關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”，這首歌寫(xiě)得真好！媽媽的愛(ài)就像一把大雨傘，為我遮風(fēng)擋雨！
記得那一次，早上要去上作文班的時(shí)候，我還在床上呼呼大睡，媽媽叫我起床，我正沉醉在美美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，耳朵就像塞了棉花一樣，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，直到媽媽走過(guò)來(lái)掀開(kāi)被子，大喊道：“快起床，要遲到了！”我才睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，下意識(shí)地看了看手表――已經(jīng)八點(diǎn)了，頓時(shí)，床就像裝了彈簧一樣，一下子把我彈了起來(lái)。我飛快地穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�，然后就剩下吃早餐了，我心想：都要遲到了，還要吃什么飯呀！
我就像腳下踩了風(fēng)火輪一樣，飛快地跑向教室，媽媽在后面大聲喊道：“你給我回來(lái)，早飯還沒(méi)吃呢！”我根本不理會(huì)她，繼續(xù)往前跑。到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)了，我的腳下就像綁了兩個(gè)鉛球一樣，慢慢地走到最后一排�？吹絼e人在讀書(shū)，我也到座位上讀起了書(shū)。
突然門(mén)裂開(kāi)了一條縫，老師扭頭一看，隨即將目光轉(zhuǎn)移到我，并說(shuō)：“張晉彥，你媽媽叫你出去！”我一聽(tīng)，感到驚訝，迅速奔向教室門(mén)，一出去就看見(jiàn)媽媽拿著早餐等著我，滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在玩滑滑梯。時(shí)不時(shí)“呼哧呼哧”的喘氣聲傳到我的耳邊……我心里冒出了很多問(wèn)號(hào)，心想：媽媽不是在上班嗎？怎么到這里來(lái)了呢？于是，我就疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，親切的說(shuō)：“你不還沒(méi)吃早餐嗎，我怎么顧得去上班呢！”我一邊聽(tīng)一邊大口大口地吃著面包，嘴角還沾了面包渣，可是我卻渾然不知，直到媽媽從包里拿出了紙，輕輕地給我擦了擦，我才知道！頓時(shí)我的眼淚就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在我眼眶里打轉(zhuǎn)！一股暖流涌上心頭……
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”您的愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的全身；還像夏日里的清泉，滋潤(rùn)了我的心靈！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
“耶！今天是星期六，可以好好的看書(shū)嘍！”我一邊興奮地喊著，一邊在書(shū)的海洋里遨游。媽媽起床后，就問(wèn)我吃些什么？由于我正被書(shū)里的情節(jié)所吸引，就漫不經(jīng)心而頭也不抬地回答了一句：“方便面吧�！眿寢�?xiě)?yīng)了一聲就進(jìn)廚房“開(kāi)工”了。
“哈哈，呵呵，哈哈……！”我房間里不時(shí)傳出一陣陣的笑聲，在不知不覺(jué)的笑聲里，媽媽的方便面已經(jīng)做好了。她一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我在書(shū)的海洋里大笑不止后，在我身邊輕聲地說(shuō)：“快吃面吧，吃完了再看也不遲呀！”我連連點(diǎn)頭表示同意�？深^“同意”，眼睛卻不“同意”，看我口口聲聲地說(shuō)：“知道了，知道了”，眼睛卻還是牢牢的盯住書(shū)本。媽媽見(jiàn)我如此“不乖”，就假裝生氣的說(shuō)：“再不吃，我就把你的書(shū)本扔了��！”
我一聽(tīng)要把我的寶貝書(shū)本扔了，嚇得趕緊放下書(shū)本，抓起筷子，一邊吹氣一邊吃著方便面�？蓜偝粤藥卓�，我就“啪”的一聲放下筷子，說(shuō)：“這是什么方便面呀？這么淡！我不吃了！”望著熱氣騰騰騰而又不可口的方便面，我對(duì)媽媽抱怨著。媽媽聽(tīng)了，關(guān)切地說(shuō)：“再怎么難吃也得吃一些嘛，不然胃會(huì)受不了的！我是怕你覺(jué)得辣，就少放了些辣包，你不喜歡油膩，我就少放了點(diǎn)油，好不好吃，多少還是要吃一點(diǎn)的呀！”“不吃不吃，就不吃！”我鼓著嘴說(shuō)，順便小聲嘀咕了一句：“這么難吃的方便面，誰(shuí)會(huì)吃呀！”只見(jiàn)媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“不吃就不吃，自己會(huì)燒卻不燒，別人做了還要挑三揀四！像你們這些孩子，真是：身在福中不知福！天天過(guò)著：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，竟還不知足！也不珍惜別人的勞動(dòng)成果！”媽媽緊繃著臉，在“大發(fā)雷霆”之后，就一聲不吭了。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)感覺(jué)像是打翻了五味瓶：是呀，我自己不做，還在雞蛋里挑骨頭，我怎么這么不懂事呢！我趕緊大口小口狼吞虎咽的吃著。
我悄悄用余光瞟了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屨跁?huì)心的朝我笑呢！沒(méi)想到這小小的舉動(dòng)，竟能讓媽媽如此開(kāi)懷，這時(shí)我感覺(jué)方便面里頓時(shí)有種特殊的味道，也許，這就是母愛(ài)的味道吧!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會(huì)想起我敬愛(ài)可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭發(fā)，別看到這兒就認(rèn)為楊老師很兇，其實(shí)楊老師并沒(méi)有那么兇，即使偶爾跟她開(kāi)開(kāi)玩笑，楊老師也不會(huì)生氣的罵人，楊老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，就好比那件事吧！
