精選四年級人物作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級人物作文9篇,歡迎大家分享。
四年級人物作文 篇1
我馬上就五年級了,我也想起四年級的三個老師,也是四年級的“大人物“。
這三個老師有不同的性格:
“超溫柔“————語文老師
語文老師不但年輕,而且對我們很好。有一次,有一個同學(xué)沒有背古詩,老師叫到他,他只能背起一小段。但是語文老師沒有責(zé)怪他,只是對他說:"希望下次能進(jìn)步!罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。
“超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)老師和語文老師相比,溫柔性差距大。對每個學(xué)生都嚴(yán),有一次,我漏了一道題,她就當(dāng)做我沒完成作業(yè),直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個叉。因?yàn)閲?yán)格,幾乎所有同學(xué)的成績超過其他班。
“最負(fù)責(zé)“————英語老師
英語老師是最負(fù)責(zé)任的老師,下手也不算很嚴(yán)。有一次,我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到,英語老師在“f“旁邊寫了一個正確的,讓我重新改,我認(rèn)真地改了改,交上去,結(jié)果還是錯了,英語老師讓我到她的辦公室,讓我寫到正確了才完畢。
現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會再見到她們了。如果見到了,我會說:“謝謝你陪養(yǎng)我整個快樂的四年級!"
祝教導(dǎo)我四年級的老師身體健康,工作順利!我會好好聽新老師的教誨!
四年級人物作文 篇2
哇,說起咱班的各號風(fēng)云人物,定滔滔不絕!
先說鼎鼎有名、文武雙全的王題群吧!每次考試他都名列前茅,讓我們羨慕不已。三年級期末考試,竟是年段的“小狀元”。許多難題對他來說——小菜一碟!去年參加市作文競賽,他不負(fù)眾望,摘取桂冠!過不久,他將代表我們參加泉州市作文競賽呢!你瞧,現(xiàn)在他正爭分奪秒地備戰(zhàn)!乒乓球、羽毛球、籃球……也都是他的拿手好戲!靶〔┦俊,這是同學(xué)們送他的雅號。平時他話語不多,但每當(dāng)我們遇到難題時,他總會胸有成竹地說出答案。而我更喜歡叫他“小包青天”,那當(dāng)然還因?yàn)樗钠つw黑的緣故!
咱班號稱“打遍天下無敵”的王騰云他憨厚老實(shí),肌肉鼓鼓的,像一名勇士。我們就來聽聽他的“英雄事跡”吧!一年一度的拔河比賽,多虧了誰?不用說就是他——王騰云。你瞧,騰云雙手緊握粗繩,身子往后傾,活像一名真正的運(yùn)動員。比賽一開始,他咬緊牙關(guān),拼命地往后拉,生怕對方占了上風(fēng)。啦啦隊(duì)也不甘落后,一、二、三……一陣陣呼喊聲在校園里回蕩著。這時,運(yùn)動們更來勁了,使出全身的力氣,把對方拉了過來。你看,騰云的臉上綻開了花兒!搬新家時,他“單槍匹馬”扛著四把椅子,從綜合樓一直走到教學(xué)樓,也不歇一口氣。怎么樣,厲害吧!
而她心靈手巧,能說會道,是咱班的“小作家”,寫的文章令人贊不絕口,那合理有序的布局謀篇,那精彩細(xì)膩的刻畫描寫,還有那一手剛勁有力的字,栩栩如生的畫,人見人夸的手抄報,都給人以美的享受!皩殑︿h從魔礪出,梅花香自苦寒來”。正是這句話激勵著她前進(jìn)!她就是咱班的女中豪杰——黃仕彬!
小巧玲瓏的王少榮同學(xué)人小志氣大,永不認(rèn)輸,不管什么活動都躍躍欲試,難怪大家都這么喜歡他。一雙小小的眼睛充滿著智慧,善于思索,反應(yīng)敏銳,從不向難題低頭。更讓他引以自豪的是短跑!時至今日,他那輕快的步伐,那拼搏的勁兒仿佛還在眼前……鳴槍聲響了,他一刻也不耽擱,像離弦的箭一樣沖了出去,把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。20米、10米……近了,更近了,他腳下生風(fēng),終點(diǎn)線上留下了他那嬌小的身影……
數(shù)風(fēng)云人物——還看福民中心小學(xué)四年4班!
