我的三年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級(jí)作文1
章藝是一個(gè)內(nèi)向但感情豐富的孩子。 由于自己也從事教育工作，在孩子很小的時(shí)候，我就注重培養(yǎng)她看書的習(xí)慣，每次外出購物，當(dāng)別的孩子還在纏著大人買這買那時(shí)，章藝已經(jīng)纏著我們買書了。后來，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，章藝在看書時(shí)會(huì)突然地號(hào)淘大哭，或者高興得手舞足蹈，過后才知道她是被書中的人物或者情節(jié)所感染。有時(shí)她還會(huì)將一些感人的文章推薦給我看，每到此時(shí)，我便會(huì)和她一起討論又章中的人物形象，一起欣賞文章中那些精彩的句子，并試著和她討論寫作上的一些技巧，這樣便對(duì)孩子的寫作潛移默化地起到了一些影響。
有時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，章藝在寫老師布置的命題作文時(shí)，出現(xiàn)不知寫什么，或反復(fù)“炒剩飯”的現(xiàn)象。于是，在每次外出時(shí)就引導(dǎo)孩子觀察周圍人的言行，并留意有意義的事，回家后鼓勵(lì)她以命題日記的形式記錄下來。漸漸地孩子對(duì)生活的觀察力、理解力增強(qiáng)了，寫出來的文章也就真正有內(nèi)容了。 《農(nóng)民工》這篇習(xí)作，就是今年從武漢回青島時(shí)在火車上見到的一幕。在平日，對(duì)于農(nóng)民工，孩子只能是遠(yuǎn)觀，而這一次卻是近距離地接觸。
在火車這個(gè)狹小的空間里，他們的一言一行都真實(shí)地展現(xiàn)在孩子的眼中。在火車上，大多數(shù)的農(nóng)民工因沒有座位只能站在走道中。
他們的疲憊與堅(jiān)持、隨和與樂觀都深深地打動(dòng)了孩子�；氐郊遥滤嚲蛯⑺吹降挠涗浽诹巳沼洷旧�，這對(duì)《農(nóng)民工》這篇文章的出爐作了鋪墊。 總之，我們希望章藝不僅要博覽群書，更要關(guān)注生活、感受生活，這樣才能寫出更有意義、更能打動(dòng)人們心靈的文章。 祝愿我的女兒健康、快樂!
我的三年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)在燕山腳下，灤水河畔，她就是遷安。她是一個(gè)讓我快樂成長的地方，它把我的童年繪畫得五彩繽紛，讓我的童年沒有憂愁，有的是無窮無盡的歡樂，有的是天真純潔的友誼，有的是我美好的回憶。
我愛我那繁榮富強(qiáng)的遷安。
強(qiáng)勁的綜合實(shí)力：我的家鄉(xiāng)在第八屆省域經(jīng)濟(jì)基本百強(qiáng)縣評(píng)比中位居第25位。那里有許多鐵礦，鐵資源儲(chǔ)量達(dá)25億噸，有鐵遷安的美稱，所以精品鋼鐵建設(shè)和中等城市建設(shè)上新臺(tái)階，實(shí)行全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快的發(fā)展。
豐厚的文化底蘊(yùn)：歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，追溯已知的歷史這里最早的人類痕跡是距今4.2萬年的爪村舊石器時(shí)期的文化遺址，物華天寶，人杰地靈。
優(yōu)越的自然景觀：遷安有著名的八大景區(qū)：東嶺睛嵐、灤水拖藍(lán)、嵐峰疊翠、云寺曉鐘、靈泉噴玉、西津晚渡、峽谷影龍、黃臺(tái)夕照。每一個(gè)地方都特別迷人。
我愛我那景色怡人、四季分明的家鄉(xiāng)。
春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，柳樹剛剛抽出嫩芽的時(shí)候，看，一群群魚兒就在河里歡快的游著，小草也掀去了沉重的被子，露出了淘氣的小腦袋。
夏天，一群群的孩子在河里歡快的嬉戲，有的游泳，有的釣魚，還有的在河邊上做沙。聽，那些孩子的叫喊聲，都快把樹上的卵巢震落下來了。
秋天，豐收了，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)喜笑顏開，地里的莊稼又比去年多了一倍，玉米個(gè)個(gè)棒子大，顆粒飽滿；大豆粒都很鼓，把豆夾都脹裂了；稻子更是好，一片片黃澄澄的，用它碾出來的大米，煮出來的飯，我們吃著心里都很高興，因?yàn)槟鞘强课覀冏约旱膭趧?dòng)換來的。
冬天，萬物都被罩上了一層潔白的雪，進(jìn)行了一番銀裝素裹之后，一個(gè)個(gè)淘氣的孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
我的家鄉(xiāng)地大物博，物華天寶，人杰地靈，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的三年級(jí)作文3