那是三年級(jí)下半學(xué)期期中考試的時(shí)候，我只有考了70多分而已，是全班最后幾個(gè)了，平時(shí)考試還可以的我怎么也沒(méi)又想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，看著同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過(guò)，眼淚一直在眼眶里打著轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)。這時(shí)候楊老師讓我們報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我很低很低的說(shuō)了一聲：“72分�！边@時(shí)我目光一直在躲避楊老師，以為老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發(fā)生了—楊老師說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“考的那么低，不要緊的，老師相信你會(huì)好起來(lái)的，這次一定不是你的真實(shí)水平，老師已經(jīng)看到你的進(jìn)步了不要哭啦！”說(shuō)完，老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，那目光很堅(jiān)定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會(huì)成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵(lì)而改變了，我變自信了，隨后幾個(gè)月理我?jiàn)^力讀書(shū)，終于在期末的時(shí)候獲得了我好成績(jī)。這是因?yàn)闂罾蠋熃o了我鼓勵(lì)。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當(dāng)我輕輕做過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現(xiàn)在學(xué)校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書(shū)，在我心底里楊老師永遠(yuǎn)是我的班主任。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
世上有一種愛(ài)，比什么都珍貴，那就是父母的愛(ài)。當(dāng)我傷心時(shí)，他們像春風(fēng)一樣溫暖我，帶我走出難過(guò)；當(dāng)我驕傲?xí)r，他們寒冰一樣讓我清醒，告訴我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。打開(kāi)記憶的大門(mén)，許多往事浮現(xiàn)在眼前，有笑有淚，但都是幸福的。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和小伙伴在玩打水仗，我玩得全身濕透，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很涼快，非常舒服。可是到了傍晚，忽然氣溫驟降，雷電交加，下起了大雨，我冒著雨跑回家。一回家就難受地倒在床上，媽媽看到非常擔(dān)心，她摸了摸我的頭說(shuō)：“好燙啊，必須要上醫(yī)院�！闭f(shuō)完，給我穿上衣服，抱著我出了家門(mén)。在路上，媽媽踏著水坑往前走，雨水順著媽媽的頭發(fā)一直流到了臉上和身上，看見(jiàn)媽媽為了我這么辛苦，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼。到了醫(yī)院，媽媽忙著找醫(yī)生、掛號(hào)、取藥，等打完點(diǎn)滴，已經(jīng)是深夜。
如果說(shuō)媽媽是一位“慈母”，那爸爸一定是位“嚴(yán)父”。有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，我想爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，就揮舞著試卷到爸爸面前，沒(méi)想到爸爸不但不表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)我要多做練習(xí)，保持成績(jī)，不要驕傲。我心里很不服氣，跑進(jìn)房間哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō)：“爸爸對(duì)你這么嚴(yán)格是希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而驕傲，你知道驕傲?xí)屓送瞬�，爸爸希望你有更大的進(jìn)步，而不是原地踏步。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂，不再哭了。
不管是溫柔的母愛(ài)還是嚴(yán)格的父愛(ài)，都是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)，我會(huì)感恩這份愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答父母。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
放學(xué)路上，我又看見(jiàn)那個(gè)殘疾的青年在乞討了。
那青年雙腿已經(jīng)殘疾了，他只能坐在一輛十分破舊的輪椅上乞討。他在一張白紙上寫(xiě)下了他悲慘的身世，他的字寫(xiě)得很好看，大方而又美麗。我湊過(guò)去看了許久，心中泛起了一絲凄涼，一絲難過(guò)。這個(gè)青年因先天的病而失去了雙腿，他的家很貧困，是農(nóng)村家庭，母親還在病著，青年為了給母親治病而來(lái)城市里乞討。我看過(guò)之后，朝青年手中放了一元錢(qián)，青年感激地說(shuō)了聲謝謝，我只是嘆了口氣，對(duì)青年回答說(shuō)：”不用謝�！半S后我便走開(kāi)了。
幫助青年的人并不多，因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得這故事是編的。那天我又看到青年了，他正在苦苦哀求路過(guò)的每一個(gè)人，雖然也得到了一些人的施舍，但遭到冷眼的更為多：有些人假裝沒(méi)看見(jiàn)青年的痛苦，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)青年的哀求，只管走開(kāi)了，也不管青年的感受如何；有些人對(duì)青年十分厭惡，故意對(duì)旁邊的人說(shuō)：”這肯定是個(gè)騙子，專(zhuān)門(mén)騙人錢(qián)的�！庇行┤烁鞠攵疾幌刖蛯�(duì)青年很不耐煩地說(shuō)：“去去去，哪來(lái)的乞丐�！鼻嗄曷�(tīng)后愁苦著臉，低下了頭，十分傷心，便推著輪椅默默離開(kāi)了，這時(shí)，我便十分憤恨那些沒(méi)有同情心的人。
