仍有些困難。
這時(shí)，太陽醫(yī)生取下口罩，神色疲憊地走了出來，金星，火星，土星急忙迎上去，迫不及待的說：“地球先生到底得了什么��？”太陽醫(yī)生長(zhǎng)嘆一聲說：“主要的病癥有血液感染，皮膚病，胃病，還有呼吸道潰爛等，現(xiàn)在有些病還沒得到確珍，要等專家會(huì)診后才知道�！�
“怎么會(huì)這樣？想當(dāng)初地球先生是何等的英俊瀟灑，沒想到幾年不見，竟衰老得如此厲害。”金星妹妹抹著眼淚說。
太陽先生氣憤地說：“唉，都是人類給糟蹋的！由于呼吸道經(jīng)常接觸到人類的有害化學(xué)物質(zhì)，所以感染嚴(yán)重，血液里有太多的人類污水，大量的細(xì)菌已經(jīng)導(dǎo)致周身紅細(xì)胞急劇減少，白細(xì)胞增多，所以周身出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，貪心的人類還經(jīng)常將冰冷的機(jī)器伸到地球先生的內(nèi)臟，開石油，找礦藏等，胃部，肺部等器官有一個(gè)個(gè)洞眼，所以周身會(huì)覺得很疼痛，加之人類的亂砍濫伐，如今的地球先生已經(jīng)嚴(yán)重謝頂，衰老了許多……”最后太陽醫(yī)生又嘆了一口氣，說：“如果人類再這樣胡作非為下去，地球老弟的性命將難�！�
這時(shí)，地球先生蘇醒了過來，他一邊呻吟著一邊呼球：“人類呀，請(qǐng)救救我吧！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
今天陽光明媚，碧空萬里。在這樣的好天氣里，我來到路邊玩耍。無意中一瞥，我發(fā)現(xiàn)身邊竟然是一個(gè)站牌，锃光瓦亮的站牌像一個(gè)威武的將軍站在那里，可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿了各種各樣的小廣告。看著眼前的景象，我剛才還萬分高興的心一下跌入了谷底，心里不由得埋怨起來：哎，是誰這么缺乏道德呀！正在這時(shí)初中，我看到一位阿姨抱著孩子來到站牌邊，她們?cè)谀抢锷辖辜钡剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛卻死死地盯著站牌，一看就知道是在找坐車的路線呢！看著密密麻麻的小廣告，我真替阿姨著急。最后，阿姨也只能無可奈何地打車去了�？吹竭@里，我決定為了讓更多人清楚坐車路線，親自給站牌清除“皮膚病”。
說干就干！回到爺爺家，我先拿上桶接滿水，又拿上小刀就快速地向車站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沿著小廣告的邊把它們刮了下來，輕松搞定。我心想：清理廣告也沒什么難度嗎？可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張，而且越來越難刮。它們緊密地貼在站牌上，如同一體。我只能刮下一點(diǎn)兒再沾點(diǎn)水去刮。就這樣反反復(fù)復(fù)，終于，站牌的一角漏出了本來的坐車路線。雖然我雙手刮得通紅，但是為了讓站牌全部恢復(fù)本來面貌我決定咬牙接著刮。功夫不負(fù)有心人，一張張小廣告在我的小刀下掉落�？烧l知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來，不知道它到底貼了多少年了。我抱著試一試的心態(tài)，用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見它的一個(gè)角開始掉落，接著是中心，最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車路線。看著眼前的景象，雖然我的手疼得不得了，但心中卻快慰極了。
這時(shí)，我不由得浮想聯(lián)翩：作為地球人我們都有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行環(huán)保，如果我們每個(gè)人都能做到環(huán)保，那么天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，環(huán)境會(huì)更美好。因此我在這里呼吁大家：進(jìn)行環(huán)保從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都來做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我們愛環(huán)保，地球媽媽哈哈笑。說到環(huán)保，大家都會(huì)說的滔滔不絕。說到這兒，就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧！
