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八年級下冊作文

時間:2022-01-23 20:44:16 初二 我要投稿

關于八年級下冊作文集合九篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的八年級下冊作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于八年級下冊作文集合九篇

八年級下冊作文 篇1

  記得一個冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L夾雜著雨點,直往衣領里鉆。我不禁打了一個寒顫,縮了縮脖子,埋頭向學校奔去。

  剛到校門口,鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手里,快步向教學樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕!許老師反復強調早自習要檢查背書,不準遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對我那么耐心,那么關照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交,以至到了深夜我還進不了那可憐的夢鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我?看來只有硬著頭皮碰碰運氣了。

  “報告!蔽业椭^,聲音小得幾乎只有自己能夠聽到,只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的家伙,白讓老師關照。讀書聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了!斑M來吧!崩蠋熕坪醪唤(jīng)意地招呼著,“大家繼續(xù)讀書。”我匆匆回到座位,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

  不知過了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒收我的早餐?我茫然地望著許老師的背影。

  一會兒,許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著,快吃吧!小心噎著,餓著肚子怎么能集中精力學習?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的?稍挼阶爝呌盅氏氯チ恕N疫@是怎么了?一向調皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便面,只覺得鼻子一酸……

  這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風依然不停的刮著,而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。

八年級下冊作文 篇2

  自從老夫我聽到人類破譯了人的“基因密碼”之后,就開始操心這脆弱得如一個西瓜的星球。已經(jīng)有六十億人口的人類社會,最可怕的問題莫過于資源的供應少于人口的享用,我一方面為人類科學的進步而自豪,可我又生怕人類因破譯了“基因密碼”而遭受毀滅。

  依照人的基因密碼,人對自身生命規(guī)律的控制那可就像“泥人張”玩泥人一樣隨意了。捏個美,捏個丑,捏成葫蘆捏成瓢,捏棵千古參天大樹,捏個春生秋滅的小草,都是隨心所欲之事。這世上若真有那么一些人能活到千歲,那豈不是人類制出了一批“活妖精”。它們的存在,可比人們用幻想造出幾個“神仙”來可怕得多。當然,破譯“人類基因”和“控制了人類基因”這完全是兩回事,它絕不會像捏泥人那么簡單,只要拜師,就能學到手藝,就能塑造出個“老壽星”來。別說目前人類還不能把“基因密碼”的實用技術運用于實踐,就是能運用了,誰敢運用?首先用給誰?這可是一個既恐怖又充滿了誘惑的事情。

  如果不能讓全球六十億人口同時享用這一科學成果,而是百分之一、百分之二,這個指標怎么分配?是聯(lián)合國大會表決,還是人權組織決定?是由各國總統(tǒng)拍板,還是由民主投票決定?是先用在科學家身上,還是先用到影星、球星身上?是先讓貴族享受,還是先讓普通民眾接受試驗?

  生命短暫其實對平民百姓并沒什么不好,只有誰都找不到長生不死的靈丹妙藥,才能保證人們在生命面前有平等的權利。自從有了人類以來,無論你人分幾等,官論幾品,但是生命歷程卻從不厚此薄彼、嫌貧愛富,這個最原始、最基本的平等,才使得蕓蕓眾生雖然平平淡淡一輩子,可心理上還算有了平衡點——那就是誰都得面對百年之內的死亡。

  一旦“千年長壽”的待遇若只能被少部分人享用,世界不大亂那才怪呢。這可不是萬兩黃金,你有權,你就貪,法律漏了你的網(wǎng),閻王爺早晚也收編你。如今有人能逃避死亡,而且是讓少數(shù)人享受這個由人類集體創(chuàng)造的科技成果,那么絕大多數(shù)“短命鬼”就會覺得人世間已徹底沒有了平等,那就人為地去搗毀這個世界比活著還舒服了。據(jù)我這個不懂科學的人推斷,毀掉一個“千年之命”比培植一個“千年之命”更容易讓廣大百姓掌握和運用吧。

