【熱門】初一開(kāi)學(xué)作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初一開(kāi)學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了這一詞相信大家都不陌生，是得開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期有新計(jì)劃，我們都有了新的規(guī)劃與前進(jìn)方向，以下就是我的新學(xué)期計(jì)劃。跟大家分享一下，有意者可在說(shuō)自己的計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃之作業(yè)篇
對(duì)于暑假作業(yè)相信大家估記會(huì)和我一樣為此而苦惱的，同事天涯學(xué)生者哪有不做作業(yè)的呀，唉�，F(xiàn)在我已經(jīng)上了初三了，雖然減少了物理和地理兩科但卻增加了物理和化學(xué)兩科難度增加，并且這兩科作業(yè)也不好寫(xiě)于是便有了計(jì)劃。
主科語(yǔ)數(shù)英：對(duì)于這三科經(jīng)典作業(yè)當(dāng)然是上課聽(tīng)好講后就完成了不過(guò)要先寫(xiě)數(shù)學(xué)再英語(yǔ)最后語(yǔ)文因?yàn)閿?shù)學(xué)這一科目計(jì)算難度大耗腦力最高因該先寫(xiě)接著是英語(yǔ)要背一類的最后是語(yǔ)文因?yàn)槭俏覀兊膰?guó)語(yǔ)當(dāng)然寫(xiě)起來(lái)也快了點(diǎn)所一最后了。
歷史和政治：為什么把這兩科放在一起呢？因?yàn)樗麄兌际俏目撇⑶叶际且攸c(diǎn)背記得所以要在一起對(duì)于這種類型的作業(yè)我們要多背記一下，或者翻書(shū)查找就別無(wú)它法了。
物理和化學(xué)這兩科是重點(diǎn)因?yàn)槲覀儾艅倓偨佑|這兩科所以要更麻煩一些，對(duì)于不會(huì)的只好查查著課本或者筆記。唉實(shí)在是太難了。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃之上課篇
語(yǔ)數(shù)英三主科方面；首先是數(shù)學(xué)做練習(xí)題上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。多問(wèn)一些要做到題目勤學(xué)好問(wèn)。然而英語(yǔ)則是要多聽(tīng)磁帶，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)步。做好這些這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。最后是語(yǔ)文在語(yǔ)文方面語(yǔ)我們要努力發(fā)展不能只局限自己所能到達(dá)的一部分，我們身為中國(guó)人，當(dāng)然要學(xué)好我們自己的國(guó)語(yǔ)。我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。背好每一篇文章。勤學(xué)好問(wèn)。
在這四個(gè)副科上面我們則要多背各科知識(shí)點(diǎn)，多向老師問(wèn)問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。認(rèn)真完成作業(yè)，努力進(jìn)取。
這是我的新學(xué)期計(jì)劃不知道你們的是什么，望分享。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇2
我上過(guò)許許多多的課，初中開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課給我流下了深刻的印象。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上午第一節(jié)課，我們的新語(yǔ)文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容�！八龖�(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。
她開(kāi)始上課了，這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說(shuō)她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映，有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái)，有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文：語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面，上面有幾朵荷花，誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說(shuō)道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說(shuō)荷花努力綻放;當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴――”下課了。咦，這節(jié)語(yǔ)文課怎么過(guò)得這么快?我意猶未盡地合上書(shū)本。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇3
小時(shí)候老盼著過(guò)年，因?yàn)楫?dāng)過(guò)年的時(shí)候就會(huì)吃到很多好東西，還會(huì)買新衣服，但長(zhǎng)大了，就不會(huì)那樣想了。寒假里，我感到自己就像一只孤雁，開(kāi)學(xué)就成了心中最美的事。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮的心情達(dá)到了“九十度的高溫” ，心想著：新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，跟自己來(lái)個(gè)約定，從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都將會(huì)是新的開(kāi)始。
盼望著，盼望著，終于開(kāi)學(xué)啦！我早早的起床，吃完了飯，背著裝滿新書(shū)的書(shū)包，穿上了早已準(zhǔn)備好的干凈的校服，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。
