【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
看著街上燈光閃爍,孩子們開開心心的玩耍,不經(jīng)意間回憶到了我的童年。
自我有些懂事就進(jìn)了幼兒園,那時(shí)六歲,因爸爸常在外打工,所以很少在一起,是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的,只因家里姐妹多,所以媽媽不曾帶我上下學(xué),都是自己上學(xué)、回家,有時(shí)看著其他的小朋友有爸媽接下學(xué),心里有些孤單,寂寞,他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨,有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽光,而我呢?我沒有,媽媽在我開始上學(xué)時(shí)就說:雨傘記得自己帶,如果下了雨而沒帶傘,我是不會(huì)拿去給你的,也是去不得,這一句話一直記在我心,從那后,雨傘都是天天放在書包里,不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧,還是不太惹人喜歡,下課間不曾去和其他的小朋友玩,所以總是一個(gè)人,感覺是孤單的。
當(dāng)我五歲時(shí),胃就不好,總是胃痛,每一次都痛得躺在床上,捂著肚子,哭著喊爸爸,媽媽總跟我說,只要爸爸回家就好了,我總是哭著說,爸爸什么時(shí)候能回來。媽媽每次都無能為力的坐在床頭跟著我哭,不知不覺,胃痛隨著我的成長(zhǎng)而慢慢習(xí)慣,而媽媽也為此難過,為此奔波,聽到哪兒的醫(yī)生好就帶我去那兒看病,以為自己會(huì)為此而堅(jiān)強(qiáng),但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味,不知是習(xí)慣了呢?看到中藥已不再畏懼,不再爭(zhēng)辯說苦,我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩,也不再跟媽媽抗議說我不去看醫(yī)生,看到醫(yī)生拿著針也不再苦著說回家,打針痛了也不再掉淚,只是靜靜的等等一切的到來。有時(shí)覺得自己是不幸的,但是想到我的家人不會(huì)受到病毒時(shí),卻覺得自己是幸運(yùn)的,只要我能承擔(dān)他們的一切痛苦就好。前段時(shí)間。胃腸發(fā)炎。一直嘔吐,吃什么就吐什么,整整兩天沒吃過一點(diǎn)東西,而且還一直發(fā)高燒,醫(yī)生都請(qǐng)到家里來了,一直打點(diǎn)滴,連續(xù)打了兩天,看著自己那微腫的手,心里的委屈一下子都涌出來了,看著只剩下一個(gè)人的家,一個(gè)人躺在床上打點(diǎn)滴,想到那陪我一起起長(zhǎng)大的藥窩,我哭了,狠狠的哭了,從未那么崩潰的哭,這么多年來,就算是再苦,也不敢跟媽媽說苦,就算再委屈,也不敢跟媽媽說,怕媽媽難過,怕媽媽自責(zé),總安慰自己,你已經(jīng)很幸運(yùn)了:但是眼淚就像水龍頭壞了似的,流個(gè)不停,咬著自己的手哭泣,生怕被別人聽見,哭完了,只是呆呆的看著自己的手,突然明白,自己的身體成了爸媽的累贅,成了爸媽的負(fù)擔(dān),以為長(zhǎng)大,身體會(huì)好點(diǎn),但是,去年一整年卻不曾停藥,媽媽跟姐姐說看著我那樣吃藥,她都怕了,醫(yī)生說我在去年時(shí),身體虛了很多,其實(shí)自己是有覺得的,是不敢說,生怕姐姐罵,上課時(shí)總會(huì)頭暈,提不起精神,睡眠時(shí)間也越來越多,家里是開海鮮鋪的,所以過年的生意肯定很好,但是睡眠時(shí)間卻一直不夠,也忙的連喘口氣的時(shí)間都沒,早上四點(diǎn)多起床,晚上十一二點(diǎn)才睡,中午又沒得休息,而且連吃飯的時(shí)間也沒,所以胃又開始折騰人了,眼睛的結(jié)膜炎總是疼,頭也痛,腰也酸,腳都起泡泡了,只是不敢說出來,生怕姐姐有罵我。有時(shí)會(huì)因自己的身體而躲在角落里哭泣,有些人會(huì)因此而用可憐的眼色來看待你,我討厭那可憐的眼神,更討厭別人的奢舍,有人因?yàn)榭蓱z你才關(guān)心你,有人會(huì)因可憐你而走近你,給你關(guān)懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無助,那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐,我不要,我厭惡,我討厭,同時(shí),我也害怕。
想到這,我的眼圈微紅,那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶,我的苦澀童年。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的`話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國(guó)!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢(mèng)。
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
講評(píng):
用流暢真摯的筆抒寫了一個(gè)美好的夢(mèng),文章富有感染力。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!}記
又是一年風(fēng)起時(shí),我佇立于上海灘前,看著潮水漲落,遠(yuǎn)處霓虹燈閃爍,街道上川流不息,是盛世繁華的模樣。只是不知,風(fēng)起風(fēng)落間,春秋更替,可還有人記得你傾城的模樣?
