小學(xué)期中考試作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)期中考試作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)期中考試作文 篇1
眼看就要期中考試了，我同門(mén)肯定都在想：這次考試，我一定要考一個(gè)考成績(jī)！你想考一個(gè)好成績(jī)嗎？想嗎？那就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
語(yǔ)文：
語(yǔ)文是很簡(jiǎn)單的，我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是：閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題，我們班的同學(xué)們就不會(huì)了�，F(xiàn)在讓我給你說(shuō)一個(gè)寶典吧！碰到閱讀理解難題無(wú)需怕，要保持冷靜！不能太浮躁，在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題�？隙馨堰@道題的答案給寫(xiě)出來(lái)。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時(shí)候不要太粗略，要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看，然后就能寫(xiě)下了。
數(shù)學(xué)：
當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)大部分的題都是來(lái)自于數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上面的題。要不就是把練習(xí)冊(cè)或書(shū)上的題給改編了。你要是不會(huì)的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會(huì)這道題就不算什么了！
英語(yǔ)：
英語(yǔ)都是書(shū)上的一些重點(diǎn)。你只要把書(shū)上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語(yǔ)保證你沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題！
最后，我在這兒衷心祝愿大家考一個(gè)好成績(jī)！
小學(xué)期中考試作文 篇2
這天期中考試的成績(jī)出來(lái)了，這次我考了雙百分，但就是我還就是不太滿(mǎn)意因?yàn)檫@次期中考試的題不難，要就是難的話我就不能考得這么好了。雖然這次就是雙百，此時(shí)但就是我不能驕傲，還有期末考試在等著，還有三四五六年級(jí)的期中期末考試。所以我要加倍的努力，爭(zhēng)取從今以后每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎(jiǎng)狀呢！
同時(shí)我還要抓緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在期末考試中英語(yǔ)也考100分。
小學(xué)期中考試作文 篇3
說(shuō)道期中考試，我可是又喜歡又恨它。當(dāng)然了，考好了當(dāng)然是喜歡，如果是考不好的話，當(dāng)然……比如說(shuō)這次，我可是喜歡它要命，不用說(shuō)，肯定是考好了唄，至于是考了多少分，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看吧。
上個(gè)星期，我像往常一樣去上學(xué)，然而，我就覺(jué)得今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌，空氣也新鮮，是不是有好運(yùn)呢？也難怪，上次得“金牌閱讀天使”的時(shí)候，我也是感覺(jué)天氣格外晴朗，再說(shuō)了，我的第六感也是很靈的。
剛踏進(jìn)教室，我就看見(jiàn)兩個(gè)男同學(xué)在討論什么事情，對(duì)于我這種愛(ài)湊熱鬧的人來(lái)說(shuō)，任何機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。于是，我趕緊湊上去聽(tīng)聽(tīng)�！罢O，你知道不，今天要發(fā)期中考試的卷子呢�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。頓時(shí)，另一位同學(xué)臉上滿(mǎn)是悲哀，說(shuō)：“完了，這次肯定死定了……不過(guò)好像聽(tīng)說(shuō)吳泳翔數(shù)學(xué)考得很……”就在這時(shí)，孔老師突然出現(xiàn)在門(mén)口，我嚇了一跳，也沒(méi)聽(tīng)清楚下面說(shuō)什么，不知道說(shuō)我考得很好還是考的很差。
前三節(jié)課，同學(xué)們都在討論期中考試發(fā)卷子的事情，我也是趕緊湊上去，聽(tīng)聽(tīng)有什么關(guān)于我的成績(jī)的沒(méi)有。就在這時(shí)，第四節(jié)課上課鈴打了，我們也是趕緊回到座位上。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，手里還拿著卷子，不用說(shuō)，肯定是期中考試的的卷子。霎時(shí)間，教室里一片寂靜，同學(xué)心跳加速的聲音都能聽(tīng)出來(lái)了。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“說(shuō)實(shí)話，這次考的真是差勁，不及格的.竟然有八個(gè)！”頓時(shí)，我被驚了一下，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在討論我考得什么，最后沒(méi)聽(tīng)完，難道是考得很差勁嗎？
一下子，我的心跳狂飆到?jīng)]分兩百下，冷汗刷刷的往外流，心里還想著：完了……“現(xiàn)在，我來(lái)念六十分以下的…XXX，6x；XXX6x……七十分以下……八十分以下……九十分以下……九十分以上……”就在這時(shí)，老師停頓了一下，我才意識(shí)到?jīng)]有我的卷子，難道我考得是最差的，是十分，還是二十分，還是三十分？難道是…零分？就在這時(shí)，老師才說(shuō)話：“吳泳翔…滿(mǎn)分�！鳖D時(shí)間，我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵，等到同學(xué)催我去領(lǐng)卷子的時(shí)候我才明白過(guò)來(lái)了這是真的。
后面的幾門(mén)課的卷子也是考得不錯(cuò)，英語(yǔ)98。5，語(yǔ)文96。我趕緊算了一下我的平均分，足足有98。3！不用說(shuō)，這次肯定我的分?jǐn)?shù)最高。
高興過(guò)后，我也是冷靜了下來(lái)，回想一下，雖然這次考得不錯(cuò)，但是以后的路還長(zhǎng)著呢，考試也多著呢，不能說(shuō)考好了一次，剩下的就肯定全部考好啊。所以，這次的成績(jī)是眾享教育“幫我”提高的，我也得繼續(xù)的學(xué)習(xí)眾享，這樣，我才能繼續(xù)的提高！
看來(lái)，做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能做成，就像我這次的考試，因?yàn)閷W(xué)習(xí)多了眾享，所以成績(jī)自然提高，以后還得多加油！
小學(xué)期中考試作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。
