【精華】五年級理想作文匯總七篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級理想作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級理想作文 篇1
這篇短文中主要講了一只貓它很驕傲,愛說大話,白日做夢。昨晚捉住了十三只耗子,就驕傲得不得了。它打碎了花盆,連一聲對不起都不講。這時,它看見兩只蝴蝶正在鳳仙花上跳舞,它撒開腿飛奔過去,逮了幾次白蝴蝶和黃蝴蝶,它們差一點就被貓逮住了。等貓闖出花圃時,兩只蝴蝶已飛的無影無蹤了。它垂頭喪氣的走去樹下,睡著了。夢中夢到了自己逮到了蝴蝶,還把蝴蝶吃掉了。大樹看見貓在睡懶覺,生氣地把它叫醒了。它想起它曾經(jīng)吃過世界上最罕有的蝴蝶,驕傲地笑了。
讀了這個故事讓我懂得了:每個人都有自己的理想,自己的理想去努力,無論最后努力的結(jié)果如何,只要是自己發(fā)自內(nèi)心的努力,都是會取得回報的。我們應該就向著自己的理想去努力,加油!我們現(xiàn)在的任務就是學習,不需要想別的事,只要把學習放在第一位。把每一門課程都學好,將來做一個對社會有用的人,報答父母的養(yǎng)育之恩。有夢就有動力!加油!為自己的理想去努力,為了自己和自己的家人。實現(xiàn)理想不是靠幻想來蒙蔽自己,幻想不能代表什么,不是真實的。
五年級理想作文 篇2
“HI,你好。我是來自未來世界的人類!币粋可愛的女孩映入我的眼簾,“我叫冰預想,你可以叫我小冰!薄靶∶妹谩,小冰,你好!你能告訴我,我這是在哪兒嗎?”我沒等小冰說完,就打斷了她的話!斑@是未來世界。”小冰一邊回答,一邊帶我參觀未來世界。
我仿佛到了仙境一般,一路上目瞪口呆,恨不得多長幾只眼睛,把這里盡收眼底。這里天空藍得像一塊透明的玻璃,白云像一個個調(diào)皮的孩子,在天空媽媽的懷里嬉戲打鬧?諝庵袕浡那逑,把我引到了一片花海中。五顏六色的花爭相開放,它們抬著頭,挺著腰。精神極了!遠遠望去,像一條精美的絲帶;êV校有一張張洋溢著幸福的面包。蜜蜂辛勤地奔波在各位美麗的“姑娘”身邊,是個名副其實的“紅娘”。蝴蝶則好像一位芭蕾舞者,邁著輕盈的舞姿,給各位“大小姐”獻上舞;êV校有一位大功臣——青草。都說花兒是綠葉襯出來的,這兒的花,卻是青草襯出來的。青草在花兒的面前,只愿做一個安安靜靜的配角。
這時,小冰突然停下了腳步。我沉浸在美景中,無法自拔,冷不防撞了個正著,“哎喲”我摸著頭哀嚎著。小冰轉(zhuǎn)過身,很嚴肅地對我說,“你看到的這一切,都屬于未來世界,但要是人類繼續(xù)亂扔垃圾,污染環(huán)境,這一切都將消失……”
“快起床!”媽媽的獅吼功傳入我耳中。我揉了揉惺忪的睡眼,看著這個熟悉的世界。原來剛剛只是一場夢,不過那一切好像真的出現(xiàn)過,特別是小冰的一番話回落在我耳邊。
五年級理想作文 篇3
老師看到我進步了很高興,還讓同學們……每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎?那是因為在我上幼兒園的時候,老師對我來說的印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時為我們蓋被子,陪我們一起畫畫,她們無微不至的關愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感,那是我就想:當老師真好,我長大了也要當老師。漸漸的,我上了小學,慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻給了事業(yè),把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時,都會看到師生們嬉戲的場景,那是我又想:當老師真快樂,天天和學生們在一起。后來,在我讀四年級的那年,也就是20xx年5月12日那個下午,發(fā)生了一場震驚中外的大地震,當時老師沒有第一個沖出教室,而是把門打開,先讓我們一個一個地出去,然后自己最后一個跑出教室,并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天,我在報紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護學生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動了我,使我更加有了當老師的決心。
自從我有了當老師這個理想之后,我卻沒有做出實際行動,直到我上五年級后,又一次老師的一句話使我開了竅,那句話是:一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話,那他將是失敗的。于是,從那時起,我就改變了,我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開始提高自己的學習成績。
如果我當了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學到的所有的知識傳授給學生,讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人!
五年級理想作文 篇4
隨著科技的提高,汽車成了人們不可少的物品。當然科學沒有止境,而在我心中就有一輛超級汽車。
它造型美觀,渾身烏黑發(fā)亮。體積說小不小,說大不大,可乘六名乘客。它的全身擁有流線一般的完美線條,可以說是集萬千為一身。
它不僅造型美觀,而且有閃電一般的速度和眾多功能。它的速度最快的時候可達10千米一分鐘,可比聲音的速度快多了。聲音的速度才不過340米/秒呢。
當然,這么快是不可以的,所以就有了眾多的功能。
第1個是警告器,在超速的時候,它會提醒自己的主人:“您已超速,請慢速!比绻魅瞬宦脑挘到y(tǒng)就會自動停下,不再向前前進半步。
第2個是防撞擊,它的全身是由一種超級堅固的金屬制成的,就算主人開車一頭撞在了鐵墻上,也一點傷也不會有。
第3個是攻擊系統(tǒng),攻擊系統(tǒng)是由電擊、麻醉等一些無太大殺傷力的武器所組成的。那就有人問:“如果壞人擁有了該怎么辦呢?”哈哈!這你就不用愁了!因為車子有一種好壞探測儀!如果想要強行開啟的話,車子便會自動生成一個40位的超級密碼!