四年級人物作文 篇3
今天中午真是熱極了,仿佛空氣都凝聚了一般。恰恰那個英語班下課,我既沒帶太陽傘又沒戴鴨舌帽,熱得我才走了幾步就氣喘吁吁、滿頭大汗。
我把書包頂在頭上,雖然有些重,但也比在陽光下暴曬曬傷了皮膚好啊!我抹了一把汗,不經(jīng)意回頭一看,這不看不知道,一看嚇一跳:一輛401正在后面的交通崗那等信號呢!我大邁步地跑了起來,邊跑邊許愿:希望我趕得上,希望我趕得上……就在我離站臺大約20米的時候,“滴——”一聲,汽車到站了,我更快地跑了起來,幸虧上車的人很多,所以我才追上了這班車。
車?yán)飷灅O了,盡管全車的窗戶都打開了,可我還是覺得沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來,我仿佛喘不過氣了一般。
我全身是汗,背心都被汗水浸濕了,我抱怨道:“怎么這么熱的中午還有這么多人上車啊,真是熱死了!”車?yán)锏娜硕急晨勘,有的在山上運(yùn)動完了的叔叔把圍在脖子上的吸汗毛巾拿了下來,揩了揩額頭上能揮汗如雨的汗之后拿在手上,不愿再圍在濕漉漉的脖子上。
車上靜悄悄的,時不時會響起一陣咳嗽聲和手機(jī)鈴聲。誰都不愿多說一句話,大家都盯著窗外看,像窗外有什么稀世珍寶一樣。
車上的人多很急躁,包括司機(jī)也是。到站了,有許多人上車,司機(jī)不耐煩地說:“快走,快走,這么磨蹭呢!”如果有人不小心碰到別人的話,那個人就會以為他是故意的,就會抱怨幾句。突然,后面吵了起來,車上的人都好奇的去看看,我也不例外,我借著矮小的優(yōu)勢,從人群之間的縫隙中擠到了第一排,原來是一個阿姨踩到一個叔叔的腳了,叔叔生氣地說:“你沒長眼睛啊?我這可是新的阿迪達(dá)斯,你賠得起嗎?”阿姨也有一些生氣了:“唉,你怎么說話呢?你才沒長眼睛呢!”……更多臟話不堪入耳。圍觀者只是在旁邊笑,卻不幫著勸勸他們。到最后,阿姨下車了,叔叔還糾纏不休,趴在窗口繼續(xù)罵,直到看不見那個阿姨了。
我望著破口大罵的叔叔的背影不禁奇怪地想:“不就是踩了一下腳嘛,至于嗎?吵得滿車人都不得安寧,污言穢語的,真可氣!”我心中告誡自己,遇事多為別人想想,俗話說:“退一步海闊天空嘛 !”
愿所有人都能有一顆善良感恩的心,世界將變得更加美麗多彩!
四年級人物作文 篇4
大家應(yīng)該都看過《楚喬傳》吧,那你們知道是誰演楚喬的嗎?
她有著長長的頭發(fā),烏黑烏亮的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴,瘦高的身材,靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她,就是我的偶像——趙麗穎。
有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過,如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青,把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化,讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟,向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》,把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個人物身份低微,但她還是努力去爭取,永不言棄,向上生活。
除了這些,我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神,無論有多少的詆毀、贊美,她都不為所動,依舊堅定地走自己的道路。我一定要向她學(xué)習(xí),努力具有這種高尚的品質(zhì)。
這就是我崇拜的偶像,你們喜歡她嗎?
四年級人物作文 篇5
放假了,小老鼠湯姆興奮地計劃著他的郊外旅行。他打算修好那輛沒有輪子的汽車,然后開著它到處逛?伤伊税胩煲矝]找到汽車輪胎,這可怎么辦呢?正在他發(fā)愁時,咦!草地上有四顆巨大的圓形巧克力,小老鼠湯姆靈機(jī)一動:這不是最好的“輪胎”嗎?他趕緊把它們安裝在汽車上,然后就興高采烈地開著車出發(fā)了。
車沒開多遠(yuǎn),湯姆就發(fā)現(xiàn)在路邊哭泣的小刺猬!按题艿,你為什么哭呀?”湯姆停下車,關(guān)心地詢問。“大黃狗搶了我的紅棗,”小刺猬一邊抹眼淚一邊說:“我空著手回家,爸爸一定會罵我偷懶的……”說著說著,小刺猬又傷心地哭了!按题艿軇e難過,我來幫你想辦法!睖放闹馗参啃〈题。他全身上下找了好幾遍,才發(fā)現(xiàn)自己也沒帶什么吃的!斑祝∧膩淼南阄?”小老鼠湯姆用力朝有香味的地方聞去,“!我想起來了。”他興奮地跳了起來,高興地對小刺猬說:“你瞧,我有四個香噴噴的巧克力輪子,送你兩個帶回家,你老爸就不會罵你了。”“不,不行”小刺猬連連搖頭:“你的汽車沒了輪子怎么開呢?我可不能耽誤你旅行呀!”“沒關(guān)系,我自有妙計!”湯姆慷慨地拆下兩顆輪胎把它們送給了小刺猬。刺猬弟弟的臉雨過天晴,綻開了笑容。
小老鼠湯姆的妙計是什么呢?喔,原來他把汽車迅速地改裝成了兩輪摩托。聰明的湯姆騎著“巧克力摩托車”又威風(fēng)地出發(fā)了!