青年走路很不方便。當(dāng)青年準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他推動(dòng)那破舊的輪椅行動(dòng)著，輪子“吱呀”“吱呀”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。因?yàn)檩喴蔚钠婆f，有時(shí)都轉(zhuǎn)動(dòng)不了輪子，這時(shí)，青年只能十分吃力地彎下身子去維修，他得不到一點(diǎn)幫助，只能自己行動(dòng)。有時(shí)，青年因?yàn)樾袆?dòng)緩慢，輪椅也不好快速轉(zhuǎn)彎，所以在過(guò)馬路時(shí)，都差點(diǎn)被車(chē)撞到，同時(shí)也免不了司機(jī)的辱罵，青年只能默默忍著，繼續(xù)往前前進(jìn)。
盡管青年遭到了不少的排斥，但是他卻從來(lái)沒(méi)放棄為母親治病，他每天都在校門(mén)口乞討，一如既往，無(wú)論遇到多少困難都不曾放棄，因?yàn)樗X子里就只有一個(gè)想法：為母親治好病。這樣的愛(ài)多么偉大，多么感人，我被青年深深地感動(dòng)了，那種愛(ài)是那么高尚而純潔，真希望有更多人理解這種愛(ài)，有更多人去幫助維持著這種愛(ài)。
這天，我又看到了青年，他依然在咬牙堅(jiān)持著，陽(yáng)光灑下來(lái)，照亮了青年，他的背影更深長(zhǎng)，更絢麗了……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
xxxx年１２月２７日，是值得我們愛(ài)菊藝校全體師生永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天，我們?cè)趯幉ū＠麆≡号e辦了盛大的“花開(kāi)愛(ài)菊”校慶２０周年成果展演，展現(xiàn)了愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校建校２０年的辦學(xué)歷程和取得的教學(xué)成就。我有幸參與了三個(gè)節(jié)目的演出，并擔(dān)任節(jié)目主持人，為此我深感驕傲！
演出那天，天氣特別好，一大早我們就來(lái)到保利劇院，演員們?cè)诟髯砸?guī)定地點(diǎn)化了妝，每個(gè)同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的。我們還進(jìn)行了緊張有序的彩排，為下午和晚上的演出作最后的準(zhǔn)備。
下午２點(diǎn)半，期待已久的演出終于拉開(kāi)了帷幕，保利大劇院燈火輝煌，花團(tuán)錦簇，高朋滿(mǎn)痤。在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲中，朱寧校長(zhǎng)熱情洋溢的祝詞讓我們深情地回首親愛(ài)的母校走過(guò)的２０年歷程。盡管臺(tái)下坐著眾多的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)自各地的學(xué)長(zhǎng)和滿(mǎn)懷期望的家長(zhǎng)，但我們一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，盡情地向他們展示我們的才藝。合唱、舞蹈、器樂(lè)演奏……所有的節(jié)目演出都非常成功，贏得臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲�；叵肫鹜招量嗟挠�(xùn)練，我們的腰背疼了、嗓子啞了，渾身都“散架”了……此時(shí)此刻，我覺(jué)得這一切都值了，因?yàn)檫@次展演，不但展現(xiàn)出了我們堅(jiān)韌不拔的毅力和吃苦耐勞的精神，更增強(qiáng)了我們的自信心。
掌聲陣陣，喝彩聲聲。今日的舞臺(tái)格外絢麗，今夜的笑容格外甜美！母校，我為你自豪！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。
上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開(kāi)心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的.幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎？你有意的放在那里，想著什么時(shí)候沒(méi)事干了就去把它們給洗了，但在你真的沒(méi)事干是你又會(huì)有幾次想起？最后他們還是在你玩游戲或看電視時(shí)被你的父母洗了。
每當(dāng)他們因一些你認(rèn)為的小事而訓(xùn)斥你時(shí)，你總是有足夠的借口去應(yīng)對(duì)，他們?yōu)槟阕隽颂�。每�?dāng)你聽(tīng)到洗衣機(jī)或做飯聲時(shí)，你總是在做另一件事，而且你也沒(méi)有想過(guò)去幫他們，因?yàn)槟阋呀?jīng)把這些看作是你應(yīng)得的，但你想過(guò)為什摸嗎？
每到星期天，我的爸媽最擔(dān)心的不是我的作業(yè)，而是有沒(méi)有好好吃飯，因?yàn)槲业娘埩亢苄《矣袝r(shí)都不會(huì)怎么吃，所以每當(dāng)他們?cè)缟弦邥r(shí)，總會(huì)先到我的床頭和我說(shuō)今天我要怎么吃飯和一些要我做的事，但這個(gè)時(shí)候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài)，所以大多數(shù)的內(nèi)容我都沒(méi)怎么聽(tīng)到，只聽(tīng)到了一個(gè)開(kāi)頭或結(jié)尾。所以他們晚上回來(lái)時(shí)總是會(huì)因?yàn)槲覜](méi)做他們給我安排的事而訓(xùn)斥我一頓。
這種鏡頭發(fā)生了無(wú)數(shù)次，但我仍然沒(méi)有什么改變，最后他們也只能無(wú)奈的提醒我。
每次我的爸媽在做飯時(shí)我都會(huì)知道什么時(shí)候要開(kāi)飯了，因?yàn)樽瘸燥埿纬闪艘环N習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時(shí)知道去幫忙了，這也算一種成長(zhǎng)吧。但一想到以前在他們做飯時(shí)我什么都沒(méi)有幫就感到慚愧。