我歡快的來(lái)到校園大門口，左看看、右瞧瞧，感覺(jué)一切都充滿了生氣，一切都又是那樣的熟悉，心里被溫暖填得滿滿的。
進(jìn)了校園，看到老師，主動(dòng)走上前去說(shuō)一聲“老師好”，老師的頭微微一點(diǎn)，露出一抹燦爛的微笑，我們就心領(lǐng)神會(huì)了�！兵B(niǎo)兒也不忘湊熱鬧，在樹(shù)上“放肆”地鳴叫著，可別惱，那是同我們打招呼呢。
來(lái)到教室，我又看到了那一張張熟悉而陌生的面孔，心里像開(kāi)了一朵花似的，樂(lè)的我都合不攏嘴了。我迅速的準(zhǔn)備好上課所用的書(shū)本后，美滋滋地坐到好朋友的旁邊，談起這個(gè)寒假中發(fā)生的一些有趣而難忘的事。
時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)兒功夫，耳邊就響起了清脆的上課鈴聲，哦，我們?cè)撋险n了！
帶著愉悅的心情開(kāi)始了新的課程。新的起點(diǎn)，讓我們大家一起努力，挑戰(zhàn)昨天的自己，我們一起加油吧！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇4
伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，能見(jiàn)到久違的好友，一定會(huì)發(fā)生更多有趣的事……是因?yàn)閾?dān)憂嗎？也許吧，這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大更激烈……盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級(jí)證書(shū)到手，每天堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會(huì)了游泳，我很自豪因?yàn)槲覜](méi)有像以前那樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。當(dāng)然，我每天也會(huì)去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。
新的學(xué)期，嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs.Shing，而換了個(gè)嚴(yán)厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴(yán)格要求我們，希望我們能做到最好，當(dāng)然，我們也會(huì)配合。盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見(jiàn)到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開(kāi)始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因?yàn)閬?lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)?lái)了無(wú)形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
八年級(jí)——一個(gè)重要的階段，是我初中時(shí)期的一個(gè)加油站，我要一改以前的粗心大意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì)在考試時(shí)都是同一個(gè)結(jié)果”，同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項(xiàng)，所以我會(huì)按照老師的要求，每天閱讀半小時(shí)，利于擴(kuò)展我的知識(shí)面，豐富我的詞庫(kù)。媽媽一直說(shuō)我其實(shí)不是不會(huì)寫(xiě)文章，而是膽子太小，總覺(jué)得這樣不能寫(xiě)，那樣也不能寫(xiě)，所以這學(xué)期我會(huì)試著放開(kāi)包袱，試著讓自己大膽起來(lái)……這學(xué)期也多了兩門新課——生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預(yù)習(xí)完了，但是我不會(huì)因此而放松警惕。生物，以前可能接觸過(guò)一些，但是這些更深層的東西還是值得我們?nèi)ヌ骄�。我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)讓這些強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，將弱項(xiàng)穩(wěn)步提高。我期待這學(xué)期有所進(jìn)步！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的道路上踏踏實(shí)實(shí)的，走好每一步，因?yàn)槲抑馈扒趭^努力的學(xué)習(xí)=成功的結(jié)局”。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇5
國(guó)學(xué)——乃中國(guó)的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓，了解歷史，可讓我們學(xué)會(huì)遵守禮儀，知榮明恥，刻苦學(xué)習(xí)，從而涵養(yǎng)高尚的人格，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)，不能總是給父母提無(wú)理要求。我們要像國(guó)學(xué)書(shū)中所提到的：孫敬,蘇秦，車胤，孫康等那樣。孫敬勤奮，刻苦好學(xué)，他讀書(shū)到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上學(xué)習(xí);蘇秦年輕時(shí)學(xué)問(wèn)不好，他常被別人欺凌，他想憑知識(shí)改變自己的命運(yùn)，于是下定決心，發(fā)奮讀書(shū)，他讀書(shū)到深夜，常常犯困，他便準(zhǔn)備了一把錐子，困了就刺一下，終于，蘇秦學(xué)有所成，聯(lián)合齊，楚，燕，韓，趙，魏六國(guó)反抗秦國(guó)，佩六國(guó)相印;車胤和孫康家境十分窮困，車胤抓螢火蟲(chóng)來(lái)借光讀書(shū)，孫康借大雪的光亮來(lái)學(xué)習(xí)，最后都學(xué)有所成�？纯催@些古人，他們求知若渴，在那樣貧困，惡劣的情況下，以堅(jiān)韌不拔的意志克服困難，堅(jiān)持不懈的發(fā)奮學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)精神多么可貴呀!
