情的初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的情的初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
情的初一作文1
我的童年可以說(shuō)是在外婆家度過(guò)的,兒時(shí)的一幕幕仍銘記在心。
每天清晨5:30外婆就起床——要去菜市場(chǎng)賣菜。起床后,常會(huì)給我捏捏被角。外婆肯定認(rèn)為我睡得很香,所以常輕手輕腳的,其實(shí)我早醒了。外婆一起床,我就會(huì)醒。 隨著年齡的漸長(zhǎng),我去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了。正月里去拜過(guò)年后,一次也沒(méi)去過(guò)。星期五外婆打電話來(lái),讓我們?nèi)胰コ燥,我高興極了。心想:又可以吃到外婆的美味佳肴了。其實(shí),最重要的原因是:我想外婆了。 說(shuō)是美味佳肴,其實(shí)也只是家常便飯,但外婆做的菜,吃得格外有味。
我尤愛(ài)那碗豆干炒腌菜,很好吃。我就是吃這碗菜長(zhǎng)大的。因?yàn)檫@菜是我外婆自己腌制的,酸酸甜甜,怎么都吃不厭。
晚上,我住外婆家。
我和外婆一起睡。
走進(jìn)睡房,一股好熟悉的味道。老式的燈泡發(fā)出暗黃的光,讓我又憶我的孩提時(shí)代。
外婆在鋪床。我喊了一聲(外婆有點(diǎn)耳背)。外婆應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):"盼盼,冷不冷。课医o你壓兩床被,晚上睡得暖些。""外婆,這都什么天了,一床就夠了。"外婆邊從大衣柜里拿出一床被子說(shuō):"不行,這幾天下雨,有點(diǎn)冷,凍壞身子就不好了。"我笑著應(yīng):"恩!"
外婆將被子鋪平,將被角塞了又塞。我看著外婆逐漸衰老的背影,我有種哭的沖動(dòng)。
我鉆入被窩中,外婆也躺了進(jìn)來(lái),幫我捏了捏被角,又好象還是不放心,又去拿了件大衣壓在被子上。我說(shuō):"外婆,凍是不會(huì)凍出來(lái)了,而是會(huì)熱出來(lái)!"外婆拍拍被子說(shuō):"這被子輕,不暖和,壓著點(diǎn),暖!"外婆啊,你還當(dāng)我是小孩子!我無(wú)奈卻又倍感甜蜜地想。
早上睜開(kāi)眼,昏黃的燈光刺眼極了?创巴膺是灰蒙蒙的,外婆已經(jīng)在穿衣了。我想,現(xiàn)在一5:30吧。想著,我又閉上了眼,等著外婆為我捏被角。。。。。
情的初一作文2
一片枯黃的葉子在秋風(fēng)中飄然而落,窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨,不知不覺(jué)中又是一年秋天。望著敲打在玻璃窗上慢慢凝成細(xì)線的雨絲,我的思緒驀然回到了那個(gè)下雨的時(shí)刻……
那是一個(gè)天氣晴朗的下午,天色漸漸的暗了下來(lái),窗外突然響起了“沙沙、沙沙”的雨聲,接著雨下得“滴答、滴答”沒(méi)完。五點(diǎn)鐘,放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們收拾好書(shū)包,紛紛走出教室,匆匆地躲進(jìn)了爸爸媽媽撐起的傘下。我沒(méi)有帶傘,媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快走光了,我心里都有點(diǎn)急了,轉(zhuǎn)而又想是不是媽媽有事耽擱了,急也沒(méi)用,只能等待媽媽的到來(lái)。
過(guò)了十分鐘,雨下得大了。此刻已是風(fēng)雨交加,我心急如焚,不停地跺著腳。教學(xué)樓里傳來(lái)一陣急促的腳步聲,我抬頭一看,只見(jiàn)媽媽渾身濕透,一頭濃密的秀發(fā)耷拉在額前,經(jīng)過(guò)雨水沖洗的臉色略顯憔悴,而且明顯看到了媽媽眼角的皺紋。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽比以前老了,她在忙碌而繁重的工作之余,還要時(shí)刻心系家庭和我的學(xué)習(xí),是何等的辛苦!“媽媽!”我大喊一聲,立即提起書(shū)包快步走到媽媽面前,我的心這才平靜下來(lái)。
我們走出教學(xué)樓,颼颼的寒風(fēng)讓我感到一陣涼意,我像小貓一樣蜷縮了起來(lái)。媽媽立即把我的手放進(jìn)了她的袖子里,一股暖流傳遍了我的全身。媽媽是下班后急匆匆趕來(lái),撐起僅有的一把小傘,完全遮在我的頭上,而她自己的大半個(gè)身子卻淋著雨。一滴滴雨點(diǎn)頑皮的跳到我的手上,冰涼涼的。