  生命的長短還是人類不能隨意控制好,生命之所以珍貴是因為它是有長度的,它對人是最公平的。這個基本平等是人類社會穩(wěn)定的基礎。一旦讓腐敗和強權者“貪污”了“長壽”的密碼,這個世界可就再難找到好人了。

八年級下冊作文 篇3

  這天夜晚,我路過石壕村,投宿在了一戶人家里。深夜時,聽見外面有人敲門,而且還大聲呼喊著。聲音吵醒了我,我知道,這是為了應安史之亂的戰(zhàn)急來抓人去服役的。這戶人家的老頭兒馬上翻墻而去,動作非常熟練。我想要出門去看,卻被這家的老婦人擋住。她搖了搖頭,隨即滿面悲傷地一個人走了出去。我旁邊,她的兒媳正在瑟瑟發(fā)抖,眼神空洞無神。而她懷中的孩子正天真地看著我們。

  突然,門外傳來幾聲怒吼,聽聲音是那官吏,而且是兩個。老婦悲苦的哭聲又傳進我們的耳朵,振人心扉。但兩個官吏聽不見似的,怒吼聲蓋過了哭聲。

  老婦這時抽泣著對官吏說:“我們家中僅有的三個男人都去守鄴城了。前段時間大兒子捎信回來,那兩個兒子,他們,他們已經(jīng)……死了……我現(xiàn)在也只是茍且活著罷了,是為了不辜負死者的期望!”可官吏不聽她的話,又發(fā)出了那讓人厭惡的兇狠語氣:“你以為我們信么?走,進去搜搜!”說完,他們就要往里走。

  老婦急忙用她那雙細弱的胳膊擋住兩個兇狠的官吏,一滴淚落在了其中一人的手上。老婦清楚地看見了他臉上的刀疤顫動了一下,我能感覺到,因為此時我正緊張地倚在門后注視著這一切。

八年級下冊作文 篇4

  琴到無人聽時工

  彈琴,于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。

  -----題記

  最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

  寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閑名,醉里醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

  更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閑適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水云間,云霧飄渺,天地迷蒙,撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌蕩心頭。

  荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲。”還有嵇康等人,他們無法公開表露,寄于詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

  所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其余魂魄,止于明月清風。此刻的琴,才是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。

八年級下冊作文 篇5

  星空的遐想

  星空下,我抬頭仰望天邊的繁星,忽明忽亮,我細數(shù)著繁星,一顆淚珠滑落,天邊的星,有沒有一顆是你……

  雨天,教室。

  望著窗外天空之上密布的烏云和時不時從云層冒出劃破天際的閃電,我雙手托著下巴,心情去死水一般沉寂。

  果然沒多久,天上便落下了豆大的雨珠,我看著窗外被狂風吹得東倒西歪的小樹,不禁發(fā)了愁——我沒帶雨傘。

  這時,兩道身影靠近,看清其中拿著傘的是我的好朋友小陌的時候,我欣喜地站了起來,然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上,成為了記憶長河中一道刻骨的`傷痕——

  “你不和八年級下冊語文期末作文(指我)走啊?”

  “誰要和他一起?”小陌一臉的不屑。

  “你們不是好朋友么?”

  “表面罷了……”

  隨著那兩道身影的消失,我的眼前也模糊了,身體無力地滑落,那句話準確無誤地被我收進耳底,“表面罷了……”,原來只是表面,我苦心經(jīng)營的友誼自認為無價,在別人看來卻是那樣地不堪……

  我突然笑了,心中麻木,說不清是痛還是什么,即使不用照鏡子,我也知道,我臉上的笑容有多么得牽強,那笑容之下有多少的心酸與自嘲……

  我突然沖進了雨中,在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。

  雨,還在下,我感冒了。躺在床上,無力地抬起眼皮,看了一眼窗外的雨幕,昏昏沉沉間,終是陷入了沉睡……

  夢鄉(xiāng)間,是童年的一幕幕,一景景,是那樣的歷歷在目,那樣的觸手可及,而現(xiàn)在,時過境遷,那一切的一切,我都只能以一個旁觀者的姿態(tài)去品位了,我不明白我哪里做錯了,滄海桑田變幻尚需千年,而你我之情,為何卻如風卷殘云般轉瞬即逝……