恩師的愛無邊無際，如一碗熱面，時(shí)刻溫暖著我們；如一舨小船，把我們渡到知識(shí)的彼岸；如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
我的恩師有個(gè)美麗的名字——黃世輝。她的年齡才四十出頭，在東方紅工作。她有一頭棕色的頭發(fā)，面部有一些芝麻大的斑點(diǎn)，那都是因?yàn)槲覀兂煽?jī)不好而氣出來的。她的眼睛大，而且還是一雙火眼金睛，能看穿我們?cè)谙旅娴男?dòng)作。她還喜歡穿裙子，十分的美麗。
黃老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有著大的幫助。有一天，一道題目我怎么也想不出來，我又不敢去問老師，因?yàn)檫@道題目老師在上午就己經(jīng)教過了。我急得滿頭大汗，現(xiàn)在去問同學(xué)，怕同學(xué)恥笑我上課沒聽。如果，不在學(xué)校里完成作業(yè)，晚上就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。沒辦法，我只能硬著頭皮去問老師了。到了老師辦公室，我把那道題放在老師面前，請(qǐng)求老師給我講解，心里祈禱著：老師不要罵我上課沒聽課。老師不但沒有罵我，還耐心地給我講題。講完后，我全都明白了。老師親切地對(duì)我說：“沈城宇啊，你上課一定要認(rèn)真啊，不要在下面和劉含宇說話。否則你的學(xué)習(xí)成績(jī)將一落千丈�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師不僅在學(xué)習(xí)上有幫助，還在生活上幫助我。有一天，我們正在上自習(xí)課，我寫作業(yè)時(shí)，突然肚子里翻江倒海。我向老師請(qǐng)了假，跑到廁所里去了。結(jié)果我出來時(shí)，肚子還痛。老師碰巧經(jīng)過這里，看見我捂著肚子，便知道是怎么一回事了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我是胃抽筋，過幾天就好了。聽完這句話，老師才長舒一口氣。老師幫助我事還有很多，她在暴雨中為我打傘，還送我回家；在我沒穿校服正急得發(fā)慌時(shí)，她把抽屜里的校服給我穿。
恩愛沒有邊際，忘不了她溫柔的微笑像春天的陽光溫暖著我的心；忘不了她忙碌的身影如辛勞的牛兒從不知?jiǎng)诶�；忘不了她輕聲細(xì)語的叮嚀，似和旭的春風(fēng)，化解了我內(nèi)心的疑惑。
我的三年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，景色十分優(yōu)美。
春天，田野上，果園里，到處是一片綠色。要說最美麗的地方，那就數(shù)河邊了。河邊的小草嫩嫩，柳樹綠綠。柳樹的枝條是春姑娘的辮子，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。花兒們也不賴：牽�；ù抵±�；桃花涂上粉胭脂；迎春花領(lǐng)花開放……小河水“嘩嘩”作響，河底的石頭相互摩擦，奏響出春天的氣息。就連空氣也那么清新。
夏天，驕陽似火，樹葉被太陽曬奄了。知了無力地叫著，青蛙躲在水里唱歌，荷花挺直身子在水中屹立，荷葉無精打采地向下垂。人們都躲在家中，開著空調(diào)，扇著扇子。傍晚，老人們聚集在樹下乘涼，小孩子打打鬧鬧。不時(shí)嘴里吃著冰棍，要么啃西瓜。那感覺，就一個(gè)字：爽！
秋天，五谷豐登，是個(gè)收獲的季節(jié)。稻子黃了，棉花白了，水果成熟了……農(nóng)民伯伯們都忙著收莊稼，割稻子，忙得不亦樂乎。秋高氣爽，來到楓林，一派“霜葉紅于二月花”的景象。楓葉紅得像喝醉酒一般，臉漲得通紅，搖搖晃晃地落到地面。又如蝴蝶紛落，翩翩起舞。果園里，葡萄橘子等水果，都迫不及待地來到人們的桌子上。桂花和菊花出現(xiàn)在路邊。走在路邊，桂花香沁人心脾。這一切的美好，都是秋天帶給人們的，到處都洋溢著豐收的氣氛。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地吹。河水石頭都被凍起來了。推開門一看，完全是一個(gè)冰雪世界，屋檐上結(jié)了冰棱，車窗上和玻璃上結(jié)了一層晶瑩的冰花。小孩子在一起打雪仗堆雪人，你追我趕，熱熱鬧鬧。臘梅花屹挺風(fēng)雪，在寒風(fēng)刺雪中堅(jiān)持著。
我的家鄉(xiāng)一年四季就是這樣，春夏秋冬，冬春夏秋，一直不變！
我的三年級(jí)作文5
大家好，我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默，有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，就是太頑皮、太貪玩。
