實(shí)用的五年級(jí)植物作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)植物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)植物作文 篇1
過(guò)去，我們只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，通過(guò)睡眠來(lái)消除忙碌一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺(jué)。
今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。
一天晚上，我半夜起床上廁所，無(wú)意中看見(jiàn)酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢？我決定解開(kāi)這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上，我都常在花盆旁仔細(xì)觀察，并記下了觀察日記。
晚上7點(diǎn)鐘后，酸角草葉子開(kāi)始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點(diǎn)鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開(kāi)，迎接朝陽(yáng)，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定：酸角草也會(huì)“睡覺(jué)”。
植物也會(huì)睡覺(jué)，真是太神奇了！
五年級(jí)植物作文 篇2
9月22日 星期六 晴
今天早上，我向媽媽要了一些豆子，有黃豆、綠豆、紅豆和黑豆，我想用它們泡豆芽，觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。豆子們大小不一，其中，黃豆是這里的老大，而綠豆卻是這里最小的。我把它們小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)裝有水的玻璃杯里，接下來(lái)它們將要比賽一下誰(shuí)最早發(fā)芽。
下午睡過(guò)午覺(jué)后，我趕緊看看杯子里的豆豆有什么變化。我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆的皮已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的臉，而綠豆和紅豆卻毫無(wú)動(dòng)靜，這有點(diǎn)出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本來(lái)我可以美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)的，可心里惦記著小豆子們，于是，我早早地起了床去看望它們。經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡，小豆子們的身材都長(zhǎng)大了一倍。除了綠豆，其它的豆子還被自己的“小外套”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而綠豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撐破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一顆綠豆，把它放在了手心上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)豆子裂開(kāi)了兩瓣，在裂縫中間長(zhǎng)出一條細(xì)小的嫩芽，它就像剛出生的小寶寶非常柔弱、嬌嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已經(jīng)是泡豆子的第四天了。從豆子們的生長(zhǎng)情況看，個(gè)體雖小的綠豆卻是生長(zhǎng)得最旺盛的。豆芽們的高度長(zhǎng)得參差不齊，綠豆的豆芽長(zhǎng)得最長(zhǎng)，足足有十厘米，甚至在兩片豆瓣之間長(zhǎng)出了一對(duì)嫩綠的子葉，一根根嫩綠的豆苗立在水中，活像一個(gè)個(gè)身著綠紗的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子雖然也發(fā)了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米長(zhǎng)�？磥�(lái)不同的豆子的生長(zhǎng)周期也是有差異的。
五年級(jí)植物作文 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花花草草，其中有一盆就是我最喜歡的：達(dá)摩福娘。
達(dá)摩福娘是一種多肉植物，于大約四五個(gè)月前和一批諸如“熊童子”、“紅寶石”之類的多肉植物一齊“下榻”到了我家。
在眾多多肉里，我還是最喜歡它。原因其一：它外形長(zhǎng)得十分"俊俏“，細(xì)長(zhǎng)苗條的莖上簇著一顆顆綠寶石似的葉子，葉子的頭是有點(diǎn)尖尖的，微微泛著半透明的棕紅色。這么說(shuō)來(lái)，倒不像是綠寶石，而是西瓜碧璽了。
