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四年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-01-22 10:20:13 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文八篇

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  在雪白的玻璃杯中緩緩地到入熱水,看水渦由深到淺,絲絲熱氣,從杯中溢出,揮發(fā)在空氣中,湊上前去,鼻子在撲面的熱氣中翁動(dòng),絲絲溫暖的氣息直飄入心里。

  清澈的水在微動(dòng)著,小小的杯口就是一面天然的鏡子,鏡子里的我虛無縹緲,上唇輕輕觸著熱水,感覺它由熱到?jīng),感覺它在唇中慢慢冷卻,我品出了成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)就如這杯熱水蒸騰,霧里看花,成長(zhǎng)很美,在不知不覺中完成了成長(zhǎng)的每一步。

  成長(zhǎng)是由熱到冷的日子,兒時(shí)盼望成長(zhǎng),成長(zhǎng)籠著一層美妙的紗衣,心是熱乎乎的,等著盼著品嘗每一個(gè)日子的滋味,在急切中滑過春夏與秋冬。長(zhǎng)大了,就不希望再長(zhǎng)了,再大就意味著衰老,一日復(fù)一日地渴盼留住時(shí)間,留住分秒流逝的青春,渴望成長(zhǎng)的激情在冷卻,這是心態(tài)的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是如熱水冷卻的不可逃避的過程,到了終極就要心甘情愿地接受事實(shí),成長(zhǎng)不可拒絕!

  水與外界接觸,傳遞熱量,然后降溫,成長(zhǎng)中的心也在與外界社會(huì)接觸中堅(jiān)硬,這就是成長(zhǎng)的無奈。

  成長(zhǎng)在波瀾不驚中走過,留下了長(zhǎng)大的無奈,品味著平凡,獨(dú)有一番別樣的滋味,平凡的水可以品千年,成長(zhǎng)讓我感嘆千年!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  我一直就夢(mèng)想自己能快快長(zhǎng)大,再過一個(gè)月,就是我十歲的生日了,爸爸對(duì)我說,到了生日的那天,可以滿足我提出的任何條件。這讓我很期待我的生日能早早到來,希望能有個(gè)大大的蛋糕。

  很不巧,前幾天,爺爺去爬山鍛煉的時(shí)候,不小心,在臺(tái)階上摔了一跤,住進(jìn)了醫(yī)院。我跟著爸爸媽媽去醫(yī)院看望爺爺,進(jìn)到病房,爺爺痛苦的躺在病床上,右腳上纏滿了紗布不能動(dòng)彈,聽醫(yī)生說,爺爺骨折了,需要住院很久。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,醫(yī)院里的照顧,就得花錢雇請(qǐng)護(hù)工阿姨來照料爺爺?shù)娜粘F鹁恿。本來?jīng)濟(jì)不算寬裕的家里,因?yàn)闋敔數(shù)牟∏,一下子陡然增加了不少的壓力?/p>

  轉(zhuǎn)眼,生日那天就到了,正好是星期天,一早,爸爸媽媽就叫醒了我,讓我跟著一起去上街,先去吃肯德基,再去蛋糕店訂蛋糕,然后按照我的要求去超市買玩具和零食。我知道,爸爸媽媽再累再辛苦,今天也一定會(huì)滿足我的要求,我想到了爺爺躺醫(yī)院的病床上,還想到爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活平時(shí)省吃儉用,媽媽從來不舍得買很貴的化妝品。想到這一切,我內(nèi)心充滿了感動(dòng)。

  我對(duì)正要出門的爸爸媽媽說道:“爸爸媽媽,今天我不出去了,謝謝您們,我打算把今天過生日的錢拿給爺爺治病!卑职謰寢屄犃,高興的豎起了大拇指,爸爸直夸我長(zhǎng)大了!

  半個(gè)月后,爺爺?shù)哪_已完全治愈,爸爸媽媽帶著我把爺爺從醫(yī)院接回了家。在路上,我牽著爺爺?shù)氖,爸爸媽媽走在后面,一家人其樂融融?/p>

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  早上,邁著歡快的步伐,蔚藍(lán)的天空,來到我快樂成長(zhǎng)的校園。

  一進(jìn)大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓,校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里有我最喜歡的升旗臺(tái),每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場(chǎng),它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間,有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),球場(chǎng)的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到,跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹。

  操場(chǎng)的兩邊是書聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問,校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識(shí),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)......”等等諸如此類的名言警

  我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的,我們可以通過哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為我們打造了智能,優(yōu)越的學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)入教室里,黑板被擦得干干凈凈,課桌擺的整整齊齊,同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢拢徊讲阶呦虺晒Φ牡缆飞稀?/p>

