有關(guān)五年級(jí)聲音的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)聲音的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
有一個(gè)同學(xué),他的外貌長(zhǎng)得很不起眼,皮膚黝黑,極不討人喜歡,一直是被嘲笑的一方,無(wú)論做什么都會(huì)被否認(rèn)。雖然他也很努力奮斗,但別人的理由卻是:就是這么覺(jué)得。無(wú)計(jì)可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰,將多年來(lái)的委屈、痛苦猶如火山爆發(fā)般噴了出來(lái)—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么。”
那一天是學(xué)校的開放日,有許多外校的老師來(lái)聽課。他和往常一樣被厭惡著,但是當(dāng)天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業(yè),而且上課沒(méi)有講小話而是一直認(rèn)真專心地聽課,并且每次要回答問(wèn)題時(shí)他總是舉起那黝黑的右手,沒(méi)有一點(diǎn)猶豫!可是老師始終沒(méi)有點(diǎn)他的名字,仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當(dāng)老師的目光從他身上掠過(guò)時(shí),卻是點(diǎn)了其他同學(xué)的名時(shí),他是多么失望。
當(dāng)時(shí),老師給出了一道比較難的題目,大多數(shù)同學(xué)一時(shí)半會(huì)都做不出來(lái),可是當(dāng)老師笑著問(wèn):“有誰(shuí)來(lái)嘗試一下呢?”時(shí),他態(tài)度堅(jiān)定地舉起了右手,并用不太悅耳的聲音小聲地說(shuō):“老師……我想……試一下!崩蠋燇@奇的望著他,那時(shí)時(shí)掛在臉上的笑容凝固了,然后苦笑地點(diǎn)了他—同桌的名字?墒撬鋈灰卉S而起:“憑什么!彼迷愀獾穆曇舸蠛鸬溃蠋焸凅@愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。
聽課老師們面面相覷,他有些惱怒地盯著講課老師:“老師,剛才全班就我舉手了,而且我也十分希望您叫我。可是憑什么我同桌沒(méi)有舉手而您卻叫他呢。”“哦?對(duì)不起我看錯(cuò)了!崩蠋熁琶θ隽藗(gè)謊并并偷偷做手勢(shì)讓他坐下。不料他更激動(dòng)了,他顫抖地歇斯底里的音高道:“不,老師你沒(méi)有錯(cuò),我是“黑鬼”(班里給他取的外號(hào)),雖然我丑,聲音難聽,成績(jī)不好,但是你們憑什么嘲笑我?討厭我?疏遠(yuǎn)我?”老師和許多同學(xué)靜靜地,此時(shí)課室里比任何時(shí)候都安靜……
有這樣一種聲音,它來(lái)自弱者的心靈深處,呼吁人們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人,理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
世界上的聲音分為兩種,一種,是優(yōu)美的,讓人心曠神怡。而另一種,是讓人煩躁、不安分的聲音。而就是這種不安分的聲音,帶我飛回了從前……
我?guī)е鷻C(jī),在窗臺(tái)上,鳥瞰樓下的風(fēng)光,一切都是這么美好。我慢慢摘下耳機(jī),隨之入耳的是爸爸那震天的呼嚕聲。他的呼嚕就好像一位鼓手拿著大鼓敲打著,我實(shí)在受不了了,起身來(lái)到爸爸房間,看到正在沉睡的爸爸,聽著爸爸此起彼伏的呼嚕聲,我忽然想到了一件事。
那天放學(xué)時(shí),因?yàn)橥夤×,外婆也去陪外公了,沒(méi)有人來(lái)接我,所以爸爸來(lái)接我。我們回到爸爸的辦公室,還沒(méi)來(lái)得及放書包,爸爸便匆匆的走了,我看見爸爸走得急,沒(méi)有多問(wèn),心想:“可能他鬧肚子了吧,我先把我的作業(yè)寫了可能爸爸就回來(lái)了!庇谑俏铱焖俚貙懫鹆俗鳂I(yè)。
我寫完作業(yè)后,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),大約20分鐘后,爸爸回來(lái)了,我高興地說(shuō):“爸……”我還沒(méi)說(shuō)完,爸爸的電話鈴聲就打斷了我。“嗯嗯,XX站,220伏……”爸爸還是一貫的工作狀態(tài),等他打完電話后,我輕輕地走到爸爸身邊問(wèn)他:“有要幫忙的嗎?爸爸!彼f(shuō):“好啊,你幫我發(fā)郵件吧!”我愉快地接受了。