二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課前，我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了，我先數(shù)了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因?yàn)槲衣犚娏擞幸粋�(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細(xì)傾聽，體育館內(nèi)鴉雀無聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然，我聽見“砰”的一聲響，我趕快跑過去，哈哈！伙伴原來躲在這兒呢！原來，他由于緊張，踢得了一樣?xùn)|西。
我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn)，他應(yīng)該躲在花壇那兒，因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn)，又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想，就趕緊過去�？墒钦孢^去要被他發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng)，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣?yán)浜��！吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學(xué)們坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去，更不敢叫老師。可是，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數(shù)學(xué)老師走了出來，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說，“都已經(jīng)上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了�！蹦锹曇暨B我自己都聽不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間，也不多跟我們說，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負(fù)地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個(gè)頑皮的孩子。
我的三年級(jí)作文6
五年前，一個(gè)活蹦亂跳的小天使降臨到我們家，我本希望是一個(gè)可愛的、又能帶給我溫暖的小女孩，像我的洋娃娃一樣：圓溜溜的眼睛，紅蘋果般的臉蛋�？墒�，當(dāng)我第一次見到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)跟我想象的完全是另一個(gè)版本，“她”居然是個(gè)男孩!
弟弟出生時(shí)眼睛小小的，發(fā)著“賊光”，烏溜溜的亂轉(zhuǎn)。皮膚根本不像紅蘋果，反而像個(gè)“小老頭”，皺皺巴巴，根本不像洋娃娃，我預(yù)感他將是個(gè)“搗蛋鬼”。這就是我們的初次見面。
弟弟的到來給我?guī)砹嗽S多“不幸”，我的零食必須要分給他一半，我曾經(jīng)的樂園——家里的“游樂場(chǎng)”也被弟弟堆積如山的尿片、一罐罐的奶粉、各種各樣的玩具霸占，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)“侵略者”。
另外，他總是無緣無故刪掉我ipad上的學(xué)習(xí)軟件，害得我“三味真火”常常噴發(fā)，想把他撕成碎片，弟弟一看形勢(shì)不妙，就會(huì)立刻跑到媽媽那兒撒嬌，這樣就又能讓他逃過一劫，不過，我還是恨恨地想：“下次絕不饒他!”
日子如流水匆忙而過，我和弟弟慢慢長大。我發(fā)現(xiàn)我的歡樂與煩惱都有弟弟的陪伴與分享，每天和他在一起，已經(jīng)成了一種習(xí)慣。其實(shí)，弟弟的優(yōu)點(diǎn)也是蠻多的，他模仿的恐龍形狀簡(jiǎn)直和真的一模一樣，經(jīng)常逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑，家里也時(shí)常充滿了歡樂的笑聲。我們教他讀的古詩總是過目不忘，他也總是有本事逗大人開心，所以我們稱他“開心果”!
在和弟弟磕磕碰碰的日子里，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大了，我越來越愛我的弟弟，我記得爸爸跟我說過：“我和弟弟本是天上的雪花，落到地上之后，就結(jié)成了冰，然后化成水，就再也分不開了�！蔽蚁脒@就是“手足之情”吧!