第4個就是變形!它可以變成船和飛機,可以說有了這輛車,上天下地、闖天下無所不能!就算你掉到了荒島上,也回的來。
寫了這么多,我自己都心動了!真希望我們中國科技能加快成長,真正發(fā)明出我心中的這輛超級汽車。
五年級理想作文 篇5
每一個人都有自己夢寐的理想,花兒的理想是大樹,小溪的理想是大海,人類的理想是棟梁。
而我的理想是當一位發(fā)明家。發(fā)明機器人,它可以做人類的保姆,為我們煮飯;也可以變成飛船,帶我們在大自然間穿梭;還可以變成飛人,幫助那些需要幫助的人。我也想發(fā)明可以折疊的房子,白天,可以帶上這個折疊的房子,到了晚上,只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的家;我還想發(fā)明飛船,任人們在世界間穿梭,飛到月球,和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣,我還要發(fā)明時光機,穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天,趕走侵略者,把我們的歷史文物奪回來,再告誡英法聯(lián)軍別侵犯我們中國,然后把文物帶到我們現(xiàn)在,讓勞動人民汗水與智慧的結(jié)晶供人們觀賞。
……
我要為了這個理想而奮斗,為了這個理想,我要學習有用的知識,只要你去奮斗,理想也能變?yōu)楝F(xiàn)實。
五年級理想作文 篇6
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想,而我的理想,就是成為一名主持人。
我曾有過許多理想:畫家、科學家、甚至是偵探、億萬富翁,但當主持人這個理想?yún)s是未曾改變過的。
主持人們個個才華橫溢:有的能歌善舞,有的'琴棋書畫樣樣精通,有的記憶力過人,有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來最新信息:時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的主持人還潛伏在災區(qū),冒著生命危險,為人民報道一線新聞,為人們的利益而工作著,并不亞于警察、醫(yī)生、消防官兵。
當然,理想終究是理想,只有努力奮斗,才能化理想為現(xiàn)實,不能光說不做。我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人,就應該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎知識,為長大以后的路做鋪墊。不 僅要學習好,還應該多看課外書報,多讀有益的書,增長課外知識;而且,要德智體美全面發(fā)展,興趣廣泛學有所長;還應該多實踐,多練習,提高自身勇氣與毅力,鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀, 鍛煉口才;勤于寫作,提高習作水平。
現(xiàn)在電視上的主持人個個是那么優(yōu)秀:董卿,端莊賢淑;李詠,詼諧幽默;何炅,幽默搞笑;董浩,成為孩子的玩伴;王小丫,才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們有了理想 ,不斷奮斗,不懈努力,終于走上了成功的舞臺。
理想+奮斗=成功!芭_上十分鐘,臺下十年功”我相信,我們只要為理想而奮斗,為理想而拼搏,理想并不遙遠。 一分耕耘,一分收獲。我要為了理想而付出努力,為理想播下種子,為理想耕耘 吧!
理想,如夢一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播灑在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會綻放!
五年級理想作文 篇7
理想和夢想是一對近義詞,但絕不是同義詞。如果夢想是五彩斑斕的泡泡,那么理想就是無比堅固的城墻。夢想可以為生活增加色彩,但真正決定你未來的往往是理想。那么,怎樣將夢想轉(zhuǎn)換成理想呢?
答案說起來很簡單:行動。很多人看到這個答案,可能會覺得這就是一件蠻簡單的事。如果你也這樣想了,就請你再思考一下,你為自己的理想——或者說是夢想——做過什么?以前看過一本叫《管好自己就能飛》的書,書中提到了這樣一個觀點:不要做思想的巨人,行動的矮子。我很贊同這個觀點。作為學生,我們最主要的任務當然是學習,但在不影響學習的情況下,也要為自己的夢想做目前能做的最大努力,不能只說空話,哪怕一點點進步都可能是你將夢想變?yōu)槔硐氲年P鍵一步,是你對理想的擔當。
看到這里,可能有人會說:“你憑什么質(zhì)問我?難道你不是在空談嗎?”對此,我可以很肯定的說,我為我的理想負責了。我的理想是當一名作家,對于身邊沒有任何有利條件的我來說,這當然是困難的,但我一直在為此努力。從四年級開始,我就開始嘗試自己寫故事投稿,那時的我還沒有這樣強烈的行動意識,第一篇短篇小說拖了很久才寫完。雖然并不是一個很出色的故事,卻讓我開啟了寫作的大門,讓我沉醉其中。在六年級的下半學期,我接連完成了近三個短篇故事,并以較為優(yōu)異的成績向大家證明我能做到不影響自己的學習。不僅如此,隨著時間的推移,我在看書時也會不由自主的觀察這個作者的寫作習慣、用詞、對話和敘述方式,同時思考自己能在什么地方用到它們,從而提高自己的寫作水平。我自認為,我對我的理想做出了較好的擔當。
“紙上談兵”這個成語的來歷大家都知道,但仍有不少人像趙括那樣只會高談闊論,比如有的孩子會說我要當科學家、發(fā)明家、宇航員等等,可很多只是接受完大人們“有志向”的贊美,并沒有做什么實質(zhì)性的努力,空有一個所謂的理想,又怎么能成功呢?
理想并不是那么遙遠,只要為之而努力,就能縮短你和它的距離。我在此祝愿每一個人都能成為思想與行動的“巨人”,實現(xiàn)自己!
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