我點(diǎn)開APP發(fā)現(xiàn)爸爸有一大排郵件等著發(fā)出去,我先把收信人名一一排好,再把信件發(fā)出去,很快,我把全部郵件都發(fā)出去了。剩下一封,我玩心大發(fā),點(diǎn)開一看,啊!全是關(guān)于電力的內(nèi)容,這些奇奇怪怪的字讓我眼花繚亂了,我不禁對(duì)爸爸佩服起來(lái)。
我的手離開了爸爸的`肩膀,輕輕的幫他蓋好了被子,走出了房間,F(xiàn)在,呼嚕聲好像也不是那么難聽了,它深沉,表達(dá)了爸爸對(duì)工作的癡迷,我望著窗邊,伴著他的呼嚕聲,一切又歸回了美好……
五年級(jí)聲音的作文 篇3
我聽見了你的聲音,它在歲月洪流中改變了模樣,卻依舊有著撫慰心靈的能力,讓逝去的一切重新開花結(jié)果……
“棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖,我就會(huì)央求你給我買棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去!靶∨笥岩裁次兜?”“嗯,草莓味!蔽夷弥舭籼,你拉著我的手在馬路邊走著。我吃著吃著就笑了,笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高興!鞍舭籼强刹荒艹缘奶嗔!蔽衣犚娏四愕穆曇,中氣十足,語(yǔ)氣里滿滿的都是寵愛(ài)。我乖乖地回應(yīng)了一聲:“知道了!闭f(shuō)完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。
你最喜歡喝茶。每天早上你總愛(ài)搬一個(gè)小板凳坐在窗邊的桌子旁邊,泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個(gè)凳子,坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水,便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里,“奧寶,我們來(lái)比賽喝水好嗎?”我聽見了你的聲音,你洪亮的聲音里,不知不覺(jué)中竟增添了幾分沙啞。“好——干杯!蔽乙伙嫸M。你似乎有意讓著我。我贏了,我得意的給你亮了亮杯底。你笑了,還給我豎起了一個(gè)大拇指,那時(shí)我高興地笑了,笑聲里滿滿的快樂(lè)。
每天傍晚,你總愛(ài)帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場(chǎng)。到了目的地,你走向了你的幾位老友,和他們一起說(shuō)起了陳年往事。我聽見了你的聲音,干澀、沙啞、灰暗。想起過(guò)去你洪亮的聲音,我不禁有了幾分傷感。轉(zhuǎn)悠了幾圈,又向你的身邊滑去!皧W寶,你怎么回來(lái)了?”我聽見了你的聲音,驚喜中又帶著幾分寵溺!拔也幌胪鎯毫!蹦懔⒖陶玖似饋(lái),拉著我的手沿著天河一路回到了家。一邊走,一邊逗著我。
我聽見了你的聲音。爺爺,你的聲音是我一世的瑰寶,它打破了時(shí)空的阻隔,讓世間的一切都變得如此婀娜,我看見了你甜蜜的微笑,聞見了茶香渺渺,聽見了河水潺潺……
評(píng)語(yǔ):“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,一千個(gè)人有一千種對(duì)“幸!钡慕庾x。小作者從平常與爺爺相處時(shí)的聲音當(dāng)中感受到幸福,且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時(shí)的傷感。由此可見小作者的習(xí)作功力遠(yuǎn)超同齡人。讀來(lái)竟然有散文的味道,值得稱贊。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
雨是大自然給我們的恩賜,雨又是一個(gè)歡樂(lè)的小精靈無(wú)處不在,雨也是一個(gè)瑰寶,所有的植物都需要它,它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
春雨就像一個(gè)羞澀的少女。真是,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨靜悄悄地來(lái),又靜悄悄走,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,神不知鬼不覺(jué)。它來(lái)時(shí),給植物們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)。真是“天街小雨潤(rùn)如酥”。還有詩(shī)句寫到“春雨貴如油”。每當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí),植物們貪婪地喝著水。春雨默默地付出著。
