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五年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-01-23 08:27:48 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)寫(xiě)景作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)寫(xiě)景作文集合15篇

五年級(jí)寫(xiě)景作文1

  涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,秋天多么美麗,秋天的落葉更美!

  秋風(fēng)吹拂大地,她吹黃了稻子,吹紅了蘋(píng)果,也吹黃了小草,吹黃了樹(shù)葉。金黃的樹(shù)葉在樹(shù)枝上跳躍,急切地等待著擁著秋風(fēng)奔跑在大自然中。

  樹(shù)葉合著秋風(fēng)的旋律跳躍歌唱,等待著離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,秋風(fēng)更猛烈些了,樹(shù)葉們也更高興了!昂---嘩”秋風(fēng)小跑了過(guò)去,這棵樹(shù)上的葉子有一些回到了大地母親的懷抱,秋風(fēng)又去撫吻其他的樹(shù)葉了。

  我低頭看著滿(mǎn)地金黃的落葉,好像站在金黃色的地毯上。我沉浸在一個(gè)金黃的世界里!這時(shí)一片深黃的樹(shù)葉向一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,最后飄落地面。我不由自主地拾起這片樹(shù)葉。葉面上的黃色里還泛著一點(diǎn)點(diǎn)青色,色調(diào)是那樣的和諧和美好。樹(shù)葉的脈絡(luò)也清晰可見(jiàn),有條不紊,葉邊上的小鋸齒像無(wú)數(shù)的“人”字,整個(gè)圖案整齊別致,葉柄深黃略略帶著點(diǎn)紅暈,我被這大自然的杰作震撼了!

  落葉是美麗的,落葉更是無(wú)私的,她將畢生的精力奉獻(xiàn)出來(lái),哪怕只為大樹(shù)吸收一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、雨露。秋風(fēng)吹來(lái),她不做大樹(shù)媽媽的累贅,掙脫樹(shù)枝溫柔的懷抱,飄向大地,回到哺育她的大地,慢慢變成肥料和大樹(shù)的養(yǎng)分。

  樹(shù)葉默默結(jié)束了看似平凡卻意義非凡的短短一生!

五年級(jí)寫(xiě)景作文2

  美麗的小公園座落在焦煤集團(tuán)方莊礦公司辦公大樓對(duì)面。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人。如果你到了那里就好象進(jìn)入了人間仙境。不信,就隨我去看看吧:

  一走進(jìn)小公園的大門(mén),一排排松樹(shù)映入眼簾,松樹(shù)是那么粗壯、結(jié)實(shí)、高大、挺拔。繼續(xù)往前走就會(huì)看到一座假山,假山雖然不高,但卻是用石頭堆成的。假山上的石頭千奇百怪、形態(tài)各異、大小 不一。假山上有一個(gè)木頭牌子,上面寫(xiě)著“禁止攀登”,所以我和小朋友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些美麗的石頭,卻從沒(méi)有上去過(guò)。

  假山下面有一條彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底的小河。小河的水真清啊,清得能看見(jiàn)河底的沙石和自由自在的小魚(yú);小河的水真綠啊,綠得像一塊巨大的翡翠;小河的水靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

  繼續(xù)往前走,你會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。大花壇里的花五顏六色、千姿百態(tài)。一朵紅花綻開(kāi)自己的笑臉,好像在展現(xiàn)自己的美麗。一朵菊花雖然很小,但是它還是盡自己最大的努力綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒們都跳起優(yōu)美的舞蹈,真是紅似火,黃如金。〈蠡▔拿恳欢浠ǘ枷褚粋(gè)亭亭玉立的小姑娘。如果你看到,這么多的小姑娘一起站在你的面前,一定會(huì)眨不了眼睛陶醉在其中。

  我愛(ài)美麗的小公園,更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)寫(xiě)景作文3

  清晨,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就看到一片粉色的世界。我趕緊往桃花樹(shù)邊跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,桃花的葉子碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小鐵鏟,粉桃花在這些小鏟子之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出金黃色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  這么多的粉桃花,一多有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一樹(shù)桃花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,粉色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一樹(shù)的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈,靜靜地坐在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小燕子飛過(guò)來(lái)告訴我在南方游玩的事情。過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。

五年級(jí)寫(xiě)景作文4

  星期天,媽媽帶我去豐渚園游玩。

  一進(jìn)渚園的大門(mén),我就被它的古色古香吸引住了。豐渚園里面的建筑都是仿照古代的建筑所建造的,就像我在電影里看到的皇宮一樣金碧輝煌,美麗極了!