其二：好養(yǎng)。暑假的時(shí)候，我們?nèi)チ巳毡臼欤貋?lái)也沒(méi)怎么照顧它們，某天去陽(yáng)臺(tái)突然發(fā)現(xiàn)這些植物是"死的死，傷的傷“：好些的只是有點(diǎn)蔫，多落了些枯葉，嚴(yán)重的是直接“撒手肉寰”了。只有它，還活得好好的，未見(jiàn)異樣。
其三：令人心情舒暢。無(wú)論我的心情多么糟糕，多么郁悶，只要聞到它那其他多肉沒(méi)有的蜜糖混合著檸檬、令人安心的“幸�！蔽兜�，一切煩惱都會(huì)煙消云散，讓人身心恢復(fù)愉悅。
這盆達(dá)摩福娘，我最喜歡的多肉——世界因你而多彩，我的心情也因你而美麗。
五年級(jí)植物作文 篇4
春天到，春天到，陽(yáng)光明媚，白云飄飄，真是一個(gè)好季節(jié)。4月14日，我們終于迎來(lái)了期盼已久的植物園一日游活動(dòng)。
早上，同學(xué)們懷著激動(dòng)興奮的心情，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。在潘老師和汪老師的帶領(lǐng)下，我們迎著朝陽(yáng)，浩浩蕩蕩向植物園出發(fā)了。
在大家的'歡笑聲中，我們來(lái)到了亞熱帶植物園。只見(jiàn)植物園里百花齊放，綠樹(shù)成陰，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……這里還有用花做成的許多造型，有五顏六色的大花籃，有美麗漂亮的大孔雀，有像彩虹般絢麗的花帶……多彩靚麗之景真是讓我們眼花繚亂，目不暇接，在植物園里優(yōu)美的音樂(lè)聲中我們陶醉在花海里，感受到了春天生機(jī)勃勃的氣息。
在如詩(shī)如畫(huà)的景色中，我們開(kāi)始了豐富有趣的活動(dòng)。在親子樂(lè)園里，我們玩了滑滑梯、蕩秋千、滑草……同學(xué)們興致盎然，玩得不亦樂(lè)乎。在童年的回憶里，我們聽(tīng)了講解員的介紹，了解了許多過(guò)去年代才有的物件，玩了爸爸媽媽小時(shí)候的玩具，雖然現(xiàn)在這些都可以稱為“古董”，但真的很經(jīng)典，很有意思。在游戲樂(lè)園里，我們坐了海盜船、青蛙跳，非常刺激，同學(xué)們尖叫聲不斷，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們還參加了陶藝課，第一次親手制作了小陶藝，收獲滿滿；我們還參觀了各種珍稀植物，驚嘆大自然的神奇，美不勝收……植物園里處處留下了我們的足跡、回蕩著我們的笑聲。
最后，我們和老師們親密合影，留下了美好而難忘的回憶！
五年級(jí)植物作文 篇5
帶著激動(dòng)的心情，迎著徐徐的清風(fēng)，我踏上了去呀諾達(dá)文化旅游區(qū)的路。
車(chē)上，熱情的導(dǎo)游叔叔不停地講解著：“三亞的呀諾達(dá)文化旅游區(qū)位于三亞市郊，是中國(guó)唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國(guó)鉆石級(jí)雨林景區(qū)�！甭�(tīng)著他的介紹，我不禁疑問(wèn)：“真有那么好嗎？不會(huì)是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸吧！”“叔叔，為什么叫呀諾達(dá)熱帶雨林呀？”我好奇地問(wèn)。導(dǎo)游笑著說(shuō)：“呀諾達(dá)是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區(qū)賦予它心得內(nèi)涵，“呀”表示創(chuàng)新，“諾”表示承諾，“達(dá)”表示踐行，同時(shí)“呀諾達(dá)”又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福�！痹瓉�(lái)這個(gè)名稱還有這么多意義��！
在說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們已經(jīng)到達(dá)了景區(qū)。在這夢(mèng)幻谷中，綠樹(shù)成蔭，就算是赤道邊那么猛烈的太陽(yáng)也只能被擋在高大茂密的樹(shù)葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍(lán)、水清、樹(shù)美、花紅、草綠……一棵棵大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕拂下慢慢晃動(dòng)，像是在歡迎我們的到來(lái)。我哼著歡快的小曲，走在隊(duì)伍的最前面。一旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首歡樂(lè)頌。樹(shù)頭，那一只只可愛(ài)的小松鼠從這頭跳到那頭，無(wú)比興奮。水中，一條條銀光閃閃的小魚(yú)苗，用那細(xì)細(xì)的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構(gòu)成了一幅美麗的南國(guó)風(fēng)光圖！