“停車!停車!”路邊傳來袋鼠伯伯的喊聲!耙铐橈L(fēng)車嗎?”小老鼠湯姆連忙停下車問。
“不是,不是!贝蟮拖骂^沮喪地說,“我正準(zhǔn)備去參加獅子大哥的生日宴會,走到半路,一粒紐扣掉了,這樣去參加宴會成何體統(tǒng)!小湯姆,你可要幫我想想辦法才行!”老鼠湯姆望著苦惱的袋鼠伯伯,又看看他露在外面的肚皮,心里想:如果把巧克力輪子送給袋鼠伯伯當(dāng)紐扣,他的問題就解決了,可是我的旅行就泡湯了。但轉(zhuǎn)念一想:急人所急,幫助他人是應(yīng)該的。于是,他二話沒說拆下后輪子遞給了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力紐扣喜出望外,連聲向小老鼠致謝。小老鼠別說有多得意了。
烈日當(dāng)空,快到吃午飯的時間了,小老鼠湯姆的肚子咕嚕咕嚕地叫呢!干脆把最后一顆輪子也吃了吧,反正摩托也不能騎了。他三下兩下就把香噴噴的輪子吃進(jìn)了肚子。有了力氣好干活,湯姆扛起摩托往回走。一路上,他累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可回想起剛才發(fā)生的事,他一點(diǎn)兒也不后悔。
快到家的時候,他眼前突然一亮,一輛嶄新的紅色跑車出現(xiàn)在他眼前。跑車上飄著一條彩帶“送給可敬可愛的小老鼠”。他全明白了,突然間全身仿佛又有使不完的勁,他連蹦帶跳地跑到跑車跟前,心里有了美好的主意:他要駕著車去為更多的人做好事。
四年級人物作文 篇6
我們班的班主任胡老師是一個和藹可親的好老師。他圓圓的臉蛋上有著一雙嚴(yán)厲又溫柔的眼睛。胡老師很愛笑,那張臉上差不多每時每刻都掛著笑容,一副和藹可親的樣子,大家都喜歡跟他套近乎。
胡老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上一部分時間給我們講一些小故事,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)語文的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對語文學(xué)習(xí)有了興趣,課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的語文成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高,經(jīng)常是年級第一名。
他那一手漂亮的水筆字,使我非常羨慕。那一個個像小精靈似的字是那么的整齊,那么的挺拔,那么的……一到上語文課的時候,他的字就會隨著衣袖的搖擺,水筆的挪動,漸漸的在白板上展開,猶如一股春風(fēng),吹進(jìn)我的心扉。
胡老師已經(jīng)做了十年的語文老師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以,在胡老師的課堂中,我們從未感到古板的授課、枯燥的說教,反而是愉快的討論、活潑的氣氛。
胡老師很愛笑。同學(xué)們回答問題正確時,胡老師投以贊許的微笑;同學(xué)們回答問題錯誤時,胡老師投以鼓勵的微笑;同學(xué)們指出他板書上的錯誤時,胡老師投以肯定的微笑……總之,胡老師的.笑容,常常都讓同學(xué)們備受鼓舞,從而更加努力的學(xué)習(xí)。
一條飄動的柳枝代表一個春天,一片火紅的楓葉預(yù)告一個秋天。老師啊,我要為您高唱!老師。∥乙獮槟潛P(yáng)……您永遠(yuǎn)是我心中的園丁、蠟燭、棉被!
四年級人物作文 篇7
她是和我一起坐班車上學(xué)的一年級的小朋友。她長得胖嘟嘟的,圓圓的臉十分紅潤,仿佛像一個圓圓的蘋果。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她經(jīng)常扎著兩個小丫丫辮,跑起路來上下擺動,像似一只小蜜蜂“嗡,嗡”的飛來飛去,可愛極了。在她圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,水汪汪的。她特愛笑,笑起來嘴巴角邊還有兩個小酒窩呢!她的嘴巴很“甜”,總是姐姐長,姐姐短的叫,讓我們不得不喜歡她!
