小學期中考試作文

時間：2022-01-22 15:10:08 中考我要投稿

【實用】小學期中考試作文集合5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學期中考試作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】小學期中考試作文集合5篇

小學期中考試作文篇1

　　上周我們進行了期中考試，今天成績已經出來了，我考的不理想，每門成績都在意料之外，尤其是我的語文成績比較不好，我發(fā)現我的錯誤基本都出在閱讀理解上，看來我還是讀書讀的太少了，所以對文章的理解就不是很準確。

　　從今后我要好好讀讀書，提高我的讀書速度和閱讀量，數學考試我竟然又漏題了，本來簡單的東西竟然都丟分了，看來我確實不認真，下半學期我一定好好努力，認真聽講，多讀書，多問幾個為什么，爭取期末考個好成績。

小學期中考試作文篇2

　　今天是一個非比尋常的日子，從過往同學臉上的古怪表情就可以看出來。如果你隨便找一個人問他剛才發(fā)生了什么，那他肯定會說：“鬼知道我剛才經歷了什么？”那就由我來告訴你吧，今天就是會讓同學們產生“文字密集恐懼癥”的“滔天罪人”——期中考試。

　　今天上午除了一、二節(jié)課外，就是一場英語期中考試。開考前夕，同學們摩拳擦掌，像一位上戰(zhàn)場立刻就會成為“勇士”的步兵，活動一下雙手的筋骨，使它一會兒可以大顯身手。開考了，有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮，唉，真為這些“英盲”擔心。一分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間就這樣流失了，考試結束。下課鈴一響，同學們就三五成群地湊在一起，進行“答案大作戰(zhàn)”。

　　然而，這場戰(zhàn)斗并不算激烈，頂多讓“步兵們”缺胳膊少腿，真正的大BOSS——語文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。

　　語文期中考試卷發(fā)下來，在還不能答題的這段時間里，有些同學小聲嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保我考個好成績！”那個樣子……唉！真是“家丑不可外揚”。不過好在那些同學沒給試卷磕頭，如果磕頭也磕了，那丟臉可就丟大了。

　　開始“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立刻鴉雀無聲，有的同學本是“一問三不知”，可是突然靈機一動，“生”下了答案；有的同學一副生無可戀，無可奈何的樣子，讓人看著悲傷；有的同學寫了一些題目，便開始為自己的“戰(zhàn)績”而自我陶醉。

　　“戰(zhàn)斗”進入白熱化了，大家都埋頭寫作文，教室里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上“唰唰”劃動的聲音�！岸＿硕＿恕笨膳碌南抡n鈴“吼”了起來。試卷上交時，同學們個個都戀戀不舍，不過演戲不過三秒，同學們就開始進行必不可少的環(huán)節(jié)“答案對對碰”。聽了那些高手的答案后，有些同學惶恐不安，聯想到父母看到成績后，自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學臉色慘白，魂飛魄散，雙目無神，像見了鬼似的。有位同學聽了后，拿著筆做出捅自己的樣子，踉踉蹌蹌地走了幾步，然后一個“醉鬼臥床”，倒在桌子上，蹬著腿說：“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子，一系列動作十分好玩。

　　數學考試對于同學們已經沒有威脅了，畢竟我們可是生長在祁老師版的風吹雨打的“關愛”之下，已經對數學有了很強的心理素質。

　　今天一整天的折騰，同學們最期待的是成績，因為它的好壞可是人命關天呀！讓我們拭目以待吧！

　　面對期中考試成績，我流淚了，所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助于我們的成長。

　　上了初中，學習壓力越來越大；作業(yè)越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望�？墒抢咸炱臀易鲗Γ屡c愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。

　　那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。

　　我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

　　終于哭著挨到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。

　　我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠考差，只要今后我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風采，化繭為碟。

　　這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。

　　磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！

小學期中考試作文篇3

　　今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期來所學到的知識。

　　我早早起床，認真地進行了早讀，來到學校后看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。

　　接著開考英語，題目類型比較全面、復雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。

　　下午，開考數學，數學雖說不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的答案至今還不知道正確與否，總體感到數學的難度比較大。

　　這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認為這次的中考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結經驗，不斷努力，實現新的突破，爭取新的超越。

小學期中考試作文篇4

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學期的表現都會在這里展現。

　　這半年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

　　在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的.到來。……

　　總結現在有以下幾點：

　　第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

　　最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且?guī)椭w做事。