在路上,因?yàn)樘鞖馓洌偌由弦路䥺伪,我凍得直打寒?zhàn)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我:“你冷不冷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽便脫下還帶有余熱的大衣,披在我的身上,她自己只穿著薄薄的毛線衣。我也不知怎么的,眼眶里泛起了一絲淚花。
現(xiàn)在我明白了:那“一絲淚花”叫感動(dòng);那袖子里的暖氣,那雨傘上的雨珠,那大衣上的余熱叫親情。
冷冷的雨,暖暖的情,都刻在我心中,讓我難以忘懷。
情的初一作文3
蘭溪春盡碧泱泱,映日蘭花雨發(fā)香。在這歷史悠久的文化文國(guó)中,有一花中愧寶。名蘭,全稱“蘭花”。
稱為四君子之一的蘭花是美麗至深。我也對(duì)蘭花含情脈脈。在這個(gè)孤寂的環(huán)境里,我與蘭花為友。雖是靜悄悄地對(duì)視,但還是隱隱會(huì)有那一絲絲的情。在這個(gè)靜靜的雨季里,除了雨聲就再無(wú)別音。那滴滴答答的雨聲讓世間的每一個(gè)角落都變得那樣寂靜。我坐在有雨棚的坐椅下,獨(dú)自欣賞著那別具一格的蘭花風(fēng)情。靜靜的雨滴傳遞著蘭花的清香,它是那樣的嬌媚,優(yōu)柔。猶如神話中的仙境,猶如天堂中的夢(mèng)境。
在這個(gè)雨季中,蘭花露出笑容,展示出自己嶄新的一面。在這個(gè)如花似月的仙境里,蝴蝶蘭伸展出自己格外柔媚的白翅膀,想要飛到天空中探索大地的奧秘。她又好像一位淘氣的小公主,時(shí)而穿著高貴典雅的白色貴服,時(shí)而套著艷美大方的紫色貴服?粗@些蝴蝶蘭猶如看到一群五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞,光彩奪目。雨越下越密,猶如霧薰霧蒸,猶如騰云。眼前的一切景物都變得無(wú)比模糊。但在模糊的雨景里,那各種各樣的蘭花仍然絢麗多彩,讓我在模糊的雨景中更能看到蘭花煥然一新的一面。在模糊的雨景中,小巧玲瓏的鈴蘭成了光彩奪目的景色。在五彩繽紛的景色襯托下,白皙可愛(ài)的小玲蘭顯得十分美麗。那一串串的小花朵自然垂下像似在向過(guò)路的人們問(wèn)好。餃子狀的鈴蘭在微風(fēng)中搖擺著,恰似一個(gè)個(gè)小鈴鐺在微風(fēng)中輕輕搖擺,為大地奏樂(lè)了一個(gè)嶄新的樂(lè)曲。雨還在下,蘭花在雨的襯托下輕輕搖曳。雨漸漸地下小了,“滴滴答答”。這樣聲響是在為大自然奏樂(lè)。美麗的天空停止了流淚,露出一個(gè)美麗的微笑。蘭花在大地中也微笑了,笑得那樣美麗。蘭花在天地間顯得那樣孤寂,那樣的有淡泊。
蘭生深山中,馥馥吐幽香。蘭花是那樣有情。蘭花的風(fēng)情別具一格,這蘭花的風(fēng)情也使我愛(ài)戀終身。
情的初一作文4
生活好似一本書(shū),總有看不完的景致。細(xì)細(xì)地閱讀品味,能陶冶我們的道德情操,而囫圇吞棗的人,只能在最后一刻了解:書(shū)一般的生活,因人而異。
秋風(fēng),冷月,臺(tái)燈下,風(fēng)呼呼的刮著,吹動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴,風(fēng)鈴搖蕩著,發(fā)出一聲聲清脆的響聲。我一個(gè)人一人坐在那里,仔細(xì)品味著外國(guó)名人的事跡,有勇于探索的富蘭克林,不怕失敗的愛(ài)迪生,也有生活歷程坎坷的松下·幸之助,還有為民族爭(zhēng)光的拳王阿里……我聆聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)楚楚可人的故事,翻開(kāi)了心靈的樂(lè)章……
學(xué)校,教室,課桌旁,我愛(ài)念書(shū),正如“老鼠愛(ài)大米”。讀的書(shū)越多,越想讀的書(shū)就越多。正如我嗜李白,于是,我便迷他的詩(shī),我癡他的“清水出芙蓉,天然去雕飾”,更愛(ài)他的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!崩畎资俏夷X中舍不去的一個(gè)浪漫詩(shī)人。我敬重他,敬他的詩(shī),敬他的人。
日烈,蟬鳴,小溪邊。在清風(fēng)中念書(shū),又是生活的一大快事,品讀著柔情似水的《紅樓夢(mèng)》,賞析著忠肝義膽的《水滸傳》,再想象一下黛玉葬花時(shí)凄涼動(dòng)人的場(chǎng)面,總能感受到透骨的多愁善感。念書(shū),能使我快樂(lè)地在常識(shí)的大觀園駐足賞析;念書(shū),能使我自由地在常識(shí)的藍(lán)天下奮力翱翔。
