關于五年級包餃子作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級包餃子作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級包餃子作文 篇1
今天晚上，我和阿姨還有媽媽一起包餃子來當晚飯吃。
包餃子需要餃子皮還有里面的餡，阿姨買好了餃子皮，也做好了餡，我們就開始包了。這是我第一次包餃子，所以我很興奮，摩拳擦掌，準備大展身手。媽媽告訴我，要將餡放在餃子皮的中間，餡還不能太多，否則會擠出來。放好了餡，就要將餃子皮對折，捏緊，然后就開始做紋路了。媽媽教我的是金元寶餃子，要將一面的面皮拉松，然后往中間疊，層層疊，然后把餃子弄彎，一個金元寶餃子就算是做好了。因為我很喜歡吃餃子，而且里面的餡是我最喜歡的慈菇餡，所以我做起來格外賣力。我做的前幾個餃子因為技術不嫻熟所以很難看，但是到了后面，我做的餃子就越來越好了。最后，餃子皮被我們包完了，餃子餡也所剩無幾了，餃子該進鍋了。當我在晚飯時吃著自己做的餃子時，看著別人吃著我做的餃子時，我非常自豪，也非常高興，因為我又學會了一項新本領。
俗話說，說起來容易做起來難，通過這次包餃子我才知道這句話的含義。別看別人包餃子輕車熟路，其實人家是包了很久的。只有自己去包，才能感受到包餃子多難。
五年級包餃子作文 篇2
星期天,陽光明媚，奶奶早早地起床對我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長條，從中捏一小面疙瘩，再用一個光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的'太陽。我也想搟餃子皮就學著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片搟好。當然時間也在不停地轉動，過了一會兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對奶奶說：“奶奶我也要包餃子�！蹦棠叹徒o我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了�！拔矣脙芍皇忠黄鹉�，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說：“慢慢來，不要緊�！蔽易屑氂^察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進步。
可是，奶奶包的一個個整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰(zhàn)場上的敗兵，一個個無精打采。不過，我依然開心，因為我明白了一個道理：做什么事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語：文章敘事具體生動，結尾點明中心，語言樸實，耐人尋味。
五年級包餃子作文 篇3
每年的大年三十兒，太姥姥家都會聚集很多人，太姥姥所有的子女以及子女的子女都會來到太姥姥家，大家一起干活、聊天，歡聚一堂。按習俗，大年三十是要吃餃子的，我簡直開心極了因為我最喜歡吃餃子了。
餃子雖然好吃，但是包餃子可不是一件容易的事。一大早，舅奶奶就從菜市場買回來韭菜和大肉。中午吃了午飯，小姨奶奶就把餡拌好，二姨奶奶負責和面。準備齊全了，大人們都會上陣包餃子，你們兩個搟皮兒，我們幾個包，分工合作。今天我也強烈要求加入包餃子的隊伍，大人們一開始嫌我礙事，但是看我系好圍裙，挽起袖子，洗凈小手，一副躍躍欲試的樣子，哈哈大笑，同意我加入了戰(zhàn)斗。
我先觀察嬸嬸包餃子的動作，然后有樣學樣。左手拿起一張餃子皮，右手拿起筷子去夾肉餡�？墒侨怵W滑不溜秋，我用了很大勁才加了一點兒，我把面皮的口子捏住，第一個餃子就包好啦！等我把餃子放到案板上一看，傻眼啦！扁扁的，站也站不住。我想：“下次我多放一點餡不就行了嗎？”于是，我又拿起一張皮兒放在我面前的案板上，用筷子夾了一大坨肉餡兒餡放在皮兒上，然后把皮兒對折捏口，可是皮兒好像跟我抗議似的，我一捏肉餡全露出來了，弄了我一手黏糊糊、滑溜溜的肉餡兒。我不甘示弱，又拿起第三張皮兒，夾了像彈珠那么大的肉餡，小心翼翼的捏好皮兒，這次餃子不胖不瘦，端端正正坐在案板上，好像在說：“祝賀你大功告成，繼續(xù)加油！”哈哈，有了成功經驗，我的動作越來越熟練，不一會兒我的面前已經擺了一長溜戰(zhàn)利品！雖然和大人們包的一比，我的餃子以各種姿勢，坐得歪歪扭扭，但是我依然自豪極了！
那天晚上，我吃著自己的作品，心里有說不出的開心。我會包餃子嘍！這個年三十兒真是讓我難忘。
五年級包餃子作文 篇4
“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水漲三次，一古腦兒趕上坡。”小朋友們，你猜這是什么？對了，那當然是我們愛吃的——餃子。
星期六早上8：00整，我和其他邢周報小記者準時來到邵屯老六羊湯館，我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻給敬愛的老師，還要獻上鮮花表達我們對老師的敬意，另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組，每組由10人組成，接著我們跟隨老師上了飯館的二樓，來到這里，我們并沒有直接進入包餃子環(huán)節(jié)，而是進行了才藝展示，有變魔術的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。
經過幾十分鐘的節(jié)目表演，我們終于可以包餃了了，一切準備就緒后，老師首先拿起餃子劑，用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮，接著用勺子取適量的肉餡，放在餃子皮里，對折起來在周圍捏幾下，一個像樣的餃子就做成了，好似一輪彎月。我們也開始一起動手，我拿出餃子劑，學著老師的動作搟了起來，結果餃子皮成了“四不像”，看來，挺簡單的事件不下一番功夫也不行呀！我并沒有灰心，繼續(xù)學著老師的動作舀出肉餡，放到餃子皮里，在周圍捏幾下，結果“露餡”了！
其他小記者笑了起來：“你包的這個真可謂是‘丑小鴨’”，我不服輸?shù)卣f：“哼，早晚‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的！”我拿起餃子皮，按照剛才的步驟又包了起來，經過一番努力后，丑小鴨成了名副其實的“白天鵝”。
幾十分鐘后，我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子，別提多開心了！
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