  我們的學(xué)校開設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng),象棋班、美術(shù)班,足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。

  這就是我們的校園,簡(jiǎn)單而又樸實(shí),這里有我熟悉的同學(xué)們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蹦銈円欢ㄓ凶约旱某砷L(zhǎng)故事,我來給你們講我的成長(zhǎng)故事。

  記得有一次,媽媽買了一個(gè)大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊說:“哥哥,西瓜好吃嗎?甜嗎?”哥哥說:“好吃,很甜!本驮谶@個(gè)時(shí)候,我把西瓜籽給吞了。哥哥說:“你把西瓜籽給吞了,你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出無數(shù)個(gè)西瓜”我嚇得直冒汗地說:“媽媽呀,我頭上長(zhǎng)大西瓜了。”我心想要告訴爸媽,可是我怕他們嚇倒了。

  我晚上睡覺都心里不安,就很晚才睡下去。在睡夢(mèng)中我照著鏡子看到了頭上長(zhǎng)出了一個(gè)又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩,連爸媽都不要我了。我蹲在樹的旁邊哇哇大哭。昆蟲、風(fēng)、螞蟻、樹都想來安慰我,可它們不知道怎么安慰我。這時(shí),媽媽聽到了哭聲急忙跑過來問我:“怎么了,兒子?”我說:“我頭上漲了一個(gè)大西瓜。”媽媽說:“那是哥哥騙人的。”我說:“下次碰到你,看我怎么拆穿你。”

  記得還有一次,媽媽帶我去游泳館游泳,在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服,再到游泳池,。我?guī)狭擞斡剧R,再憋著氣去游泳,有幾次差點(diǎn)被水淹死。爸媽又好氣又好笑,手把手教我:慢慢進(jìn)入水里然后腳往后蹬,就像青蛙游泳,手往前劃。經(jīng)過千辛萬苦,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  我的成長(zhǎng)故事,有趣吧,恐怖吧,刺激吧!還有很多等著你呢!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  8月3日是令人高興的一天,這一天我以小記者的身份參加了由太倉日?qǐng)?bào)和太倉新華書店聯(lián)合舉辦的“享閱讀,品書香—小記者新華書店讀書會(huì)”活動(dòng),一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領(lǐng)下去參觀了太倉南洋廣場(chǎng)的新華書店,感受了圖書的魅力。

  一走進(jìn)書店,我就被琳瑯滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負(fù)責(zé)人為我們?cè)敿?xì)介紹了新華書店的發(fā)展史,并帶領(lǐng)我們依次參觀了新華書店。

  到了現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié),一位小記者問:“這里會(huì)有盜版書嗎?”工作人員回答說“我們這里是沒有盜版書的!庇钟幸粋(gè)小記者問;“盜版書和正版書有什么區(qū)別呢?”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮艷,字跡混濁,錯(cuò)字較多,封面用紙較薄,膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷,小朋友們購買書本時(shí)一定購買正版,抵制盜版。”看著大家積極主動(dòng)采訪的摸樣,我心里特別羨慕,下次有機(jī)會(huì)我一定要勇敢一點(diǎn),第一個(gè)發(fā)言。

  隨后新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程,他將他的閱讀心得一一告訴了我們,不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得,這些對(duì)我以后的閱讀生涯有著很重要引導(dǎo)作用。

  活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,書店給每一個(gè)小記者贈(zèng)送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀(jì)念,大家都非常開心和激動(dòng)。我也特別開心,今后一定要多多閱讀,多多學(xué)習(xí),做一名合格的小記者。

  通過這次活動(dòng),我更加熱愛閱讀和寫作了,這次的經(jīng)歷讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。我決定以后一定要好好讀書,讓我的生活書香四溢!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  “書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喌倪@句名言,我一直銘記在心。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸、媽媽給我買了第一本課外書——《稻草人》。那時(shí),這種書我還看不懂,于是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的故事講給我聽。日子一天天地過去了,我漸漸懂得了不少知識(shí)。

  隨著識(shí)字量的增多,我可以自己讀書了,于是書便與我結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)把讀書看作生活中不可缺少的一部分了?匆姇奈,就像一個(gè)非常饑餓的'人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣,愛不釋手。

  現(xiàn)在,我天天都會(huì)看書,書柜里的書一本挨著一本,琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的格林童話;從簡(jiǎn)單的寓言故事到深?yuàn)W的四大名著。書就像一個(gè)偉大的哲學(xué)家教給我人生哲理,書就像一位知心的朋友講述著自己的喜怒哀樂……

  熱愛讀書吧,同學(xué)們!讓我們一起在書的海洋里心情展翅翱翔吧!