念書(shū),是一道美味的精神佳肴,它散發(fā)著芳香,讓我盡情的享受,只有用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)中字里行間所流露的情感,你才能因故事的情節(jié)來(lái)影響心情,感受到念書(shū)真美妙!
書(shū)里的人物性情各異,書(shū)里的世界繽紛閃耀,讓大家拿著書(shū)本踏上光明大道,讓大家閱念書(shū)本登上心靈的殿堂!
情的初一作文5
書(shū)是大家終生相伴的朋友,讓大家充滿智慧面對(duì)生活,讓大家領(lǐng)略生命的無(wú)窮奧妙,讓大家的精神充實(shí)美好!念書(shū)在潛移默化的改變著大家,讓我知道了怎么樣做人,怎么樣處事。
生活路。“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。譚嗣同以他的赤膽忠心,名垂千史,讓我懂的了做人的道理,讓我知道了在國(guó)家大義面前,個(gè)人的生死算不了什么大家應(yīng)該有一顆赤熱的愛(ài)國(guó)之心,面對(duì)危險(xiǎn)不貪生怕死,茍且偷生,要勇敢不懼,為正義而存!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻瓚{他的生活磨難,讓我知曉生活路上不可能一帆風(fēng)順,有陽(yáng)光,也有風(fēng)雨,切不可半途而廢,要經(jīng)受磨難,身處逆境,要自強(qiáng)不息,方能收獲生活。
朋友心。念書(shū)讓我知曉友誼的可貴。“投我以桃,報(bào)之以李”表現(xiàn)的是有付出才有回報(bào),“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”講述的是天地間友情最深厚;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”看到的是朋友離別的依依不舍;“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”折射的是患難見(jiàn)真情,何心相與識(shí)。念書(shū)改變了我以往對(duì)朋友的態(tài)度,消除去我和朋友之間的那層隔膜的墻,相知無(wú)遠(yuǎn)近。
人間情。念書(shū)讓我知曉了老師夜深人皆眠,默默勤耕耘的無(wú)私奉獻(xiàn),知道了慈母兒行千里母擔(dān)心的牽腸掛肚,認(rèn)識(shí)了朋友“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖人話語(yǔ)……念書(shū)讓我動(dòng)情,開(kāi)遍思鄉(xiāng)之花,是余光中先生“我在這頭,國(guó)內(nèi)在那頭”的望眼欲穿,是連戰(zhàn)先生“度盡動(dòng)波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的好祝愿,是李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的淺吟低唱……真情是世界上最寶貴的財(cái)富,財(cái)富不是真情,而真情卻是財(cái)富。
念書(shū)讓我獲得心靈的感悟,讓外面與真心真的符合為一,感悟真諦,可以啟迪心靈,陶冶情操。念書(shū)是與精神的智者交流,是自我追求的健全和升華的的過(guò)程,是實(shí)實(shí)在在的到達(dá)圓融,自由的境地。
情的初一作文6
“書(shū)中自有黃金屋!边@點(diǎn)我是很同意的。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,但唯一不感興趣的便是外國(guó)名著了喜好使然,我從不逼迫自己。念書(shū)本來(lái)就是一件開(kāi)心的事,若成了強(qiáng)迫,那不看也罷了。
我念書(shū)的態(tài)度倒是粗心,逐字逐句鑒賞,我沒(méi)著耐心。讀的最精的,大多是幾位名家的詩(shī)集。他們的詩(shī)集放在家,也是我概不外借的幾本。平常無(wú)事,也會(huì)找?guī)妆拘≌f(shuō)看看。大多數(shù)人覺(jué)得小說(shuō)會(huì)害人,我不如此想。適合地涉獵,也是能夠幫助心智成長(zhǎng)的。不能否認(rèn),很多知名作家寫(xiě)的文章還不如這部分小說(shuō)感人。
看書(shū)是一種宣泄,是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著兩人在青春文學(xué)界的地位是堅(jiān)不可摧的。由于他們的文字能隨便觸碰到人的情感,被人身臨其境。
