【推薦】五年級(jí)快樂(lè)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
金色的秋天來(lái)臨了，老師星期天帶著同學(xué)們?nèi)デ镉危ジ惺艽笞匀坏木吧�，大家歡快的來(lái)到了郊外。
秋天真美�。∧憧�，菊花的顏色真多，有紅的、黃的、紫的還有橘色的，五顏六色，色彩斑斕，真好看。遠(yuǎn)處蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了很多很多大蘋(píng)果，紅紅的像一張張娃娃的笑臉，十分誘人。落葉在半空中翩翩起舞，有的仿佛也在欣賞秋天的景色，有的飛到人們身邊，好像在說(shuō)：“讓我們一起來(lái)跳舞吧！”
大家都被眼前這豐碩的美景吸引住了，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果向遠(yuǎn)來(lái)的'人們伸出了召喚的小手，同學(xué)們都跟著老師去采摘紅彤彤的大蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都曉得合不攏嘴。咦，班級(jí)中最形影不離的三個(gè)小伙伴去哪里了？哦，小明正在另一棵大樹(shù)下面摘蘋(píng)果，他的籃子里面已經(jīng)有很多紅紅的蘋(píng)果了，離他不遠(yuǎn)的地方，小麗和小剛正在收集樹(shù)葉標(biāo)本。小麗用心地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，那是一張漂亮的楓葉，小麗輕輕地把它放到收集冊(cè)里，這時(shí)，遠(yuǎn)處的小剛向他們奔來(lái)，一邊跑一邊揮舞著手中像小扇子一樣的銀杏樹(shù)葉：“小麗，你看我找到了什么，是銀杏樹(shù)葉，多漂亮啊！它可是地球上的活化石的葉子……”
時(shí)間過(guò)得飛快，意猶未盡的同學(xué)們踏上了歸途，小麗和小剛把樹(shù)葉標(biāo)本拿給同學(xué)們觀賞，小明也把自己摘得紅蘋(píng)果分給大家吃。同學(xué)們一起贊嘆秋天的美景，分享著秋天的喜悅。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“媽媽?zhuān)裉鞀W數(shù)過(guò)關(guān)考我做得很好，老師說(shuō)我進(jìn)步很快呢！”
回到家，我立刻撥通了媽媽的電話，告訴她了這個(gè)好消息。雖然我知道她不可能看得到試卷，可我還是把它激動(dòng)地捏在了手中，它，是證明“功夫不負(fù)有心人”這句老話的依據(jù)。突然，我的眼睛瞟到了外婆的小花園，一縷明亮溫暖的陽(yáng)光照射在外婆精心侍弄的花草上，直晃著我的眼。在我心中，此時(shí)也被一縷叫“希望”的陽(yáng)光照射著，讓我覺(jué)得溫暖又快樂(lè)，嘴邊不禁露出一絲淡淡的微笑。
心里還記著，第一次去上奧數(shù)課，因?yàn)闆](méi)有功底，一看那寫(xiě)在黑板上的幾道分?jǐn)?shù)、百分比應(yīng)用題，我就恨不得拎起書(shū)包自己回家去。上課時(shí)，我又被老師特快的速度搞得手忙腳亂，被多種解題方法搞得云里霧里，當(dāng)時(shí)的我真是七竅通了六竅——一竅不通，只能命令已經(jīng)昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)……時(shí)間就像在沙漏中一樣艱澀地流動(dòng)，仿佛怎么熬也熬不到下課，兩個(gè)半鐘頭如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。最后又看著密密麻麻的家庭作業(yè)，一下呆住了，不知如何下手……
那是一道濃度問(wèn)題：一杯900克的水里有6%的糖，若要糖增加至10%，問(wèn)該加多少糖？我剛拿到題，就不知從哪兒入手了。在草稿本上，我套用了各種公式，用了各種方法，可還是找不到突破口，我不住撓頭皮，越性急越煩躁。爸爸看我這副模樣，就來(lái)幫我，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我馬上就明白了，原來(lái)是不變量解題，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快就做完了這題。爸爸微笑著看著我說(shuō)：“孩子，做奧數(shù)不能只走一條路，更不能心急，要嘗試用各種方法�！卑职值脑捵屛页錆M(mǎn)了動(dòng)力，一口氣就把剩下的全都做完了。
這次優(yōu)異的成績(jī)背后，有我艱辛地付出。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，就是我心里最想說(shuō)的話。我為了能有一次讓老師和自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，付出了極大的的`努力，多少別人的游戲玩耍的時(shí)間我都用來(lái)想清楚一道題的解題的方法。也許就是否這樣鍥而不舍的精神，才換來(lái)我今天的成功，我今天的快樂(lè)。
付出了汗水，就會(huì)換來(lái)了成功，成功也會(huì)換來(lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)，在我的心中，因?yàn)檫@第一次的成功。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