  一路上,我觀賞了美麗的荷花池,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽亭,可愛(ài)的金魚(yú)。但我印象最深刻的要數(shù)荷花池和金魚(yú)池了。

  沿著小路來(lái)到金魚(yú)池邊,只見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。我朝水中的魚(yú)兒招手,小魚(yú)們興奮地簇?fù)碇蛭矣瘟诉^(guò)來(lái),嘴巴一張一合,好像在說(shuō):“小哥哥,有什么好吃的嗎?”我感到很驚奇,直拍手叫好!

  繞過(guò)金魚(yú)池,我們來(lái)到荷花亭,在正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。池里的荷葉挨挨擠擠的,上面還掛著幾滴晶瑩的露珠,像一把把小雨傘。許多荷花從荷葉中間擠出來(lái),荷花有的全開(kāi)了,有的半開(kāi)著,有的還是花骨朵,各有各的姿態(tài),十分迷人。瞧!那邊有幾個(gè)愛(ài)荷的人正在捕捉它們最迷人的身影呢!

  豐渚園真美麗!

五年級(jí)寫(xiě)景作文5

  天,我正躺在床上想著明天上學(xué)帶什么書(shū),不知不覺(jué)中我飛到了一個(gè)美麗的地方,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新。風(fēng)一吹一棵棵高大挺拔的樹(shù)好像在向我招手,小花小草好像在向我點(diǎn)頭。整個(gè)地方都充滿(mǎn)了生機(jī),我想這不正是我想像中的大森林嗎?

  我來(lái)到這里的時(shí)候正好是森林的夏季,一棵棵參天大樹(shù)用它那細(xì)長(zhǎng)的枝葉把森林遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,所以人們?cè)谀抢镆稽c(diǎn)也不覺(jué)的熱,可愛(ài)的小猴在高大的樹(shù)上蕩秋千,小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去追逐嬉戲,斑馬在樹(shù)下奔跑,小鹿在小溪邊散步,可愛(ài)極了。

  我走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)嘩嘩的流水聲,再往前走我看見(jiàn)一條白色的瀑布,遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾掛在山腰上,山間的小溪清澈見(jiàn)底。我看見(jiàn)的很多小動(dòng)物在瀑布邊自由自在的游戲,還有的小動(dòng)物在小溪邊捉密藏。我一邊走一邊看美麗的風(fēng)景,有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的小動(dòng)物和植物,有時(shí)我還會(huì)看到一些稀有的植物,有:水衫樹(shù)、銀杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)、果木松等。

  隨著時(shí)間的推移,眨眼時(shí)間到了早上6點(diǎn)40分,我被鬧鐘吵醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!大森林真美麗呀!將來(lái)有一天我一定要到大森林感受一下大自然的神奇,探索一下大森林的秘密。

五年級(jí)寫(xiě)景作文6

  一次偶然的發(fā)現(xiàn),使我知道了大自然是多么的美。

  下午,下了雷陣雨,電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時(shí),露出了美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,色彩斑斕,美麗極了。

  而最沒(méi)的并不是彩虹,而是夕陽(yáng)。夕陽(yáng)變成了一個(gè)火紅又玲瓏剔透的玉盤(pán),慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇,吹著地平線(xiàn)這支巨大的蕭,奏出動(dòng)聽(tīng)的晚風(fēng)文章。夕陽(yáng)漸漸下墜,慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮,就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。

  終于,她走了,只留下一串串金色的祝福。

  此時(shí),我不禁想起唐代李商隱的詩(shī)句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”此詩(shī)里多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天,卻有一番全新的感覺(jué)。的確,夕陽(yáng)西下,實(shí)在是太短了。但它卻在這極短的時(shí)間里把自己最后的光和熱撒向人間;她裝扮了一切,直到自己筋疲力盡,才微笑著落下,落下……也許它未想過(guò)要給自己留些什么。也許在她看來(lái),只有毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己、發(fā)揮余熱才是最重要的。

  夕陽(yáng)是多么的美,大自然是多么美妙!