我一直非常喜歡泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》,有時(shí)候看《飛鳥(niǎo)集》不能其要領(lǐng),這大概和生活閱歷有關(guān)。但是往往能從中找到幾句適合我們的。如何睿智的一個(gè)泰戈?duì),竟能?xiě)出如此一本富含哲理的書(shū)來(lái)。如“假如你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那樣你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。”這句話一直深深地印刻在我心里——珍惜目前往往比懷念過(guò)去更美好。
看書(shū)的時(shí)我一直開(kāi)心的,無(wú)論是與書(shū)中主人公產(chǎn)生共鳴,還是讀懂了書(shū)中的哲理。我是滿足的,由于我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書(shū)中的悲苦,你就會(huì)感覺(jué)像潺潺的流水淌過(guò)你的心田。喜也好,憂也罷,那都是你內(nèi)心深處最細(xì)膩的感受,是最真實(shí)的你。
念書(shū)大概就是在其他人的文字中找回迷茫的自我。所以,念書(shū)能養(yǎng)性,念書(shū)能怡情。
情的初一作文7
生活中沒(méi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀;日常沒(méi)書(shū),就像生活沒(méi)陽(yáng)光。我喜歡念書(shū),愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀,自由翱翔;我愛(ài)念書(shū),愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,無(wú)限快樂(lè)!
古時(shí)就有“十年寒窗苦”之說(shuō),勤奮苦讀的除去頭懸梁,錐刺股的人,還有鑿壁借光、囊螢映雪的人。念書(shū)雖然有的苦,但我從念書(shū)中領(lǐng)會(huì)到的更多的是快樂(lè)。品一本散文,初讀時(shí)不懂,再反復(fù)多讀幾遍,細(xì)細(xì)品味,斟酌推敲,那種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言;讀一篇小說(shuō),與書(shū)中的人物同歡樂(lè)共悲傷,好象身臨其境。每次遇見(jiàn)難點(diǎn),絞盡腦汁,冥思苦想也解答不出來(lái),經(jīng)老師或同學(xué)稍加提醒或點(diǎn)撥,便豁然開(kāi)朗,頓時(shí)感覺(jué)內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比。
一天中,有些人喜歡在清晨時(shí)念書(shū),有些人喜歡在吃了午飯后念書(shū),還有些人喜歡在太陽(yáng)下山時(shí),在日落的余輝中念書(shū),而我則喜歡在夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人一人捧著一本書(shū),在窗臺(tái)下,在窗外夜空繁星的伴隨下,品嘗著書(shū)香。沏一杯熱茶,茶香夾雜著書(shū)香,沁人心脾,我的心便日漸融入其中,進(jìn)入了這奇妙的世界,我的思緒也跟著主人公一塊飛揚(yáng),推薦著喜怒哀樂(lè)。此時(shí)的我就像插上翅膀的鳥(niǎo)兒,自由翱翔。在書(shū)的世界里,我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。
有時(shí),我會(huì)抱一摞好書(shū)一個(gè)人一個(gè)人到一個(gè)幽靜的小樹(shù)林里看書(shū),掃開(kāi)一處落葉,背靠樹(shù)干坐下,聽(tīng)著樹(shù)林里風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,空氣里夾雜著泥土的氣息和各種花香,深呼吸一下,心情無(wú)限舒暢!此時(shí)此刻,我心里的煩惱和雜念都被拋到九霄云外,在這種優(yōu)美的環(huán)境下看書(shū),別有一番情趣。
念書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了很多中外名人;念書(shū),讓我知道了很多常識(shí);念書(shū),讓我了解了很多做人的道理;念書(shū),讓我的生活變得多姿多彩!我念書(shū),我快樂(lè)!