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年盛，則國(guó)強(qiáng)”，由此可見(jiàn)，國(guó)家的富強(qiáng)直接關(guān)系到了少年的強(qiáng)與弱，只有少年強(qiáng)盛了，國(guó)家才能興旺，繁榮。
通過(guò)學(xué)國(guó)學(xué)，我明白了學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，它至關(guān)重要。啊!國(guó)學(xué)，一個(gè)瑰寶。是你讓我明白了人生一個(gè)又一個(gè)的哲理，是你讓我明白了有知識(shí)才可以獲得尊重，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
初一開(kāi)學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一個(gè) 暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的第二中學(xué)的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹(shù)成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場(chǎng)，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽(tīng)小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書(shū)香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個(gè)規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛(ài)的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長(zhǎng)。
同學(xué)初印象：來(lái)自各個(gè)學(xué)校的60位彼此都不曾相識(shí)的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂；有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。我們初（1）班的班主任潘老師，為人豁達(dá)而開(kāi)朗，管理班級(jí)有條不紊，工作負(fù)責(zé)；語(yǔ)文歐陽(yáng)老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語(yǔ)游老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛(ài)……老師們播撒著全部的愛(ài)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
展望未來(lái)，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來(lái)出發(fā)！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇7
伴著鬧鐘的響起，新學(xué)期的第一天就這樣到來(lái)了。對(duì)于這樣一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了床，隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書(shū)包穿著新衣服往學(xué)校趕去了�？墒巧钪锌倳�(huì)有那么多意想不到的事情。我走一會(huì)兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來(lái)，天空的夕陽(yáng)瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書(shū)包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開(kāi)學(xué)的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學(xué)校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的`第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)!
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
初一開(kāi)學(xué)作文 篇8
隨風(fēng)飄面而來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向，而我也將迎來(lái)新的生活，那就是所謂的八年級(jí)。
然而第一件事便是開(kāi)學(xué)，我也要深刻的反思自己，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己能在新的生活里多一點(diǎn)成長(zhǎng)，多一份知識(shí)。
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，便要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，但又有多少人去遵守？多少人用行動(dòng)證明這一點(diǎn)呢？對(duì)于我自已，自以為成熟，其實(shí)還是和小孩一樣。開(kāi)學(xué)之臨，最重要的還是學(xué)習(xí)，最重要的還是努力。八年級(jí)也會(huì)變，什么都變了，可能同桌改變，也可能面對(duì)新的老師，但這一切都不是困難的起源，而是對(duì)好奇的心跳。八年級(jí)多了一份科目，也之壓力多了一份。但對(duì)于什么事都要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么會(huì)有欲望？
這份開(kāi)學(xué)計(jì)劃和往年一樣，但不同的意義在于，這次沒(méi)有像小學(xué)老師一樣哪千方百計(jì)的叮囑，也沒(méi)有許多作業(yè)。但這是我這次寫(xiě)的原因，但誰(shuí)又不想念童年呢？
其實(shí)，越長(zhǎng)大就越孤單，同時(shí)也要慢慢學(xué)習(xí)許多東西。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇9
小學(xué)六年匆匆過(guò)去，不舍的心情還未收斂，就已經(jīng)邁入初中生活。我曾對(duì)初中生活有不限憧憬，對(duì)中學(xué)校園滿懷期待，但當(dāng)我踏入中學(xué)的那一刻，眼前的景象像是給我潑了一盆冷水：隨處堆放的石塊和建筑材料，不傳來(lái)的爆破聲，被油漆染白的臨近枯萎的小草……一切的一切，都讓我感到沮喪。
來(lái)到教室，那一張張陌生的面孔都讓我感到不安、煩躁。每個(gè)人都和自己的朋友打打鬧鬧的，很是興奮、愉快。只有我獨(dú)自坐在位置上靜靜的發(fā)呆，顯得格格不入，明明身在人群中，寂寞卻充斥著心靈，失落的感覺(jué)揮之不去。
我懷著這樣的心情過(guò)了第一周，每天都重復(fù)著無(wú)趣的生活，這讓我對(duì)接下來(lái)的初中生活更正沒(méi)有信心。
一日，在放學(xué)的路上，校園工地的封鎖線內(nèi)，有一朵小花，一朵平凡的小花，正生長(zhǎng)在石塊的縫隙之中，它那樣小，那樣柔弱，卻必須在這樣惡劣的條件下生存。看著它，我倍感親切，因?yàn)樗臀覀円粯�，被迫在這樣惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，但它比我要堅(jiān)強(qiáng)多了，它不向命運(yùn)低頭，一直倔強(qiáng)帶挺立著。我不舍它這樣辛苦，想把它帶回家，讓它在優(yōu)越的條件下生長(zhǎng)。我抓著它的底部，死命的往上拔，卻怎么也拔不起來(lái)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了這堅(jiān)硬的石塊中了！小小的花啊，你那細(xì)嫩的身軀里究竟蘊(yùn)含著多大的力量啊！
連一朵花都這樣堅(jiān)韌不拔，那我是不是也應(yīng)該以更豁達(dá)的心境面對(duì)未來(lái)呢？看著它，我想了很多。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇10
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著知識(shí)的大門又再次敞開(kāi)了，等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)�，磨煉你。是�?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)剛踏入初中大門的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我。現(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非�？尚ΑＪ前�!一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富，但，知識(shí)的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
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