五年級(jí)寫(xiě)景作文7

  今天,我們乘著游船去枸杞島看海。一路上,我一直在想,海里面有什么生物呢?過(guò)了4個(gè)小時(shí),終于到了枸杞島。媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我們?cè)偃タ春!!碑?dāng)時(shí)的我只能按捺住自己焦躁的心,期待明天的早點(diǎn)到來(lái)。

  哇,一睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了。我迫不及待地穿好救生衣,戴好泳帽,泳鏡,“整妝待發(fā)”。一到海邊,我就感覺(jué)有點(diǎn)腥,可能是因?yàn)楹@镉泻芏嗌锇桑∥艺@樣想著,突然感覺(jué)腳有點(diǎn)涼爽。哦!原來(lái)是調(diào)皮的浪花卷了過(guò)來(lái),浪先像一堵墻一樣高,再慢慢地往里卷,像白色的“肉松”,“肉松”越卷越小,直到成一片平靜的水面。突然,來(lái)了一個(gè)急浪,我一下子撐不住,摔了一跤,哎呀,痛死了。手一摸,沖上來(lái)的不是貝殼,就是石頭,能不把我割疼嗎?這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哥哥的尖叫聲,他在海里找到了一個(gè)生物。這個(gè)生物全身透明,成半圓形狀的,有六只腳,還軟軟的,滑滑的,摸著很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的,聽(tīng)別人說(shuō)這是海參。嗨,我們高興得手舞足蹈。

  時(shí)間過(guò)得真快,耳邊響起了媽媽的呼喚聲,我只得把它送回了大海。過(guò)去好幾天,我似乎還能看到在海邊嬉戲的場(chǎng)景,還能聞到海的氣息。

五年級(jí)寫(xiě)景作文8

  黃昏日落是一道最美麗的風(fēng)景,為了觀賞日落,我常常晚飯后出門(mén)一邊散著步一邊欣賞這美麗的自然現(xiàn)象,再愜意不過(guò)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空被淡淡的霞光籠罩著,夕陽(yáng)沉重如山,金色的光芒‘砸’向大地;房子、馬路、樹(shù)、立交橋……像被鑲上一層金邊越發(fā)的美麗了。云朵被夕陽(yáng)染得越發(fā)濃郁,紅、橙、黃、紫……混成一片,有的成團(tuán)堆積在一起,有的成片像一件仙女的薄紗,若隱若現(xiàn),有的成卷像一條條紅蕾絲花邊美麗極了。漸漸地西邊的太陽(yáng)只剩下小半邊臉了,它收起白日的耀眼光芒,散發(fā)出柔柔的令人舒服的光。太陽(yáng)像極了一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答的躲在云層里,又好像是干了壞事的小調(diào)皮,只想往別人身后躲,又時(shí)不時(shí)透過(guò)云縫望望你。

  ‘夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!币坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。“天開(kāi)始朦朦朧朧,偶爾遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲低沉的鳥(niǎo)聲。太陽(yáng)依依不舍撫摸著大地,依舊不情愿地挪著小步,我真希望太陽(yáng)停下腳步,和我做個(gè)伴。它終于一沉,收斂了它最后的霞光落下山。天邊還留下一絲紅光。慢慢地,紅云全部消失了,一點(diǎn)微光也看不見(jiàn)了,天慢慢黑了下來(lái),夜終于拉下了黑幕。

  馬路旁的路燈點(diǎn)亮了,它提醒我該回家了,我緩緩走上回家的路。

五年級(jí)寫(xiě)景作文9

  你不要以為我拜師是為了學(xué)武功,什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手,讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的'語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師,我以后的作文就不用犯愁了。

  今天,我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了,別提有多高興了。爸爸說(shuō):“看把你興奮的,師傅還不一定收你呢?”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般,很不是滋味。心想,師傅一定會(huì)收我的,不一會(huì),在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,!原來(lái)他就是我要拜的師傅呀!我在心里大聲說(shuō):“師傅,你可一定要收 我呀!“師傅仿佛看出了我的心情,好像在說(shuō):“那……就……要看你的表現(xiàn)了,”我扭過(guò)頭,向爸爸說(shuō)了聲:“哼”。

  師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看,像補(bǔ)胎工人一樣,一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合,一會(huì)又給我改句子。我要回家了,我問(wèn)師傅:“你收不收我呀?”師傅說(shuō):“收下,”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸,哼,怎么樣?

