精選初一我的同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初一我的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初一我的同學(xué)作文 篇1
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天似乎還停留在小學(xué)，可今日已升入初中。世事依舊可故人已散，小學(xué)的一些同窗，今日想再見怕是不大可能的。
可萬(wàn)幸的是我和小學(xué)最好的朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里，我們又可以做三年同學(xué)了。
看到趙俊宇，給人的第一印象就是高，你若仔細(xì)觀察他，就會(huì)喜歡上他的。一雙眼睛不算大，但總放射著光芒，他的嘴角總是向上翹著露著微笑，釋放出熱情的火光。他為人很開朗大方，幽默，喜歡交朋友，但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲，這大概就是他的魅力所在吧！
上了初中，趙俊宇當(dāng)上了我們班的體委，他總是全心全意為同學(xué)們著想，絲毫不計(jì)較個(gè)人的利益，為此，全班同學(xué)都很敬重他。
記得那天下午，我們正在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，天上驕陽(yáng)高掛，光芒刺眼。我們當(dāng)時(shí)正面對(duì)著太陽(yáng)訓(xùn)練，太陽(yáng)照得我們睜不開眼，我們又不能把眼閉上，只能這樣強(qiáng)忍著。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求體委和隊(duì)伍面對(duì)面站著，趙俊宇是背著太陽(yáng)的。當(dāng)他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí)，他把牙一咬，心一橫大聲命令道：＂全體都有，向后——轉(zhuǎn)�。⑼瑢W(xué)們愣了一會(huì)兒，緊接著熱烈地鼓起掌來，我熱淚盈眶，我心中不知是什么滋味。
還有一次那是中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，趙俊宇參加了兩項(xiàng)比賽，但在比賽之余，他全然沒顧得上自己休息、看比賽，而是在看臺(tái)上跑上跑下，幫助老師組織紀(jì)律，把現(xiàn)場(chǎng)管理得井井有條，可他自己卻一整天沒得到好好休息，累得筋疲力盡。
有這樣一位為別人著想，工作又如此認(rèn)真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福��！他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)趙俊宇，不知道你們有沒有喜歡他呢？
初一我的同學(xué)作文 篇2
雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字，很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺。但她絕非是一淑女，她是一非�！吧窠�(jīng)質(zhì)”的女生。
潔同學(xué)超愛日本動(dòng)漫，不僅喜歡看，她還喜歡畫。畫得也還不錯(cuò)，原來她包書的書皮是買的，后來她改自己做了。用白紙包好書后，再在上面大涂特涂。DIY純手工制品，既經(jīng)濟(jì)，又個(gè)性實(shí)足！我說你畫得真好看，她十分自戀地回了句，那是當(dāng)然，俺以后可要靠這吃飯呢！
潔同學(xué)特喜歡吃零食，零食吃多了就導(dǎo)至偏食，食堂里的飯菜，她喜歡的也就那幾樣，沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養(yǎng)不良怎么辦？她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注：這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”，“餅干”什么的�！�，要不你也嘗嘗？
有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體，十一二月的大冬天，穿兩件單衣服，照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了，還三天兩頭鼻涕直流呢！如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮，那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢？潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視，而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊，原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。
潔同學(xué)經(jīng)常寫一些悲傷的文字拿給我看，從她的字里行間中我感到她好像并不快樂。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷，只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。
潔同學(xué)，你是一個(gè)執(zhí)著的女生，你有自己美好的夢(mèng)想，但愿不久的將來，你能成為一出色的動(dòng)漫家！你要相信，悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長(zhǎng)。悲傷過了，就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂！
初一我的同學(xué)作文 篇3
開始步入初中的大門，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，有一個(gè)對(duì)我非常重要的新同學(xué)——?jiǎng)X。
她長(zhǎng)的非常漂亮，頭發(fā)扎成馬尾辮十分長(zhǎng)，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一單一雙，一個(gè)機(jī)靈的鼻子，似乎能從千里之外聞到美食的香味，還有一張愛笑的嘴，和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點(diǎn)矮小，身材苗條。我給她取了個(gè)綽號(hào)叫“玉米”，因?yàn)樗拖裼衩滓粯計(jì)尚】蓯邸?/p>