我沿著沙灘前行。風(fēng)輕輕吹起渺小的沙礫,最終又如塵埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影,腳印深深淺淺,獨(dú)自遠(yuǎn)行。你說,為了他,你可以低到塵埃里,從塵埃中開出花來。只是當(dāng)我靜靜走過,再無那時(shí)你明媚的笑顏。風(fēng)把你的痕跡帶向不知名的遠(yuǎn)方,我尋不到。我來這里,是想看看風(fēng)起時(shí)那些被風(fēng)帶走的歲月,曾何等的燦爛。
我知道你是一株孤芳自賞的花,再艷麗芬芳,也只為自己綻放。風(fēng)將我引來這里,我看到了你寫下的煙火與共的句子,上海灘從來熱鬧,連你最終也抵不住她的誘惑,你渴望著有那么一個(gè)男子的出現(xiàn),成就那段歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)的誓言。
他曾經(jīng)來過,最后他又走了。你不哭不鬧,也不想著尋死覓活,你只是靜靜地說,“我將只是萎謝了!奔词顾詈蠡匦霓D(zhuǎn)意,你也婉轉(zhuǎn)拒絕。你一直認(rèn)為,花開一次就該枯萎了。你的美麗,只屬于一個(gè)人。
愛情中的挫折并未使你灰心喪氣。你仍是那么努力地寫著一本又一本的書,你筆下的人物,也同樣經(jīng)受著愛恨嗔癡。世態(tài)炎涼,人心復(fù)雜,無論是《傾城之戀》,還是那本《半生緣》,你都沒有給他們一個(gè)圓滿的結(jié)局。你不為讀者的想法而遲疑,你只是堅(jiān)持地寫著自己的故事。后人說,你是民國(guó)期間最有影響力的女作家之一,可你從來不稀罕這些名利,你行走在世間,不曾低頭。
你最后凄涼而死。風(fēng)輕撫我的臉頰,恍惚中,盡是你悲涼而又圓滿的一生。每個(gè)人都想在世間留下自己的痕跡,想要名垂千史,功過千秋,可誰又知道,最后的一切都是隨風(fēng)而去呢?
又是一年風(fēng)起時(shí)。風(fēng)起之時(shí),是一段新的開始,也是舊的結(jié)束。屬于你的時(shí)代結(jié)束了,可我知道,你活在這世間,未曾離去。但你的一切隨風(fēng)飄走,你的痕跡也不復(fù)存在,你流年逝去,春秋更替間,似是無人記得你了。
上海灘依舊繁華。風(fēng)也在起起落落,我知道,我記著你,看著你,從未忘記過你。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)像陽光般燦爛,當(dāng)中的主角如神話一般活在這個(gè)世上,讓我們?yōu)檫@不朽的愛輕輕吟唱。
我又看見那個(gè)只有三歲多的小女孩與父親一起去爬山的情景。夢(mèng)中的山好高好高,仿佛山的那邊住著一位神圣的老人似的,小女孩爬得快極了,就像有使不完的勁。她氣喘吁吁地回頭對(duì)父親嚷:“爸爸,你怎么比烏龜還慢?”真的就像童話,小女孩堅(jiān)持著自己爬到了山頂。父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,那目光中有一絲期待,一點(diǎn)寵愛。如事先約定的那樣,兩個(gè)人一塊觀賞落日,盤兒大的太陽下到了山頂。落日的余輝灑在父親的身上。在女孩的心中,父親就是整個(gè)世界,父親就是無所不能的神,女孩的心里對(duì)父親充滿了無限的崇敬……
“!蔽冶霍[鐘驚醒了,剛才那個(gè)夢(mèng)中的女孩就是我。那時(shí)候的我,多么希望這一切都是真的,雖然很渴望但是也總會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨:為什么?怎么會(huì)是這個(gè)樣子,這也太不公平了吧,不就差一年嗎,為什么我和她的待遇差別這么大,我恨她。她是我妹妹,自從妹妹出生,我就被送到姥姥家,離開爸媽的日子我哭了很久。我感覺你不再愛我,你的愛好像都給了妹妹。
好無奈,只能在別人的面前用微笑來掩飾內(nèi)心的渴望與悲傷……
如今,我終于回家了,我和妹妹的待遇完全可以一樣了。讓我想不到的是你不但沒有好好彌補(bǔ)我,反而卻寵著她,當(dāng)時(shí)的我真想不明白這究竟是為什么。
那一年的春天,你說帶我們?nèi)ヅ郎剑以緫?yīng)該是非常激動(dòng)高興的,可是我好像一副若無其事的樣子,滿不在乎地隨口答應(yīng)了。爬山時(shí),我好像是故意和你對(duì)著干,你說往東,我偏往西,我也不知道這是為什么,可能是為了那以前的抱怨和不滿吧。到了山腰,我心不在焉,連前面一個(gè)石頭布滿的小坑都沒有看到。正當(dāng)我慌亂之時(shí),一個(gè)強(qiáng)有力的大手把我拉到一邊,而你卻跌入小坑中,重重的摔在里面!鞍ミ希 蹦愕囊簧胍髯屛倚牡啄瞧酵蝗蝗诨!鞍郑 蔽亿s緊去拉你,你卻笑著說:“沒事,沒事……”反過來問我:“你沒事吧?”看到你擔(dān)心的眼神,看到你被石塊劃破的手指,我才發(fā)現(xiàn),從前的我是多么的傻,多么的天真,多么的可笑!皩(duì)不起,我錯(cuò)了!蔽以谛睦锬卣f道。
還有去年冬天,我升入初中住校了,天氣格外的冷,媽媽買了一床新被子,她說她要那床被子,你告訴她不行,這是給我買的,學(xué)校條件差,住在宿舍里會(huì)很冷,她在家里還可以睡炕或開電暖扇什么的。這一次,我真正明白了您的心。天下的父母都是疼愛關(guān)心自己孩子的,當(dāng)然,也包括您,所以,我們根本就不用懷疑父母對(duì)孩子的愛。
