實用的八年級優(yōu)秀作文集合七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
九月,那個夏末初秋的夜,有這樣一種聲音,久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動、那余音似尚未散去的聲音。
——題記
九月,夏末初秋,又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣,已漸漸泛黃的樹葉,已漸漸降低的溫度,在那個夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上,月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落,細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風,一片斑駁的樹影。
整個夏天在一片蟬鳴聲中度過,我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時此刻,卻真實的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次,竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了,他們的生命將要結(jié)束?我不知道。但在那一刻,我卻不由自主的停下腳步,閉上眼睛,用心去感受那自然和生命的聲音。
這些小生靈們似乎愈加興奮了,聲音愈加響亮。起先,只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來,卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只,兩只,三只。太多了,似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流!那聲音越來越高亢,越來越激昂!樹叢間,蟋蟀為他們伴奏;微風間,綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來,來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!
那一刻,心被震撼。近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨奏音樂會,遠處是蜻蜓點水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長、凋謝。如此輪回、循環(huán),生命就是一個圓,沒有盡頭也沒有起點。在這一瞬間,世間萬物仿佛都失去了顏色,唯有自然和生命永恒!
聽,這是自然的聲音!聽,這是生命的聲音!夜,還是一如既往的靜,夏日的炎熱已漸漸褪去,而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底,余音未散,很久,很久。
有這樣一種聲音,讓我至今難忘;有這樣一種聲音,讓心被震撼;有這樣一種聲音,譜寫生命的永恒贊歌。這,是自然的聲音。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
他出生在美國新澤西州一個貧窮的外來移民家庭。從小,他是個靦腆內(nèi)向的孩子,和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起,因為他什么也不會。
每次考試,他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問題,因為他總是羞澀地說:“不知道!贝蠹艺J為他是笨蛋,是個白癡;锇閭兂靶λf他永遠和失敗在一起,是失敗的難兄難弟。鄰居們說:“這個孩子將來注定一事無成!
他努力過,可是收效甚微,自己在學業(yè)方面取得的進步近乎為零。但是,他還是在不斷地加班加點地苦讀。
他每天醒來后都害怕上學,害怕被嘲笑。周末,他坐在自家的門前,看著草地上喜笑顏開的男孩們,感到自己的未來一片渺茫。
時間在一天天地流逝,而學校也在考慮勸其退學。
一次,他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心,他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人,說這是他用魔法變回來的。老人激動不已,說他是個善良聰明的孩子。
父親知道這件事后,決定要帶他出門,目的地是波士頓。他說:“我們坐汽車可以到達!备赣H說:“那我們坐汽車吧。”可是,在中途的一個小站,父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。就這樣,汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕,心想:“這下怎么辦,沒有汽車,父親怎么能到波士頓呢?”波士頓汽車站到了,他下車時卻看到父親正在不遠處等著他。他快速跑了過去,撲進父親的懷抱,訴說一路的忐忑不安,害怕父親到不了波士頓,并驚訝父親是如何到達的。
父親說:“我是騎馬來的。”他驚訝不已。父親說:“只要我們能到達目的地,管它用什么方式呢。孩子,你學業(yè)不成功,并不代表你在其他方面不能成功,換一種方式吧!”此時,他猛然醒悟。
后來,他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而痛苦不已,就想:假如自己用魔法幫助他們實現(xiàn),即使是假的,但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此,他對魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣,并跟隨一些魔術(shù)師學習魔術(shù)。
他開始為自己的夢想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性,學東西很快,而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快,老師的技巧便被他學完了,他不得不換老師。就這樣,短短的兩年時間里,他換了四個魔術(shù)老師。然后,他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問他是怎么成功的,大衛(wèi)·科波菲爾說:“父親告訴我,成功對我們來說好比是個固定的車站,我們在為怎么到達而絞盡腦汁,大家都在爭奪汽車上的座位,沒有得到座位的人不得不等下一班汽車,可是,為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢?這樣我們不是也到達了嗎?只不過我們換了一種方式。”
最后,大衛(wèi)·科波菲爾又說:“后來我才知道,這一切是父親安排好的,其實那個小站離波士頓很近,騎馬竟然比坐汽車還快,所以父親到得比我早。”
八年級優(yōu)秀作文 篇3
嗨,大家好!今天,我給你們講一講傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰被潑的人多,誰身上就洋溢著幸福,吉祥。
每到潑水節(jié),傣族人民都換上華麗的服裝,拿著盆走到大街上,街邊的水桶里已經(jīng)灑滿了水,水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水,往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了,個個身上的水順著發(fā)絲往下滴,衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋,洋溢著歡樂的氣氛。
潑水節(jié)是傣族人民最喜歡的節(jié)日,也是傣族人民最快樂的節(jié)日。如果想去真正體驗一下潑水節(jié)的快樂,就去傣族做客吧!