我的三年級(jí)作文7
我有成千盈百個(gè)同學(xué)，其中，有一個(gè)同學(xué)是這樣的：
他，是一個(gè)非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個(gè)非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——?jiǎng)⒀�。在一次下課的時(shí)候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點(diǎn)嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個(gè)超級(jí)活躍分子，是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節(jié)英語課上，他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路，可謂是孤軍奮戰(zhàn)，為男生隊(duì)增添了十多分�？山K究是寡不敵眾，男生隊(duì)輸給了女生隊(duì)�？删退隳猩�(duì)輸了，我還是挺敬佩他的。下課之后，蔣澤陽被顧?quán)囇竽涿畹牧R了一下，而且顧?quán)囇缶尤涣R他“不爭(zhēng)氣”！蔣澤陽怒氣沖沖的，對(duì)我說：“假如我不舉手的話，男生可能會(huì)抄十幾遍。我以后英語課不舉手了�！鳖�?quán)囇笱筋權(quán)囇�，不就抄了幾遍詞組嗎，有什么大不了的，干嘛去得罪蔣澤陽呢？
蔣澤陽是一個(gè)清正廉潔的人，他會(huì)幫助有依據(jù)的人，根據(jù)事實(shí)來幫助別人。此外，他有許許多多個(gè)朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛(wèi)生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發(fā)言，都愛展現(xiàn)、表現(xiàn)自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級(jí)做巨大貢獻(xiàn)。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張能說會(huì)道、小小的嘴巴，高高的身材，這便構(gòu)成了他——蔣澤
我的三年級(jí)作文8
我家有4口人：爸爸、媽媽、奶奶跟我。我的家人都是“迷”，你不要誤會(huì)，我說的“迷”是對(duì)某東西的喜愛哦。不信，就聽我說說吧。
首先，說說我的老爸，說起老爸，他可是人“電腦迷”。等等，這可不是研究電腦，而說的是他天天跟電腦像親兄弟一樣，他的業(yè)余時(shí)間就是跟電腦在一起。在網(wǎng)上，他看看新聞、評(píng)論，觀察觀察股票行情；有時(shí)還玩玩游戲，可自在了。
再說說老媽嗎，她是個(gè)十足的“網(wǎng)購迷”。老爸不用的時(shí)候，媽媽就在網(wǎng)上買東西，除了買一些生活用品外，還在網(wǎng)上買衣服、書……我可真有點(diǎn)佩服我的老媽，她在網(wǎng)上什么東西都能買到。當(dāng)然，我的老媽有時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，來不斷充實(shí)自己。
接著，是我的奶奶，她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”跟“勞動(dòng)迷”。多吧，我給你一一道來。先說“京戲迷”，每當(dāng)閑著的時(shí)候，她就會(huì)哼一段京劇，有時(shí)還會(huì)跟電視戲曲節(jié)目學(xué)習(xí)呢！再說“電視迷”，奶奶所關(guān)注的電視節(jié)目，每天雷打不動(dòng)都要準(zhǔn)時(shí)收看，就連吃飯，也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動(dòng)迷”，這可有說頭了。奶奶很能干活，她一早起來就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會(huì)兒，她絕對(duì)會(huì)一口拒絕的。
最后就是我了。我是個(gè)小“書迷”。每天，我都要看很長時(shí)間的書，有時(shí)候，我會(huì)看到晚上十點(diǎn)鐘都不舍得放下書。不過，換句話說，媽媽給我買那么多書，而且各種類型的書都有，我也應(yīng)該多看書，從中汲取更多的養(yǎng)分。