人說天高海最深,父愛比天高,比海深,也許,世界上有一本書,永遠(yuǎn)都讀不完,那就是父母的愛。如果這世上有一首歌是送給父親的,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的父愛輕輕歌唱:讓我們像從前一樣,安安靜靜,什么都不必說,你總是能懂得。
因?yàn),天荒愛未老?/p>
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我很喜歡斗龍莊園,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人,人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文:荷花。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花?粗擎鼓榷嘧说暮苫,我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情!
這里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花,我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說!
很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長(zhǎng)皰,腳底流膿,四肢無力,骨瘦如柴,最后不治而亡,觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文:荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救?墒菦]人敢到天庭,因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭,她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí),卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過后,一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后,怪病都好了?墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱為“荷花”。
想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
對(duì)于很多人來說,現(xiàn)實(shí)和命運(yùn)總是殘酷的,少有人能與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗,在命運(yùn)的逆境中掙扎。我所崇拜的,正是一個(gè)這樣的人,可惜他的命運(yùn),使他成為一個(gè)聾子,但他依然執(zhí)著與自己的夢(mèng)想,也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了,他就是貝多芬。貝多芬,一個(gè)德國(guó)著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運(yùn)交響曲”。
對(duì)于音樂的創(chuàng)作來說,耳朵這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了?啥@對(duì)于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)定,為了追求音樂所迸發(fā)出來的靈感火花,不被困難所折服,才能夠與其抗拒。
愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他付出的,也許常人難以想象(他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動(dòng)),而他的收獲,只是那觀眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追逐,驅(qū)使他用生命譜寫出激昂的樂章!
貝多芬一生節(jié)儉,把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\(chéng)然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴,他便并不孤獨(dú)。其實(shí)能沉浸在自己的世界里,才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個(gè)漫長(zhǎng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血,欠佳的軀殼下藏著一個(gè)不屈而執(zhí)著的靈魂,只為生命中的樂符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬萬個(gè)曲子,感動(dòng)了多少人的心扉,扣動(dòng)了多少人的心弦,使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬,崇拜他的不屈,崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。
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