四年級人物作文 篇8
今天下午,我拎著書包,興高采烈地走進(jìn)哈佛園上作文課。段老師笑容滿面地抱著厚厚一疊書走進(jìn)教室,很快,我們就開始上今天的新課了。今天我們講的內(nèi)容是閱讀題,老師一邊講,我們就一邊做題,老師還不忘在黑板上板書,她可真是一位細(xì)心的老師。
半節(jié)課過去了,老師的字填滿了整塊黑板,再也寫不下了,看著眼前的這塊黑板,就像一塊長滿雜草的責(zé)任田,老師停下正在講的課,只見她眼珠子突然一亮,便馬上問我們:“擦黑板這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),應(yīng)該交給誰呢?”大家一聽,紛紛舉手,段老師用眼睛掃視了我們一圈,就果斷地說:“就讓楊晨來擦黑板吧,他是我們班個頭最高,身體最強(qiáng)壯的男生。”
楊晨奉老師之命,高興地跑上講臺,拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布,精神抖擻地開始擦起來。他從右下角開始擦起。他的手左右呈弧形,來回擺動。他的速度看起來并不快,擦完了一小塊地方,就緊接著去除與之相鄰的另一塊“雜草”,這會兒他的速度明顯快了很多,姿勢也發(fā)生了改變,一會兒上下“飛流直下”般“抹殺”,一會兒又“橫掃千軍”,高一點(diǎn)的地方,他微微一跳,一個漂亮的“弧線”下來,達(dá)到了“手揮字除”的神奇效果,眼看著“抹殺”得差不多了,黑板已被清理出一大快空地,恢復(fù)了它本來的“容顏”,這時,楊晨停頓了兩秒,他轉(zhuǎn)過身,我們看到他臉上分明露出得意的微笑,他放下抹布走下講臺了,可黑板的左邊還寫著老師的QQ號和電話號碼呢,那里應(yīng)該也是要“清除”的范圍,大概他以為那里不用擦,當(dāng)他走下講臺準(zhǔn)備坐下去時,我后面新來的同學(xué)——劉明瑞快人快語,忍不住提醒他說:“還有一個地方?jīng)]有擦!” “那里也要擦嗎?”楊晨臉一下子紅了,他問老師, “當(dāng)然要擦啦!”老師微笑著說!班蓿懒!睏畛勘泷R上轉(zhuǎn)身,再次向黑板走去,拿起濕抹布繼續(xù)把剩下沒擦完的地方擦干凈。有一個地方夠不著,他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后,他把抹布換了一面,又重新把黑板擦了一遍,剛才還粉頭粉臉的,現(xiàn)在亮堂堂的了,他這才心滿意足地坐回了原位。老師滿意地沖他笑著說:“寫作文厲害,擦黑板也這么厲害。”
看來,楊晨真是一個做事認(rèn)真,一絲不茍的小男生。
四年級人物作文 篇9
一天早上,我起床準(zhǔn)備梳頭時,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋粉紫色的小夾子。
我拿出了一個夾子,仔細(xì)觀察著:它做的十分精致,它的下半部分像人們的十個手指一樣交叉在一起,它的上半部分是用紫色的紗網(wǎng)包住還做了兩朵玫瑰花。我覺得它挺漂亮的,就把它戴在了頭上,干什么都不想摘下來。
上課時,我的可擦筆掉到地上了,我低下頭四處尋找,我的筆竟然像長了腳似的跑到了椅子低下去了。我側(cè)身,想把筆撿起來,當(dāng)我伸頭努力去撿時,頭上的夾子剛好碰到了桌子角,夾子被碰掉了,“啪”的一聲夾子摔碎了,彈簧也從夾子里蹦了出來。我心疼的把夾子的碎片撿起來捧在手里,看著手里的
那個四分五裂的夾子。我都快哭出來了。
下課后,我把夾子放在一張干凈的紙上,把它包好。來到了外面的花壇,我用手在花壇里挖了一個小坑,把包好的夾子放到坑里,又用手把土蓋上,這才依依不舍的離開了我的夾子。
每當(dāng)放學(xué)路過花壇的時候,我都會想起我心愛的夾子。
【精選四年級人物作文匯編9篇】相關(guān)文章:
【精選】四年級人物作文匯編九篇01-18
【精品】四年級人物作文匯編5篇01-12
【精品】四年級人物作文300字三篇01-16
【精品】四年級人物作文匯總八篇01-12
【精華】四年級人物作文錦集10篇01-09
精選四年級金魚作文匯編5篇01-18
精選四年級掃墓作文匯編八篇01-18
精選四年級釣魚作文匯編五篇01-17
精選四年級美景作文匯編六篇01-17