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幫助別人的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-21 15:17:59 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文合集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文合集9篇

幫助別人的二年級(jí)作文 篇1

  暑假里我參加了乒乓球班,每天下午5:00到7:00是打乒乓球的時(shí)間。

  有一天,我們結(jié)束的時(shí)候天上下起了瓢潑大雨。我媽媽帶了二把雨傘,當(dāng)我們正要走時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹和接她的老奶奶沒有帶傘,老奶奶很著急。

  我媽媽對(duì)我說(shuō):“讓她們用用傘吧?”我一口答應(yīng)了。

  老奶奶和小妹妹打著我們的傘感激得說(shuō):“謝謝你們了!”

  這件事讓我們感到快樂無(wú)比!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇2

  星期天下午,我和媽媽去超市買東西。

  路過(guò)十字路口時(shí),我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗,忽然,一陣自行車鈴聲響起,一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先,只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過(guò)馬路,還對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,以后要小心一點(diǎn),出門最好有人陪著!闭f(shuō)完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。

  其實(shí),在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心,那比什么都強(qiáng)。那天,有一位同學(xué)的車在路上壞了,他急忙下車,原來(lái)是車的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時(shí),一位叔叔走來(lái)了,問了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車壞了。”小朋友著急地說(shuō)。只見叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”,就走了。

  這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇3

  今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨,我剛走到樓下時(shí)我看見一位小學(xué)生,她沒有雨傘,一直用書包來(lái)頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過(guò)去說(shuō):“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”小妹妹連忙說(shuō):“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動(dòng),我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門口值勤的老師還說(shuō)我樂于助人呢,我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開心我再次體會(huì)到幫助他人快樂自己!!

  幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的.外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇4

  幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問為什么?請(qǐng)往下一看。

  一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過(guò)去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過(guò)去,只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來(lái)。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來(lái)。

  我見狀跑了過(guò)去,把她扶了起來(lái)用紙幫她止了血,又把她扶到一個(gè)長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來(lái)還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥”。我頓感無(wú)比的幸福,回到了家我把事情的來(lái)龍去脈講給大家聽,大家又用好吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,我也很開心。

  以后我會(huì)多多幫助他人,獲得更多的幸福。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇5

  當(dāng)自己有困難的時(shí)候,我們總希望得到別人的幫助,我們會(huì)覺得很快樂。反之,如果,我們?nèi)椭鷦e人,不僅對(duì)方會(huì)感覺到快樂,自己也會(huì)感覺到快樂。

  一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過(guò)去,把他扶起來(lái)。可是有位叔叔卻說(shuō)是我推倒的,我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō):“不是我,不是我,真的不是我!焙髞(lái)老奶奶醒了,他說(shuō):“不是這個(gè)小伙子推倒的,是我自己倒下的。”他還對(duì)我說(shuō):“小伙子,謝謝你啊!要不是你,我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。

  樂于助人,不是每個(gè)人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂的。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇6

  老師常說(shuō):肯為別人著想,這是第一等的學(xué)問。我牢記這句話,讓它成為我做人的準(zhǔn)則。

  那一次,我和小姨去超市買東西。小姨說(shuō)還想買點(diǎn)水果,于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去,小姨說(shuō):“我去那邊的水果攤看看,你在這等我!闭f(shuō)完就走了過(guò)去。我感覺有點(diǎn)無(wú)聊,便四處張望。這時(shí),我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過(guò)來(lái),拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人,便說(shuō):“老爺爺,您在找什么啊?”老爺爺說(shuō):“我在找火腿腸。”聽的出來(lái),老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對(duì)面,于是我說(shuō):“爺爺我?guī)^(guò)去!蔽曳鲋鵂敔攣(lái)到賣火腿腸的地方,問:“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來(lái)讓我摸摸!币粫(huì)兒,老爺爺終于選到了想要的火腿腸。

  看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會(huì)更溫暖。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇7

  那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口,他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊(duì)伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí),不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心,四周沒有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見了東西,他會(huì)很著急的,我也曾感覺過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

  于是,出于好心,我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α耍f(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì)注意的,大哥哥,再見!标(duì)伍緩緩的流動(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……

  我覺得自己做的對(duì),想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇8

  今天語(yǔ)文測(cè)試時(shí),我突然看見同桌左看看右看看,就輕輕地問他:“你有事嗎?”他說(shuō):“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來(lái)對(duì)他說(shuō):“別著急,我這有尖鉛筆,先借你一支吧!”他連忙說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用謝,幫助有困難的同學(xué)是應(yīng)該的!

  媽媽經(jīng)常告訴我要做一個(gè)樂于助人、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的小學(xué)生。今天我為能幫助同學(xué)感到開心快樂。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇9

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì),只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái),幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí),我感到又開心又高興,心想:原來(lái)我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。

  還有一天,課間休息的時(shí)候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說(shuō):“不疼。”從那以后,這位同學(xué)對(duì)我們可好啦。

  現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長(zhǎng)大了,今后一定還要多多幫助別人。!

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