到了二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-19 18:48:28 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的到了二年級(jí)作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的到了二年級(jí)作文匯編9篇

到了二年級(jí)作文篇1

　　春天到了，我非常開心，因?yàn)槲液芟矚g春天，春天可以放風(fēng)箏，可以春游，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實(shí)的棉襖，穿上簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)服玩耍，春天真的太好了呀！

　　春天到了，我看見綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜，好像在說：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來了，柳樹穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天的風(fēng)帶來了生機(jī)，小魚在干干凈凈的水中游來游去，小鳥在天上自由自在地飛翔。

　　春天到了，我一起床就聽見鳥兒在歡快的唱歌，聽見了小草從泥土里竄出來的沙沙聲，聽到了柳樹正在梳頭發(fā)呢。

　　春天到了，我聞到了百花盛開的香味，仿佛所有的花都是精靈在飛舞，散發(fā)迷人的香味。

　　春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇的好季節(jié)呀！

到了二年級(jí)作文篇2

　　秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脫去了綠色的襯衣，換上了黃色的毛衣。就在這美麗的田野上，我找到了秋天的生機(jī)！

　　今天，秋高氣爽。爸爸帶著我來到了美麗的田野小路上。我看見了農(nóng)民伯伯忙忙碌碌的勞動(dòng)，辛辛苦苦的耕作。他們正在為秋天畫豐收的圖畫做準(zhǔn)備呢！

　　秋天真美��！它帶給我們豐收，帶給我們希望！

到了二年級(jí)作文篇3

　　不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨(dú)愛那酷熱的夏天。

　　春天的洗禮過后，夏姑娘登場(chǎng)了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計(jì)度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。

　　小草植物們受到太陽的熱情，大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”

　　人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光��；精打細(xì)算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個(gè)月的電費(fèi)。

　　但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗(yàn)。能堅(jiān)持而不喊熱的人就是勝利者。

　　我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。

到了二年級(jí)作文篇4

　　是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛的溫馨.

　　老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的'花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.

　　在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來.老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.

　　在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!

到了二年級(jí)作文篇5

　　春天到了，天氣漸漸變暖了。田野里，到處是綠油油的。小樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，花兒都綻開了笑臉。小燕子從南方趕回來了，在樹上搭起了鳥窩。小鴨子們?cè)谛『永镉蝸碛稳ィ旎顦O了。公園里，小朋友們?cè)谂d奮的放著風(fēng)箏，在美好的春光里快樂的奔跑。

到了二年級(jí)作文篇6

　　春天，小動(dòng)物們開始忙碌的干活，有的種水果，有的種菜，有的蓋新房，于是小猴也忙起來了。小蝸�？戳诉@一幕，想吃小猴的東西，它抬頭看了看，小猴是在種葡萄，小蝸牛想：小猴種的葡萄最好吃，明天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上葡萄架！

　　第二天，小蝸牛7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上了葡萄架，爬爬爬過了8小時(shí)后，終于爬上了葡萄架上的一毫米，這時(shí)，兩只黃鸝鳥，一只叫阿黃，一只叫阿鸝。阿黃說：“蝸牛呀，現(xiàn)在葡萄成熟還早呢！”小蝸�？戳艘谎郯ⅫS說：“阿黃，你先別說，等我爬上去葡萄就熟了！”兩只黃鸝鳥飛走了。

　　這時(shí)，一雙眼睛盯著小蝸牛，是一只老鷹，它盤旋了一會(huì)兒，沖了下來，小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然，一片葉子飛來，飛在老鷹的眼睛那兒，小蝸牛趁機(jī)逃走。爬呀，爬呀，爬到了夏天，這天小蝸牛從香甜的夢(mèng)中醒來，可在要爬葡萄架時(shí)，太陽的光把小蝸牛弄得口渴難忍，很難爬行，過了幾時(shí)后，雨兒下起來了，小蝸牛又有了活力！小蝸�？戳丝雌咸�，那葡萄綠綠的，很快就能成熟了。

　　秋天，樹葉紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶，小蝸牛終于爬上了葡萄樹，吃起了葡萄！小蝸牛想：一路上多多少少都會(huì)有困難，只要堅(jiān)持不懈，就能走到底。

到了二年級(jí)作文篇7

　　秋天到了，田野里的莊稼都成熟了，放眼望去一片金黃，到處是迷人的豐收景象。

　　大豆像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的毛衣里藏貓咪：豆莢飽脹得好像隨時(shí)都會(huì)蹦出豆娃娃來；沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)里不住地點(diǎn)頭哈腰，似乎在向勤勞的人們問好；金燦燦的玉米，大大的，像棒槌一樣，既好看，又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，香甜的軟柿子，饞得人吃了一個(gè)又一個(gè)；黃澄澄的大鴨梨讓人看一眼都口里生津；紅艷艷，粉兜兜的蘋果，咬上一口，脆生生，甜絲絲；紫紅紫紅的提子，珍珠瑪瑙似的，顆顆晶瑩，粒粒透亮，又酸又甜，渴了吃上幾粒，真是沁人心脾，愜意無比！

　　秋天好美麗��！天空湛藍(lán)，漫山紅遍，五谷豐登，瓜果飄香。

　　人常說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！敝挥性诖禾炖镄燎诟�，播下希望的種子，秋天才會(huì)碩果累累。

　　我喜歡色彩斑斕的秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，它充滿喜悅，它象征成功。

到了二年級(jí)作文篇8

　　昨天下午，老師布置我們帶針線、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。

　　今天上午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，老師當(dāng)裁判。只聽老師喊：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫紐扣了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里更加著急了，我也終于縫完了！

　　老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！

　　這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。

　　今天我雖然很累，可是我體會(huì)到了成功的喜悅！