情的初一作文8
中國(guó)結(jié),把幸福與平安系在了一塊;而念書(shū)這個(gè)“結(jié)”,卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上,被人難以割舍。
我從小就仿佛與書(shū)有不解之緣。記得孩提時(shí),一到晚上,我總愛(ài)瞪大了眼,不愿去睡覺(jué),就算是母親拿著糖果連哄帶騙,也沒(méi)用途。而一旦母親拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書(shū),我便會(huì)乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽(tīng)到母親跟我講起那時(shí)候的我,是怎么樣地喜歡書(shū)時(shí),心頭便會(huì)涌上一陣喜悅。
我稍大了些時(shí),便迷上了那帶有有趣圖畫(huà)的小人書(shū)。從那時(shí)起,在屋外那棵高大的柳樹(shù)下,便時(shí)常有一個(gè)孩子兒斜倚著樹(shù)干,捧著小人書(shū),看那上面的圖畫(huà)。依稀記得,那些書(shū)上的人物畫(huà)得真是漂亮極了:有穿過(guò)云層的孫奧創(chuàng),有斜臥病床的林黛玉,還有長(zhǎng)了一臉胡子,模樣嚇人的.張飛。可惜那棵柳樹(shù)弄臟了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書(shū)上,我多多少少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。但真的開(kāi)始認(rèn)字,是從七歲時(shí)母親給我買(mǎi)的《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽(yáng)光的午后,我喜歡拿個(gè)小板凳,倚著屋門(mén),托著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對(duì)于認(rèn)識(shí)了的字,就開(kāi)心得一遍一遍地看。到今天我依舊記得那時(shí)微風(fēng)吹過(guò)我的面頰,撩起我的頭發(fā),那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而,因?yàn)槲抑怀两谀顣?shū)的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書(shū),以致于把他們都弄得面目全非……
在兒時(shí)的記憶里,仿佛那種對(duì)書(shū)的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那樣深地刻在了我的心底里。
目前,我依舊摯愛(ài)著書(shū)。有時(shí),我感覺(jué)自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂,在書(shū)的芳香里盡情地成長(zhǎng),忘我地汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華。母親那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書(shū)籍,卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書(shū)籍,在我最黑暗最無(wú)助時(shí)熱情地接納了我,使我不致于孤獨(dú);是書(shū)籍,在我最困惑最迷茫時(shí)幫了我,使我不致于迷失方向;是書(shū)籍,在我生活的道路上,為我照亮了遠(yuǎn)方。
情的初一作文9
傳說(shuō)女?huà)z造人曾未賦予人類以情感,后來(lái)她覺(jué)得這樣的人間是不完整的,她又再次造人,并賦予了人類七情六欲;也正因這樣,世界變得越來(lái)越有人情味。
我覺(jué)得“情”是一種很美妙的東西,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩,懂得與人為善的道理。但是這“情”也是需要他人引導(dǎo)的,而這個(gè)人就是老師。因?yàn),老師,用人類最崇高的感情——?ài),播種春天,播種理想,播種力量······。
小時(shí)候,我一直非常討厭老師,總覺(jué)得老師都是戴著有色眼鏡的人,所以總是喜歡與老師唱反調(diào),不聽(tīng)話。學(xué)習(xí)自然也很差。更何況我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)老師如父般的愛(ài),對(duì)他們也是很痛恨厭惡的。自然而然也越來(lái)越不受器重了,我也就放縱了自己。
