關于五年級包餃子作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級包餃子作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級包餃子作文 篇1
今天晚上,我和阿姨還有媽媽一起包餃子來當晚飯吃。
包餃子需要餃子皮還有里面的餡,阿姨買好了餃子皮,也做好了餡,我們就開始包了。這是我第一次包餃子,所以我很興奮,摩拳擦掌,準備大展身手。媽媽告訴我,要將餡放在餃子皮的中間,餡還不能太多,否則會擠出來。放好了餡,就要將餃子皮對折,捏緊,然后就開始做紋路了。媽媽教我的是金元寶餃子,要將一面的面皮拉松,然后往中間疊,層層疊,然后把餃子弄彎,一個金元寶餃子就算是做好了。因為我很喜歡吃餃子,而且里面的餡是我最喜歡的慈菇餡,所以我做起來格外賣力。我做的前幾個餃子因為技術不嫻熟所以很難看,但是到了后面,我做的餃子就越來越好了。最后,餃子皮被我們包完了,餃子餡也所剩無幾了,餃子該進鍋了。當我在晚飯時吃著自己做的餃子時,看著別人吃著我做的餃子時,我非常自豪,也非常高興,因為我又學會了一項新本領。
俗話說,說起來容易做起來難,通過這次包餃子我才知道這句話的含義。別看別人包餃子輕車熟路,其實人家是包了很久的。只有自己去包,才能感受到包餃子多難。
五年級包餃子作文 篇2
星期天,陽光明媚,奶奶早早地起床對我說:“晨晨,今天我們吃餃子好不好?”我高興地回答道:“好!”
奶奶揉好了面,又把面揉成長條,從中捏一小面疙瘩,再用一個光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的'太陽。我也想搟餃子皮就學著奶奶的樣子,先捏一小面疙瘩,再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓,薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣,我就生氣地走出廚房。心想:“這餃子片怎么那么難弄?”算了,一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片搟好。當然時間也在不停地轉動,過了一會兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上,然后去廚房拿餡子和勺子,我就對奶奶說:“奶奶我也要包餃子!蹦棠叹徒o我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置,把餃子片的兩頭一捏:“哎呀,餃子餡被擠出來了!拔矣脙芍皇忠黄鹉,誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說:“慢慢來,不要緊!蔽易屑氂^察奶奶是怎么包的,果然比剛才有進步。
可是,奶奶包的一個個整整齊齊,像凱旋歸來的將士,而我那就像戰(zhàn)場上的敗兵,一個個無精打采。不過,我依然開心,因為我明白了一個道理:做什么事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語:文章敘事具體生動,結尾點明中心,語言樸實,耐人尋味。
五年級包餃子作文 篇3
每年的大年三十兒,太姥姥家都會聚集很多人,太姥姥所有的子女以及子女的子女都會來到太姥姥家,大家一起干活、聊天,歡聚一堂。按習俗,大年三十是要吃餃子的,我簡直開心極了因為我最喜歡吃餃子了。
餃子雖然好吃,但是包餃子可不是一件容易的事。一大早,舅奶奶就從菜市場買回來韭菜和大肉。中午吃了午飯,小姨奶奶就把餡拌好,二姨奶奶負責和面。準備齊全了,大人們都會上陣包餃子,你們兩個搟皮兒,我們幾個包,分工合作。今天我也強烈要求加入包餃子的隊伍,大人們一開始嫌我礙事,但是看我系好圍裙,挽起袖子,洗凈小手,一副躍躍欲試的樣子,哈哈大笑,同意我加入了戰(zhàn)斗。
我先觀察嬸嬸包餃子的動作,然后有樣學樣。左手拿起一張餃子皮,右手拿起筷子去夾肉餡?墒侨怵W滑不溜秋,我用了很大勁才加了一點兒,我把面皮的口子捏住,第一個餃子就包好啦!等我把餃子放到案板上一看,傻眼啦!扁扁的,站也站不住。我想:“下次我多放一點餡不就行了嗎?”于是,我又拿起一張皮兒放在我面前的案板上,用筷子夾了一大坨肉餡兒餡放在皮兒上,然后把皮兒對折捏口,可是皮兒好像跟我抗議似的,我一捏肉餡全露出來了,弄了我一手黏糊糊、滑溜溜的肉餡兒。我不甘示弱,又拿起第三張皮兒,夾了像彈珠那么大的肉餡,小心翼翼的捏好皮兒,這次餃子不胖不瘦,端端正正坐在案板上,好像在說:“祝賀你大功告成,繼續(xù)加油!”哈哈,有了成功經驗,我的動作越來越熟練,不一會兒我的面前已經擺了一長溜戰(zhàn)利品!雖然和大人們包的一比,我的餃子以各種姿勢,坐得歪歪扭扭,但是我依然自豪極了!
那天晚上,我吃著自己的作品,心里有說不出的開心。我會包餃子嘍!這個年三十兒真是讓我難忘。
五年級包餃子作文 篇4
“前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水漲三次,一古腦兒趕上坡。”小朋友們,你猜這是什么?對了,那當然是我們愛吃的——餃子。
星期六早上8:00整,我和其他邢周報小記者準時來到邵屯老六羊湯館,我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻給敬愛的老師,還要獻上鮮花表達我們對老師的敬意,另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組,每組由10人組成,接著我們跟隨老師上了飯館的二樓,來到這里,我們并沒有直接進入包餃子環(huán)節(jié),而是進行了才藝展示,有變魔術的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。
經過幾十分鐘的節(jié)目表演,我們終于可以包餃了了,一切準備就緒后,老師首先拿起餃子劑,用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮,接著用勺子取適量的肉餡,放在餃子皮里,對折起來在周圍捏幾下,一個像樣的餃子就做成了,好似一輪彎月。我們也開始一起動手,我拿出餃子劑,學著老師的動作搟了起來,結果餃子皮成了“四不像”,看來,挺簡單的事件不下一番功夫也不行呀!我并沒有灰心,繼續(xù)學著老師的動作舀出肉餡,放到餃子皮里,在周圍捏幾下,結果“露餡”了!
其他小記者笑了起來:“你包的這個真可謂是‘丑小鴨’”,我不服輸?shù)卣f:“哼,早晚‘丑小鴨’會變成‘白天鵝’的!”我拿起餃子皮,按照剛才的步驟又包了起來,經過一番努力后,丑小鴨成了名副其實的“白天鵝”。
幾十分鐘后,我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子,別提多開心了!
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