玉米是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。開學(xué)的第一天，我對(duì)這里很陌生，一個(gè)人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進(jìn)來，正好我前面和旁邊有位置，她的朋友坐在了我的前面，她無意中成了我的同桌。我有點(diǎn)害怕，她卻是很熱情，主動(dòng)跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機(jī)，經(jīng)過幾天的相處，我們成了最好的朋友。我想給她取個(gè)綽號(hào)，叫起來會(huì)更親切，但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米，也聽她說過她最喜歡吃玉米了，而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似，不如就叫她玉米吧！這個(gè)綽號(hào)告訴她以后，她也表示很喜歡。
她很愛貓，她和我說過，她共養(yǎng)過6只貓之多，不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時(shí)候，她都會(huì)傷心死了，哭個(gè)不停�？梢哉f，她的眼淚都給貓留下了，現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓，她便會(huì)感到萬(wàn)分心痛。不過她對(duì)我比對(duì)她的貓還要好，我們就像親姐妹一樣。我們難過的時(shí)候，會(huì)向?qū)Ψ皆V說；我們開心的時(shí)候，也會(huì)跟對(duì)方分享。我被別人欺負(fù)的時(shí)候，只要一叫她，她就準(zhǔn)會(huì)出來保護(hù)我。她的陽(yáng)光讓我也變得開朗，是她讓我融入了這個(gè)班級(jí)�！坝衩祝衩住边@是經(jīng)常會(huì)聽到的.，老師同學(xué)們總會(huì)看見我們兩個(gè)在一起玩耍，整天形影不離。
劉XX，我的新同學(xué)，我最好的朋友，永遠(yuǎn)的“玉米”……
初一我的同學(xué)作文 篇4
張耕，這聽起來就給人一種十分親切的感覺。不錯(cuò)，在我們初一12班里，就有一位名叫張耕的，在開學(xué)僅3周的里，給我留下了深刻的印象。
張耕同學(xué)個(gè)子不高，又白又胖，說起話來不緊不慢的，聲音發(fā)出來有點(diǎn)像電子娃娃，初次給我留下的印象是并不好，甚至有點(diǎn)傻乎乎的，乍一看迎面走來了一個(gè)三年級(jí)的，不禁使出了些許厭惡。
開學(xué)第一周，是軍政訓(xùn)練，而其中最艱難的一個(gè)動(dòng)作是正步走。剛開始學(xué)習(xí)正步走時(shí)是教官先做示范，我們圍作一團(tuán)觀看，當(dāng)教練問道有誰(shuí)可以做示范了的時(shí)候，我們便個(gè)個(gè)縮頭縮腦，那場(chǎng)面如海生物集體在漲潮時(shí)頓時(shí)消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了，在這危急時(shí)刻突然有人站了出來——是張耕！隊(duì)伍里不禁有了嘻笑聲，看著他虎頭虎腦地笨拙模樣，我不禁也暗自開始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的，張耕同學(xué)很認(rèn)真并且很成功地完成了示范，規(guī)規(guī)矩矩地入了隊(duì)。從那時(shí)，我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩，甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡。
開學(xué)后2周，我們便步入緊張的學(xué)習(xí)中，也正式進(jìn)入到了住宿中，在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他或許不是我對(duì)他的第一印象一樣，而是一個(gè)全新的他。
上課的張耕，雖然不是十分認(rèn)真聽講的學(xué)生，但每次要求回答問題時(shí)，總有他積極的身影。有次上心理健康課，老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方，張耕同學(xué)第三個(gè)發(fā)言，前兩個(gè)人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施，而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜：給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一會(huì)兒，又繼而思緒飄遠(yuǎn)：張耕同學(xué)說得沒錯(cuò)，他在飯廳里，總是把飯吃得干干凈凈，據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述，有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀(jì)錄。我說這些的目的，不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口，而是在宣揚(yáng)一種美德，比起滿滿的盤一口未沾的浪費(fèi)，這更是一種光榮的美德。
我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實(shí)——因?yàn)閯傞_學(xué)的我們沒有校服，本來說沒有校服的這一段時(shí)間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的，但由于考慮到美觀問題，老師要求的并不是很嚴(yán)格。而我們的張耕同學(xué)，從開學(xué)到現(xiàn)在，一直穿著自己的軍訓(xùn)服，穿梭在我們的走廊里，綠得親切。這與嚴(yán)格規(guī)定星期一升旗時(shí)必須穿軍服時(shí)未穿的同學(xué)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。難道是因?yàn)閺埜瑢W(xué)家里窮得買不起嗎？我想真的要好好想一下了。
回答問題時(shí)的張耕，是樸實(shí)、可愛、誠(chéng)實(shí)的；打掃衛(wèi)生時(shí)的張耕，是嚴(yán)肅而認(rèn)真的……，在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時(shí)候，我徹徹底底地遺忘了對(duì)他的厭惡，取而代之的是他行為言語(yǔ)對(duì)我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。
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