首先，來介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次，我們到外面吃飯，把吃剩的飯菜帶回來了家。我們總是把用過的水，去沖廁所。
然后，該我來介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的！我媽媽從來不首先用一次性的杯子。就連有客人來了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過的本子帶回來給我當(dāng)稿紙用。
現(xiàn)在，該介紹爸爸了。我爸爸出差的時(shí)候總是把日常生活用品放到一個(gè)包里，從不用一次性的杯子和牙刷。
再介紹我奶奶。我奶奶是個(gè)收藏家，他每一次都把家里沒用的廢紙箱子和我用過不能再用的稿紙收起來，等到賣破爛的來賣出去，賣出去的錢，她都會(huì)拿來買菜。
最后，該介紹我了。我用從來用紙都是用兩面……
節(jié)能環(huán)保，我們家都做到了。你呢？
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
作為地球上的一分子，如果你認(rèn)為你一個(gè)人的力量，對(duì)低碳環(huán)保來說，是微乎其微的，那你就錯(cuò)了，低碳環(huán)保需要大家來維護(hù)。如果我們每個(gè)人在享受高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時(shí)，都不注意低碳環(huán)保，那么與我們生存息息相關(guān)的地球?qū)⒁元b獰面孔回敬我們，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪澇，干旱，雪災(zāi)……..就會(huì)無時(shí)無刻地陪伴著我們，請(qǐng)問，這樣的日子好過嗎？
近日，由于地球氣溫不斷的上升，造成南極冰川開始融化，導(dǎo)致海平面升高。專家估計(jì)如果氣溫還在持續(xù)的升高，海平面會(huì)把小島淹沒掉。低碳環(huán)保，從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標(biāo)了。我們應(yīng)該告訴爸爸媽媽：少開一次車、多騎自行車、垃圾分類來處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過的電池不要亂扔，用節(jié)能燈替換燈泡，不要焚澆垃圾，讓周圍的人都動(dòng)起來。看到小販販賣火炭應(yīng)該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式初中，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……少抽一根煙，多栽一棵樹，出門多步行，進(jìn)門少用電，注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約地球上的有限資源，從改良環(huán)境，保護(hù)地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災(zāi)難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的破壞，已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺的做個(gè)低碳環(huán)保的道德公民。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
過去，經(jīng)�？吹揭恍├蠣敔�、老奶奶在大街上拾一些礦泉水瓶、爛紙箱等一些可回收利用的垃圾。最初，我以為他們“財(cái)迷”，為了換取一些錢財(cái)而己。 后來，奶奶也加入了他們的行列，斷斷續(xù)續(xù)也拾了一些礦泉水瓶、廢舊輪胎等污染環(huán)境的垃圾。積攢多了，拉到廢品收購(gòu)站去賣掉，然后再開始拾，就這樣，連續(xù)不斷地一直拾著、賣著，我想“奶奶是不是也被‘財(cái)’所迷”。
有一次，我問奶奶撿垃圾又臟又累，你為了啥？奶奶的回答讓我大吃一驚，她說“奶奶現(xiàn)在年齡大了，反正要出去散步，也不耽誤散步，再說，現(xiàn)在到處是垃圾，污染我們的環(huán)境，撿一個(gè)不是就少一個(gè)，這也是對(duì)社會(huì)的一種奉獻(xiàn)，你說是吧�。俊甭犃怂囊环忉�，我這才明白那些老爺爺、老奶奶拾撿垃圾的意義和原因。當(dāng)時(shí)，他們蹲下身子撿垃圾的身影清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中。我在內(nèi)心深處慚愧地告訴他們，“你們的行動(dòng)，令我那肅然起敬”。 從那以后，我上下學(xué)時(shí)，看見瓶子就撿。開始，我在撿瓶子時(shí)，總覺得后邊有人看我，覺得不好意思，但后來我想通了，自己是為了保護(hù)環(huán)境而所做的一點(diǎn)努力，時(shí)間長(zhǎng)了，也就覺得無所謂了。