這就是我的一家人，我很愛他們，他們也很愛我。
我的三年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)有“藥都”之稱，有巧奪天工的花戲樓、有歷史悠久的曹操運(yùn)兵道，有著甘醇甜美的古井貢酒，這就是我的家鄉(xiāng)——亳州。
花戲樓是亳州的象征，更是我愛去的地方，它讓我感受到了做一名亳州人的自豪！
星期天的下午，我纏著媽媽，讓媽媽帶我重溫一下花戲樓，沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。到了花戲樓，我感受到了亳州古老的韻味，我迫不及待地進(jìn)入花戲樓景區(qū)，花戲樓的雕壁雕刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。再往里走，花戲樓還是那樣的美麗，雖然改變了不少，但是每一件文物都是從古代留下來的。這時(shí)我聽到了幾個(gè)外地游客聊天說：“亳州的花戲樓真的很漂亮壯觀，尤其是這幅畫流光溢彩的畫面和那個(gè)戲臺(tái)，古香古色呀！”我聽到后心里喜滋滋的，真想插句話說：“叔叔，亳州當(dāng)然漂亮了，你們要常來呀！我們都應(yīng)該為智慧的古人們點(diǎn)個(gè)贊！”
還有一個(gè)地方是曹操運(yùn)兵道，這里面一切更是美不勝收，讓人身臨其境。原本不喜歡三國的我，現(xiàn)在對(duì)《三國演義》也充滿了好奇，曹操是我們亳州的老鄉(xiāng)，東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，一代梟雄。曹操運(yùn)兵道是中國現(xiàn)存最古老、保存最完整的地下大型軍事設(shè)施，也是古代漢族勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和古代地道戰(zhàn)術(shù)的結(jié)晶，被譽(yù)為“地下長城”。
很多三國迷都愿意到亳州來欣賞參觀曹操運(yùn)兵道，很多人來了都贊不絕口，現(xiàn)在的曹操運(yùn)兵道更大了，還設(shè)有體驗(yàn)處、迷宮處，成了亳州重要的景區(qū)之一。
我的家鄉(xiāng)——亳州，它是古風(fēng)古色的，它是美麗壯觀的，它是如夢(mèng)如幻的，它是英雄的故鄉(xiāng)，它是許多人向往的地方……
我的三年級(jí)作文10
今天是我的生日，媽媽就問我要什么禮物？我毫不猶豫地說：“媽媽，我的生日我做主！你送我一套書就行了！”媽媽驚訝地說：“人小鬼大，那你要爸爸送什么禮物呀？”“我要爸爸陪我一個(gè)晚上�！蔽颐摽诙觥Ｆ鋵�(shí)，爸爸總是早出晚歸，工作壓力非常大，我想讓爸爸放松一下。
傍晚，爸爸回來了。他好奇地問我：“一恒，你玩具都不要，要我陪你玩什么呢？”我笑瞇瞇地說：“我們玩撕名牌吧！”爸爸媽媽異口同聲地說：“好主意！”于是，我們拿著名牌，走向了廣場(chǎng)。
我們玩的撕名牌與眾不同，結(jié)合了躲貓貓的游戲。我們用石頭、剪子、布讓贏的兩個(gè)人先躲起來，輸?shù)娜诉呎疫吇ニ好啤?/p>
第一輪是媽媽輸了，我和爸爸趕緊找地方躲起來。我看到前面有個(gè)草叢，就縱身一躍，想在那躲起來。不料，我的腳底下有一塊木頭，被無情地絆了一跤，狠狠地摔進(jìn)了草叢里。爸爸一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)我不見了，自言自語道：“一恒怎么躲的那么快呢？”我在下面又好氣又好笑：“老爸，我剛才摔了一跤呢！”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒地方躲，便走過去和他說：“爸爸，你等媽媽轉(zhuǎn)過身的時(shí)候纏住她。我從她后面撕她的名牌，這就叫調(diào)虎離山之計(jì)！”爸爸說：“這是聲東擊西把！兒子，你會(huì)三十六計(jì)呀！”
果然，媽媽大意失名牌。當(dāng)她和爸爸扭成了一團(tuán)時(shí)，我攝手?jǐn)z腳地走到媽媽背后，“刺啦”一聲，媽媽的名牌給我撕了下來。我開心地扭起了腰，這時(shí)，又有“刺啦”一聲，我的名牌被爸爸撕了下來。爸爸得意地說：“這就叫‘螳螂捕蟬黃雀在后’。哈哈�！�
看著爸爸滿臉的笑容，我也幸福地笑了。我的生日我做主，我要的就是爸爸能放松心情，釋放壓力。
“一恒，我們?cè)賮硪痪�。”爸爸大喊道。我趕緊飛奔過去，加入了游戲.....