在雨林谷里，我見(jiàn)到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過(guò)江龍和見(jiàn)血封喉樹(shù)。海南的黃花梨聞名天下，價(jià)格更是不菲，一斤要賣(mài)到3萬(wàn)元以上。然而導(dǎo)游告訴我們，黃花梨樹(shù)并不是所有樹(shù)干都有用的，在粗壯的樹(shù)干里面，藏著一根樹(shù)芯，結(jié)構(gòu)就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹(shù)芯才能被真正稱作黃花梨，用來(lái)制作家具，其他的都不能用。桄榔樹(shù)在三亞并不罕見(jiàn)，它之所以被稱作四寶之一，原因在于它渾身上下，所有的東西都有用，它的樹(shù)干內(nèi)有淀粉，可以加工成糖，它的果實(shí)可以做飼料，它的樹(shù)皮可以入藥……一棵桄榔樹(shù)，一年可以為海南人收益2萬(wàn)多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過(guò)江龍，它是植物中最長(zhǎng)的，不但藤蔓能長(zhǎng)達(dá)20多米，它的果實(shí)也是最大的，一個(gè)豆莢最長(zhǎng)能有2米多呢，真可以用巨大來(lái)表示了！最危險(xiǎn)的要數(shù)見(jiàn)血封喉樹(shù)了，它樹(shù)如其名，見(jiàn)血封喉，導(dǎo)游告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹(shù)。我聽(tīng)得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……
短短半天，我就像海綿一下吸取著植物世界的知識(shí)：可愛(ài)的雞蛋花、光禿禿的光棍樹(shù)、只有花沒(méi)有花蕊的好男人花、長(zhǎng)得像石頭一樣緊挨著泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活著的植物百科全書(shū)��！
五年級(jí)植物作文 篇6
這幾次，我們?nèi)ブ参飯@觀鳥(niǎo)，每次快到傍晚的時(shí)候，總有一群又一群的鳥(niǎo)兒都飛回了樹(shù)林深處。而且每次都是這樣，我們已經(jīng)看到有好幾種鳥(niǎo)有這種行為了。難道，它們這么火急火燎地趕回大樹(shù)是要開(kāi)篝火晚會(huì)嗎？
為了一探究竟，我們小組請(qǐng)來(lái)了黃老師來(lái)給我們介紹各種鳥(niǎo)類，順便請(qǐng)教一下黃老師，為什么鳥(niǎo)兒會(huì)有這樣的習(xí)性呢？
11月19日這一天，我們和黃老師一起來(lái)到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥(niǎo)類知識(shí)。
我們一出發(fā)，就聽(tīng)到了一聲聲?shū)B(niǎo)叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說(shuō)：“大山雀�！秉S老師贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，又聽(tīng)到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長(zhǎng)尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來(lái)……
我們專心致志地聆聽(tīng)了好幾個(gè)小時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，火紅的晚霞席卷了整個(gè)天空。我們這才想起來(lái)主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊(duì)伍飛往遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)。不等我們提出問(wèn)題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥(niǎo)類的‘歸林’現(xiàn)象。因?yàn)楹芏帏B(niǎo)晚上是聚集在一起睡覺(jué)的，所以，當(dāng)夜幕即將降臨的時(shí)候，這一種類的鳥(niǎo)就會(huì)成群飛往它們所居住的大樹(shù)。鳥(niǎo)類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’�！�
聽(tīng)了黃老師的講解，我們茅塞頓開(kāi)。原來(lái)鳥(niǎo)類是這么地聰明，而人類又肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致鳥(niǎo)類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹(shù)木都沒(méi)了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就會(huì)大量繁殖，侵蝕樹(shù)木。伐木工又要砍伐樹(shù)木，又趕走了更多的鳥(niǎo)兒，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。導(dǎo)致食物鏈?zhǔn)軗p，整條食物鏈上的生物都會(huì)受影響——包括食物鏈頂端的人類。
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