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。

  我希望在爸爸媽媽的溝通中,成長(zhǎng)的更自信,更堅(jiān)強(qiáng)。

  以前的瑣碎事情我都忘記了,只記得7歲之前每年生日的時(shí)候媽媽都給我一個(gè)生日蛋糕,我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕,對(duì)于這件事我對(duì)媽媽很不滿所以經(jīng)常提起這件事,媽媽很生氣的說:“你太自私了,為了一個(gè)蛋糕,你竟然和我鬧氣多日!笔潞笙胂胱约嚎赡軙(huì)太自私了,媽媽那么辛苦,我竟然為了一個(gè)蛋糕跟她鬧別扭,我感到很自責(zé)、內(nèi)疚,我和媽媽的溝通化解了我對(duì)媽媽的不滿,我認(rèn)識(shí)到了媽媽的辛苦,我會(huì)更愛媽媽,以后努力學(xué)習(xí)為媽媽爭(zhēng)光。

  9歲那年有一次我的作業(yè)寫完了讓媽媽檢查,我把很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都算錯(cuò)了,結(jié)果媽媽訓(xùn)我我不服的說:“不就算錯(cuò)一道題嘛有什么大不了的,”媽媽啪就給我了一巴掌,說:“做錯(cuò)不要緊,我們大人也做錯(cuò)過事情,只要你及時(shí)改正就還是好孩子,如果不虛心接受,你會(huì)永遠(yuǎn)犯錯(cuò)誤的。溝通讓我認(rèn)識(shí)到了在以后的學(xué)習(xí)和生活中要更加嚴(yán)格要求自己,我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴(yán)厲的言行中成長(zhǎng)的。

  溝通讓我們更了解對(duì)方,彼此有什么心事都相互吐露,也消除了很多煩惱,更讓我欣慰的是和媽媽的溝通給我增加了很多快樂,溝通時(shí)刻伴隨著我們這些不懂事的孩子,在以后的生活和學(xué)習(xí)中我們要經(jīng)常與人溝通,不但和家長(zhǎng)、老師溝通,也要和同學(xué)、親朋好友溝通,使我們?cè)跍贤ㄖ姓J(rèn)識(shí)不足,吸取別人的長(zhǎng)處有利于我們的成長(zhǎng)。

  我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng),讓我們明白事理,懂得做人的道理,溝通讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中走的更堅(jiān)定。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)的滋味被裝在了一個(gè)五味瓶里,里面裝滿了酸甜苦辣咸!讓我記憶最深刻的就是從學(xué)自行車中嘗到了苦和甜味道。

  剛開始學(xué)的時(shí)候,兩只腳還踩不穩(wěn),搖搖擺擺,騎出去一點(diǎn)點(diǎn)路,手腳不聽使喚,就只聽“砰”地一聲,自行車倒了,我的手上、膝蓋上、腳上都摔破了皮,血流了出來。我當(dāng)場(chǎng)就哭,媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng),要像個(gè)男子漢,流血不流淚,我才不聽呢,心里就在大罵:“這輛破自行車,我再也不要理你了!”打那次慘痛的教訓(xùn)之后,我就再也沒碰過它。

  直到去年,再次看到輛自行車的時(shí)候,我心里想:“你這輛破車,我今天非得征服你!”于是我跟爸爸一起把它搬下樓,重新鼓起勇氣,跨了上去……

  “扶穩(wěn),腳跨上去,好,開始踩,好……”在爸爸的教導(dǎo)聲中,我又一次開始了學(xué)車,“!”又一次沒有看清路跌倒。

  “不怕,再來!”這一次,我沒有被退縮,繼續(xù)咬咬牙,擦了擦滿是汗的手,用盡喝奶的力氣,想盡辦法鎮(zhèn)壓住車把手,可是這把車就像是被用了魔法一般,拼命和我做對(duì)。這不,自行車的前輪撞上了花壇的石階上,我又被摔了個(gè)嘴啃泥!昂,你這輛自行車,我不會(huì)屈服的!”,我給自己打氣,于是我站起來,擦了下頭頂上的汗水,扶起自行車,又上路了。

  就在這跌跌撞撞中,我好像突然找到了技巧,我用力握緊車把手,控制好平衡,讓自行車不再左右晃動(dòng)了,慢慢地,我可以熟練地操縱著車把手了,腳也好像聽話了,騎在車上,那種由痛苦的苦澀到快樂的甜美的味道嘗在心頭真是太美味了,我想那就是成長(zhǎng)的味道呀!

  這輛破舊的自行車,仍然還被放在我家的陽臺(tái)上,一看到它,我就想起成長(zhǎng)的滋味。

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