我的三年級(jí)作文11
她喜歡白色，而我不喜歡白色；她覺得白色很純潔，而我卻覺得白色白得嚇人；她不喜歡黑色，可我卻很喜歡黑色；她說黑色代表黑夜，而我覺得黑色可以隱藏自己，是種很好的保護(hù)色。
她喜歡穿裙子，而我不喜歡；她文靜，愛看書，而我整天打打鬧鬧，還沒看一上午的書呢，就已經(jīng)去找周公了；她優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，每次考試都拿第一，是老師的得意門生，而我，上課總是找周公下棋，也為此寫了很多檢討，我有著固定的成績(jī)，絕不會(huì)進(jìn)入前十名，也絕不會(huì)在二十名之后，為此，她和老爸老媽沒少說我。
那次我們?nèi)ベI東西，姐姐不小心碰倒了個(gè)小弟弟，那位小弟弟便哭了起來，旁邊的那位小弟弟的姐姐邊把小弟弟扶了起來，給小弟弟拍了拍土，還說姐姐不長眼，要姐姐的眼干嘛吃的。
我終于忍不住了，一開始要不是姐姐，我早罵她了我�，F(xiàn)在她還得寸進(jìn)尺了她。于是我就對(duì)那個(gè)女的說：“你腦子壞掉了嗎，我姐撞的是你弟，又不是你，你弟還沒說呢，你說啥��？”
說罷，我又對(duì)那位小弟弟說：“小弟弟，對(duì)不起，這位姐姐是不小心撞到你的，這樣吧，你想吃什么，讓姐姐給你買，不過你要聽話呦，讓你姐姐先回家，等你不玩了，姐姐送你回家�！笨赡桥牟煌�，非死皮賴臉跟著。
后來，我給那位小弟弟買了一瓶水，兩個(gè)辣皮和兩個(gè)雪糕，然后那女的便把她弟領(lǐng)走了，這件事就算完了。
回到家，我問姐姐一開始她為什么不讓我和那女的吵起來，姐姐說，她本來就不想讓我說話，畢竟，上次一說話我就把曉涵氣哭了，還被老班說一頓。
我的三年級(jí)作文12
我有一個(gè)完美、溫馨的大家庭，在我家有爺爺、奶奶、媽媽、爸爸、妹妹和我。爺爺奶奶慈愛，媽媽勤勞能干，爸爸也很顧家，妹妹調(diào)皮可愛，而我孝順懂事。
爺爺。奶奶每天兩手可不閑著，為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出一些活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸、媽，你們就別干了，這些活我來干就行了�！笨蔂敔�。奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每天都會(huì)做一道爺爺奶奶愛吃的菜，每月都會(huì)給他們買一些新衣服，還給爺爺訂閱他喜歡看的報(bào)紙，使我都有點(diǎn)羨慕了。
每天爸爸媽媽上班了，我上學(xué)了，爺爺奶奶就要照顧我那2歲的妹妹了，妹妹很淘氣，有時(shí)讓爺爺背，有時(shí)要奶奶抱著跑，有時(shí)要到樓下去逛……爸爸媽媽一旦發(fā)現(xiàn)妹妹淘氣都會(huì)訓(xùn)她，可她一笑就撒嬌，撒嬌不行就出絕招“睡在地上哭”。一邊哭，還一邊說：“媽媽壞，爸爸壞，欺負(fù)我�！庇袝r(shí)拿她還真沒辦法，有時(shí)我媽用冷處理的方法，我妹妹就只好乖乖投降了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，媽媽照顧妹妹睡覺。奶奶則為我們補(bǔ)些衣物什么的。爺爺則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在做我的作業(yè)。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關(guān)心的話語，比如：奶奶常常對(duì)我說：“寫字時(shí)坐正了，離書本太近對(duì)眼睛不好，冷嗎？冷就加一件衣服等�！卑职帧寢尦�(huì)對(duì)爺爺、奶奶說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！薄�
我的家庭生活雖然平淡，但平淡中醞釀著幸福，我愛我家。
我的三年級(jí)作文13
坐在靜靜地田野上，獨(dú)自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的'那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像某人的眼睛。
聽！他在沖我說話。說什么？談什么？談愿望。談理想。為什么他會(huì)給我談這些，說這些？因?yàn)樗私馕�，每次的我遇到難題，不開心的時(shí)候，他總會(huì)用正確的方法來安慰我……聽了他的話，我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜，非常happy！
他說：你的愿望是什么？我可以幫你實(shí)現(xiàn)。我說：不用了，我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。他說：你的愿望，我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星、、走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天長在一起么？不，我否定了這個(gè)想法，是什么呢？渴望自由！噢！是的！是的！自由？自由？什么是自由？為什么要渴望自由？