八年級優(yōu)秀作文 篇4
盼望著,盼望著,大自然小精靈終于要帶領(lǐng)我去我心目中的美景了。
瞧,那是什么?小狗?小羊?小兔?再仔細一看,哦,原來是能千變?nèi)f化的調(diào)皮白云姐姐!聽,那是什么?竟能長處如此清脆、婉轉(zhuǎn)的曲子?走近一看,哦,原來是身為“歌圣”的百靈鳥小姐。÷,那是什么?竟能發(fā)出如此好聞的味兒,尋味找去,哦,原來是花與草的海洋啊!
小精靈微笑著陪在我身邊,領(lǐng)著我慢慢領(lǐng)略大自然的美。
哇!眼前佇立的是一顆參天大樹,只見它枝環(huán)枝,根連根,葉子層層疊疊的藏躲在花兒的身后。風輕輕一吹,葉子與花兒仿佛害了羞,慢慢的垂吊在地上!皣\喳——嘰喳——”忽然幾聲鳥叫吸引了我的注意,尋聲找去,在密密麻麻的鴨子中有幾只小身影若隱若現(xiàn),那大概就是源頭了吧。慢慢走近數(shù)遍,環(huán)視四周,這是才發(fā)現(xiàn)原來我正處于心中向往的“圣地”中。一天清澈見底的小溪緩緩從樹邊流過,溪中小魚小蝦可清晰看見,還有貝殼、沙爍一清二楚,溪上樹與周圍青山的倒影也若隱若現(xiàn)。撿起一枚小石子輕輕扔向溪中,驚得小魚小蝦四處游走,好不活潑熱鬧!咦?怎么多了幾只鹿?抬頭一看,原來是小鹿們呀,他們大概是口渴了吧。四目相對,自己的影子清晰的倒映在鹿們純真、沒有任何雜質(zhì)的雙眸中,突然,他們跑了,好快好快。樹邊被小花小草環(huán)繞,蹲下摸之,好嫩好滑,一絲清涼在指尖慢慢擴散。愜意的坐在草地中,靠在樹邊,捧著一束鮮花,在玩著溪水,不也是很美好的嗎?這是,微微下起了小雨,雨點兒歡快的跳著,笑著,而我享受著,心想:就讓暴風雨來的更猛烈一些吧!這是,再有幾只青蛙在有節(jié)奏的呱呱叫,小鳥從頭上飛過,嘰喳嘰喳的`,不知子啊討論什么有趣的見聞。
湖面上徐徐隴上上了一層薄煙,幾枝荷花聳立在湖上,風輕輕拂過,湖面上蕩起了幾圈可愛的漣漪,荷花也隨之舞動。這么美好而舒適的華米娜,誰忍心打破呢?
細細品味著大自然的美,一瞬間,真希望時光停留,讓我們與大自然、動物們和諧相處!
八年級優(yōu)秀作文 篇5
雪慢慢地飄著,它敲著春姑娘的窗戶,來到了人間。春姑娘起床了,雪花們笑著歡迎著!暗蔚巍币磺卸既诨。它們用生命綻放出了“春天的奇跡”。
青青的綠草探出了頭;涓涓的小河趕上了路;大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來了。推開門,泥土的清香撲面而來,告別銀裝素裹的世界吧!迎接我的將會是滿目的姹紫嫣紅!
也許是因為今年的春天積蓄了太多力量,又也許是因為剛剛下過一場大雪。平時滿地的荒草上竟竄出了幾個綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞,又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩,它的頂端是半褐色的,十分耀眼。也許有一天它會盛開,綻放出屬于自己的生命的色彩!
走到家屬院的大門口,高高的電線桿上又出現(xiàn)了熟悉的背影,又出現(xiàn)了那道美麗的“五線譜”,是啊!它們回來了,小鳥們回來了!一個個棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌!定睛一看,小鳥們的羽翼在時光的磨滅中慢慢豐滿,片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀,帶著我無限的憧憬,飛向了遠方。
隨著我的腳步,來到學校前,大樹上也長出了新的枝葉,巨大的樹冠上掛滿了星星點點的綠色。像一個個精巧的小足球,又像是一顆顆美味的糖果,但大樹那飽經(jīng)風霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑,它們不知度過了多少個春天,但我相信他們會在現(xiàn)在綻放出屬于自己的價值!一棵棵大樹挺直了腰板,它們似乎和春姑娘有個約定——守護這生命的色彩!