  天晴了,一場雨,一句話,兩個人,竟就這樣如陌生人般擦肩而過,終究,我們成了陌生人,即使各自的眼神中掩藏著莫名的悸動,但,只是長嘆一聲,擦肩而過……

  落霞幽幽,湘水岑岑,月嬌星明襯孤人……

八年級下冊作文 篇6

  農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié),又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期,它與春節(jié)、中秋節(jié)一起,并稱中華三大節(jié)日。

  關于端午節(jié)的起源,各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原,戰(zhàn)國時代楚國人,出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博,明于治亂,嫻于辭令,便做了楚懷王的左徒。他主張對內“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”,最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而,他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對,受到排擠和陷害,被放逐到湖南一帶,流落在洞庭湖畔。不久,又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息,他難忍亡國之痛,于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人,競相劃船尋覓并向水中拋粽子?/p>

  還有的認為過端午是為了驅邪避毒!冻G歲時記》說:“五月五日,士民并蹋百草,又有斗百草之戲。采艾以為人,懸門戶上,以禳毒氣!薄讹L俗通》中說:“五月五日以彩系臂者,辟兵及鬼,令人不病瘟!敝两駯|北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。

  現(xiàn)代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日,即古代吳越人(一個龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節(jié)日。

  還有的認為端午節(jié)源于夏至,即源于夏商周時期的夏至節(jié)。

  范曄的《后漢書》就持此說。

八年級下冊作文 篇7

  不知從何時,有一個愿望悄悄的住進我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。

  我常常幻想著:如果我是一個偉大的科學家,那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時;丶姨酵胰耍舜说木嚯x,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時時刻刻圍繞著大家,使社會更祥和、更美好。

  科學家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲,因為人類太自私自利、自以為是,老是認為我們這么做不會傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球專用復原藥水”,滴在受污染的河川,讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補起來,讓大家不再受到傷害。

  如果我在工作時遇到了挫折,我會請教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣,不然很多人都依賴汽機車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請教比我厲害的人了。

  現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達,那都是科學家的功勞,當然,我們要感謝科學家們的付出,大家也應該鼓勵他們,而不是責怪他們,因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家!

八年級下冊作文 篇8

  此次張家界之旅的第一站便是黃龍洞。

  一進洞口,便是千奇百怪的石筍、石瀑、石盆、石幔迎接我們。哇,真神奇啊!

  據(jù)說1984年,幾位探險者在山民的指導下發(fā)現(xiàn)了一處被雜樹掩蓋著的山洞,強烈的好奇心驅使著他們披荊斬棘,摸進了洞口,于是這座世界溶洞奇觀就展現(xiàn)在人們面前。

  我們一群人順著石階往上走,來到了一條暗河邊,我們乘上了小船,導游說那條河下面有娃娃魚,我可不想變成它的晚餐。

  上岸后,看到立著10多根10米高的石筍,特別是那根定海神針,它是黃龍洞的瑰寶。這是一根高19。5米的石筍,長了20萬年,100年才長1厘米!就是靠著那從洞頂往下滴的水,一點一點微乎其微的沉淀物才慢而又慢的長起來的。

  黃龍洞真是一個讓人流連往返的地方。

  漫步青山綠水間

  今天,我們來到了位于張家界國家森林公園東北邊的金鞭溪,聽說張家界有五處溪流,最大的就是金鞭溪了。

  我們隨著蜿蜒的山路穿行在濃郁的森林中,青山上,山巒疊翠,野花綻放。青石板路邊,一條清亮亮的溪水自由自在地流淌著,這就是向往已久的金鞭溪。我和同行的幾個小朋友紛紛跳進了溪水里,清清的河水有絲絲涼意,快樂的魚兒游來游去,顯出萬般生機,一個哥哥俯身捧一把溪水說到“甜的”。

  導游把我們叫上來繼續(xù)往前行,這里的空氣好清新啊!媽媽常提醒我要深呼吸,我真想把身體里的廢氣都吐出來,換上這里的清新空氣。我真想變成一個神仙,每天都飛到這里來呼吸空氣。