我是個(gè)太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺(tái)上，望著學(xué)校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個(gè)問題：我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域？自己拼搏（也許那時(shí)不可能的）自己出去？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌，像個(gè)白領(lǐng)，那樣也不能！
這就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？對(duì)！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社會(huì)，誰不渴望自由？有誰？長大以后，帶著家人，找個(gè)田野，做個(gè)農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，這種愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么？
我的三年級(jí)作文14
我曾經(jīng)養(yǎng)過一條小狗，名叫“香腸”。它陪我度過了我的童年。別看名字怪，一根香腸結(jié)下我倆的緣分。
它是我七歲時(shí)來到家的。聽媽媽說它那時(shí)還是一條小狗，毛還沒長全。它是一條普通的灰狗，先開始，在我印象中它經(jīng)常一個(gè)人躲在自己窩里，很怕別人。一有陌生人來就會(huì)瞪大眼睛，使勁往自己窩里縮，我也不常逗它。有一次，因?yàn)橐患虑椋刮覀z關(guān)系漸漸變好了。
那一天是它絕食的第二天，媽媽說，如果它今天還不吃飯就要去放生。我心頭一震，這么小的狗在家里只是在自己的窩里走一兩步，在外面可怎么生存呀？我便下定決心喂它吃飯。我拿了一根香腸走到它窩前，看到它憔悴的神情和弱不禁風(fēng)的身體，不禁暗暗感到難過。我把香腸在它鼻子前搖了搖，它嗅了一下，然后又低下頭在那里發(fā)呆。我見不起作用，自己咬了一口，摸了摸它的頭，把剩下的香腸放到它嘴邊，它張開嘴咬了一小塊后，然后好像眼睛一亮，一口氣將剩下的香腸全吃完。然后伸出了舌頭，舔了舔嘴，坐了起來，前爪搭在前面，一邊吐著舌頭，一邊搖著尾巴。我便又拿了幾根讓它聞了一下，然后在它眼前搖了搖，扔了出去，它像離弦的箭，飛奔出去，一口氣全吃了。它用同樣的方法吃掉了所有香腸，它已經(jīng)累得臥了下來。嘴角似乎掛著一絲微笑，我給它倒了一些牛奶，只見它舌頭一卷一卷的全喝光了，然后閉上了眼睛。我也趴在它旁邊，理著它身上的毛，不知不覺的我也睡著了，我能感受到它均勻的呼吸。
不知過了多久，只覺得臉上有什么濕濕的東西，一睜眼看到了一條大舌頭，它見我醒來，又是一舔，他朝我叫了起來，這時(shí)我才想起我還沒給它起名字呢，嗯！就叫它“香腸”。
我的三年級(jí)作文15
每個(gè)人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫板上，有的是在舞臺(tái)上……我就有一個(gè)精彩的地方，想不想聽？
我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長治打比賽。第一天，我們就出發(fā)了，晚上住在酒店里。第二天，我信心滿滿地來到了賽場(chǎng)。我在丙組，當(dāng)然，是根據(jù)水平的高低來分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。
比賽開始，第一局我跟臨汾的人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報(bào)仇雪恨。第一局，我先發(fā)，我想：上次我發(fā)旋球老是被他們拉死，發(fā)個(gè)不轉(zhuǎn)的。Yes！我預(yù)測(cè)的真靈，果然，他以為是個(gè)變旋球，便沉下來一拉，球飛了。第二顆，我就沒那么幸運(yùn)了，他立刻看穿了我，猛的往前一沖，把我拉死了。第三顆球他發(fā)，我又自言自語地小聲說：“他們的人比較愛發(fā)旋球�！惫唬l(fā)了個(gè)旋球，我身體往前一傾，轉(zhuǎn)腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰，最后，我以3：2的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了第二局。
因?yàn)橛辛说谝痪值膭倮�，第二局我士氣更高漲了。我跟陽泉的一個(gè)人打，這一局，我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽泉的這個(gè)朋友打的滿地找牙，欲哭無淚。
第三局，我的士氣值達(dá)到百分之百，可那個(gè)太原來的小朋友是左手來打，不好對(duì)付，我用盡了我的招式，也很難對(duì)付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。
每個(gè)人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？
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