走進校園,平時枯黃的草坪,仿佛活了一般,赤黃的葉子上長出了片片綠色,我忍不住蹲下來,仔細觀看:那綠色不是一般的顏色,它是那樣的清新,那樣的靈動,那樣充滿生命的活力。仿佛它已經(jīng)不是顏色了,而是心靈的清泉,流進了我的心胸、流進了我內(nèi)心那片不可磨滅的心田。
春天踏著愉快的腳步來到了人間,為世界帶來了生命和生命的色彩——綠。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
夢像陽光般燦爛,當中的主角如神話一般活在這個世上,讓我們?yōu)檫@不朽的愛輕輕吟唱。
我又看見那個只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景。夢中的山好高好高,仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,小女孩爬得快極了,就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對父親嚷:“爸爸,你怎么比烏龜還慢?”真的就像童話,小女孩堅持著自己爬到了山頂。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,那目光中有一絲期待,一點寵愛。如事先約定的那樣,兩個人一塊觀賞落日,盤兒大的太陽下到了山頂。落日的余輝灑在父親的身上。在女孩的心中,父親就是整個世界,父親就是無所不能的神,女孩的心里對父親充滿了無限的崇敬……
“!蔽冶霍[鐘驚醒了,剛才那個夢中的女孩就是我。那時候的我,多么希望這一切都是真的,雖然很渴望但是也總會時不時的抱怨:為什么?怎么會是這個樣子,這也太不公平了吧,不就差一年嗎,為什么我和她的待遇差別這么大,我恨她。她是我妹妹,自從妹妹出生,我就被送到姥姥家,離開爸媽的日子我哭了很久。我感覺你不再愛我,你的愛好像都給了妹妹。
好無奈,只能在別人的面前用微笑來掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……
如今,我終于回家了,我和妹妹的待遇完全可以一樣了。讓我想不到的是你不但沒有好好彌補我,反而卻寵著她,當時的我真想不明白這究竟是為什么。
那一年的春天,你說帶我們?nèi)ヅ郎剑以緫?yīng)該是非常激動高興的,可是我好像一副若無其事的樣子,滿不在乎地隨口答應(yīng)了。爬山時,我好像是故意和你對著干,你說往東,我偏往西,我也不知道這是為什么,可能是為了那以前的抱怨和不滿吧。到了山腰,我心不在焉,連前面一個石頭布滿的小坑都沒有看到。正當我慌亂之時,一個強有力的大手把我拉到一邊,而你卻跌入小坑中,重重的摔在里面。“哎呦!”你的一呻吟讓我心底那片冰山突然融化!鞍郑 蔽亿s緊去拉你,你卻笑著說:“沒事,沒事……”反過來問我:“你沒事吧?”看到你擔心的眼神,看到你被石塊劃破的手指,我才發(fā)現(xiàn),從前的我是多么的傻,多么的天真,多么的可笑!皩Σ黄,我錯了。”我在心里默默地說道。
還有去年冬天,我升入初中住校了,天氣格外的冷,媽媽買了一床新被子,她說她要那床被子,你告訴她不行,這是給我買的,學校條件差,住在宿舍里會很冷,她在家里還可以睡炕或開電暖扇什么的。這一次,我真正明白了您的心。天下的父母都是疼愛關(guān)心自己孩子的,當然,也包括您,所以,我們根本就不用懷疑父母對孩子的愛。
人說天高海最深,父愛比天高,比海深,也許,世界上有一本書,永遠都讀不完,那就是父母的愛。如果這世上有一首歌是送給父親的,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛輕輕歌唱:讓我們像從前一樣,安安靜靜,什么都不必說,你總是能懂得。
因為,天荒愛未老。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
時間就像是一陣風,它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過。
暑假快結(jié)束了,那么新的學期就到來了。我馬上就要升入初二了,這預示著我的成長,我的長大。在升入新初二的路程中,可能學習負擔會更重,我即將面臨的更多的壓力,但是我不會畏懼,因為在這條艱難而又充滿了新奇的學習大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂觀開朗的同學們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽;我有……正是他們,讓我有了堅持不懈的決心、永遠擁有自信的笑容,我要感謝你們!
也許在未知的困境中我會被擊敗,甚至可能會絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話所說,逆境如風,它時易時難。倘若你無法承受那陣“風”所帶來的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風”帶來的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因為通常,幸福與絕望他們只相隔一線,過了不同的線,那么你的生活、際遇將是會有著天與地的差別。
雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢想,但是我永遠都不會放棄,因為放棄代表了失去信心,因為放棄代表了失敗,代表了“我是一個lser”。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。
在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的未來,迎風而上!
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