夏天的雨就像是一個(gè)熱情的小伙子。它攜著雷電,帶著風(fēng)婆婆氣勢(shì)洶洶的落下。不管落在屋頂上,還是落在草地上,都會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè),雷電交錯(cuò)著,好像有成千上萬(wàn)個(gè)俠客在天上吼叫,又像有無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人在天上朗讀著詩(shī)。夏雨瘋狂地下著,好像在演奏著一著激昂的交響曲。
秋雨就像是一個(gè)成熟的中年人。它十分的穩(wěn)重,雨落在地上,又顯得十分的蒼涼,它菊花使秋雨變得更加蒼涼起來(lái),又好像給秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被喚醒了似的,都瓜熟蒂落了。農(nóng)民伯伯都開心極了,又顯得秋天不是那么的蒼涼。
冬天的雨就像一個(gè)敦厚的老奶奶。蹣跚著來(lái)到了人間,忽而變成雪花,忽而變成又大又亮的冰雹,有時(shí)又變成針一樣的細(xì)雨。你睡覺(jué)的時(shí)間,冬雨這道小夜曲會(huì)伴你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨就是天籟之音,它給了我人生的啟迪,那就是要默默地回報(bào)社會(huì)。
五年級(jí)聲音的作文 篇5
雨下得很大,像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵,蜷縮在爸爸的車?yán),透過(guò)車窗,凝視著外面。
忽然,一道白光從窗邊劃過(guò),劃過(guò)了我的心田,往日的記憶也悄悄飛了出來(lái)——
那是一個(gè)非常悶熱的中午,窗外下著傾盆大雨,我香甜的酣睡著,床上淌滿了汗珠,而我卻全然不顧,“轟——”的一聲響雷把我從睡夢(mèng)中驚醒!鞍!”我大叫一聲,天哪!遲到了。爸爸媽媽都不在家,我只好飛速收拾好東西,匆忙跑出去。
很快,來(lái)了一輛出租車,我趕快坐進(jìn)去,告訴了出租車司機(jī)我要去的地方!鞍,竟然睡過(guò)頭了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了,看來(lái)今天真要遲到了。我心急如焚。
司機(jī)叔叔似乎也看出我要遲到了,飛馳電掣般的開向?qū)W校,我打量著這位叔叔:亂糙糙的頭發(fā),衣衫襤褸,一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。
到了校門口我急忙從口袋里掏錢,“!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘記了帶錢。我的臉騰得紅了,看著開車的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘帶錢了嗎?”“我—我—我—”我語(yǔ)無(wú)論次地不知說(shuō)什么好了。
“嗯?沒(méi)關(guān)系,小朋友,上學(xué)要遲到了吧?趕快上學(xué)去吧!”叔叔和藹地說(shuō)。
“可—可是”我還是有些過(guò)意不去。
“沒(méi)事,以后做事不要太急,這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神,與文明同行’的活動(dòng)嗎?俺也當(dāng)一回雷鋒,做做好事?烊ド险n吧!”叔叔用溫暖的目光看著我,說(shuō)道。
“謝謝叔叔,那——我走了,叔叔再見!”我激動(dòng)地說(shuō)著,收下了叔叔的好意,同時(shí)也收下了一顆善良的心。
“再見!”叔叔那長(zhǎng)滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。
雨水“滴答滴答”的下著,我快樂(lè)的奔跑在操場(chǎng)上,腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……
“袁歡,到學(xué)校了,快去吧!”爸爸驚醒了我!芭!蔽倚牟辉谘傻拇饝(yīng)了一聲,慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大,而我卻久久不能平靜下來(lái)。天空布滿了烏云,我抬起頭,看到七個(gè)字:
“人間處處有真情!
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