人的一生中會(huì)有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上臺(tái)下熱烈的掌聲……無(wú)不令人心曠神怡，心花怒放。但我認(rèn)為最快樂(lè)的事是去幫助別人。
正月里的一天中午，媽媽不在家，加我獨(dú)自一人作公交車(chē)去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車(chē)，我邊瞄準(zhǔn)了一個(gè)比較考前的位子，搶著擠過(guò)去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀(jì)很大的老婦人上了車(chē)，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車(chē)的老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，車(chē)子已啟動(dòng)，老婦人險(xiǎn)些摔倒，幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿，接著是一連串的.咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉。可是我一個(gè)十一歲的小孩，到一個(gè)陌生的地方，本來(lái)就很心虛，車(chē)又這么擁擠，讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪��！假裝沒(méi)有看見(jiàn)，可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭(zhēng)著，心里像鉆進(jìn)了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見(jiàn)老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來(lái)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，滿(mǎn)眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車(chē)箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)，我更快樂(lè)無(wú)比。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我是一個(gè)女孩，我很樂(lè)意和別人分享我自己的快樂(lè)，因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩，我有用不完的快樂(lè)，和我一起玩，你會(huì)天天都有好心情。假如我有一份快樂(lè)我會(huì)給別人一半快樂(lè)，那樣快樂(lè)就變成了兩份快樂(lè)。我喜歡和別人一起分享自己的快樂(lè)。
我第一次和別人分享快樂(lè)是我快升小學(xué)時(shí)的一件事。記得那一天我十分高興，看見(jiàn)了我的好朋友就說(shuō)“：我馬上要升小學(xué)了，我很快就能吃知識(shí)面包了，我就快變成“大朋友”了，我很棒吧！”說(shuō)完我的臉都快笑爛了，我的.好朋友恭喜了我，因?yàn)槲遗c別人分享了自己的快樂(lè)，一個(gè)快樂(lè)馬上就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
有一次，媽媽帶著我上街，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，拄著一個(gè)拐杖，，手中拿了一個(gè)碗兒，在大街上走著，我身上原本就只有一元買(mǎi)零食的錢(qián)，可我看見(jiàn)老爺爺這么可憐，毫不猶豫的，就跑過(guò)去把一元錢(qián)給了老爺爺，隨后就回到了媽媽的身邊，媽媽摸摸我的頭說(shuō)；“陽(yáng)陽(yáng)，好樣的！”我笑了笑，心想：原來(lái)給予比接收還開(kāi)心�。∫辉X(qián)雖然沒(méi)買(mǎi)成自己喜歡的零食吃，但花在了可憐的老爺爺身上，也是值得的。
一天，我訂了幾本作文書(shū)，十分高興，想帶到學(xué)校去和同學(xué)們一起分享，一起收獲知識(shí)。當(dāng)我把書(shū)放在課桌上，還沒(méi)來(lái)得及翻開(kāi)，幾個(gè)同學(xué)就一窩蜂的沖過(guò)來(lái)，想和我一起看，一起享受收獲知識(shí)的快樂(lè)。我的快樂(lè)，也就變成了幾個(gè)快樂(lè)了。
說(shuō)是在的，我天天都開(kāi)心，沒(méi)有一天我不開(kāi)心哦！快樂(lè)星球的快樂(lè)大門(mén)永遠(yuǎn)為傷心的人.快樂(lè)的人打開(kāi)，你傷心，到我這來(lái)你會(huì)開(kāi)心。你快樂(lè)到我這來(lái)你會(huì)更開(kāi)心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天，我和我的同學(xué)和朋友們一起去敬老院，幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵(lì)同學(xué)們捐出一點(diǎn)零花錢(qián)幫助這些爺爺奶奶，我今天非常的快樂(lè)！