  這時,傳來幾聲清脆的鳥叫聲,讓人不由得想到“鳥鳴山更幽”的佳句,一股清涼就涌上心頭。難怪說,水是山的精靈,有了水,山就清翠,樹則更加蔥蘢。

  茅巖河漂流

  今天早上,起了個大早,乘上車去茅巖河漂流。山路盤旋,大約一個小時,才到了茅巖河漂流的入口。

  剛下車,就像打仗一樣,好不容易才領到了橘紅色的救生衣。我請媽媽買了瓢、水槍,做好打水仗的準備。我穿好一次性雨衣,套好救身衣,拿上我的“武器”,出發(fā)。

  皮艇緩緩的離開了岸,心情也在這一刻緊張和興奮起來。

  兩岸青山向遠方伸展,山上是濃濃淡淡的綠,恍如童話般神奇,河水蕩漾,倒映著群山。

  沒行幾分鐘,一只皮艇便向我們發(fā)起“攻擊”,我們趕忙迎戰(zhàn),不一會兒,便水花四濺。激戰(zhàn)以后,我的頭發(fā)就掛滿了水珠。

  不一會兒,到了鬼門關,船在一上一下的河水中搖搖晃晃,我不由得發(fā)出一聲聲尖叫,真是又刺激又好玩。

  茅巖河,再會。

八年級下冊作文 篇9

  天堂法庭正在進行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀眾云集,過道被塞得嚴嚴實實,把偌大的法庭擠得水泄不通。

  狀告瓦特

  “帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來!”

  原告哭喪著臉說:“上帝,我原本是位安分守己的農(nóng)夫,只是有一天趕著毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無情地從我瘦小的身軀上碾過,接著我就見到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特。”原告的臉上布滿淚水,哽咽著,再也說不下去。

  上帝陰沉著臉問瓦特:“被告,你有何申訴?”

  瓦特緩緩地站了起來:“親愛的上帝,他說的沒有錯。確有許多像他這樣的無辜的人死在火車的車輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤,話鋒一轉說道,“也正是火車的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會走出山溝,走出封閉;正是火車的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒有因為事故而停止火車的使用,相反,火車的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機,從電動機車到磁懸浮列車,上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類做了些許貢獻。”

  上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實情,是實情!

  “上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀!

  狀告萊特兄弟

  “安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”

  原告未等上帝開口,搶先說道:“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話未說完,我就見到了您——上帝。”

  上帝聽到他一口一個“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著微笑。

  萊特兄弟眼見不妙,朗聲說道:“上帝,請你明鑒。飛機的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益,促進了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途,你應該去找本·拉登!苯Y尾巧妙地轉嫁,令原告瞠目結舌。

  “上帝,他要逃脫罪責,他是始作俑者,罪不可恕哇!”

  狀告愛因斯坦

  上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告!

  第三位原告拄杖而立,轉過身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰(zhàn)’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛因斯坦。”

  愛因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來:“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點結束戰(zhàn)爭,可誰知殃及無辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著每個人的心靈。

  “上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無窮哇,世界現(xiàn)存的核武器,足可以毀滅人類十幾次,何止我們大和民族啊。車裂,車裂也不足為過!”

  “比我還狠。 鄙系坌睦锇迪。

  “我愿為此下地獄,若能以此換回人類理智的核利用!睈垡蛩固够ò锥鑱y的頭埋得更深了。

  合議庭

  在休庭期間,上帝和天使們進行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝,無聲地注視著上帝。上帝則專注著材料:

  瓦特發(fā)明蒸汽機車,雖有人因此被火車壓死,但火車現(xiàn)在已成為人類不可缺少的交通運輸工具。

  目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個煤發(fā)電站,雖發(fā)生過核泄,人類仍然越來越垂青核能。

  借助科技的力量,人類已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰(zhàn)者號、哥倫比亞號航天飛機也夢斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續(xù)建設。

  判決書

  判決時,天堂法庭被圍得水泄不通。

  “經(jīng)合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔。”

  科學家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續(xù)上訴,討回自己的公道。

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