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回憶六年級的作文

時間:2022-01-21 10:27:51 六年級 我要投稿

有關回憶六年級的作文匯總七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的回憶六年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關回憶六年級的作文匯總七篇

回憶六年級的作文 篇1

  我翻開家庭相冊,走進我的童年樂園,慢慢品味著童年的點點滴滴……

  童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪朋友玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨風飄動,又像一匹匹脫韁的野馬,狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中,卻為那一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺?,我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  我又翻了一張,看到成長中的我。

  在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇锟粗郎夏沁有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。

  可是我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。

  可是,為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

  是啊,長大多好啊。我合上相冊,露出滿臉燦爛的笑容。

  我成長!我快樂!

回憶六年級的作文 篇2

  寒風輕輕劃過我的臉頰,隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個冬天到來了啊!雪,純白一片,四周白乎乎的,恰似我腦海浮現過的哪些羞恥往昔,讓人難以忘懷。

  12年的`年末,孩提時代的樂園——70號小區(qū)就要被拆掉了。比起我,爺爺顯然要對那里感情更加深厚。畢竟,他在這里,度過了整整30年。他曾經說過,他要搬走那些朝夕與共的家具,而且是自己親自動手。

  寒假前夕,我被爺爺從小學接到新住處。他艱難地騎著電動車,我就站在前邊,后座位置裝著一個長方形木質椅子。爺爺騎車載我的時候經常左右搖擺,雙手顫抖。這也是很正常的,畢竟那天的溫度在0度之間。北風帶著絲絲冷意朝我奔來,我開始有些急躁:“爺爺,你不要再擺動了,非得裝個破椅子,又沒什么用?!丟掉它吧,趕快!”爺爺并沒有立即回復,他臉上帶著些許不舍與留戀,不由說:“孩子,它已經跟了我十幾年,怎么著也有一些感情了,就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字,他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上,身子開始朝左邊傾斜,電動車也跟著傾斜,眼看我就要被就砸到底下了,爺爺努力用胳膊撐著,置之死地而后生,轉眼就把我推到了一側,而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事,他卻需要看醫(yī)生。

  當檢查報告扎眼的“骨折”二字映入眼簾,我臉‘唰’的一白,如同白雪皚皚的世界,白茫茫的。腦海中隨之浮現的是一句話字——“罪魁禍首就是我”!眼淚淚悄然滑落,仿佛有根針扎在我心底,疼得慌。

  那一夜,我單獨行走在鋪上白雪的人行道上,臉上的淚水早已干透,唯獨留下的是幾條淚痕和紅色的印痕,然而心中的淚水是無法流盡的。醫(yī)生的話語依然響蕩在耳側:手術副作用!我爺爺骨折的腿……

  抬眼望去,夜空中的星星一如既往眨著眼,風把街道兩側的樹干吹得發(fā)出“咻咻”聲,仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷,強忍難受往家的方向前進……

  失了魂的我被風聲引領回家。外面的小雪漸漸下大了,冷漠地飄落凡間,周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻,抵擋著大雪的“猛烈進攻”,于它而言,雪不過是在無謂地“反抗”。

  如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中,眼光流轉,我瞧見了幾點艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目,紅的令人印象深刻,如同年輕氣盛的我做過的所有事,在記憶的銀河里永恒留存。

回憶六年級的作文 篇3

  老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學生,在為他們的學業(yè)而操勞。

  您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經驗。我很榮幸的成為了您的學生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信心,我們自然不愿學,有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

  我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學好了,真正的懂了。

  謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

回憶六年級的作文 篇4

  童年就像是一首優(yōu)美動聽的歌,時而歡樂,時而憂傷。我的記憶中,就有一件搞笑的傻事情。那就是在我五歲的時候,媽媽出去買菜,我一個人坐在家里,無聊的望著湛藍的天空發(fā)呆?粗蝗喝壶B兒在天空中拍著它們那小小的翅膀,向遠處飛去,唉!我嘆了口氣。無聊的看著四周。

  猛一轉身,我看見我家的小貓正在地板上和線團作斗爭。我的腦海里冒出了一個荒唐的想法。媽媽不是給我說過,天上的鳥兒都是有翅膀才會飛的。于是我便去捉小貓。可是小貓好像是故意給我作對似的亂竄。等我好不容易捉住了它的時候,已經過了半個小時了。我把它抱在沙發(fā)上,然后很嚴肅的說:“小貓乖,姐姐會幫你飛上天的!