剛進(jìn)入敬老院，我以為做些家務(wù)真的很簡(jiǎn)單。但是，做了之后，才感覺(jué)非常的難！
可是還是感覺(jué)很舒服！因?yàn)閹椭切┕鹿牙先苏娴暮荛_(kāi)心！
我和我的朋友們開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說(shuō)：“孩子真乖！”我回答到：“爺爺，這是我作為少先隊(duì)員應(yīng)該做的.！”接著，我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點(diǎn)累了，但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因?yàn)槲抑牢疫@是在幫社會(huì)做好事。于是，我們幫忙到很晚！敬老院的管理員叔叔說(shuō)我們是一群懂事的好孩子，我們的爸爸媽媽一定會(huì)為我們驕傲的！我們的心里就像花開(kāi)了一樣！美滋滋的！
這件事讓我明白了：奉獻(xiàn)。別人得到了快樂(lè)，自己也會(huì)得到樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起，不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書(shū)中，我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》，我第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感到它可憐，也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處，它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物，但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么，怎么好,好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書(shū)中的'詩(shī)，是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀，認(rèn)真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書(shū)，會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書(shū)是陽(yáng)光，讓我們看到希望和未來(lái)；書(shū)是甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；書(shū)是戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)是輪船，載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理，我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。
我喜愛(ài)閱讀，它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
即將放假的星期五，讓愛(ài)出游的我萬(wàn)分羨慕于是我自己擬定了一個(gè)計(jì)劃表決定組成一支“玩到飽”旅游團(tuán)由我?guī)Т蠹胰ネ妫?/p>
首先由團(tuán)長(zhǎng)孜，就是我?guī)ьI(lǐng)三個(gè)小組員分別是陳陳、同仔和小昕。首先我們要到福村嘗那里的美食，不過(guò)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的關(guān)系我們只好一起吃9.9元錢(qián)的`雞排再去住那里的飯店與隔著玻璃的大象“近”距離接觸，可是我把房間安排在二樓！啊被他們圍毆了！
接著，我們到了歡樂(lè)谷去了玩了上面只有我的海盜船，我終于知道了上面的尖叫聲都是配出來(lái)的，因?yàn)椋腋緵](méi)有叫出來(lái)�。〗又矣滞媪艘稽c(diǎn)又不好玩的碰碰車(chē)，我的那臺(tái)老爺車(chē)沒(méi)電了，我又走不出去，只好在那邊坐了二十分鐘太悲慘了。陳陳和我一起去買(mǎi)午餐，結(jié)果只能買(mǎi)一包薯?xiàng)l和迷你冰淇淋，接著又去逛那里的超市，應(yīng)該說(shuō)是看超市，沒(méi)辦法錢(qián)不夠只能走路、吹空調(diào)和玩免費(fèi)的東西，還好房間很贊。有電視跟沙發(fā)，不會(huì)沒(méi)電的wifi燈一閃一閃的，我們只能呆呆的望著它，這樣子也很好玩的呢！
這次的旅行小昕和同仔還發(fā)生好笑的事，她們不但上錯(cuò)公交車(chē)還忘了給司機(jī)錢(qián)遭了他一頓罵，我不但一直帶她們一起道歉，在她換氣時(shí)我們謊稱(chēng)有ufo就逃走了，真是驚險(xiǎn)、刺激、又好玩！