  我回到家里,向媽媽大聲喊:“我終于有師傅了……。”

  我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅,我感到無(wú)比的興奮和自豪!

五年級(jí)寫(xiě)景作文10

  美不美,家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人。我的家鄉(xiāng)在岢嵐,家鄉(xiāng)的親人令我思念,家鄉(xiāng)的美景令我難忘。

  每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)出一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。

  春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),她穿上一條綠色的紗裙,裙子上點(diǎn)綴著春天的花花草草,美麗極了。

  春姑娘來(lái)到了小河邊,小河解凍了,淙淙地流著,河里的水是那么的清,清的能看見(jiàn)河底的砂石;河水是那樣的綠,綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠,在河里,小魚(yú)快活地游著。小蝌蚪了像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào),譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  春姑娘來(lái)到草地上,小草從地上探出頭來(lái),好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。草兒嫩嫩的,綠綠的,軟軟的,我真想在上面翻幾個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,多有意思。

  春姑娘來(lái)到果園里,梨花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,蘋(píng)果花也開(kāi)了。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花上的甜味香香的,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了。

  春姑娘來(lái)到田野里,空氣中散發(fā)出清新的泥土氣息,農(nóng)民忙著播種,一年之計(jì)在于春,勤勞的家鄉(xiāng)人播種著希望。

  這就是給了我快樂(lè)和自豪的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)寫(xiě)景作文11

  今天,我和媽媽去合肥配眼鏡,在高速公路上,突然下起霧來(lái)。

  一開(kāi)始,霧還不夠大,遠(yuǎn)處的景物看得比較清楚。接著,霧開(kāi)始大了起來(lái),遠(yuǎn)處糢糊不清,霧輕輕的如紗一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄來(lái)飄去,像一朵朵淡淡的云掛在眼前。

  后來(lái),霧漸漸地大了許多,近處都隱隱約約了。樹(shù)、房子......都像隔了一層輕紗。濃霧猶如一股股氣體迎面撲來(lái)。

  這時(shí)車(chē)窗上開(kāi)始結(jié)起了點(diǎn)點(diǎn)小水珠,慢慢地滑落下來(lái),聚集在一起,像許多“烏龜”在賽跑。接著,來(lái)參賽的“烏龜”越來(lái)越多,都想得第一名。先跑的還被后面的“烏龜”追上來(lái),有的快到終點(diǎn)時(shí)來(lái)個(gè)“大沖刺”;還有的站在那兒一動(dòng)不動(dòng),似乎在欣賞風(fēng)景。多姿多態(tài),讓人心曠神怡。

  太陽(yáng)出來(lái)了,霧慢慢地散去,小烏龜?shù)摹氨荣悺币步Y(jié)束了。作者: 陳牧笛

五年級(jí)寫(xiě)景作文12

  “叮鈴鈴、丁玲鈴……”哦,該起床了。我急忙穿好衣服,我從窗子往外看,天空被一朵朵烏云籠罩著,到處都是灰蒙蒙的。我趕忙洗刷完畢,欣賞那美麗的春雨。

  看,那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地,是大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。雨滴像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,落在了房頂上、大地上,珍珠越來(lái)越多,頓時(shí),世界變得金光閃閃、光彩照人。

  漸漸的雨 越下越大,慢慢地起霧了,整個(gè)世界都籠罩在了雨霧里了。微風(fēng)吹來(lái),雨如煙如霧,如絲如縷,落在田野里、花園里,滋潤(rùn)著整個(gè)世界。雨連成了一條條絲線(xiàn),編織著這美麗的世界。湖邊的柳樹(shù)被細(xì)雨籠罩著,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)載歌載舞。被雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆住地面,迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨的洗禮。

  雨漸漸停了。整個(gè)世界痛痛快快的洗了個(gè)澡,抖擻起了精神。你瞧:那草兒綠的鮮亮,綠得發(fā)光,挺直了腰桿,迎接春天。你瞧,那花兒洗去了身上的污泥,勃勃生機(jī),活像一個(gè)俊俏活潑的小公主。

  我喜歡春雨,尤其欣賞她悄悄滋潤(rùn)大地、溫暖人間、默不做聲的奉獻(xiàn)精神。

五年級(jí)寫(xiě)景作文13

  秋天是一個(gè)金桂飄香、天高云淡、果實(shí)累累的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋天,感受秋天的美麗。