在今年署假，奶奶常常帶我出去撿瓶子。在我和奶奶的帶動(dòng)下，漸漸地爸爸、媽媽也加入了我和奶奶的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，也開始幫奶奶撿瓶子了，在上下班或散步時(shí)，碰到就撿，攢在家里，多了，一下子給奶奶。 不知道是不是因?yàn)槲覀兗尤肓耸皳炖年?duì)伍中的原因，還是人們的素質(zhì)提高了，我身邊的垃圾少了，環(huán)境變好了。我為加入環(huán)保行動(dòng)中而高興，也為我們建設(shè)和諧社會(huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)而自豪。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
如今，地球生態(tài)環(huán)保已經(jīng)被人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞。有這樣一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在葛洲壩水庫(kù)因沒油而熄火，司機(jī)看見水庫(kù)里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機(jī)竟突突地開走了。這個(gè)故事證明了我們的地球媽媽正受到嚴(yán)重性的污染。
如果你還沒意識(shí)到中國(guó)環(huán)境嚴(yán)重到需要保護(hù)的地步，那我再給你講個(gè)事實(shí)：在日本，垃圾分類尤其重要：一個(gè)瓶子，他們都會(huì)把瓶蓋分一類，瓶身分一類，瓶包裝分一類，嚴(yán)格按照材料成分分類。而我們中國(guó)呢？大部分人在扔垃圾的.時(shí)候，根本不去考慮是把它扔在可回收還是不可回收的垃圾桶里。更甚至有許多人還是隨地亂扔垃圾。
如果你下定決心要保護(hù)環(huán)境的話，那請(qǐng)從身邊做起，比如騎自行車出門，坐公交車出行，隨手撿起一張紙……也可以提醒身邊的朋友、家人、親戚來一起行動(dòng)。還可以節(jié)約用水，比如洗臉?biāo)梢杂脕頋不ǎ床怂梢杂脕頉_馬桶，每次洗澡時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)等等，都是節(jié)約用水的好方法。如果一個(gè)人沒有食物，可以活三周。如果沒有水，只能活3天，如果沒有空氣，只能活3分鐘。所以，我們要珍惜并保護(hù)環(huán)境，如果世上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有了，那有再多的錢又有什么用呢？所以保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
其實(shí)，我不太清楚什么是家庭環(huán)保，所以我就理解為在家做的有關(guān)環(huán)保的事，而我家里環(huán)保并不多，但有一個(gè)“摳門”的老媽，家里總會(huì)環(huán)保些。
在我家，第一位肯定是水的問題，在水的問題上，我家都已經(jīng)規(guī)劃好了。從早上開始，從刷牙開始，我們從后門刷牙，因?yàn)楹箝T那邊有幾十棵樹，刷牙時(shí)用的水就不浪費(fèi)了，然后是洗臉，洗臉不能用流水，洗完臉后的水用來潑在后面的樹上，反正那樹的占地面積挺大。
上午，洗衣服也是在后門洗，洗完直倒水泥地上，流到樹那，又澆樹了，最后把衣服上包沫清完的水，和沒用過的水一樣，還留在盆里，將衣服拿出去后，用剩下的水拖地，然后把水倒在后面一部分，還有一部分沖了馬桶。中午，淘米時(shí)，把淘米用的水倒在茶瓶蓋的上面，用那些淘米水分別去澆家里種的幾盆被移種的野生菜，買的一盆吊蘭和從鄰居那拿吊蘭有根長(zhǎng)在原先的吊蘭上的栽過來的兩棵葉子細(xì)長(zhǎng)的吊蘭，還有從親戚家小菜園找來的記住蘆薈，現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)得挺大的了。
除了用水，用紙也要節(jié)約，說的是草稿紙，最肯定的是一張紙肯定正反兩面都要用。其次，我有一妙招，用不同顏色的筆寫，寫過后還可以再寫幾遍。當(dāng)然，草稿紙也不能亂寫，但在學(xué)習(xí)用品上我媽還是挺大方的。
其實(shí)，我們本就應(yīng)該節(jié)約用紙，要不然，要砍掉多少樹節(jié)夠我們用，我們更應(yīng)該節(jié)約用水，水是生命之源，如果沒了可用的水，我們就相當(dāng)于在自殺！
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