早上，我早早的來(lái)的學(xué)校。原來(lái)，不只有我一個(gè)人想好好考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書(shū)，我也趕快做下來(lái)，捧起書(shū)就讀。
開(kāi)始考試了，我懷著緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，坐在座位上，等老師來(lái)發(fā)卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我做完作業(yè)檢查了一遍。��！終于考完了，我的心情既放松又緊張。因?yàn)橄鹿?jié)又要考數(shù)學(xué)。
中午吃過(guò)飯，來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)了�？荚囘^(guò)后我和我的同學(xué)一起對(duì)了對(duì)答案，結(jié)果，我錯(cuò)了兩個(gè)。唉！
小學(xué)期中考試作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了11月份，期中考試來(lái)臨了! 上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒(méi)有接觸過(guò)，我硬著頭皮作了好多，漸漸的，心里平靜了，題目看起來(lái)不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫(xiě)的超快�？删褪且�?yàn)閷?xiě)的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫(xiě)的序號(hào)是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!
更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣! 考完數(shù)學(xué)后，我們還沒(méi)有什么心理準(zhǔn)備，就開(kāi)始考語(yǔ)文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄�(gè)面，平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快，一會(huì)兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門(mén)走，朱老師后門(mén)就來(lái)了!她問(wèn)我們考的怎樣，還告訴我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來(lái)語(yǔ)文是拿不到90分啦!果然，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!
老師批評(píng)了我，我知道老師為什么批評(píng)我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿(mǎn)了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見(jiàn)她啊? 下午，我最討厭的英語(yǔ)來(lái)了，成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。 這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動(dòng)起來(lái)，下次再努力。 人的一生有成功，有失敗正如我以前的老師所說(shuō)：人沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后。失敗了，我可以再來(lái)，但我不可以放棄!
小學(xué)期中考試作文 篇6
在上星期五的早上，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區(qū)區(qū)一個(gè)期中考試么？用不著那么用功，也用不著復(fù)習(xí)，更用不著那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開(kāi)始了，在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì)做！在小喇叭吆喝到：“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì)，還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會(huì)做的題了，那么，你先把它丟下，等寫(xiě)完后再想�！庇谑牵覜Q定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì)兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后，我開(kāi)始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫(xiě)完后，我認(rèn)真檢查了一遍所有的題，考試時(shí)間結(jié)束后，我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)了，我知道，數(shù)學(xué)只要你認(rèn)真答題，就能取的好成績(jī)的。果然，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。在認(rèn)真檢查一遍后，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識(shí)，用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題，我以后一定會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，在開(kāi)始前也認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀！
小學(xué)期中考試作文 篇7
兒子的成績(jī)公布了，雖然不出所料，依然是班級(jí)第一、年級(jí)第七的結(jié)果，但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn)，存在的問(wèn)題與值得肯定的方面同樣多，還沒(méi)見(jiàn)試卷，不好評(píng)論在知識(shí)層面存在的盲區(qū)，但處于八年級(jí)下期的學(xué)生，沒(méi)有初入校園的七年級(jí)學(xué)生的矜持和小心，也沒(méi)有九年級(jí)學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力，玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛(ài)搞小動(dòng)作、上課不注意聽(tīng)講、作業(yè)應(yīng)付等小問(wèn)題不斷。