直到初一的時(shí)候,我遇見(jiàn)了他,一位讓我窮其一生也難以忘懷的老,春風(fēng)一樣溫暖師。他的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜;他的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
記得有一次學(xué)校舉辦活動(dòng),首先要先經(jīng)過(guò)老師的面試,我有點(diǎn)緊張,不敢放開(kāi)自己去表現(xiàn),以至于朗誦時(shí)聲音有些顫抖,用于協(xié)調(diào)的動(dòng)作沒(méi)有做好。而他在一邊為我緩解情緒,說(shuō)一些笑話,漸漸讓我忘記了緊張。接著他親自做示范,讓我向他學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)我好像快哭了,他的一舉一動(dòng),無(wú)不讓我感激涕零。這可是第一次有老師對(duì)我如此關(guān)懷啊。后來(lái),我代表班級(jí)取得了第二的好成績(jī)。
他上課很幽默,總能給人以想象空間。在課外,他也經(jīng)常給予我很多輔導(dǎo)。有一次,我外出參加比賽,錯(cuò)過(guò)了課程。課后,他專門(mén)為我輔導(dǎo),悉心教導(dǎo)。記得我曾問(wèn)他:老師,您為什么要對(duì)我這樣關(guān)愛(ài)而又如此嚴(yán)厲呢?”他說(shuō):“嚴(yán)師出高徒啊!爆F(xiàn)在想想,他賦予了我真的很多的關(guān)懷,就如同父親一般,以至于我現(xiàn)在上高中時(shí)還感覺(jué)他時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。老師,您永遠(yuǎn)那么偉大,您桃李滿天下。
情的初一作文10
每次回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又增加了,每每看到父母忙碌的身影總是會(huì)有一種自責(zé)涌上心頭,有時(shí)候真的很恨自己,恨自己沒(méi)有一份好的工作,不能讓父母有一個(gè)好的生活條件,還要讓他們?yōu)榱松顭⿶馈?/p>
小時(shí)候我很調(diào)皮,常常惹父母生氣,面對(duì)不成器的我,父母總是無(wú)奈的遙遙頭,一副恨鐵不成鋼的樣子。還記得我做手術(shù)是父母心疼的樣子,他們恨不得不全世界都給我。有時(shí)候我心情不好的時(shí)候會(huì)告訴我一些我不記得的童趣,比如我是怎樣的調(diào)皮把家中的小雞灌醉,是怎樣的聽(tīng)話。還記得初中的時(shí)候?qū)W校伙食不好,母親會(huì)在大熱天的中午把包好的餃子送到學(xué)校給我吃,我還記得同學(xué)羨慕的眼神......
面對(duì)養(yǎng)育我二十年的父母,疼我二十年的父母從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句寬心的話,直到歲月的痕跡爬滿了雙親的臉龐。從來(lái)都認(rèn)為是理所當(dāng)然的,可是直到現(xiàn)在看著日漸老去的父母我依舊是無(wú)能為力,所能做的就是多陪陪他們,認(rèn)真的生活。
還記得面對(duì)煩勞工作的我回到家總是對(duì)父母不理不睬是父母悲哀的眼神,又有無(wú)盡的心疼與自責(zé)時(shí)的滄桑。現(xiàn)在想起悔恨不已。時(shí)間的車輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),又有多少是屬于父母的呢?年輕的我們又能拿出多少愛(ài)來(lái)回報(bào)我們的父母呢?父母用一生來(lái)履行了對(duì)我們的責(zé)任,而我們又能用多少時(shí)間來(lái)履行我們的職責(zé)呢?
一切不需要太復(fù)雜,只要在父母不開(kāi)心的時(shí)候和父母聊聊天,在他們累的時(shí)候按摩按摩,過(guò)馬路的時(shí)候牽牽他們的手,天冷的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)聲多添點(diǎn)衣服,注意身體不要太累。只要做一些簡(jiǎn)單的事情他們就會(huì)很欣慰。這就是父母。
愿天下所有的父母都可以健康長(zhǎng)壽,開(kāi)心快樂(lè)。
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