  果園里,果實(shí)熟透了,香甜的果實(shí)已經(jīng)勾住了孩子們的腳!那個(gè)蘋(píng)果又大又紅,長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝,梨子香,菠蘿甜。孩子們正在用籃子和梯子摘水果。

  秋天,楓葉變紅了。紅色的楓葉像喝醉的人。楓葉非常紅。它們像火一樣紅。望著紅紅的楓葉,我想起一句詩(shī)“霜葉紅于二月!币魂囷L(fēng)吹來(lái),楓葉以為很多小紅手在招呼我們!

  秋天,桂花盛開(kāi),香氣飄千里。一陣香味飄進(jìn)我的鼻子,我忍不住深吸一口氣。真香!桂花的花瓣卷在外面,金色的花瓣像小金。桂花雖然不美,但濃濃的香味讓人耳目一新。他們都群集在一起,仿佛在開(kāi)會(huì),睡得像小嬰兒,做著甜甜的夢(mèng)!

  秋天,菊花盛開(kāi)。有許多顏色,如紅色、白色和黃色。菊花有淡淡的香味。菊花品種很多,有的喜歡繡球花,有的喜歡大媽的卷發(fā),有的想飛下瀑布。

  秋天多美!我愛(ài)美麗的秋天!

五年級(jí)寫(xiě)景作文14

  春天是個(gè)很美的世界。 你看,柳樹(shù)發(fā)芽了,春風(fēng)用微風(fēng)來(lái)梳理它的“頭發(fā)”,柳樹(shù)的“頭發(fā)”長(zhǎng)出了新的小芽苞。 路邊的野花也開(kāi)了許許多多,紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火;黃的像晚上掛在天上的一顆顆明星;藍(lán)的像一塊塊珍貴的寶石......

  湖里的水也非常美。

  湖水撞著岸邊的巖石,發(fā)出悅耳的鈴鐺響聲。叮咚,叮咚,叮咚.....水底有許許多多的棕褐色的石頭,石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔呢!水里還有很多很多的小生命,有歡快的游來(lái)游去的小魚(yú)兒,有活碰亂跳的灰黑色的小蝦,還有許多不知名的小微生物.....

  湖的旁邊有一塊綠茸茸的小草坪。

  草坪上有許多小石頭,它們有的像一架飛碟,有的像動(dòng)物,還有的像水生植物...... 草坪上不光是石頭,還有很多昆蟲(chóng),有背著“小房子”的蝸牛,有彩色鞘翅的甲蟲(chóng),有勤勞的小蜜蜂,還有綠色外衣的冷血?dú)⑹帧搿?/p>

  我覺(jué)得大自然真神奇,我愛(ài)大自然,我愛(ài)大自然春天的景物!

五年級(jí)寫(xiě)景作文15

  “呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),把路邊樹(shù)上的樹(shù)葉吹得嘩嘩作響。漸漸地,風(fēng)變得柔和了,涼爽的微風(fēng)拂在人們的臉上,舒服極了。

  忽然,風(fēng)逐漸增大,經(jīng)過(guò)的人們都不禁瞇起了眼,路邊的小樹(shù)好像要倒下了,調(diào)皮的風(fēng)卷起了一個(gè)個(gè)小龍卷風(fēng),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,有的落在了車(chē)上,有的落在了屋頂上,還有一片落在了小男孩的手里。狂風(fēng)過(guò)后,地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉,孩子們開(kāi)心地?fù)炱饋?lái),撕碎后,像天女散花般撒向空中,被撕碎的葉子飄在孩子們的肩上,孩子們笑得合不攏嘴。

  可是,風(fēng)可不肯就此罷休,它走過(guò)了這條街,刮到了另一條街。那里有很多人因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩那椴缓,風(fēng)固然調(diào)皮,但也很善良,它輕輕地朝人們吹著氣,把那些不開(kāi)心都吹散了。接著,風(fēng)繼續(xù)往前走,它的媽媽卻來(lái)叫它回家:“別玩了,回家吧,不早了!”風(fēng)只好跟著媽媽乖乖地回家了。

  風(fēng),不管你是寒冷的,溫暖的,不管你是微風(fēng),或是狂風(fēng),我都很喜歡你!

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