這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，八年級(jí)只考了語(yǔ)數(shù)外物理四門(mén)，但只這四門(mén)，整體也不是太理想。就兒子而言，在語(yǔ)文上，老師和家長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)多讀多背多寫(xiě)，多閱讀課外讀物，而他近期愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，有一點(diǎn)空閑時(shí)間便拿起手機(jī)埋頭看，一說(shuō)他，還振振有詞地說(shuō)“這篇小說(shuō)花了我一個(gè)多月的空余時(shí)間，我同學(xué)半月就看完了�！睙o(wú)暇看其他有益書(shū)籍，也不閱讀不積累不摘抄了，作文干巴巴，無(wú)一點(diǎn)新意，無(wú)怪乎這次光作文就扣掉十分，語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下初中以來(lái)歷次考試最低。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢(shì)科目，他向來(lái)自我感覺(jué)良好，可每次總小問(wèn)題不斷，會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。升入八年級(jí)以來(lái)，我多次囑咐他學(xué)習(xí)時(shí)要注意準(zhǔn)確、速度、規(guī)范，在快而準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，計(jì)算和證明類(lèi)型題要規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)好每一步，可近段每次看他的練習(xí)本，計(jì)算只有一步答案、證明只有關(guān)鍵的幾步，詢(xún)問(wèn)他原因時(shí)，他同樣很有理地說(shuō)：“我會(huì)，不愿耽誤時(shí)間，考試時(shí)我會(huì)寫(xiě)詳細(xì)的，放心好了�！彪m說(shuō)這次扣的幾分，據(jù)他說(shuō)自己是真的不會(huì)做才失分的，我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣會(huì)在以后會(huì)出細(xì)節(jié)上的失誤。我常給他講，古代高手比武取勝，是看誰(shuí)失誤少，誰(shuí)暴露的破綻少，學(xué)習(xí)也一樣，抓細(xì)節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強(qiáng)軍老師也這樣評(píng)價(jià)八年級(jí)的學(xué)生：“這個(gè)階段的孩子，自己覺(jué)得什么都懂什么都會(huì)，其實(shí)什么也不懂什么也不會(huì)，還聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告和建議�！�
英語(yǔ)和物理成績(jī)尚可。英語(yǔ)雖小學(xué)沒(méi)有打基礎(chǔ)，但近段他對(duì)這門(mén)課的興趣讓他在逐步提高，下步主要督促他在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和英語(yǔ)語(yǔ)感上下功夫。物理這門(mén)課是八年級(jí)新開(kāi)課程，他怕會(huì)成為前進(jìn)路上的攔路虎，近段學(xué)的比較上心，看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。
八年級(jí)是初中生的“分水嶺”，為了孩子不掉隊(duì)，應(yīng)結(jié)合這次考試，幫孩子查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾方面努力：
一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中。有興趣才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由自發(fā)變?yōu)橹鲃?dòng)的去探索知識(shí)的奧秘。
二、幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要。孩子要適應(yīng)社會(huì)，就要具備不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)的能力，學(xué)生時(shí)代，要想孩子學(xué)有成效，就要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)幫孩子抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié)，就可變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而做到牢固地掌握知識(shí)，融會(huì)貫通，并同時(shí)提高自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力，形成一套自己的方法。
三、幫助孩子端正態(tài)度，找準(zhǔn)問(wèn)題，制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)不要為孩子成績(jī)和名次不理想而苦惱不已，要分析孩子失利的原因，幫助提高。看孩子是不是在課業(yè)上有盲區(qū)，即所說(shuō)的攔路虎。語(yǔ)文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學(xué)是計(jì)算算錯(cuò)或是證明不會(huì)、英語(yǔ)是語(yǔ)法的應(yīng)用或短文理解、物理是定理的應(yīng)用等方面，這些可以看卷子或問(wèn)孩子，從基礎(chǔ)開(kāi)始，幫他一個(gè)一個(gè)攻克，你可讓他看眾享在線課程或請(qǐng)教老師，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，提高孩子的自信心。
四、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績(jī)所依賴(lài)的，除了天分，更多的是自控力、專(zhuān)注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要。一些學(xué)生之所以?xún)?yōu)秀，除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智，專(zhuān)注、有毅力、自控能力強(qiáng)的品質(zhì)，不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長(zhǎng)在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的加以引導(dǎo)。
客觀分析孩子的成績(jī)，準(zhǔn)確點(diǎn)出問(wèn)題的本質(zhì)，以利于他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視自身存在的不足，面對(duì)成績(jī)“勝不驕，敗不餒”，學(xué)會(huì)平常心對(duì)待，扎實(shí)的學(xué)好每門(mén)功課。
有道是“一分耕耘一分收獲”，你用心去攀登知識(shí)高峰，而知識(shí)也會(huì)同樣回報(bào)你，雖然不以這一次的分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的一切，但成績(jī)背后或暴露或深藏的一些問(wèn)題值得家長(zhǎng)們關(guān)注，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。我這個(gè)老媽平時(shí)和兒子溝通還可以，但要解決問(wèn)題，還需要他爸跟他來(lái)一次深談，響鼓需重錘敲。
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