  說做就做,我先拿來一條枕巾,披在它的背上。然后歪歪腦袋,想了想,說:“還缺什么呢?”我使勁拍了拍腦門。突然,我的腦子靈光一閃,我一拍大腿。大聲說:“翅膀,對了是翅膀,我忘記給它帶翅膀了!蔽疫B忙拿來兩張大卡紙和一個剪刀。不一會兒,便剪出來了?粗拖褚粋長方形,不過勉強可以用。我把它粘上去,可是怎么也粘不上去,總是掉。我便拿來一瓶膠水,然后貼在枝上。終于大功告成了。

  我滿心歡喜的來到二樓,我想把它扔到空中,這樣我就可以看一看它是怎么飛的,正好媽媽買菜回來,看見后,驚得一下子跑到了樓上,及時解救了小貓;氐郊液,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽到后,不怒反喜,我真是丈二和尚摸不著頭腦呀!

  媽媽又給我講了道理之后,我才明白,要不是媽媽及時回來,恐怕小貓早已命喪黃泉了吧!雖然也是上了天,不過是西天呀!唉,看來世界還是有許多我不懂的事情呢!

  童年就是這樣,有時糊涂,有時快樂。

回憶六年級的作文 篇5

  有一次,我的同學送我?guī)字恍⌒Q,還那么小哦,特別像黑色的細線。之后,我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉,這樣可以保鮮……

  一天天過去了,它們大了,身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗,那么長的時侯,就都陸陸續(xù)續(xù)結成了淺黃色的繭,十來天后,它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子!

  可那天放學,我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了,問了半天,聽到姥姥輕描淡寫地說:“哦,我扔了!

  也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實在受不了了,就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心,雖然也沒有說什么……

  晚上的時候,我想這一整天了,小蠶蛾們早都讓鳥吃了,就算沒有吃,也都死在垃圾箱了……

  我的心在流淚。

  姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關緊要的,可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢?

回憶六年級的作文 篇6

  “嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。

  一年級,我是一個不懂事調皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關心我的考試與我的學習,因為我已慢慢長大,腦子里的“玩”字已被我驅趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認真做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學習也變的主動了,F在,我緊張的復習著以前的知識,卻發(fā)現我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認真的聽課。

  在這六年里,我學到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,認識更多的知識。

回憶六年級的作文 篇7

  童年是一首歌,一首動聽的歌,每件事都是一個動人的音符,而最動人的要數逮螞蚱。

  小時候,我住在鄉(xiāng)下,我家附近花草叢生,鳥棲蟲居。我常常和小伙伴們一起玩。

  記得有一次,我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻,看誰逮得最多,誰就算贏。我開始逮螞蚱了;▍怖镆粋個綠色的小螞蚱,一蹦一跳的,可愛極了。我對準一個,張開小手 一拍。嘿,那螞蚱腦袋瓜后面就像長了雙眼睛似的,一蹦蹦得老高。轉眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應這么快。

  我的小伙伴們都逮了幾只了,可我還是兩手空空。我就想:“他們怎么辦到的呢?”于是,我觀察他們怎么逮。只見一個小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠,悄悄地走向螞蚱,用手向螞蚱上一捂,果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地撲上去,抓到了。我高興極了,這法子果然管用!我把它握在手里,小心地放進褲兜,拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法,慢慢地靠近它,用手一捂,又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。

  不一會兒,太陽就落山了。這時,我已經抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱?磥斫裉焓谴筘S收!再看看其他小伙伴,逮得都沒我多。耶!我贏嘍!我滿載而歸。

  這就是我的童年,它是一首歌,一首動聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動人的音符。

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