那些在你看來(lái)微不足道的小事，可能在你意識(shí)到自己的不應(yīng)該時(shí)早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在于這些小事。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
角度：我在雨中行走，磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅(jiān)定不移地走下去，永不回首過(guò)去。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈加溫厚�！蔽覒�(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹(shù)，在我近旁有一棵偉岸的樹(shù)。偉岸的樹(shù)，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心�，所以我不怕風(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹(shù)，我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不敢面對(duì)每一次考試，那是一個(gè)不真實(shí)的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過(guò)氣�？赡銓�(duì)我說(shuō)：“世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維�！笔悄愀嬖V我風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開(kāi)的愜意！挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅(jiān)信我可以，并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會(huì)人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨只不過(guò)是一抹輕輕擦拭而過(guò)的淚痕。 佛告訴我，我走過(guò)的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹(shù)走過(guò)風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰(shuí)畫(huà)出這天地 又畫(huà)下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走，一種潛在意識(shí)告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過(guò)去 。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
小時(shí)候，我們很多次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；“我愛(ài)你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說(shuō)，也脫不開(kāi)口。
如今我已升入六年級(jí)，是個(gè)12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)�？山裉炖蠋熃o我們布置了作業(yè)，讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你”這讓我很苦惱，因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f(shuō)，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí)，突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想：這個(gè)作業(yè)怎么辦呢，老師說(shuō)過(guò)可以寫(xiě)在紙上的，可對(duì)他們說(shuō)更能表現(xiàn)“我愛(ài)你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說(shuō)：“明天再說(shuō)吧”。說(shuō)完，我邊睡覺(jué)了，在深夜，我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……
第二天晚上，我們吃過(guò)飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動(dòng)的眼神看這我；媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說(shuō)：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子的。你長(zhǎng)大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學(xué)校，只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就好了�！蔽衣�(tīng)了后很感動(dòng)。
是啊，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)很多的愛(ài)，但爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永恒的、是幸福的。
【關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文六篇01-04
關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文合集7篇01-19
關(guān)于愛(ài)的初三作文12-22
實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文8篇01-08
實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇01-18
父母的愛(ài)六年級(jí)作文15篇01-10
【熱門(mén)】六年級(jí)的愛(ài)作文7篇01-08
精選六年級(jí)的愛(ài)作文九篇01-12