大家覺(jué)得我的提議好嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
我是一個(gè)十分熱愛(ài)拼裝的男孩子。只要老媽或老爸一提到拼裝，原本沒(méi)有耐心的我也會(huì)變得耐心起來(lái)，興奮地問(wèn)：“老媽?zhuān)遣皇怯忠屹I(mǎi)拼裝啦?”老媽卻像背口訣似的說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)!那么貴，你當(dāng)錢(qián)不是錢(qián)啊!”(這是老媽不給我買(mǎi)東西的經(jīng)典臺(tái)詞)我只好苦著臉走進(jìn)房間，我知道好拼裝一個(gè)就要幾百塊錢(qián)。突然，我的眼睛一亮，為了我，為了和我一樣愛(ài)拼裝的孩子，我想設(shè)立一個(gè)“快樂(lè)的拼裝節(jié)”。
快樂(lè)拼裝節(jié)和國(guó)慶節(jié)的節(jié)日天數(shù)相同，都是7天。于是我決定每年的5月25日到5月31日設(shè)為快樂(lè)拼裝節(jié)。這些天里，大家可以展開(kāi)想象用各種各樣的材料做成新奇古怪有趣的小作品。大家可以一家人合作做作品，也可以獨(dú)自做作品，還可以一個(gè)小區(qū)合作做作品，甚至可以一條路的人們合作做作品。最后一天，大家在自己的`城里搞一個(gè)拼裝展覽會(huì)，比比誰(shuí)的作品最棒。
快樂(lè)拼裝節(jié)不僅可以培養(yǎng)大家的耐心，還可以豐富大家的想象力。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
老虎大王老了，他的三個(gè)兒子中將有一位繼承他的王位�？伤娜齻�(gè)兒子都很優(yōu)秀，所以他決定通過(guò)考試來(lái)決定王位的繼承。于是他向三個(gè)兒子提了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)的秘訣是什么？
大兒子很會(huì)做生意，每次都能賺到不少錢(qián)，他為自己賺到錢(qián)而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂(lè)的秘訣太簡(jiǎn)單啦！在我看來(lái)，快樂(lè)的秘訣就是賺到錢(qián)，享受榮華富貴!”大王聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。
二兒子聽(tīng)了，急忙推開(kāi)大兒子，裝作一副很懂的'模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒(méi)見(jiàn)識(shí)啦！我看，快樂(lè)的秘訣就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，成就一番好事業(yè)�！贝笸趸卮穑骸班�！”
這時(shí)，該第三個(gè)兒子了，可大王發(fā)覺(jué)自己的小兒子一直坐在角落里沉思，便決定聽(tīng)聽(tīng)他的想法。小兒子站了起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“父親，我覺(jué)得哥哥們說(shuō)得都不大對(duì)，快樂(lè)不僅是自己一個(gè)人快樂(lè)，更應(yīng)該把快樂(lè)分享給他人。只有和大家分享快樂(lè)，才能讓更多人快樂(lè)起來(lái)。所以，我認(rèn)為：快樂(lè)的秘訣是：自己快樂(lè)，也給予他人快樂(lè)。”
老虎大王聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。最后，他把王位傳給了小兒子。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
姓名：彭俊秋性別：和媽媽一樣愛(ài)好：“牛”這個(gè)牛是愛(ài)吹牛，因?yàn)槲业拇蟀职纸信頋夷谴慰赐晁拇ㄐ侣�，然后編輯是彭濤，肯定是別人，我知道大爸爸在干什么工作，所以我就向同學(xué)吹了起來(lái)：“你們知道嗎？我大爸爸是四川新聞的`編輯，不信你去看看啊。”這個(gè)牛到現(xiàn)在還沒(méi)破呢！你們要保密噢！功能：樣樣齊全我什么都會(huì)，這可不是吹的，什么洗碗啊掃地啊，可我在學(xué)校，就沒(méi)有衛(wèi)生委員了，因?yàn)槲視?huì)畫(huà)畫(huà)，所以我是宣傳委員，你問(wèn)我這個(gè)委員又有什么用？嘿嘿，辦黑板報(bào)的時(shí)候，我的作用就大了，班長(zhǎng)寫(xiě)字，副班長(zhǎng)不知道干什么了？好像什么都不做（真享受啊我也想當(dāng)副班長(zhǎng)了）我呢？就畫(huà)畫(huà)。知道了我的作用了吧。
缺點(diǎn)：愛(ài)搗亂有一次，玩電腦我看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游戲。可要下載，結(jié)果有病毒了，姑姑都不讓我玩了，哼，真小氣啊，話說(shuō)回來(lái)，好象是我弄壞的了。怎么樣，想進(jìn)一步了解我的話，就來(lái)我家吧。
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